Cases

Arbeitsblatt: Akkusativprpositionen
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BACK TO GRAMMAR WORKSHEETS -- ANSWER KEY
A. Lckenstze. Fllen Sie die Lcken mit den richtigen Prpositionen (durch, fr, gegen, ohne, um) ein.
1.
Warum willst du denn ein Motorrad kaufen? Ein Fahrrad ist doch viel besser _____________ dich.
2.
Warum geht Brigitte jetzt so oft _____________ ihren Freund aus? Liebt sie ihn nicht mehr?
3.
Die neue Strae soll direkt _____________ den Park gehen.
4.
Ich bin _____________ Experimente an Musen und Ratten.
5.
_____________ wie viel Uhr fngt das Konzert an? -- _____________ acht Uhr.
6.
Wir haben noch keine Karten _____________ das Konzert.
7.
Das Konzert kostet nichts. Ihr knnt auch _____________ Karten gehen.
8.
Kevin joggt morgens _____________ den Campus.
9.
Ich trinke meinen Kaffee mit viel Milch, aber _____________ Zucker.
10. Was hast du denn _____________ Bernd? Ich finde ihn sehr nett.
11. Heute msst ihr mal _____________ mich ausgehen. Ich muss ein Referat schreiben.
12. Mein Freund wohnt direkt _____________ die Ecke (=corner) hier.
13. Spielen die Badgers am Samstag _____________ Northwestern?
14. Wir kommen nicht genau (=exactly) _____________ 7 Uhr an. Wir kommen _____________ 7 Uhr, vielleicht ein
paar Minuten spter.
B. Kleine Gesprche. Fllen Sie die Lcken mit den passenden Pronomen (=pronouns) ein.
Tobias:
Torsten, hallo! Wohnst du dieses Semester in Studentenheim (=dorm, n) ? Wie findest du __________ (it) ?
Torsten:
Es ist nicht schlecht, aber ich habe leider zwei Mitbewohner.
Tobias:
Leider? Warum? Hast du __________ (them) nicht gern?
Torsten:
Nein, ich mag __________ (them) nicht besonders. Sie sind sehr laut, und sie schlafen immer, wenn ich
meine Musik spielen will. Der eine, Johannes, ist sehr gro, und ich finde __________ (him) hsslich.
Und der andere, Matthias, ist einfach intolerant; er hat immer etwas gegen __________ (me). Aber ich
habe nichts gegen __________ (them) -- ich verstehe __________ (it) wirklich nicht.
Beate:
Komm, Marta! Ich muss einkaufen! Mein Bruder hat nmlich Geburtstag, und meine Freundin Liese
auch. Ich wei schon, was ich fr __________ (her) kaufe: eine neue Kchenuhr. Bei Hertie gibt es eine
sehr schne Uhr, ich finde __________ (it) einfach ausgezeichnet!
Marta:
Und dein Bruder -- was kaufst du fr __________ (him) ?
Beate:
Das wei ich noch nicht. Ich habe schon ein Video fr __________ (him), aber ich finde es nicht so
interessant. Hast du eine Idee fr ___________ (me)?
Marta:
Nein, fr __________ (you, sg) habe ich keine Ideen, aber ich muss selber einkaufen! Komm, gehen wir
jetzt zusammen, vielleicht finden wir etwas schnes.
Katrin:
Tag, Martin und Georg! Was macht ihr denn hier?
Martin:
Nicht viel. Georgs Vater hat Geburtstag, und wir suchen ein Geschenk fr __________ (him) . Und du?
Katrin:
Ich mchte ein bisschen durch __________ (the) Park (m) spazieren. Wollt ihr mitkommen?
Martin:
Nein, du sollst ohne __________ (us) gehen. Wir mssen hier bleiben.
Katrin:
Ohne __________ (you, pl) ? Aber allein mchte ich nicht gehen.
C. Fr wen sind diese Dinge? Martin und Katrin mssen viele Geschenke fr ihre Verwandten kaufen. Lesen Sie die
Beschreibungen unten, und sagen Sie, was Martin und Katrin fr jede Person kaufen.
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BEISPIEL:Katrins Bruder sieht sehr gern fern
1.
Katrins Vater reist sehr gern.
_______________________________________________________
2.
Martins Schwester hrt gern Musik.
_______________________________________________________
3.
Katrins Tante schwimmt sehr gern.
_______________________________________________________
4.
Martins Onkel liest sehr gern.
_______________________________________________________
5.
Katrins Nichte fotografiert gern.
_______________________________________________________
6.
Martins Kusine wohnt in Alaska.
_______________________________________________________
7.
Martins Vetter wandert gern.
_______________________________________________________
8.
Katrins Stiefschwester trgt viel Schminke.
_______________________________________________________
9.
Katrins Grovater trinkt gern.
_______________________________________________________
Der Fernseher ist fr ihren Bruder.
D. Eigenschaften. Unten sehen Sie 12 Bilder. Schreiben Sie 2-3 Wrter fr jedes Bild; whlen Sie aus der Liste. (There should
be several correct answers for each picture.)
dummeinfallslosernstfaulfleiigfreundlichfrohgemeinglcklichintelligent
klugkomischkreativlangweiliglockerlustigmdenervsnettromantisch
sauerselbstsichersportlichsteifssympathischtraurigunfreundlichunsicher
________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________
________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________
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________________________ ________________________ ________________________ ________________________
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Arbeitsblatt: Akkusativpronomen
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A. Pronomentabelle. Make sure you know your pronouns! Fill in the table below.
NOM
AKK
NOM
=ich
me
=mich
we
=____________ us
=____________
you
=____________ you =____________ you all
=____________ you all
=____________
he
=____________ him =____________ they
=____________ them
=____________
she
her
=____________
it
=____________ it
=____________
You (form)
=____________
AKK
=____________
You (form)
=____________
B. Gemischte Pronomen. Fill in the blanks with the pronouns indicated in parentheses. Watch out: there are both nominative and accusative
forms here.
1.
____________ (I) liebe meine Katze (f) und ____________ (it) liebt ____________ (me) .
2.
Meine Tante wohnt in Milwaukee. Ich besuche ____________ (her) morgen.
3.
Mein Freund und ich gehen oft zusammen (=together) ins Kino, aber ____________ (he) geht nie allein.
4.
Kennen Sie meinen Bruder? -- Nein, ich kenne ____________ (him) nicht.
5.
Nein, Petra, es tut mir leid. Ich kann ____________ (you) morgen nicht anrufen.
6.
Wie findest du meine zwei neuen Sthle (pl)? Ich finde ____________ (them) dumm.
7.
Siehst du das Haus da? Wie findest du ____________ (it)?
8.
Wo ist mein Stift? Ach, da ist ____________ (it).
9.
Thomas und Helena, wann kommt ____________ (you, pl) denn?
10.
Kennst ____________ (you) meine Schwester? ____________ (She) heit Lisa.
11.
Ach, der Computer ist viel zu teuer. Ich kaufe ____________ (it) nicht.
12.
Wie findest du meinen neuen Schreibtisch? Ich finde ____________ (it) zu modern.
13.
Mchtet ____________ (you, pl) mein Auto (n) kaufen? ____________ (It) fhrt schnell und ist nicht teuer.
14.
Ich habe sieben Geschwister. ____________ (They) wohnen alle zu Hause.
15.
Martin, liebst ____________ (you) ____________ (me) nicht mehr? ____________ (We) gehen nie aus.
16.
Wie findest du meine neue Tasche? Ich finde ____________ (it) sehr schn.
17.
Herr Winkler, kennen ____________ (You, formal) schon meinen Bruder, Alex?
18.
Mein Freund und ich sind sehr traurig. Ihr besucht ____________ (us) nie.
C. Zwei Geschichten. Below are two short stories with various pronouns and articles blanked out for you to fill in. Be careful: there are many
different forms here: nominative and accusative personal pronouns as well as articles and even a few possessive pronouns. Use the English
clues in parentheses to help.
Der Hund Max
Ich gehe spazieren. Ich sehe ____________ (a) Hund (m). ____________ (He) ist klein und schmutzig (=dirty). Ich nehme ____________
(him) nach Hause und wasche ____________ (him). Ich gebe dem Hund einen Namen: Max. Max hat einen groen Hunger. Max sieht
____________ (my) Schuh (m). Er springt und frisst ____________ (it). Jetzt ist Max sauber und glcklich (=happy). ____________ (He) ist
bestimmt ein guter Hund! Aber dann sieht Max ____________ (my) Katze (f) -- ____________ (she) heit Carla. Diese Situation ist nicht
gut! Carla hat Angst vor Max, und ____________ (she) luft weg. Ich kann ____________ (her) nicht finden. Wo ist ____________ (she)?
Ich rufe, Carla, wo bist ____________ (you)? Dann sieht Carla ____________ (me) und ____________ (she) kommt zurck. Ich gebe Max
____________ (a) Knochen (=bone, m) und ich gebe Carla etwas Milch. Bald (=soon) sehe ich ____________ (them) zusammen auf meinem
Bett: ____________ (they) schlafen und sind zufrieden (=content).
Hnsel und Gretel
Hnsel und Gretel gehen durch ____________ (the) Wald (=forest, m). Sie sehen ____________ (a) Haus (n) aus Leberkuchen
(=gingerbread) . Sie fangen an, ____________ (the) Haus zu essen.
HNSEL:
Ich habe Hunger.
GRETEL:
Ich auch!
____________ (a) Hexe (=witch, f) macht die Tr auf.

HEXE:
Guten Tag, ____________ (my) Kinder. Was macht ____________ (you both) hier?
HNSEL:
Wir haben Hunger.
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HEXE:
Wo sind ____________ (your, pl) Eltern?
GRETEL:
____________ (Our) Eltern haben ____________ (us) nicht gern.
HEXE:
Oh, das tut mir leid (=Im sorry). Komm ins Haus, ich habe etwas fr ____________ (you pl, acc)!
HNSEL:
Etwas fr ____________ (us, acc)?
GRETEL:
Etwas zu essen?
H & GR:
____________ (Our) Heldin (=heroine, f)!
Hnsel und Gretel gehen in das Haus. Die Hexe ist glcklich -- sie hat jetzt ____________ (her) Mittagessen!
D. Wissen oder Kennen? Fill in the blanks with the correctly conjugated form of WISSEN or KENNEN.
1.
Die Nachbarin ____________________ meine Telefonnummer nicht.
2.
Ich ____________________ die Stadt Hamburg sehr gut.
3.
____________________ du, wann er kommt?
4.
____________________ ihr, wo die Bibliothek ist?
5.
Sabine und Marlene ____________________ die Adresse von Frau Sperber nicht.
6.
____________________ du die Kinder da? Und ____________________ du, wie sie heien?
7.
Mein Freund ____________________ den Professor.
8.
Ihr ____________________ bestimmt die neunte Sinfonie von Beethoven.
9.
Endlich (=finally) ____________________ ich die richtige Antwort!
10.
Seinen Sohn ____________________ die Leute gut.
E. Nochmal: das Essen. As review for the vocab quiz, write out the German word (plus article) for each food item below, AND write the
plural form.
_______________________, pl. die ________________
_______________________, pl. die ________________
_______________________, pl. die ________________
_______________________, pl. die ________________
_______________________, pl. die ________________
_______________________, pl. die ________________
_______________________, pl. die ________________
_______________________, pl. die ________________
_______________________, pl. die ________________
_______________________, pl. die ________________
F. Nochmal: Freizeitaktivitten. As review for the vocab quiz, match each freetime activity with the appropriate quote.
_______ 1.
einladen
a.
Ich habe Hunger!
A 2.
essen
b.
Mein Lieblingsfilm ist Schindlers Liste.
_______ 3.
fernsehen
c.
Maria hat ein kleines Boot, und Karl hat ein Schiff.
_______ 4.
fotografieren
d.
Ich habe Durst!
_______ 5.
ins Kino gehen
e.
Mchtest du Poker oder Schafskopf spielen?
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_______ 6.
Karten spielen
f.
Julian hat eine gute Kamera.
_______ 7.
kochen
g.
Wir haben eine Party! Kommst du zur Party?
_______ 8.
lesen
h.
Diese Suppe schmeckt (=tastes) fantastisch!
_______ 9.
segeln
i.
Heute Abend sehe ich Friends und 60 Minutes.
_______ 10.
trinken
j.
Er kauft das neue Buch von Tom Clancy.
06/07/2016 20:28
Arbeitsblatt: Dativverben
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A. Wiederholung: Prpositionen. Fllen Sie die Lcken mit einer Prposition aus der Liste ein.
ausauerbeimitnachseitvonzu
1.
Wo wohnt Johannes? -- Er wohnt ________________ einer Familie in Wien.
2.
Franz ist nicht sehr aktiv. Er bleibt immer ________________ Hause.
3.
Cecile Zemp ist Schweizerin. Sie kommt ________________ Zrich.
4.
Hier ist ein Brief fr dich. ________________ wem ist er?
5.
Frau Lett reist oft fr ihren Job. Diesen Monat reist sie ________________ Rom ________________ Paris.
6.
Herr Blume ist Architekt. Er arbeitet ________________ drei Jahren in Mnchen.
7.
Ich bin sehr mde. Ich mchte jetzt ________________ Hause gehen.
8.
Alle meine Verwandten sprechen Deutsch, ________________ meinem Vater.
B. Dativverben. Whlen Sie ein Verb von der Liste, und schreiben Sie es in die Lcke. Sie mssen das Verb auch
konjugieren!
antwortendankengefallengehrenglaubengratulierenhelfenpassenschmecken
1.
Diese Bcher _________________________ mir, aber die Stifte hier sind fr dich.
2.
Du musst mir _________________________! Ich sage dir die Wahrheit (=truth)!
3.
Die Mutter fragt die Kinder: _________________________ euch diese Musik?
4.
Die Kinder _________________________ ihrer Mutter: Ja, die Musik ist toll!
5.
Diese Schuhe _________________________ mir nicht. Ich trage Gre 10, nicht 9.
6.
Ich _________________________ dir zum Abschluss (=graduation)! Hier ist ein kleines Geschenk.
7.
Maria, das ist so nett! Ich _________________________ dir fr das Geschenk!
8.
Dieser Apfelsaft _________________________ mir nicht. Ich mag nur Orangensaft.
9.
Mutti, kannst du mir _________________________? Ich kann meine Hausaufgaben nicht verstehen.
C. Dativpronomen. Schreiben Sie das richtige Pronomen in jede Lcke. Alle sind im Dativ!
1.
Hallo Anita! Wie geht es ______________ ?
2.
Es tut ______________ Leid, dass ich dich nicht angerufen habe.
3.
Kinder, wie schmeckt ______________ das Essen?
4.
Opa kann es nicht allein machen. Bitte helft ______________!
5.
Wir lieben Deutsch! Deutsch gefllt ______________ sehr!
D. Dativformen. Ergnzen Sie die Stze mit den Wrtern in Klammern. Alle sollen im Dativ sein!
1.
Das Haus gehrt _____________________________________________ (meine Mutter).
2.
Ich erzhle _____________________________________________ (die Kinder) ein Mrchen.
3.
Wir haben es _____________________________________________ (keine Leute) gesagt.
4.
Er hat _____________________________________________ (seine Tante) Parfm geschenkt.
5.
Ich glaube _____________________________________________ (der Mann) nicht.
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E. Adjektive mit dem Dativ. Schreiben Sie eine Antwort auf jede Situation. Folgen Sie dem Beispiel.
heikaltlangweiligschlechtwarm
1.
Es ist 101 Fahrenheit, und du stehst drauen in der Sonne. Wie fhlst du dich?
Mir ist hei.
2.
Du sitzt in einem Kurs, aber er ist nicht interessant. Wie fhlst du dich?
____________________________________________________________________________________________
3.
Du hast sehr viele Bonbons gegessen, und du hast kein richtiges Essen gehabt. Wie fhlst du dich?
____________________________________________________________________________________________
4.
Du sitzt im Zug mit 10 anderen Leuten, und das Fenster ist nicht auf. Wie fhlst du dich?
____________________________________________________________________________________________
5.
Es ist Dezember und du hast deinen Mantel zu Hause vergessen. Wie fhlst du dich?
____________________________________________________________________________________________
F. Persnliche Fragen. Schreiben Sie eine Antwort auf jede Frage. (Youll need to invent answers to some questions, just be creative.)
1.
Wie geht es dir heute?
____________________________________________________________________________________________
2.
Was schenkst du deinen Eltern zu Weihnachten?
____________________________________________________________________________________________
3.
Schreibst du deinen Freunden viele Briefe?
____________________________________________________________________________________________
4.
Welcher Film gefllt dir gut?
____________________________________________________________________________________________
5.
Was schmeckt dir gut?
____________________________________________________________________________________________
6.
Was soll ich dir vom Supermarkt mitbringen?
____________________________________________________________________________________________
7.
Wie viel Geld kannst du deinem Freund geben?
____________________________________________________________________________________________
G. Auf deutsch. bersetzen Sie die Stze ins Deutsche. (All of them have some dative element in them.)
1.
I can help you.
____________________________________________________________________________________________
2.
I wrote my friends a letter.
____________________________________________________________________________________________
3.
What did you do after breakfast?
____________________________________________________________________________________________
4.
He works at the post office (=die Post).
____________________________________________________________________________________________
5.
Does he like the soup? (use gefallen)
____________________________________________________________________________________________
6.
Thats much too expensive (=teuer) for me.
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____________________________________________________________________________________________
7.
Who is the letter from? ("From whom is the letter?")
____________________________________________________________________________________________
H. Ich bin sehr nett. Imagine you are one of the nicest, most thoughtful people in the world. Write a short paragraph
(perhaps 5 sentences) describing all the things you do for other people.
BEISPIEL:
Ich gebe meinem Bruder mein Auto.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
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Arbeitsblatt: Der Dativ
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A. Artikel und Pronomen. Fllen Sie die Tabelle mit den richtigen Artikeln und Pronomen ein.
pl
pl
NOM der ________ das ________ ________ eine ________ keine

AKK ________ die ________ die einen ________ ein ________
DAT ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ keinen+-n
NOM
AKK
DAT
NOM
AKK
DAT
ich ________ mir wir uns ________

du dich ________ ihr ________ euch
er ________ ________ sie sie ________
sie sie ________ Sie ________ Ihnen
es ________ ihm
B. Stze mit dem Dativ. Fllen Sie die Lcken mit den richtigen Endungen ein. Achtung: die Endungen sind im Nominativ, Akkusativ ODER Dativ!
1.
Der Bruder schenkt sein_____ Schwester ein_____ neuen Drucker.
2.
Ich gebe d_____ Frau mein_____ alte Couch.
3.
Heute hat d_____ Lehrerin d_____ Studenten (pl) ein_____ Quiz (n) gegeben.
4.
Hast du gestern unser_____ Freunde in d_____ Bibliothek (f) gesehen?
5.
Kaufst du d_____ Kinder___ ein_____ Radio?
6.
Wir haben unser_____ Opa d_____ Computer geliehen.
7.
Hast du dein_____ Mutter etwas zum Muttertag geschenkt?
8.
Kauft ihr eur_____ Vater ein_____ neuen Computer?
C. Im Haus. Beschreiben Sie, was es in den Zimmern gibt und was hier passiert. (Remember: if you use the expression es gibt (there is/there are), you will need an
accusative noun; when using in to express location, it will take a dative noun.) Schreiben Sie 5-10 Stze ber das Haus.
English Example: A woman is sleeping in

the bedroom. There is a TV in the
living room.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
D. Prpositionen mit Objekten. Schreiben Sie die richtigen Prpositionen + Objekte in die Lcken. Passen Sie auf den Kasus auf! Whlen Sie
Prpositionen aus den Listen.
AKKUSATIV:durchfrgegenohneum
DATIV:ausauerbeimitnachseitvonzu
06/07/2016 20:29
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1.
Hier ist ein Geschenk _______________________________________________________ (for your brother).
2.
Der Brief ist _______________________________________________________________ (from my father).
3.
Er geht __________________________________________________________________ (around the table).
4.
Alle waren da ______________________________________________________________ (except for her).
5.
Frau Bauer kommt ________________________________________________________ (through the door).
6.
Was hast du ________________________________________________________ (after the class) gemacht?
7.
Steigen Sie bitte _____________________________________________________________ (out of the car)!
8.
Sie kommt __________________________________________________ (without her books) in die Schule.
9.
Martin hat nichts ________________________________________________________________ (against us).
10.
Ihr geht wirklich _______________________________________________________________ (without me)?
11.
Wir gehen jeden Tag um 7 Uhr ______________________________________________ (to the university).
12.
Ich warte schon _________________________________________________ (since/for an hour, die Stunde).
13.
Hast du deine Tasche _____________________________________________________________ (with you)?
14.
Martin arbeitet ________________________________________________________ (at the bank, die Bank).
15.
Bleibt ihr heute abend _____________________________________________________________ (at home)?
16.
Wann geht ihr heute _________________________________________________________________ (home)?
E. Freie Stze. Schreiben Sie 6-8 Stze: benutzen Sie Wrter aus den folgenden Kategorien. Achten Sie auf den Kasus: indirekte Objekte sind im Dativ,
direkte Objekte sind im Akkusativ.
Subjekte
Verben
Indirekte Objekte
Direkte Objekte
Adverbien
ich
kaufen
der Mann
ein Geschenk (n)
zum Geburtstag
du
geben
das Mdchen
ein Brief (m)
morgen
Frau Meyer
schreiben
die Kinder
eine Tasse Kaffee
zu Weihnachten
mein Freund
leihen (=to lend)
die Lehrerin
ein Pullover (m)
oft
seine Schwester
schenken
unsere Mutter
das Fahrrad
(nicht) gern
ihr
kochen
der Student
Geld
heute Abend
die Kinder
schicken (=to send)
mein Vater
das Auto
am Wochenende
ein Mann
zeigen (=to show)
eine Katze
das Abendessen
um 10 Uhr
sie
bringen
die Gromutter
Bcher (pl)
spter
???
???
???
???
???
BEISPIEL:Heute Abend schreibe ich meinem Vater einen Brief.
1.
__________________________________________________________________________________________
2.
__________________________________________________________________________________________
3.
__________________________________________________________________________________________
4.
__________________________________________________________________________________________
5.
__________________________________________________________________________________________
6.
__________________________________________________________________________________________
7.
__________________________________________________________________________________________
8.
__________________________________________________________________________________________
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Arbeitsblatt: Der Genitiv
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A. Genitivformen. Fill in the blanks with the genitive or possessive forms of the nouns indicated.
1.
Ist das das Haus _________________________________________ (deine Schwester)?
Nein, das ist das Haus __________________________________________ (unsere Groeltern).
2.
Das ist die neue Freundin __________________________________________ (mein Bruder).
So! Das ist _________________________________ (Klaus) Freundin!
3.
Ist das _________________________________ (Karin) Sohn?
Nein, das ist der Sohn _____________________________________ (mein Arzt).
B. Anders ausdrcken. Combine the information in the two sentences in just one sentence. You will need to use
genitive forms to say whose items they are. To make sure youre clear on what youre doing, write an English
translation for each result as well.
1. Dort sind die Schuhe. Die Schuhe gehren meiner Mutter.
Dort sind die Schuhe meiner Mutter.(=There are my mothers shoes.)
2. Die Katze ist weggelaufen. Die Katze gehrt meiner Eltern.
_________________________________________________________________________________________________
3. Ich gehe zu dem Haus. Das Haus gehrt meinem Freund.
_________________________________________________________________________________________________
4. Ich kann das Buch nicht finden. Das Buch gehrt meinem Bruder.
_________________________________________________________________________________________________
5. Der Vater wohnt in Irland. Mein Freund ist sein Sohn.
_________________________________________________________________________________________________
C. Und jetzt bersetzen. Now translate the English sentences into German. Remember that youll have to use the
genitive forms of the people involved! (These sentences should be structured just like the results of section B.)
1. My sisters husband is very nice.
_________________________________________________________________________________________________
2. I went to my friends party.
_________________________________________________________________________________________________
3. I dont know your friends names.
_________________________________________________________________________________________________
4. Is this your roommates computer?
_________________________________________________________________________________________________
5. Ive forgotten the teachers address.
_________________________________________________________________________________________________
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D. Genitivprpositionen. Complete the dialog with prepositions from the list (not all are used).
anstattauerhalbimtrotz
untervorwhrendwegen
Katja:
Wann warst du in Zrich?
Klaus:
_____________________________ der Ferien.
Katja:
Seid ihr mit dem Auto gefahren?
Klaus:
Nein. ______________________________ des Wetters mussten wir mit dem Zug fahren.
Katja:
Habt ihr im Hotel bernachtet?
Klaus:
Nein, bei Freunden. Sie wohnen ______________________________ der Stadt. Sie haben uns
_________________________ einer Woche angerufen und uns noch einmal eingeladen.
Wahrscheinlich fahren wir _________________________ Mai wieder dahin.
E. Genitivprpositionen. Complete the sentences using genitive prepositions: anstatt, trotz, whrend, or wegen;
dont forget to add the nouns as well!
1.
(because of the weather)Wir mssen __________________________________ zu Hause bleiben.
2.
(instead of his son)__________________________________ nahm der Vater die Tochter mit.
3.
(in spite of the danger, die Gefahr)__________________________________ sprang er sofort ins Wasser.
4.
(because of her child)Die Mutter macht sich __________________________________ Sorgen.
5.
(during the night)Rudi hat __________________________________ zweimal angerufen.
F. Mehr Prpositionen. Fill in the blanks using the clues in parentheses. Note that there are dative and accusative
prepositions here as well as genitive ones -- youll need to decide which case to use!
1.
(anstatt / ein Brief)_____________________________________________________ schickte er eine

Postkarte.
2.
(seit / meine Kindheit)Meine Lehrerin kennt mich schon

____________________________________________.
3.
(wegen / der Kurs)Du musst ________________________________________________ sehr schwer

arbeiten.
4.
(ohne / sein Bericht)Wie knnen Sie das ___________________________________________________

wissen?
5.
(bis zu / der Bahnhof)Wir begleiten die Eltern

____________________________________________________.
6.
(whrend / das Konzert)Das Kind war _____________________________________________ keine Minute

still.
7.
(in / diese Strae)Wohnst du nicht

______________________________________________________________?
8.
(trotz / das Wetter)Holen Sie mich bitte ______________________________________________________

ab!
9.
(fr / du )Ich habe leider nichts ____________________________________________________________

brig.
G. Filmtitel. What are these movies called in German? Use the genitive case to form the titles. (You could also use
the von + dative case construction if you like.)
1.
The Diary of Anne Frank
_________________________________________________________
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3 of 3
2.
Robin Hood: Prince of Thieves
_________________________________________________________
3.
A Bugs Life (the life of a bug)
_________________________________________________________
4.
The Name of the Rose
_________________________________________________________
5.
The Silence of the Lambs
_________________________________________________________
6.
The Generals Daughter
_________________________________________________________
7.
Star Wars (the war of the stars)
_________________________________________________________
8.
Toy Story (the story of the toys)
_________________________________________________________
diary
lambs
= das Tagebuch thieves = Diebe, pl.
life
= das Leben bug = der Kfer
silence
= das Schweigen
= Lmmer, pl. general = der General war = der Krieg stars = Sterne, pl. toys = Spielzeuge, pl.
06/07/2016 20:31
Arbeitsblatt: Genitivprpositionen und Zu + Infinitiv
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A. Genitiv mit Prpositionen. Fill in the blanks with the correct genitive prepositions and nouns (in the genitive
case). The genitive prepositions to choose from are: (an)statt, trotz, whrend, wegen.
Ulla: Was machst du ___________________________________________ (during the holidays, die Ferien, pl)?
Katje: ___________________________________________ (because of my work, meine Arbeit) muss ich zu
Hause bleiben. Und du?
Ulla: Na, ich fliege nach Florida, ___________________________________________ (in spite of the price,
der Preis) von einem Ticket.
Katje: Du sollst vielleicht ______________________________________________ (instead of the plane, das
Flugzeug) lieber den Zug nehmen.
B. Nochmal Genitivprpositionen. Fill in the blanks with the genitive preposition that makes the most sense. (One or
two sentences may have two possibilities.) Choose from the following prepositions:
(an)stattauerhalbinnerhalbtrotzwhrendwegen
Gestern hat es furchtbar geregnet und gewittert. ___________________ des schlechten Wetters sind wir nicht
wandern gegangen. Aber unsere Freunde die Mllers sind ___________________ des schlechten Wetters
wandern gegangen. Sie haben uns erzhlt: ___________________ ihrer Wanderung fing es an, wie verrckt zu
regnen, und sie mussten ___________________ des Sturms unter einen Baum stehen und warten.
___________________ dieses Baumes fanden sie einen kleinen Loch (=hole), und darin war ein Eichhrnchen
(=squirrel) . Das Eichhrnchen kam nie ___________________ seines Loches, weil er Angst hatte. Nachdem der
Sturm zu Ende war, konnten die Mllers nach Hause kommen. Wir sind natrlich ___________________ des
Sturmes zu Hause geblieben. Als die Mllers zurckkamen, haben wir Kaffee ___________________ unseres
schnen Gartens getrunken. Ich habe aber ___________________ einer Tasse Kaffe eine Tasse Tee getrunken.
Dave hat Angst, weil er morgen eine Deutschprfung hat. ___________________ seiner Prfung bleibt Dave
heute Abend zu Hause und lernt. ___________________ eines Bieres trinkt er eine Cola, denn er muss sich
konzentrieren. Die Professorin sagte, dass man ___________________ der Prfung kein Wrterbuch benutzen
darf. Also ruft Dave am Wochenende seine Tante in Deutschland an, denn er mchte auch
___________________ des Klassenzimmers Deutsch sprechen.
C. Grnde und Ausreden. Form sentences using um ... zu (=in order to do), ohne ... zu (=without doing) or statt ...
zu (=instead of doing) to express the ideas below.
BEISPIEL:
Monika lernt Deutsch. Sie will nach Deutschland gehen.
1.
Petra geht tanzen. Sie will Freunde kennen lernen.
__________________________________________________________________________________________
2.
Er fhrt Fahrrad. Er benutzt seine Hnde nicht.
__________________________________________________________________________________________
3.
Michael ging in eine Kneipe. Er wollte Bier trinken.
__________________________________________________________________________________________
Monika lernt Deutsch, um nach Deutschland zu gehen.
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http://www.nthuleen.com/teach/grammar/genitivpraeps.html
4.
Katja geht mit Freunden aus. Sie lernt nicht fr ihre Prfung!
__________________________________________________________________________________________
5.
Sie wird morgen in die Oper gehen. Sie will Musik hren.
__________________________________________________________________________________________
6.
Oskar duscht sich jeden Morgen. Er will nicht stinken.
__________________________________________________________________________________________
7.
Fritz benutzt lieber mehr Deo. Er duscht sich nicht.
__________________________________________________________________________________________
D. Es macht Spa, Deutsch zu lernen! Complete the sentences using a zu + Infinitiv construction.
1.
Es ist schwer, ______________________________________________________________________________
2.
Es macht mir Spa, _________________________________________________________________________
3.
Ich habe vergessen, _________________________________________________________________________
E. Zu oder nicht? Translate the sentences into German. Most will use zu in some form, but some will not, so be
careful!
1.
Its nice to live alone.
__________________________________________________________________________________________
2.
Theres no time to go home.
__________________________________________________________________________________________
3.
I forgot to invite him.
__________________________________________________________________________________________
4.
Its fun to travel in Europe.
__________________________________________________________________________________________
5.
Do you want to dance?
__________________________________________________________________________________________
6.
We asked in order to be sure (=sicher).
__________________________________________________________________________________________
7.
He went away without saying goodbye.
__________________________________________________________________________________________
8.
She stayed at home instead of going out.
__________________________________________________________________________________________
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Arbeitsblatt: Nominativ und Akkusativ
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http://www.nthuleen.com/teach/grammar/nominakkus.html

A. Subjects and Objects. Place an S over each subject and an O over each direct object. There may be none or
more than one object in some sentences!
1.
Paul built a house.
2.
You are studying the accusative case.
3.
The hungry man ate cake, pie and rolls.
4.
John and Joe both got a bicycle for Christmas.
5.
Mike wrapped and sent the package.
6.
Who cooked and served the meal?
7.
Tim read his speech and answered questions.
8.
Has the door been fixed yet?
9.
Jeanne was the best friend I ever had.
10. The spaceship rose silently in the night sky.
11. Jeff and Carl speak the same language.
12. Someone must have misdialed my number.
13. They hung up quickly.
14. Joe should have been captain.
15. Today was the warmest day in years.
16. Did you do your lessons correctly?
B. Der-die-das-den? Place the correct form of the definite article (der-die-das-den) in each blank, paying attention
to case!
1.
Hrst du ____________ Musik gern?
2.
____________ Studenten (pl) spielen gern Tischfuball.
3.
Ich sehe ____________ Overheadprojektor nicht.
4.
____________ Tisch ist grau.
5.
Herr Walthers ist ____________ Professor.
6.
Findest du ____________ Tr nicht?
7.
____________ Vater versteht ____________ Kind nicht.
8.
____________ Kind versteht ____________ Vater nicht.
C. Ein-eine-einen? Place the correct form of the indefinite article (ein-eine-einen) in each blank, paying attention to
case!
1.
Steven King schreibt ____________ Buch.
2.
Hast du ____________ Stift?
3.
Wir besuchen ____________ Freund.
4.
____________ Freund besucht uns.
5.
Ich habe ____________ Bruder und ____________ Schwester.
6.
Lars kauft ____________ CD (f) .
7.
____________ Student kommt ins Klassenzimmer.
8.
Heute Abend sehe ich ____________ Film (m) .
D. Alles zusammen. Fill in Melanies description with the correct forms of the verbs (to match the subject), and also
the correct articles when needed.
Ich ____________________ (heien) Melanie. Ich ______________ (sein) Deutsche, aber ich
__________________ (wohnen) in New York. Ich _________________ (haben) ein_______ Bruder. Er
__________________ (heien) Martin und er _______________ (sein) vierundzwanzig Jahre alt. Er
_____________________ (arbeiten) in Rochester an der Uni. Wir _________________ (haben) auch ein______
Schwester, Annette. Sie ____________________ (studieren) an der Uni in Mnchen. Annette hat ein______ Hund
(m) , und meine Eltern __________________ (haben) ein______ Katze (f) . Meine Mutter ___________________
(kommen) nchste Woche, mich zu besuchen. Sie ____________________ (bleiben) drei Wochen lang.
06/07/2016 20:28
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http://www.nthuleen.com/teach/grammar/nominakkus.html
E. Studienfcher. Answer the questions in a complete sentence, with the appropriate school subject.
1. Ich lese Tolstoy und Dostoyevsky. Was studiere ich?
_______________________________________
2. Julia arbeitet im Krankenhaus (=hospital). Was studiert sie?
_______________________________________
3. Thomas arbeitet am Computer. Was studiert er?
_______________________________________
4. Maria und Lisa haben Van Gogh gern. Was studieren sie?
_______________________________________
5. Ich lerne ber Napoleon und Cromwell. Was studiere ich?
_______________________________________
6. Was studierst du (in der Realitt)?
_______________________________________
F. Stammbaum-Logik. Below is a family tree with all the names missing. Using the information in the sentences
below, fill in the blanks with the correct names.
1.
Sonja ist die Schwester von Maria.
2.
Maria ist die Tochter von Hugo.
3.
Thomas ist der Sohn von Maria.
4.
Heinrich ist der Mann von Maria.
5.
Gabriela ist die Nichte von Heinrich.
6.
Klaus ist der Vetter von Gabriela.
7.
Bernhard ist der Onkel von Thomas.
8.
Matthias ist der Enkel von Hugo.
9.
Gertraud ist die Gromutter von Matthias.
10. Sonja ist die Tante von Klaus.
06/07/2016 20:28
Arbeitsblatt: Nominativ, Akkusativ, Dativ
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http://www.nthuleen.com/teach/grammar/nomakkdat.html

A. Was gibt es hier? Fill in the blanks by identifying objects that you see in the rooms below. Be careful: some
sentences require the nominative, while others require the accusative, so pay attention to the sentence structure!
BEISPIEL: Es
gibt einenComputer in dem Schlafzimmer.
1. Es gibt _______________ ____________________________ in dem Wohnzimmer.

2. Ich sehe _______________ ____________________________ in dem Schlafzimmer.
3. _______________ ____________________________ ist auch im Schlafzimmer.
4. Anna hat _______________ ____________________________ in ihrem Wohnzimmer;
5. Es gibt auch _______________ ____________________________ in dem Wohnzimmer.
6. Man findet _______________ ____________________________ in dem Schlafzimmer.
7. _______________ ____________________________ steht in dem Wohnzimmer.
8. Im Wohnzimmer findet man auch _______________ ____________________________.
B. Prpositionen mit Objekten. Complete the sentences using the clues in parentheses to form a prepositional
phrase. Pay attention to which case the preposition should take!
1. Hier ist ein Geschenk ___________________________________ (for your brother).
2. Der Brief ist _______________________________ (from my father).
3. Er geht _____________________________ (around the table).
4. Alle waren da ______________________________ (except for her).
5. Frau Bauer kommt _______________________________ (through the door) .
6. Was hast du ________________________________ (after the class) gemacht?
7. Sie kommt _____________________________________ (without her books) in die Schule.
8. Bleibt ihr heute abend _____________________________ (at home)?
9. Martin hat nichts _______________________________ (against us).
10. Ihr geht wirklich _____________________________ (without me)?
11. Ich warte schon ________________________________ (since/for an hour) .
12. Hast du deine Tasche ____________________________ (with you) ?
13. Hilf ___________ (me), bitte!
C. Ich bin sehr nett. Imagine you are one of the nicest, most thoughtful people in the world. Write a short paragraph
(perhaps 5 sentences) describing all the things you do for other people.
BEISPIEL:
Ich gebe meinem Bruder mein Auto.
________________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
D. Der kluge Biertrinker. Fill in the blanks with pronouns, prepositions, articles, etc., using the cues in parentheses.
(Szene: Es ist _________ (a) normaler Tag, die Zeit ist 19 Uhr. __________ ____________ (after their) Arbeit (f.)
kommen zwei Menschen in eine Kneipe und setzen sich. Der Mann trinkt __________ (his) Bier und
spricht _____ ________ (to the) Frau.)
Dirk:
Guten Abend. ___________ (my) Name ist Dirk Friedrichsen. Wie ist ___________ (your, formal) Name?
Ulla:
Ulla Schfer. Woher kommen Sie, Dirk?
Dirk:
Ich komme _________ (from) Leipzig, aber ich wohne hier _______ ______________ (with my) Vater.
Und Sie?
Ulla:
Ich bin letztes Jahr ________ (from) Bremen hierher umgezogen (=moved).
Dirk:
Ach, wie nett. Wo arbeiten Sie?
Ulla:
________ ___________ (at the) Universittsbibliothek (f). Und ___________ (you, formal) , was sind Sie
von Beruf?
Dirk:
Ich fahre Taxi. Ich muss ___________ (through) und ___________ (around) ganz Berlin fahren. Das
Problem ist, ich komme_________ ___________ (after a) langen Tag am Abend ___________ (without)
viel Geld aus.
Ulla:
Das tut mir aber leid. Na, kommen Sie, ich kaufe ___________ (you, formal) ein Bier!
Dirk:
Vielen Dank! Mit ___________ (you, formal) kann ich gut sprechen. ___________ ___________ (besides
Eltern habe ich keine Freunde. Aber meine Mutter ist ___________ ___________ (since one) Jahr im
Krankenhaus (=hospital).
my)
Ulla:
Wie furchtbar! Was ist passiert?
Dirk:
Sie ist eines Abends ganz langsam gefahren, als pltzlich (=suddenly) ein anderes Auto __________
___________ (against her) geknallt ist. Jetzt kann sie gar nicht _________ _____________ (out of her)
Bett kommen.
Ulla:
Das ist aber schrecklich! Sie armer Mann, ich kaufe ___________ (you) noch ein (=another) Bier!
Dirk:
Meine Mutter ist auch blind! Im Autounfall (=accident) hat das Glas ________ _________ (from the)
Fenster in ihre Augen geschnitten (=cut) .
Ulla:
Also. Darf ich ___________ (you, formal) noch ein Bier kaufen?
Dirk:
Bitte. Das ist sehr nett ___________ ___________ (of you, formal).
Ulla:
Wie geht es denn ___________ (your, formal) Vater?
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Dirk:
Auch nicht gut. Er ist Invalide. Er hat keine Beine (=legs). Er fiel (=fell) ___________ ___________ (out
Zug. Jetzt muss er immer einen Krankenpfleger (=nurse) _______ ___________ (near/with him)
haben. Das Leben ist schwierig ___________ ___________ (for him), und auch sehr teuer.
of a)
Ulla:
Ach, Sie arme Person! Nehmen Sie ___________ (my) Geld! Ich muss jetzt ________ ___________
gehen. Auf Wiedersehen!
(home)
Dirk:
Auf Wiedersehen! Ja, ja. So trinkt man den ganzen Abend Bier, ___________ (without) Geld zu zahlen!
06/07/2016 20:30
Arbeitsblatt: Wiederholung: Dativ und Der-Wrter
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http://www.nthuleen.com/teach/grammar/dativderwort.html

A. Wie geht es ihnen? Lesen Sie die Situationen, und whlen Sie den passenden Satz aus der Liste.
a. [ Ihm / Ihr ] ist kalt.
e. [ Ihm / Ihr ] tun die Augen weh. i. [ Ihm / Ihr ] ist schlecht.
b. [ Ihm / Ihr ] tun die Beine weh. f. [ Ihm / Ihr ] ist hei.
j. [ Ihm / Ihr ] tut die Hand weh.
c. [ Ihm / Ihr ] ist peinlich.
g. [ Ihm / Ihr ] tun die Ohren weh. k. [ Ihm / Ihr ] tun die Fe weh.
d. [ Ihm / Ihr ] ist langweilig.
h. [ Ihm / Ihr ] tut der Kopf weh.
l. [ Ihm / Ihr ] tut der Zahn weh.
_______1.
Es ist Juli und Astrid sitzt in der Sonne. Sie trgt aber lange Hose und einen Pulli! Sie ist dumm!
_______2.
Wilhelm hat alte Milch getrunken! Igitt (=yuck)!
_______3.
Nina ist gestern zu viel gelaufen, und sie hat neue Schuhe getragen. Das war nicht gut!
_______4.
Gestern war Jrg beim Zahnarzt, aber er muss morgen zurckgehen, denn es gibt mehr Probleme.
_______5.
Gestern ist Birgit vom Rad gefallen, und das Fahrrad ist auf ihre Beine gelandet! Aua!
_______6.
Alexander muss ein dummes Kostm fr ein Theaterstck tragen. Er sieht idiotisch aus!
_______7.
Jessika war im Rockkonzert, aber die Musik war viel zu laut. Jetzt kann sie nichts hren!
_______8.
Die Heizung in Rolfs Wohnung funktioniert nicht, und er kann sein Fenster nicht zumachen!
_______9.
Karin sitzt im Klassenzimmer, aber der Lehrer sagt nichts interessantes. Er redet nur ber Dinge, die Karin
schon wei.
B. Der Dativ. Fllen Sie die Tabelle mit den richtigen Artikeln ein.
pl
pl
NOM der die ________ ________ __________ __________ __________ meine

AKK ________ ________ das die __________ meine mein __________
DAT ________ ________ dem ________ meinem __________ __________ meinen
B. Prpositionen mit dem Dativ. Fllen Sie die Lcken mit den richtigen Prpositionen UND die Phrasen in Klammern ein! (Make
sure to use the dative case for the articles in parentheses!)
ausauerbeimitnachseitvonzu
1.
Es ist fast (=almost) Weihnachten! Ich warte schon _______________________________ (since/for) Monaten darauf!
2.
Ich habe viele Plne. _______________________________________ (after my) Frhstck gehe ich einkaufen.
3.
Ich fahre ___________________________________________ (with my) Freunden in die Stadt.
4.
Mein Freund Robert arbeitet _________________________________ (at the) Post (f) -- wir knnen ihn besuchen.
5.
_______________________________ (except for him) kommen alle meine Freunde mit.
6.
Meine kleine Schwester bleibt _________________________ (at) Hause.
7.
Sie darf nicht ______________________________________ (out of the) Haus gehen, weil sie ihre Hausaufgaben
nicht gemacht hat.
8.
Sie hat auch eine schlechte Note (=grade) ______________________________________ (from her) Lehrerin
bekommen. Armes Kind!
C. Noch mehr mit Prpositionen. Fllen Sie die Lcken mit den Phrasen in Klammern ein.
1.
Jrgen kommt ____________ (from) Deutschland. Er mchte _______________ (to) Frankreich reisen.
2.
___________ ______________ (since one) Jahr lebt er __________ _____________ (at/with his) Freundin.
3.
Das Geld fr die Miete kriegt er ____________ _______________ (from his) Eltern.
06/07/2016 20:30
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http://www.nthuleen.com/teach/grammar/dativderwort.html
4.
___________ ________________ (after this) Semester (n) mchte er _________ _____________ (at a) Bank (f)
arbeiten.
5.
Dieses Buch ist ___________ (by) Goethe. Kurt liest es ___________ ______________ (since/for one) Stunde.
6.
Petra ist jetzt ____________ ___________________ (at home). Morgen geht sie ___________ ______________
________________ (out of her) Haus und fhrt ____________ _________________ (to her) Onkel. Sie muss
__________ _____________ (with the) Bus (m) fahren. _____________ ________________ (after one) Tag
____________ _______________ (with her) Onkel kommt sie wieder _____________ _________________ (home).
D. Ich schenke ihnen ... bersetzen Sie die Stze ins Deutsche. (On the quiz well provide German words for you to make sentences out of.
Remember that direct objects (things) are accusative, while indirect objects (people) are dative!)
1.
Im giving my mother a book.
_______________________________________________________________
2.
Im giving my father a tie.
_______________________________________________________________
3.
Im giving my brothers a suitcase.
_______________________________________________________________
4.
They are giving me a CD (f).
_______________________________________________________________
5.
Hes giving his sister a plant.
_______________________________________________________________
6.
What are your parents giving you?
_______________________________________________________________
E. Dieser, jeder, welcher? Fllen Sie die Lcken mit einem DER-WORT (dies-, jed-, welch-, all-) ein. Achten Sie auf die
Endungen! (There may be more than one appropriate answer for some blanks.)
MAX:
_____________________ Sofa kaufst du, Moritz?
MORITZ: _____________________ Sofa hier ist sehr schn und nicht teuer -- nur 400. Und _____________________
Sessel hier geht gut mit dem Sofa.

MAX:
Kosten _____________________ Sofas hier nur 400? Das ist wirklich toll!
MORITZ: Ja, _____________________ Sofa kostet 400. Und _____________________ Tische (pl) kosten nur 100.
MAX:
Dann soll ich einen kaufen. Aber _____________________ Tisch soll ich kaufen?
MORITZ: _____________________ braune Tisch ist sehr schn. Er passt gut zu _____________________ Stuhl, findest du
nicht?
MAX:
Ja, sie passen sehr gut zusammen! Ich glaube, ich kaufe _____________________ Tisch und
_____________________ Stuhl.
MORITZ: Und ich kaufe _____________________ Sofa und _____________________ Sessel. Kaufen wir auch
_____________________ Lampe hier?

MAX:
Ich brauche keine Lampe, denn ich habe schon Lichter in _____________________ Zimmern (pl) zu Hause. Und
du -- brauchst du wirklich eine Lampe? In _____________________ Zimmer mchtest du eine Lampe haben?
MORITZ: In meinem Wohnzimmer. Ich habe schon eine kleine Lampe, aber _____________________ Lampe hier ist
wunderschn und ich muss sie haben!

MAX:
Ja, OK. Kauf doch die Lampe. Und dann bringen wir _____________________ neuen Mbel (pl) nach Hause!
06/07/2016 20:30
Arbeitsblatt: Wiederholung: Imperative, Modalverben und Akkusativp...
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http://www.nthuleen.com/teach/grammar/impmodalpraeps.html
Arbeitsblatt: Wiederholung: Imperative, Modalverben und Akkusativprpositionen

A. Zu wem sprecht ihr? Unten sehen Sie Imperativstze. Sagen Sie, zu welcher Gruppe man spricht. Achten Sie auf
die Form des Verbs (du-Imperativ, ihr-Imperativ, Sie-Imperativ oder wir-Imperativ).
1.
Tragt Jeans!
4.
Sprich lauter!
a close friend
a young child
a group of children
a group of teenagers
a police officer
a police officer
5.
Trinken wir einen Kaffee!
2.
Geh weg!
a dog
a cat
a group of children
several friends
a stranger
a stranger
3.
Bringen Sie das Buch mit.
6.
Kauft die CDs!
a brother or sister
a roommate
a group of friends
several roommates
a professor
a store owner
B. Imperative. Whlen Sie das richtige Verb aus der Liste, und schreiben Sie es als Imperativ in die Lcke. Achten Sie
auf die Verbform!
essengehenhabenkaufenlernenreisenffnentrinken
1.
Hast du Durst, Maria? Dann _______________________ Wasser, nicht Cola.
2.
Herr Metz, die Tr ist verschlossen (=locked) . _______________________ Sie bitte die Tr!
3.
Kinder, Gemse ist gesund. _______________________ eure Karotten!
4.
Der neue James-Bond-Film ist aus. _______________________ wir heute Abend ins Kino!
5.
Lisa, deine Note (=grade) in Mathe ist nicht gut. _______________________ heute Abend, bevor du spielst!
6.
Mutti, das neue Harry-Potter-Buch ist hier. _______________________ es, bitte! Ich mchte es lesen.
7.
Ihr habt einen Monat Ferien (=vacation)? Dann _______________________ nach Deutschland! Ihr knnt
Deutsch sprechen.
8.
_______________________ Sie keine Angst, Herr Lotz. Mein Hund beit nicht.
C. Mehr Imperative. Bilden Sie Imperativstze. Schreiben Sie einen Imperativ fr jede Person in Klammern.
BEISPIEL:(zu Herr Schmidt): nehmen / das Buch
Herr Schmidt, nehmen Sie das Buch!
1. (zu Frau Heim): bleiben / hier / bitte
_________________________________________________
2. (zu Doris): mitnehmen / den Regenschirm
_________________________________________________
3. (zu Jana und Inge): fahren / mit mir nach Chicago _________________________________________________
4. (zu Fritz): sein / still
_________________________________________________
5. (zu Herr Lange): mitkommen / bitte
_________________________________________________
6. (zu Liese): aufstehen / jetzt
_________________________________________________
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7. (zu Marco und Karin): warten / auf mich
_________________________________________________
8. (zu Johann): essen / den Kuchen / nicht
_________________________________________________
D. Modalverben. Eine Gruppe von Studenten macht Plne fr das Wochenende. Setzen Sie die passenden Verbformen
der Modalverben in die Lcken ein. Achten Sie auf das Subjekt!
ALEXANDER:
Hier ist es so langweilig! Was __________________ (want) wir heute abend machen?
STEFANIE:
Ach, ich wei es nicht. Ich __________________ (would like) ausgehen, aber ich
__________________ (supposed to) mit Gabi in die Bibliothek gehen und lernen.
KARINA:
Was? __________________ (can) du Samstag abend wirklich noch lernen? Ich __________________
(can) es nicht. Ich __________________ (want) immer am Wochenende faulenzen.
ALEXANDER:
Vielleicht __________________ (should) ihr doch in die Bibliothek gehen -- ihr __________________
(have to) nmlich am Montag eine Klausur schreiben.
KARINA:
Ja, ja, aber heute abend __________________ (want) ich ins Theater gehen, und Stefanie
__________________ (would like) eigentlich auch mitkommen, nicht wahr?
STEFANIE:
Na ja, Gabi und ich __________________ (can) auch morgen lernen. Aber wie kommen wir zum
Theater? Habt ihr ein Auto?
ALEXANDER:
Ach, ich __________________ (may) bestimmt das Auto von meinen Eltern nehmen. Kommt, jetzt
gehen wir!
E. Freie Stze. Schreiben Sie 5 Stze mit Modalverben. Whlen Sie ein Subjekt, ein Verb, und eine Phrase aus jeder
Spalte (=column) . Benutzen Sie jedes Subjekt nur einmal (=only once).
Subjekt
Verb
Anderes
du
drfen
Deutsch lernen
mein Bruder
knnen
Ski laufen
Sie
mgen
einen Anzug tragen
ich
mchten
kein Eis essen
wir
mssen
morgen einen Quiz schreiben
ihr
sollen
Musik hren
wollen
nach England fliegen
1. ______________________________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________________________________
F. Prpositionen im Akkusativ. Schreiben Sie die richtige Prpositionen in die Lcken, und schreiben Sie auch das
richtige Wort (Pronomen oder Artikel), wie in den Klammern.
durchfrgegenohneum
1.
Du hast mich nicht gern. Hast du etwas _______________ _______________ (me)?
2.
Mein Bruder hat Geburtstag. Ich muss ein Geschenk _______________ _______________ (him) kaufen.
3.
Die Wnde (=walls) sind dnn. Wir hren die andere Klasse ______________ ______________ (the) Wnde
(pl) .
06/07/2016 20:29
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4.
Ich habe kein Auto. Das Leben macht keinen Spa (=fun) _______________ _______________ (a) Auto (n).
5.
Ich beginne meinen Tag immer _______________ 7 Uhr morgens.
6.
Das Fenster ist aus Glas. Ich kann _______________ _______________ Fenster sehen.
7.
Die Kinder haben heute viel Energie. Sie laufen _______________ _______________ (the) Haus (n).
8.
Ich habe kein Sofa. Ich brauche ein Sofa _______________ _______________ (my) Zimmer (=room, n).
9.
Ich habe viele Kreditkarten. Ich gehe nie _______________ _______________ (them) aus dem Haus.
10. Peter luft _______________ _______________ ganze Gebude (=building, n), aber er kann das
Klassenzimmer nicht finden.
11. Meine Freundin spielt Tennis sehr gut. Diese Woche spiele ich _______________ _______________ (her);
sie wird wohl (=probably) gewinnen.
12. Kinder, kommt! Die Postfrau hat einen Brief _______________ _______________ (you all).
06/07/2016 20:29
Arbeitsblatt: Wiederholung: Prteritum, Als-Wenn-Wann, Genitiv
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http://www.nthuleen.com/teach/grammar/praetwennwanngen.html

A. Prteritum. Fill in the blanks with the simple-past forms of the verbs in parentheses. Make sure to add
appropriate endings to match the subject!
Als Stefanie ein Kind _____________________ (sein), _____________________ (leben) sie in Ketchikan.
Das ist eine Insel in Alaska. Sie _______________________ (mssen) jeden Morgen mit dem Postboot zur
Schule fahren. Sie _______________________ (nehmen) immer ihren Hund mit, weil er gern mit ihr zusammen
_______________________ (laufen). Nach der Schule _______________________ (warten) sie oft eine oder
zwei Stunden, bis das Boot endlich _______________________ (kommen). Sie _______________________
(gehen) manchmal mit ihren Freundinnen ins Caf. Dort _______________________ (sprechen) die
Freundinnen (pl) ber die Jungen, die sie whrend des Tages in der Schule _______________________ (sehen).
Stefanie _______________________ (gefallen) besonders gut der Schler Nils. Am Wochenende
_______________________ (wollen) Nils mit ihr zusammen ins Kino gehen. Stefanie _______________________
(wissen) aber nicht, ob sie mit Nils gehen _______________________ (drfen). Sie _______________________
(fragen) ihre Eltern einmal, aber Mutti _______________________ (geben) ihr keine Antwort. Aber Stefanie
_______________________ (denken) schon daran, den ganzen Tag mit Nils zu verbringen. Sie
_______________________ (knnen) aber nicht allein in die Stadt fahren, und sie _______________________
(kennen) niemanden, der ein Auto hatte, aber sie _______________________ (finden) einen Weg: sie
_______________________ Nils ______________ (anrufen), und er _______________________ (fahren) mit
seinem Auto zu ihr und _______________________ (bringen) sie in die Stadt.
B. Nochmal Prteritum. Fill in the chart with the simple-past forms. There is no chart like this on the quiz, but
these are important verbs to know!
machen
machte
hat gemacht
(to make)
bleiben
_______________________
ist geblieben
(to stay)
sagen
_______________________
hat gesagt
(to say)
trinken
_______________________
hat getrunken
(to drink)
bekommen
_______________________
hat bekommen
(to receive)
wohnen
_______________________
hat gewohnt
(to live)
helfen
_______________________
hat geholfen
(to help)
essen
_______________________
hat gegessen
(to eat)
schlafen
_______________________
hat geschlafen
(to sleep)
stehen
_______________________
hat gestanden
(to stand)
suchen
_______________________
hat gesucht
(to look for)
werden
_______________________
ist geworden
(to become)
lesen
_______________________
hat gelesen
(to read)
kaufen
_______________________
hat gekauft
(to buy)
nennen
_______________________
hat genannt
(to call)
kssen
_______________________
hat geksst
(to kiss)
schreiben
_______________________
hat geschrieben
(to write)
arbeiten
_______________________
hat gearbeitet
(to work)
anfangen
_______________________
hat angefangen
(to start)
aufwachen
_______________________
ist aufgewacht
(to wake up)
C. Als, Wenn, Wann, Ob. Put ALS, WENN, WANN, or OB in each blank. On rare occasions there may be more than one
correct answer.
1.
- _______________ kommst du morgen Abend vorbei? Um 11 Uhr?
06/07/2016 20:32
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- _______________ ich Zeit habe, komme ich um 11.
2.
- Barbara, _______________ macht der Supermarkt heute zu?
- Um halb acht willst du dorthin gehen?
- Ja, _______________ du mit mir kommen kannst.
- Ich wei nicht, _______________ ich kommen kann. Ich habe vieles zu tun.
- Immer _______________ ich deine Hilfe brauche, hast du etwas anderes zu tun!
3.
- _______________ habt ihr Diana kennen gelernt?
- Vor zwei Jahren, _______________ wir in Deutschland studierten.
4.
- Weit du, _______________ die Oper anfngt?
- Nein. Aber sag mir doch bitte, _______________ du es herausfindest.
- Ich wei nicht, _______________ ich die Zeit haben werde, mich zu informieren.
5.
- _______________ bist du gestern Abend nach Hause gekommen?
- _______________ meine Freunde auch nach Hause gingen, um 11 Uhr.
- Ich wei nicht, _______________ du mir die Wahrheit (=truth) sagst. Ich bin aufgewacht,
_______________ du die Tr aufmachtest, und es war 3 Uhr!
6.
- Kommen die Meiers zum Abendessen?
- Ich wei nicht, _______________ sie kommen. _______________ ich sie gestern sah, habe ich sie
gefragt, aber sie haben nicht geantwortet.
7.
- _______________ man fertig mit der Prfung ist, darf man nach Hause gehen.
- Ich mchte auch wissen, _______________ wir Hausaufgaben haben!
8.
- Ich spielte immer mit meinem Hund, _______________ ich ein Kind war.
- Ja? Ich hatte keinen Hund, aber jeden Sommer, _______________ wir meine Oma besuchten, habe
ich mit ihrer Katze gespielt.
D. Die Hotelwirtin wei einfach alles! In the answers below, replace the von + dative construction with the genitive
form for each noun.
1.
Herr Lehmann: Wie ist die Telefonnummer von dem Hotel (n.)?
Frau Palmer:
Die Telefonnummer __________ _________________________ ist 88 088.
2.
Herr Metz:
Was ist die Postleitzahl von der Stadt (f.) ?
Frau Palmer:
Die Postleitzahl __________ _________________________ ist 35521.
3.
Herr Beck:
Was ist der Preis von den Karten (pl.) ?
Frau Palmer:
Der Preis __________ _________________________ ist DM 25.
4.
Frau Stumpp:
Was sind die ffnungszeiten von dem Markt (m.)?
Frau Palmer:
Die ffnungszeiten __________ _________________________ sind tglich von 7 bis 15 Uhr.
E. Genitivformen. Rewrite the sentences using the genitive form to replace the von constructions.
1.
Das Auto von meinem Bruder muss repariert werden.
___________________________________________________________________________________________
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2.
Hast du den Anfang von diesem Buch gelesen?
___________________________________________________________________________________________
3.
Die Kusine von unseren Freunden rief gestern an.
___________________________________________________________________________________________
4.
Der Hunger von dieser Katze kennt keine Grenzen.
___________________________________________________________________________________________
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Arbeitsblatt: Wiederholung: Wechselprpositionen und Der Genitiv
1 of 2
http://www.nthuleen.com/teach/grammar/wechselpraepsgenitiv.html

A. Interview mit den Nachtwchtern. Fllen Sie die Lcken mit den richtigen Phrasen ein.
Polizei:
Sie haben also den Alarm gehrt. Was haben Sie dann getan?
Max:
Ich bin sofort _____________________________________ (into the room) gegangen.
Wim:
Nein, Max, du bist __________________________________ (behind the door) gegangen.
Polizei:
Und was haben Sie danach getan?
Max:
Der Dieb ist ______________________________________ (between those tables) gelaufen. Ich

habe ihn verfolgt.
Wim:
Max, du spinnst! Du hast _________________________________________________________ (on the

ground behind the door) gelegen. Du hast die Augen geschlossen und die Hnde
____________________________________ (over your ears) gehalten.
Polizei:
Wie hat der Dieb ausgesehen?
Max:
Er war etwa vierzig. Er hatte rotes Haar und eine lange Narbe
___________________________________ (under one eye).
Wim:
Aber Max! Das wissen wir doch nicht. Er hatte sich einen Strumpf
___________________________________ (over his face) gezogen.
Polizei:
Was hat er gestohlen?
Max:
Eine billige Kuckucksuhr, die dort ___________________________________ (on the wall) gehangen
hat, ____________________________________ (above the stairs).
Wim:
Max, das ist lcherlich. Es war eine kostbare astronomische Uhr, die hier
___________________________________ (on the table) gestanden hat,
____________________________________ (next to this sign).
Polizei:
Wie hat der Dieb das Zimmer verlassen?
Max:
Er hat einen Augenblick da drben ___________________________________ (in front of the door)

gestanden. Dann ist er pltzlich ____________________________________ (out of the window)
gesprungen.
Wim:
Max, du redest Unsinn! Er hat einen Stuhl geholt, hat ihn __________________________________
(under the window) gestellt und ist ______________________ (on top of it) geklettert. Dann hat er
das Fenster geffnet und ist ______________________ (through it) ausgekommen.
B. Feiertage in Deutschland. Schreiben Sie Stze mit den richtigen Genitivformen.

BEISPIEL:
der Besuch, der Weihnachtsmann, 25. Dezember

Der Besuch des Weihnachtsmanns ist am 25. Dezember.
1.
das Ende, die Karnevalssaison, Aschermittwoch
___________________________________________________________________________________________
2.
der Tag, die Arbeit, 1. Mai
___________________________________________________________________________________________
3.
der Tag, die Einheit, 3. Oktober
___________________________________________________________________________________________
4.
das grte Fest, die Stadt Mnchen, Oktoberfest
___________________________________________________________________________________________
5.
die Spezialitt, das Fest, eine Ma Bier
___________________________________________________________________________________________
6.
das Ende, das Jahr, Silvester
___________________________________________________________________________________________
7.
der Anfang, das Neujahr, 1. Januar
___________________________________________________________________________________________
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http://www.nthuleen.com/teach/grammar/wechselpraepsgenitiv.html
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Arbeitsblatt: Akkusativprpositionen

BACK TO GRAMMAR WORKSHEETS -- ANSWER KEY

Die neue Strae soll direkt _____________ den Park gehen.

Ich bin _____________ Experimente an Musen und Ratten.

Wir haben noch keine Karten _____________ das Konzert.

Kevin joggt morgens _____________ den Campus.

Es ist nicht schlecht, aber ich habe leider zwei Mitbewohner.

Leider? Warum? Hast du __________ (them) nicht gern?

Und dein Bruder -- was kaufst du fr __________ (him) ?

Tag, Martin und Georg! Was macht ihr denn hier?

BEISPIEL:Katrins Bruder sieht sehr gern fern

Katrins Vater reist sehr gern.

Martins Schwester hrt gern Musik.

Katrins Tante schwimmt sehr gern.

Martins Onkel liest sehr gern.

Katrins Nichte fotografiert gern.

Martins Kusine wohnt in Alaska.

Martins Vetter wandert gern.

Katrins Stiefschwester trgt viel Schminke.

Katrins Grovater trinkt gern.

Der Fernseher ist fr ihren Bruder.

________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________

BACK TO GRAMMAR WORKSHEETS -- ANSWER KEY

BACK TO GRAMMAR WORKSHEETS -- ANSWER KEY

=____________ you =____________ you all

=____________ you all

=____________ him =____________ they

Meine Tante wohnt in Milwaukee. Ich besuche ____________ (her) morgen.

Siehst du das Haus da? Wie findest du ____________ (it)?

Wo ist mein Stift? Ach, da ist ____________ (it).

Thomas und Helena, wann kommt ____________ (you, pl) denn?

Kennst ____________ (you) meine Schwester? ____________ (She) heit Lisa.

Ich habe sieben Geschwister. ____________ (They) wohnen alle zu Hause.

Ich habe Hunger.

____________ (a) Hexe (=witch, f) macht die Tr auf.

Wir haben Hunger.

Wo sind ____________ (your, pl) Eltern?

____________ (Our) Eltern haben ____________ (us) nicht gern.

Etwas fr ____________ (us, acc)?

____________ (Our) Heldin (=heroine, f)!

Die Nachbarin ____________________ meine Telefonnummer nicht.

Ich ____________________ die Stadt Hamburg sehr gut.

____________________ du, wann er kommt?

____________________ ihr, wo die Bibliothek ist?

Mein Freund ____________________ den Professor.

Ihr ____________________ bestimmt die neunte Sinfonie von Beethoven.

Endlich (=finally) ____________________ ich die richtige Antwort!

Seinen Sohn ____________________ die Leute gut.

_______________________, pl. die ________________

_______________________, pl. die ________________

_______________________, pl. die ________________

_______________________, pl. die ________________

_______________________, pl. die ________________

_______________________, pl. die ________________

_______________________, pl. die ________________

_______________________, pl. die ________________

_______________________, pl. die ________________

_______________________, pl. die ________________

Ich habe Hunger!

Mein Lieblingsfilm ist Schindlers Liste.

Ich habe Durst!

ins Kino gehen

= you = you all

= him = they

Kennst (you) meine Schwester? (She) heit Lisa.

(Our) Eltern haben (us) nicht gern.

_______, pl. die

_______, pl. die

_______, pl. die

_______, pl. die

_______, pl. die

_______, pl. die

_______, pl. die

_______, pl. die

_______, pl. die

_______, pl. die

NOM der das eine keine

ich mir wir uns

Der Bruder schenkt sein_ Schwester ein_ neuen Drucker.

Ich gebe d_ Frau mein_ alte Couch.

Hast du gestern unser_ Freunde in d_ Bibliothek (f) gesehen?

Kaufst du d___ Kinder_ ein_____ Radio?

Wir haben unser_ Opa d_ Computer geliehen.

Kauft ihr eur_ Vater ein_ neuen Computer?