UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO

ESCOLA DE EDUCAO, CINCIAS, LETRAS, ARTES E HUMANIDADES.

LETRAS PORTUGUS INGLS

CRISTIANA SILVA DE CARVALHO

O VALOR POLISSMICO DO PREFIXO DES-

Duque de Caxias RJ
2016

CRISTIANA SILVA DE CARVALHO

O VALOR POLISSMICO DO PREFIXO DES-

Monografia apresentada ao curso de Letras

da Universidade do Grande Rio, como
requisito parcial para a obteno do Ttulo
de Licenciatura plena em Letras portugus/
ingls.
Orientador: Prof. Antnio Almeida

Duque de Caxias RJ
2016

AGRADECIMENTOS

Agradeo em primeiro lugar ao meu Deus, Jeov, por me ter dado a vida, e foras e
sabedoria em todos os momentos, inclusive durante a produo desse trabalho.
Aos meus pais que tornaram possvel a realizao desse curso e por sempre me apoiarem
e acreditarem em mim.
Quero agradecer a todos os professores que me acompanharam durante a graduao, em
especial ao Prof. Antnio Almeida que forneceu a orientao necessria para a realizao desse
trabalho e tambm ao Prof. Mrcio Vilaa, meu orientador na iniciao cientfica, com quem
aprendi muito sobre como realizar um trabalho acadmico.
E agradeo de corao a todas as pessoas que de algum modo estiveram presentes nesse
momento da minha vida e me ajudaram a percorr-lo.

No se pode entrar duas vezes no mesmo rio

(Herclito)

RESUMO

Este trabalho tem por objetivos identificar a polissemia do prefixo des-, e enumerar quais so
os sentidos produzidos por ele. Para isso, explica-se o funcionamento dos processos de
formao de palavras, principalmente, a derivao prefixal, e o que o signo lingustico e suas
caractersticas, por exemplo, a capacidade de ser polissmico. Com base nos levantamentos de
alguns tericos houve a verificao de valores atribudos ao morfema que so comparados com
os registrados em algumas gramticas. De acordo com os levantamentos realizados possvel
comprovar como esse afixo realmente polissmico.

Palavras-chave: Prefixo des-; Polissemia; Processos de formao de palavras; Derivao

prefixal;

ABSTRACT

This study aims to identify the polysemy of the prefix des- , and enumerate what are the
meanings produced by him . For this , it is explained the operation of the processes of formation
of words, especially the bypass prefixal , and which is language sign and its characteristics, for
example, the ability to be polysemous . Based on surveys of theoretical was the discovery of
values assigned to the morpheme are compared with those registered in some grammars.
According to the surveys can prove how this cattery is really polysemous .

Keywords: Prefix des- ; polysemy ; word formation processes; prefixal Derivation ;

SUMRIO

INTRODUO ................................................................................................................................................... 07
CAPTULO I - INTRODUO MORFOLOGIA. ...................................................................................... 09
1.1 - MORFEMAS ................................................................................................................................................. 09
1.1.1 - Aditivo ................................................................................................................................................... 09
1.1.2 - Reduplicativo ........................................................................................................................................ 10
1.1.3 - Alternativo ............................................................................................................................................. 11
1.1.4 - Subtrativo .............................................................................................................................................. 11
1.1.5 - Zero ....................................................................................................................................................... 12
1.2 - ALOMORFIA ............................................................................................................................................... 12
1.3 - FORMAO DE PALAVRAS..................................................................................................................... 13
1.3.1 - Composio .......................................................................................................................................... 13
1.3.2 - Derivao ............................................................................................................................................. 14
1.3.2.1 - Derivao sufixal ............................................................................................................................... 14
1.3.2.2- Derivao prefixal ............................................................................................................................. 14
1.3.2.3 - Parassntese ....................................................................................................................................... 15
CAPTULO II - O SIGNO LINGUSTICO E SUAS CARACTERSTICAS ............................................... 16
2.1 - ESTRUTURALISMO ................................................................................................................................... 16
2.1.1 - Lngua e Fala ......................................................................................................................................... 16
2.1.2 - Sincronia e Diacronia ........................................................................................................................... 17
2.1.3 - Significado e significante ..................................................................................................................... 18
2.1.3.1 - A arbitrariedade do signo .................................................................................................................. 18
2.1.3.2 - A linearidade ..................................................................................................................................... 19
2.1.3.3 - Denotao e Conotao ..................................................................................................................... 19
2.1.4 - Paradigma e Sintagma ........................................................................................................................... 20
2.2 - AS RELAES ENTRE AS PALAVRAS ................................................................................................... 20
2.2.1 - A sinonmia ........................................................................................................................................... 20
2.2.2 - A antonmia ........................................................................................................................................... 21
2.2.3 - A hiperonmia e a hiponmia ................................................................................................................. 21
2.2.4 - A paronomsia ....................................................................................................................................... 21
2.2.5 - A homonmia ......................................................................................................................................... 22
2.2.6 - A polissemia ......................................................................................................................................... 22
CAPTULO III - OS VALORES SEMNTICOS DO PREFIXO DES- ........................................................ 23
3.1 - ANLISE DIACRNICA ............................................................................................................................ 23
3.2 - ANLISE SINCRNICA ............................................................................................................................ 23
3.2.1 - Os mltiplos significados do prefixo des- ............................................................................................ 24
3.2.2 - O prefixo e as gramticas ...................................................................................................................... 25
3.2.3 - Produtividade lexical ............................................................................................................................ 26
3.2.4 - Outros exemplos .................................................................................................................................... 28
CONSIDERAES FINAIS .............................................................................................................................. 32
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS............................................................................................................... 33

INTRODUO

O presente trabalho aborda a polissemia do prefixo des-. Algumas palavras possuem

mais de um significado dependendo do contexto em que esto inseridas e o mesmo acontece
com alguns afixos, que adquirem diversos valores ao se agregarem a diferentes tipos de bases.
O elemento em anlise altamente utilizado no cotidiano e influencia a criao de novas
palavras e da houve a inteno de se pesquisar quais so suas acepes reconhecidas e que no
so referenciadas como pertencendo a esse morfema.
O objetivo deste estudo identificar os mltiplos sentidos do prefixo des- e para isso
realizaram-se vrias etapas. O trabalho foi dividido em trs captulos, no primeiro optou-se por
trabalhar com a morfologia, explicitando quais os tipos de morfemas existentes no portugus,
e alm disso, explica-se como funciona a formao de palavras, que pode ocorrer por
composio ou derivao. Apesar de a derivao parassinttica no ser reconhecida pela NGB
(Nomenclatura Gramatical Brasileira), optou-se por trabalhar com ela visto que adotada pela
maioria dos tericos. A base terica desse captulo foi, principalmente, Azeredo (2002), Fiorin
(2012), Kehdi (1993) e Rosa (2006).
No segundo captulo, optou-se por esclarecer o que um signo lingustico e seus
atributos, para isso, realizou-se uma viso geral das dicotomias do estruturalismo saussuriano,
o que permite ao leitor, alm de compreender a definio do signo, conseguir relacion-lo ao
funcionamento da lngua. Tambm so abordadas as relaes entre as palavras, estabelece-se
uma conceituao de polissemia e as demais relaes. O referencial terico foi Fiorin
(2012,2014) e Martelotta (2013).
No terceiro captulo, relatam-se quais os sentidos do prefixo des- constatados durante a
pesquisa. Os autores encontrados que discutem sobre a temtica foram: Oliveira (2004), Piloto
et al (2002) e Schneider (2009). No total, foram encontrados sete valores semnticos carregados
por esse afixo. E a partir disso, estabeleceu-se uma comparao entre os significados obtidos e
os alistados em algumas gramticas da Lngua Portuguesa. Tambm investigou-se como esse
morfema contribui para a renovao e produtividade lexical. Por ltimo, foram analisadas
algumas postagens nas redes sociais Facebook e Twitter, para se averiguar como as pessoas em
um ambiente online e informal utilizam o prefixo des- na criao de novas palavras e quais os
sentidos produzidos por ele que esses indivduos executam nessas relaes online.

A concluso foi de que esse morfema realmente possui um valor polissmico. Alguns
gramticos permitem mais interpretaes desse afixo do que outros. Porm, as gramticas, em
geral, no consideram o contexto em que o termo se encontra incluso, reduzindo assim o
nmero de sentidos que podem ser produzidos por essa partcula. Tambm foi possvel notar
com as anlises das redes sociais que os falantes da Lngua Portuguesa, conseguem utilizar esse
prefixo de maneira eficaz, principalmente, na criao de verbos.

1 INTRODUO MORFOLOGIA

A definio do termo morfologia na Lingustica refere-se ao estudo da estrutura e

formao das palavras. De acordo com Fiorin (2012) pode ser dividida em lexical e flexional.
A primeira dedica-se a compreender quais os processos envolvidos na formao de um novo
vocbulo. E a segunda voltada para a anlise dos mecanismos morfolgicos que apresentam
informaes gramaticais. (FIORIN, 2012, p.69).
Neste captulo, tratar-se- principalmente o mbito da morfologia lexical tendo em vista
que para compreender o tema central desta monografia, essencial o conhecimento dos
elementos mrficos que compem a palavra e como funciona a criao e renovao do lxico
portugus.

1.1 Morfemas

O morfema definido como elemento lingustico mnimo capaz de expressar

significado, a unidade bsica de estudo da morfologia. As palavras resultam da combinao
desses fragmentos menores, por exemplo, desmatar composta de trs partes des + mato
+ ar, cada partcula desempenha uma funo no ato de criao do signo lingustico. No
entanto, essas fuses apresentam restries, devendo-se respeitar a peculiaridade de cada
segmento e a ordem linear de distribuio.
Existem diferentes tipos de morfemas e so agrupados em determinada categoria de
acordo com as semelhanas entre si. Segundo Rosa (2006) classificar-se-o da seguinte forma:
aditivo, reduplicativo, alternativo, subtrativo e zero. Analisaremos quais as caractersticas de
cada um desses grupos.

1.1.1 Aditivo

Esse grupo composto pelos radicais e os afixos (ROSA, 2006). Os primeiros so

divididos em: radical primrio (raiz) e radical secundrio. A raiz o elemento mnimo de
significado lexical (ROSA, 2006, p.51), ou seja, nela em que se concentra a significao das
palavras. Por meio de processos morfolgicos pode ser ampliada, obtendo-se assim o radical
secundrio. Por isso, atravs de uma pesquisa diacrnica consegue-se descobrir os termos que
pertencem ao mesmo grupo lexical, todos tero a mesma raiz.

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Os afixos diferenciam-se dependendo da posio que ocupam ao se unirem base,

dividir-se-o em: prefixos, sufixos, infixos e circunfixos. Quando se encontram antes da raiz
chamamos de prefixos, por exemplo, rever (re + ver), hipertrofia (hiper + trofia). Caso esteja
aps o radical ser considerado um sufixo, por exemplo, ricao (rico + ao), casamento (casar
+ mento), livros (livro + s) (FIORIN ,2012, p.66)
Diferente dos outros citados anteriormente, os infixos so inseridos dentro do radical
primrio, tornando-o descontnuo. Veja o exemplo em Kmu (Laos):
/rke/ esticado > /rmke / esticar (infixo/-m-/); (FIORIN, 2012, p.66).
J os circunfixos, so afixos interrompidos, e enquadram a base. E apesar de parecem
prefixos e sufixos colocados em um mesmo radical, quando separados no possuem
significao, por isso, a combinao dos dois considerada como um nico morfema. Exemplo
em Georgiano (Cucaso):
/u ...es/ muito- /u-lamaz-es-i/ muito bonito (cf. /lamaz-i/ bonito) (FIORIN, 2012,
p.66).

1.1.2 Reduplicativo

Trata-se de morfemas utilizados de uma maneira que cause repetio de sons, e pode
ser parcial, quando o termo reduplicado aparece antes, no meio ou depois da raiz, ou total
quando toda a palavra atingida pelo fenmeno. A maioria dos autores, como Kehdi (1993),
afirmam que no h reduplicao na lngua portuguesa, ele explica que algumas expresses na
linguagem infantil, como papai, vov, e em compostos como reco-reco, pingue-pongue so na
verdade o chamado redobro expressivo.
Porm, Arajo (2002) argumenta que no portugus brasileiro possvel encontrar
vocbulos que sofreram o processo de reduplicao, mas preciso cautela para no serem
confundidos com as pseudo-reduplicaes. Com o intuito de distinguir um do outro, ele
utiliza os seguintes critrios:

Em primeiro lugar, todas as palavras-base so formas derivadas de verbos [..].

Alm disso, as bases devem possuir contedo lexical independente, ou seja,
formas como reco-reco so desconsideradas [...] desnecessrio acreditar que
se trata de um processo reduplicativo, porque elas s ocorrem na forma
reduplicada [...]. A palavra reduplicada deve, tambm, formar um novo item
lexical. (ARAJO, 2002, p.75)

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Podemos citar como exemplo de reduplicao total as palavras: corre-corre, pega-pega,

mata-mata, pula-pula, pisca-pisca, gira-gira, quebra-quebra. (Arajo, 2002, p.76).

1.1.3 Alternativo
O alternativo consiste na mudana da estrutura fnica da raiz (seja por alternncia da
qualidade ou quantidade de vogais, de consoantes, de acento ou de tom) (ROSA, 2006, p.55).
Isso ocorre no portugus em casos como: fiz/fez; fui/foi. Fiorin (2012) ressalta que a alternncia
de vogais considerada pela lingustica histrica como consequncia da apofonia e metafonia.
A apofonia refere-se alterao da vogal da slaba inicial por influncia de um prefixo.
Pode-se notar isso nas evolues abaixo:
in + barba > imberbe
per + factu > perfectu > perfeito
sub+jactu > subjectu > sujeito
A metafonia a modificao do timbre de uma vogal pela influncia de outra, na lngua
portuguesa comum sua ocorrncia na formao do plural, alguns substantivos trocam o som
fechado pelo aberto, isso o que se chama de plural metafnico. Veja alguns exemplos: porco
/ porcos, morto / mortos, forno / fornos, jogo/jogos, entre outros.
Alm disso, a alternncia tambm est presente na diferenciao entre masculino e
feminino de certos pronomes, como: esse/ essa; aquele/ aquela. E na conjugao de
determinados verbos no presente do indicativo estabelecendo oposio entre a primeira pessoa
do singular e as demais, por exemplo, bebo /bebes; corro/corres. (KEHDI, 1993)

1.1.4 Subtrativo

Neste caso ocorre uma subtrao, um radical perde segmentos para a expresso de um
valor gramatical. (FIORIN, 2012). No portugus encontra-se esse processo na formao de
alguns femininos, observe abaixo:
rfo/ rf
ano/ an
Nos exemplos acima, o feminino foi constitudo a partir da eliminao do ltimo
elemento do masculino. interessante notar que possvel a ocorrncia de vrios processos
morfolgicos ao mesmo tempo (FIORIN, 2012), por exemplo, no plural rfs, em que h
uma subtrao do o e tambm uma adio {-s}.

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1.1.5 Zero

Segundo Kehdi (1993) o morfema zero {} quando a ausncia de um elemento

mrfico capaz de nos revelar informaes sobre uma determinada palavra. Por exemplo, ele
contrape as duas formas verbais:
Falvamos
Falava
Pode-se destacar o morfema {-mos} como indicativo da primeira pessoa do plural.
Quanto a falava refere-se primeira ou terceira pessoa do singular, no h nenhum segmento
que explicite essas noes, mas a ausncia do componente {-mos} capaz de transmitir isso.
Desse modo, o morfema zero que carrega a informao gramatical.
Para Kehdi (1993) existem trs condies para se postular o morfema zero:

1) preciso que o morfema corresponda a um espao vazio; 2) esse espao

vazio deve opor-se a um ou mais segmentos (no par utilizado, o de falava
contrape-se ao -mos de falvamos); 3) a noo expressa pelo morfema zero
deve ser inerente classe gramatical do vocbulo examinado. Em nosso
exemplo, as noes de nmero e pessoa existem obrigatoriamente em
qualquer forma verbal portuguesa. (KEHDI,1993, p.24)

Existe tambm o conceito de alomorfe zero, para compreend-lo necessrio saber o

que um alomorfe, esses pontos sero explicados no prximo tpico.

1.2 Alomorfia

Um mesmo morfema pode apresentar-se em diferentes formas, tendo mais de uma

estrutura sonora, por exemplo, o prefixo in- de infeliz tambm pode aparecer com i- antes de
radicais iniciados l-, m- e r-: ilegal, imoral, irreal. Essas variaes so designadas alomorfes.
Para depreend-los preciso observar alm da forma, levando em considerao o aspecto
semntico. (AZEREDO, 2002; KEHDI, 1993).
Esse fenmeno permite com que certas palavras na lngua portuguesa tenham dupla
grafia,

podemos

citar

as

seguintes:

loura

loira,

percentagem/porcentagem, verruga/berruga, entre outros.

descarrilar

descarrilhar,

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Alm disso, h tambm o alomorfe zero, quando, numa srie de alomorfes houver a
ausncia de um trao formal significativo num determinado ponto da srie, podemos designar
como alomorfe essa ausncia. (KEHDI, 1993, p.24-25). Kehdi (1993) exemplifica isso
utilizando o substantivo pires que possui a mesma forma para o singular e plural, no h
qualquer segmento indicando a noo de nmero, para entender a qual se refere ser preciso
verificar o contexto, perceba isso no seguinte par:
O pires novo (sing.)
Os pires novos (pl.)
No portugus os alomorfes de plural so -s, -es, -is, podemos dizer que pires
constitudo do radical pires mais o alomorfe de nmero (singular/plural) (KEHDI, 1993,
p.25).

1.3 Formao de Palavras

Para iniciar a discusso dessa seo, consideremos a fala do filsofo Herclito: No se
pode entrar duas vezes no mesmo rio. Seguindo essa ideia tudo est em constante mudana,
ao voltar para banhar-se no local, tanto a pessoa quanto o rio j no so mais os mesmos.
Tomando emprestado essa filosofia para a lingustica, percebemos que a lngua tambm est
sempre em mutao.
Conforme o mundo evolui, so necessrios novos termos para satisfazer as necessidades
de expresso. Chama-se de neologismo essas novas palavras que so introduzidas no lxico, ou
o uso de uma antiga com uma acepo diferente. No portugus os principais processos
responsveis pela formao de palavras so: a composio e a derivao.

1.3.1 Composio

A composio a unio de dois ou mais lexemas, para que ocorra preciso que haja no
mnimo dois radicais. (AZEREDO, 2002; KEHDI, 2003). Por exemplo: socioeconmico, pde- vento, guarda-roupa, entre outros. O ncleo ser o primeiro elemento nas estruturas
compostas por: substantivo + substantivo (ex.: sof-cama), substantivo + adjetivo (ex.: obraprima), verbo+ substantivo (ex.: guarda-roupa). Quando formada por adjetivo, no importa
qual posio ocupe, ele sempre ser o especificador (FIORIN, 2012). A composio divide-se
em dois tipos: justaposio e aglutinao

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Na justaposio os componentes conservam a sua individualidade: guarda-chuva,

passatempo, couve-flor. J na aglutinao eles se fundem, os radicais integram-se de maneira
mais profunda: planalto, lobisomem, vinicultura. (BECHARA, 2009).

1.3.2 Derivao

Na Lngua Portuguesa os morfemas mais produtivos so os aditivos (explicados

anteriormente). Ao processo de formao de palavras utilizando os afixos chamamos de
derivao. Ela pode ser dividida, de acordo com a NGB (Nomenclatura Gramatical Brasileira),
em prefixal e sufixal, porm, muitos autores reconhecem que no portugus tambm h a
derivao parassinttica (parassntese). Neste trabalho utilizaremos as trs divises.

1.3.2.1 Derivao Sufixal

A sufixao resulta do acrscimo de um sufixo forma primitiva, nesse tipo de processo

pode ocorrer mudana de classe gramatical, dando origem a novos substantivos, adjetivos,
verbos e advrbios.
Por isso, classificar-se-o os sufixos em: nominal (quando aglutinado origina um
substantivo), ex.: pont-eira; verbal (quando origina um verbo), ex.: amanh-ecer; adverbial
(quando origina um advrbio), ex.: bondosa mente. (CUNHA, 2013).

1.3.2.2 Derivao prefixal

A derivao prefixal, que o foco principal dessa monografia, refere-se formao

atravs da soma de um prefixo ao radical. Eles mudam o sentido da base, no entanto, no
alteram a classe gramatical.
Na nossa lngua, a maioria dos prefixos so de origem grega e latina. Citar-se-o como
exemplos de gregos os seguintes: a-, an- (negao, privao), anti- (oposio, ao contrria),
di- (atravs de), dis- (dificuldade), hiper- (excesso), poli- (multiplicidade), entre outros
(BECHARA, 2009).
E no pode passar desapercebido a grande manifestao do latim, visto que o portugus
assim como o italiano ou espanhol, considerado uma lngua latina. Herdou-se os seguintes
prefixos: contra- (oposio), des-, dis- (negao, ao contrria, intensidade), re- (repetio,
intensidade), entre outros. (BECHARA, 2009)

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Alguns desses segmentos mrficos podem funcionar como palavras independentes (ex.
entre-) e outros no possuem nenhuma funo quando no esto ligados a um radical, que o
caso do des-, objeto de estudo desta pesquisa. interessante que, em geral, essa categoria
acompanha verbos e adjetivos, porm, o prefixo des- algumas vezes encontra-se ligado a um
substantivo, por exemplo, em desrespeito e desfavor (KEHDI, 2003).

1.3.2.3 Parassntese
A derivao parassinttica um acrscimo simultneo de elementos mrficos antes e
aps o radical da forma primitiva (AZEREDO, 2002, p.96). Ela se revela produtiva na
construo de verbos, sendo muitos formados com o prefixo des-, como destronar, despistar,
desfigurar, entre outros. Alm disso, esse processo mostra-se eficaz na criao de adjetivos, por
exemplo, desalmado, desbocado. (AZEREDO, 2002)
Para reconhecer quando se trata de derivao parassinttica torna-se indispensvel
entender o significado da palavra e o papel dos afixos agregados ao radical. Por exemplo, em
desalmado (des + alm + ado), se analisarmos semanticamente veremos que se trata de algum
insensvel, indiferente ao sofrimento alheio, no a algum que no almado, que seria a ideia
transmitida se ocorresse uma prefixao. Os dois elementos devem se unir ao radical ao mesmo
tempo a fim de que a palavra ganhe o sentido correto. Isso diferente do que acontece com
deslealdade, se refere ao ato de no mostrar lealdade, a formao aconteceu por derivao
prefixal (des + lealdade).
Conforme observado acima, existe uma relao entre a morfologia e a semntica (estudo
do significado). Por isso, surge a necessidade de conhecer um pouco mais a segunda rea, que
ser considerada no prximo captulo.

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O SIGNO LINGUSTICO E SUAS CARACTERSTICAS

A semntica um dos ramos da lingustica, e comumente definida como o estudo das

significaes. Em geral, ocupa-se em compreender o sentido de uma palavra, uma sentena ou
um texto quando inseridos em determinado contexto. Visto que at mesmo fragmentos mrficos
carregam um significado notou-se a necessidade de uma breve anlise dessa rea.
Neste captulo decidiu-se abranger o estruturalismo e as dicotomias saussurianas,
focando-se principalmente na anlise do signo lingustico, o que facilitar o entendimento do
que significado. Alm disso, abordar-se-o as relaes entre as palavras, principalmente, a
polissemia, que o foco dessa pesquisa.

2.1 Estruturalismo

A teoria estruturalista baseada na obra pstuma Curso de Lingustica Geral (1916), de

Ferdinand Saussure. De acordo com Saussure a lngua um sistema, um conjunto de
unidades que obedecem a certos princpios de funcionamento, constituindo um todo coerente.
(MARTELOTTA, 2013, p. 114). Da que se deriva o nome estruturalismo.
Seus estudos desenvolveram-se a partir do que chamamos de dicotomias, que so
conceitos em oposio que s podem ser definidos um em relao ao outro. Nessa seo
considerar-se-o as quatro dicotomias na seguinte ordem: lngua e fala, sincronia e diacronia,
significado e significante e por ltimo paradigma e sintagma.

2.1.1 Lngua e Fala

Para Saussure linguagem um termo amplo, e que possui dois lados: social e individual.
A lngua coletiva e sistemtica, j a fala particular e assistemtica. A lngua usada na
comunicao entre integrantes de uma comunidade e resultado de uma espcie de contrato
estabelecido entre esses membros, nenhum deles, individualmente, capaz de criar ou
modificar a lngua. A fala um ato individual, a utilizao da lngua de forma pessoal que
cada falante realiza na comunicao. (MARTELOTTA, 2013).
O objeto de estudo especfico da lingustica a lngua, porque na lngua,
conhecimento comum a todos, que se encontra a essncia da atividade comunicativa, e no
naquilo que especfico de cada um. (MARTELOTTA, 2013, p. 116)

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Conforme citado anteriormente a lngua um sistema, isso quer dizer que um conjunto
organizado de forma que a funo de um elemento definida em dependncia da sua relao
com os outros componentes. Pode-se dizer que ela um conjunto de signos lingusticos, o signo
ser considerado detalhadamente nos prximos tpicos, mas de forma simples, a combinao
entre um conceito e uma imagem acstica (impresso psquica de uma sequncia articulada de
sons). (FIORIN, 2014)
De acordo com Saussure, na lngua um signo s se define pelos demais do conjunto. Ele
desenvolveu o conceito de valor, o sentido de uma unidade decifrado quando relacionada com
outra de mesma natureza. Por exemplo, em loba, o morfema -a indica o gnero feminino, isso
ocorre porque o relacionamos com -o que representa o masculino. Os significados de dio,
rancor e raiva possuem valor dentro do sistema porque uns se opem aos outros, existe
diferena semntica entre eles. Observando a lngua de forma sistemtica, reconhece-se nela
uma estrutura. (FIORIN, 2014)

2.1.2 Sincronia e Diacronia

Diacronia originou-se do grego, dia (atravs) e chrnos (tempo), significa atravs do
tempo, e sincronia, tambm do grego syn (juntamente) e chrnos (tempo) quer dizer ao
mesmo tempo (FIORIN, 2014). O estudo sincrnico possui como objetivo a descrio do
estado de uma lngua em um determinado momento. E o diacrnico realiza uma comparao
da evoluo da lngua em dois momentos diferentes. (MARTELOTTA, 2013).
Para facilitar a compreenso dessa dicotomia, observemos a anlise do verbo comer,
diacronicamente o com- de comer no um radical, mas um prefixo. Esse verbo originrio
do latim edere (radical ed-), e no latim vulgar passou a ser acompanhado do prefixo cum-.
Podemos observar a evoluo abaixo:
edere > cum edere > cumedere > comer (FIORIN, 2014, p.80)
Porm, avaliando sincronicamente, a informao a respeito da provenincia latina no
relevante, j que os elementos lingusticos so estudados dentro de um mesmo recorte
temporal (FIORIN 2014, p. 80). O verbo ser comparado com demais termos lingusticos em
que com- funciona como um radical. Veja os exemplos:
comer- comilana- comida -comilo.
Segundo Saussure, na lingustica o estudo sincrnico deve ser o objetivo principal, visto
que os falantes, em geral, no conhecem a histria da lngua e suas razes etimolgicas, para
ele a realidade da lngua o seu estado sincrnico. (MARTELOTTA, 2013).

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2.1.3 Significado e Significante

Como citado anteriormente, a lngua um sistema de signos, e cada signo formado

por duas partes: um significado e um significante. O primeiro o conceito e o segundo a
imagem acstica. Observe a citao abaixo:

As faces que compem o signo lingustico so ambas psquicas e esto ligadas,

em nosso crebro, por um vnculo de associao. Sendo assim, o significante
tambm chamado de imagem acstica, no pode ser confundido com algo
material, algo puramente fsico, mas deve ser identificado com a impresso
psquica desse som, a representao da palavra enquanto fato da lngua virtual,
estando a fala absolutamente excluda dessa realidade. (MARTELOTTA,
2013, p. 119)

De acordo com o que vimos acima no se deve confundir o significante com a palavra
em si, e nem com os fonemas produzidos quando a pronunciamos, ele ocorre ainda no plano
imaterial, na parte psquica.
Para ilustrar outro erro comum, recorramos ao exemplo utilizado por Fiorin (2012): um
professor ao tentar explicar o signo lingustico para seus alunos, escreveu no quadro a palavra
nariz, e apontava para o seu prprio nariz. Ele ensinava que a palavra escrita era o significante
e que o rgo para o qual apontava era o significado. Dessa forma, ele transmitiu a ideia de que
o signo uma relao entre uma coisa e uma palavra.
O significado um conceito ( de ordem semntica), no um objeto, na linguagem
humana pode-se falar sobre coisas que esto presentes, ausentes ou at mesmo inexistentes. As
palavras criam conceitos e so esses que categorizam a nossa realidade (FIORIN, 2014).
interessante destacar que signo no apenas a palavra, qualquer produo humana
dotada de sentido um signo, assim podemos incluir: as frases, os textos e at mesmo os
morfemas. (FIORIN, 2014, p. 60). Ele tambm possui algumas caractersticas, como: a
arbitrariedade e a linearidade que iremos considerar a seguir.

2.1.3.1 A arbitrariedade do signo

Na antiguidade clssica ao estudar as relaes entre a linguagem e o mundo, os gregos

dividiam-se em convencionalistas e naturalistas. Os primeiros defendiam que tudo na lngua
era resultado de uma conveno, e o segundos que as palavras se relacionavam naturalmente
com as coisas que elas significavam (MARTELOTTA, 2013).

19

Ao afirmar que o signo lingustico era arbitrrio, Saussure mostra que a relao
significado e significante consequncia de um acordo coletivo entre os falantes. Qualquer
vocbulo possvel ou imaginrio pode servir para designar algo. Por exemplo, livro em
portugus e book em ingls so usados para referenciar a mesma coisa, simplesmente porque
houve uma espcie de contrato social que estipulou que fosse assim.
No entanto, no possvel que um indivduo modifique a arbitrariedade imposta
anteriormente, visto que a lngua um dado social, e mudanas somente so permitidas quando
a deciso feita de forma comunitria.

2.1.3.2 A linearidade

Os signos ordenam-se um aps o outro, numa sucesso temporal ou espacial. No h

possibilidade de se produzir vrios elementos lingusticos ao mesmo tempo, um som tem que
vir aps o outro, e uma palavra aps a outra. (FIORIN, 2014). Segue-se uma lgica que permite
organizar a sequncia em uma linha, isso feito na forma escrita, e tambm ao reproduzirmos
os sons na fala.

2.1.3.3 Denotao e Conotao

O signo pode ser denotativo ou conotativo, no primeiro caso quando ele mantm o seu
sentido original, e no segundo quando ganha uma nova acepo, mas de maneira que se preserve
ao menos um trao em comum entre os dois significados. (FIORIN, 2014)
No nosso dia a dia utilizamos palavras e expresses conotativas, Fiorin (2012) ressalta
que a linguagem autoriza toda sorte de alteraes de significado, de violaes semnticas,
quando se ultrapassam as fronteiras estabelecidas entre o animado e o inanimado, o humano e
o no humano, o concreto e o abstrato, etc. (FIORIN, 2014, p. 65). Na maioria das vezes a
metfora e a metonmia so os mecanismos responsveis pela mudana da carga semntica.
A metfora uma comparao implcita, consiste em utilizar um segmento lingustico
em lugar de outro. Veja o exemplo:
Meu pensamento um rio subterrneo." (Fernando Pessoa)
A metonmia empregar um termo no lugar de outro, quando entre eles h uma relao
de contiguidade, de coexistncia, de interdependncia (FIORIN, 2014 p. 66)
Ex.: Gosto de ler Fernando Pessoa.

20

2.1.4 Paradigma e Sintagma

A dicotomia paradigma e sintagma refere-se as relaes de combinao e seleo dos

segmentos lingusticos, as duas esto sob o domnio da lngua. As sintagmticas ocorrem
quando os signos so combinados compondo os sintagmas. No nvel fonolgico, ela acontece
na agregao de unidades para se formar as slabas. No nvel morfolgico, quando os morfemas
se unem para construir o vocbulo. No nvel sinttico, quando as palavras se misturam para
constituir a frase. (MARTELOTTA, 2013)
O eixo paradigmtico fornece os elementos que podem ser selecionados para serem
usados durante a combinao. No paradigma os signos so associados entre si de trs modos:
significado, significante e por meio de outros signos. Saussure explica como isso funciona
utilizando o termo ensinamento, quando por meio do significado associa-se a aprendizagem,
educao, etc. Por meio do significante vincula-se a elemento, lento e etc. E no ltimo modo,
liga-se a elementos que tenham processos morfolgicos em comum, como ensinar (mesmo
radical), desfiguramento (mesmo sufixo). (FIORIN, 2014).
Nas relaes paradigmticas o item selecionado exclui os demais, porm nas
sintagmticas todos os elementos lingusticos relacionados esto presentes. Elas so realizadas
de forma simultnea, e esto presentes em todos os nveis da lngua: o dos sons, o dos morfemas,
o das palavras. (FIORIN, 2014).

2.2 As relaes entre as palavras

As palavras estabelecem relaes entre si em nvel fontico, mrfico ou semntico.

Examinar-se-o seis delas: a sinonmia, a antonmia, a hiperonmia/hiponmia, a paronomsia,
a homonmia e a polissemia.

2.2.1 A sinonmia

Dois vocbulos so considerados sinnimos quando um pode substituir o outro dentro

de um contexto especfico. Por exemplo, o termo novo considerado sinnimo de jovem,
se o contexto se referir a um homem, a substituio vivel, porm na expresso livro novo,
no poderia haver a troca. Fiorin ressalta que mesmo quando os termos podem substituir-se o
mesmo contexto, eles no so sinnimos perfeitos porque as condies de emprego discursivo
so distintas, por exemplo, um pode ser mais intenso que o outro. (FIORIN, 2012, p. 126).

21

2.2.2 A antonmia

a relao estabelecida entre dois termos que apresentam sentidos contrrios. Assim
como no h sinonmia perfeita, no h oposio plena entre antnimos. Desde que possuam
um trao em comum vocbulos diferentes so capazes de apresentarem o mesmo antnimo. Por
exemplo, fresco e jovem opem-se a velho, nota-se isso nas expresses po fresco e po
velho. (FIORIN, 2012). Fiorin (2012) destaca outro ponto interessante sobre a antonmia:

H antnimos que expressam oposies polares: dar vs. Receber; morto vs.
vivo; comprar vs. Vender. Outros definem os limites de um contnuo que, por
sua vez, pode ser recortado por gradaes: rico vs. Pobre (pode-se ter mais ou
menos rico, mais ou menos pobre). A aplicao desses antnimos depende do
ponto de vista colocado em discurso. (FIORIN, 2012, p. 127)

o discurso quem estabelece os antnimos e seus nveis, e ele tambm capaz de

desfaz-los atribuindo novos significados para as palavras.

2.2.3 A hiperonmia e a hiponmia

A hiperonmia e hiponmia so fenmenos derivados das disposies hierrquicas de
classificao prprias do sistema lexical. (FIORIN, 2012, p. 128). Em outras palavras referemse ao elo estabelecido entre um vocbulo de sentido mais amplo (hipernimo) que engloba outro
mais especfico (hipnimo). As palavras so reunidas em grupos e subgrupos de acordo com
seus significados. Veja alguns exemplos:
Fruta- Morango, ma e banana.
Profisso professor, mdico e cozinheiro.
Animais mamferos, anfbios e aves.

2.2.4 A paronomsia

Os parnimos so palavras parecidas na pronncia e na escrita, porm com diferentes

significados. Observe alguns exemplos:
Absolver/ absorver
Inflao/ infrao

22

Ratificar / retificar
A paronomsia refere-se utilizao das palavras parnimas aproximando seus sentidos
em um engenho potico, ou em um equvoco de vocabulrio. (FIORIN, 2012, p. 130)

2.2.5 A homonmia
O termo homonmia derivou-se do grego, homnymos, quer dizer que tem o mesmo
nome. Esse fenmeno afeta a palavras que possuem o mesmo significante, mas conceitos
distintos. Por exemplo, a palavra manga (fruta) e manga (camisa) a primeira se originou do
tmul mankay e a segunda proveniente do latim manica, elas possuem origens e significados
diferentes. Porm, ao passarem para o portugus adquiriram significantes idnticos (FIORIN,
2012, p. 129).

2.2.6 A polissemia

Na polissemia um mesmo significante pode apresentar mais de um significado

dependendo do contexto em que se encontra. Fiorin (2012) cita o seguinte exemplo:

Quando se utiliza o termo polissemia, o critrio de definio muda do

significante para o significado [...] a um nico significante correspondem
vrios significados, por exemplo, ao significante vela correspondem os
significados objeto para iluminao formado de um pavio constitudo de fios
entrelaados, recoberto de cera ou estearina; pea que causa ignio dos
motores; pano que, com vento, impele as embarcaes, e etc. (FIORIN,
2012, p. 131)

A confuso entre polissemia e homonmia bastante comum, para diferenci-las devese lembrar que na primeira um mesmo vocbulo apresenta vrios significados. Por outro lado,
quando dois ou mais termos com origens e significados distintos tm a mesma grafia e
fonologia, estamos diante de um caso de homonmia.
Conforme considerado nesse captulo, os signos lingusticos no so apenas palavras,
podem incluir os morfemas, e a polissemia uma caracterstica do signo. Por isso, no prximo
captulo iremos analisar como esse fenmeno afeta um signo menor, o prefixo des-.

23

3 OS VALORES SEMNTICOS DO PREFIXO DES-

Nos captulos anteriores vimos como funciona o processo de formao de palavras, qual
o papel dos elementos mrficos aditivos, e alm disso, consideramos o que o signo lingustico
e a definio de polissemia. Aps o conhecimento desses conceitos bsicos, torna-se possvel
analisar as mltiplas facetas do morfema des-.
Neste captulo responder-se-o os seguintes questionamentos: quais so os valores que
prefixo des- pode indicar? O que as principais gramticas utilizadas na educao no Brasil
dizem sobre ele? Ser que as gramticas apresentam todos os sentidos encontrados durante a
pesquisa? Por ltimo, quais so exemplos do uso dessas significaes do prefixo no dia a dia?

3.1 Anlise diacrnica

O prefixo des- uma evoluo do morfema dis-. Porm, importante ressaltar que na
Lngua Portuguesa existem dois prefixos dis-, um que derivado do latim (dis-), que exprime
os sentidos de negao, cessao e separao e o outro que proveniente do grego (dys-), que
transmite a ideia de mau estado, anomalia, mau funcionamento, disfuno e est presente
principalmente na linguagem cientfica, por exemplo, nos termos disfagia (dificuldade de
deglutir) e dislexia (dificuldade de compreender as palavras). (CUNHA, 1982, p. 306).
O elemento mrfico dis- manteve-se em algumas palavras como discorrer, discordar e
disparar. Mas o prefixo des- tornou-se mais presente na construo de novas palavras, e
assumiu alguns significados prprios. Segundo o Dicionrio etimolgico Nova Fronteira da
Lngua Portuguesa (1982 p. 249), os valores semnticos bsicos encontrados ao longo tempo
so: ao contrria (desacordo, descoser), cessao (desengano, desoprimir), coisa ou ao
mal feita (desgoverno, desservio), negao (desleal), separao (desfolhar, desmascarar) e
mudana de aspecto (desfigurar). Ele tambm possui um carter pleonstico, funciona como
elemento de reforo da ideia transmitida na base, por exemplo, desapartar e desinfeliz.

3.2 Anlise sincrnica

No captulo anterior explicou-se que sincronia se refere ao estudo de algo em um

determinado tempo. Nesta seo, estudaremos o uso do prefixo des- na modernidade, e sero
enumerados alguns sentidos que foram encontrados como resultado dos levantamentos

24

realizados durante a elaborao desse trabalho. Aps isso, ser feita uma comparao com o
que dizem as gramticas atuais sobre esse morfema.
Tambm destacar-se- alguns usos desse elemento lingustico nas redes sociais,
amplamente acessada pelos jovens, o que pode ajudar os professores ao trabalharem com seus
alunos os significados desse fragmento mrfico.

3.2.1 Os mltiplos significados do prefixo des-

As possveis acepes do prefixo des- foram obtidas atravs de pesquisas de trabalhos

realizados sobre a temtica, possuindo como base as observaes de Piloto et al (2002), e
principalmente a anlise feita por Schneider (2009).
Os valores semnticos destacados por Schneider (2009) so: negatividade, positividade,
ao contrria, intensidade, separao e transformao.
Negatividade: segundo a autora se refere a algo que causa danos, prejuzos ou
desvantagem (p. 57). Foi um dos valores com maior nmero de palavras encontradas, e ela
explica que isso se deve a grande quantidade de bases com teor positivo, logo quando recebem
o des- adquirem o valor oposto, ou seja, negativo.
Exemplos: desonesto, desinformao.
Ao contrria: refere-se ao contrria ao que dito no radical. Schneider (2009)
destaca que esse valor se encontra predominantemente em verbos, porm, possvel aparecer
tambm em alguns substantivos que passam a ideia de ao.
Exemplos: desaparecer, desocupao.
Separao: a autora nos explica que fixa-se a ideia de uma separao de teor fsico
(concreto), e num segundo plano, uma de separao de foro mais abstrato (p. 69). Uma palavra
prefixada por des- em um determinado texto pode expressar o sentimento de separar-se de algo
no modo conotativo.
Exemplos: deslocando, desfibrada.
Positividade: esse valor refere-se a aquilo que implica em lucro, vantagem e ganho
(p. 76). Procura-se identificar qual o valor do vocbulo dentro do texto, nesses casos referemse a algo agradvel, positivo.
Exemplos: desobrigado, descansem.
Intensidade: quando usado para enfatizar o significado original da palavra base,
intensific-lo.
Exemplos: desgastado, despedaado.

25

Transformao: Schneider (2009) diz que esse sentido apresenta ideia de

transformao ou alterao na estrutura em relao base (p. 77).
Exemplos: desfigurado, desintegrar.
Alm desses que foram descritos por Schneider (2009), pode-se tambm citar o valor
de privao citado por Piloto et al (2002). Sendo assim, foram sete o total de significados.
Privao: refere-se a perda ou no existncia de uma caracterstica normal que algo ou
um sujeito deveria possuir de acordo com a sua natureza.
Exemplos: desvitalizar, desentesar

3.2.2 O prefixo e as gramticas

Aps esse levantamento, selecionaram-se algumas gramticas de lngua portuguesa e

realizou-se uma comparao dos valores desse afixo encontrados at o momento, e os citados
nelas. Os gramticos escolhidos foram: Azeredo (2010), Bechara (2009), Cegalla (2008) e
Cunha e Cintra (2013). Observe abaixo o que elas relacionam ao prefixo des-:
Gramtica Houaiss da Lngua Portuguesa (AZEREDO, 2010, p. 453): negao, ao
contrria. Exemplos: desonesto, desocupar.
Moderna Gramtica Portuguesa (BECHARA, 2009, p. 366): negao, ao contrria,
cessao de um ato ou estado, ablao, intensidade. Exemplos: desventura, desfear, desmudar.
Novssima gramtica da lngua portuguesa (CEGALLA, 2008, p. 111): negao, ao
contrria, separao, afastamento. Exemplos: desarmonia, desfazer, desterrar.
Nova gramtica do portugus contemporneo (CUNHA; CINTRA, 2013, p. 99):
separao, ao contrria.
Pode-se notar que h uma diferena numrica nos sentidos abordados pelas gramticas.
Todas mostram que ele expressa ao contrria, a maioria atribui a ele a ideia de negao. As
gramticas do Bechara (2009) e Cegalla (2008) foram as que ofereceram o maior nmero de
significados produzidos por esse morfema. Porm, nenhuma delas citou a positividade e a
transformao encontrados por Schneider (2009).
No entanto, no devemos concluir que h uma desinformao por parte desses autores,
conforme Schneider (2009) destacou, alguns dos valores s foram encontrados dentro do
contexto em que a palavra estava includa. So tipos de avaliaes diferentes, nas gramticas
observam-se o morfema e sua relao com a base, independentemente do contexto em que o
vocbulo possa vir a ser includo.

26

De qualquer forma, observa-se que o prefixo des- polissmico, expressa muito mais
do que normalmente remetem a ele, vai muito alm da negao ou demonstrar uma ao
contrria.

3.2.3 Produtividade lexical

O prefixo des- considerado um dos mais produtivos da lngua portuguesa, porm,

existem algumas condies que regem a sua produtividade lexical. Ele pode se unir a uma base
substantiva, adjetiva ou verbal, em cada um dos casos apresenta certas peculiaridades. Essas
palavras-bases podem ser segmentadas em subcategorias, de acordo com Oliveira (2004)
dividir-se-o as substantivas em:
a) Derivadas de substantivos primitivos abstratos, que possuiro o sentido de ausncia
ou falta de.
Exemplos: descrena e desamor.
b) Formadas por substantivos deverbais que sofreram derivao sufixal por -idade, mento, -o, -o ou -ana. Sendo adicionada a ideia de contrrio de.
Exemplos: desligamento, desvalorizao, desapropriao e desunio.
c) Bases substantivas deverbais formadas por derivao sufixal zero, estabelecendo a
significao de contrrio de.
Exemplos: desbloqueio e desacerto.
J as bases adjetivas so subdivididas por Oliveira (2004) em:
a) Adjetivas primitivas, em que adicionado o sentido de negao.
Exemplos: desleal e desfavorvel.
b) Adjetivas participiais (-ado) e deverbais (-nte), constituindo a acepo de contrrio
de.
Exemplos: desamassado, descoagulante e desestimulante.
c) Adjetivas denominais (provenientes de substantivos abstratos), so estabelecidas as
ideias de contrrio de ou negao.
Exemplos: desatencioso e desvantajoso.
Deve-se ressaltar que alguns adjetivos como desinfeliz, possuem uma funo reforativa
do significado da base, visto que a negao j marcada pelo morfema in-. Os prefixos des- e
in- no so comutveis entre si, mas podem vir um frente do outro, como em desinfeliz e
desinquietante que constituem casos espordicos na lngua. (OLIVEIRA, 2004, p.99)

27

No caso das bases verbais, na maioria das vezes possibilitam que a ao ou estado seja
desfeito, sendo assim o sentido do prefixo des- de ao contrria.
Exemplos: desacelerar, descarregar e desorganizar.
importante destacar que existem algumas restries na produtividade do elemento
lingustico des-, Oliveira (2004), listou algumas, como:
a) Ele no se une a substantivos concretos, coletivos ou compostos.
Exemplos: *desalimento, *descardume, *despovo e *despassatempo.
b) O morfema no se relaciona com adjetivos primitivos terminados em -esco ou -al.
Exemplos: *desgigantesco, *desconjugal e *desracional.
c) O prefixo no se combina a substantivos deadjetivais.
Exemplos: *desbeleza e *desbondade.
d) O elemento des- no se conecta a adjetivos deverbais derivados em -vel.
Exemplos: *desjustificvel e *descompreensvel.
Observa-se que no vocbulo desagradvel, o prefixo des- une-se primeiramente ao
verbo agradar, formando desagradar, e aps esse processo adicionado o sufixo -vel
formando desagradvel.
e) O fragmento mrfico des- no se agrega a adjetivos que possuam seus pares
antnimos no lxico. Esses antnimos impedem novas formaes com o mesmo sentido.
Exemplos: bonito/feio (*desbonito), fcil/difcil (*desfcil).
A explicao do que acontece com o termo desamor explicado por Oliveira (2004),
observe abaixo:

A palavra desamor aparentemente uma exceo ao fenmeno de bloqueio,

j que existe no lxico o par antnimo amor/dio. Entretanto, a convivncia
da palavra desamor ao lado da palavra dio possvel porque elas tm
sentidos diferentes, no se configurando, portanto, num verdadeiro caso de
heteronmia (e, assim, escapando do escopo desta regra de bloqueio).
Consultando o Dicionrio Aurlio (1999), constatamos que desamor significa
falta de amor, desapego, desdm; enquanto que dio significa rancor, raiva,
ira, averso, repugnncia, antipatia, desprezo. Como podemos perceber,
desamor e dio no so palavras sinnimas.
(OLIVEIRA, 2004, p. 106)

Devido enorme capacidade do prefixo des- de produzir palavras, ele contribui para a
formao de novos vocbulos.

Por exemplo, certa vez o Jornal Nacional noticiou a

desexpulso de um jogador durante uma partida de futebol. Leia esse trecho da reportagem:

28

[...] para o rbitro Jalson Macedo Freitas, ele fez falta carto vermelho direto.
[...] E quatro minutos e 25 segundos depois, a falta foi desmarcada. E houve a tal
desexpulso. O carto vermelho foi retirado e Egdio, que j estava no vestirio,
foi chamado de volta. Retornou ao jogo.
(GALLINDO, Andr. Juiz desiste de expulsar jogador e gera polmica. Jornal
Nacional. 05 out. 2015)

No exemplo acima, vimos como o elemento mrfico alterou o significado original do

vocbulo, surgindo com isso um novo. O sentido provocado foi o de ao contrria. A lngua
viva e com isso novas palavras podem surgir a qualquer momento para satisfazer a
necessidade de um falante comunicar algo.

3.2.4 Outros exemplos

As redes sociais so usadas diariamente por milhares de pessoas, especialmente entre os

jovens. Dentre essas redes encontram-se o Facebook e o Twitter que oferecem muitas
oportunidades de leitura e escrita. Tendo em vista o pblico que atingem, essas redes sociais
foram escolhidas para a busca de alguns usos do morfema des-. Foram selecionadas algumas
postagens e comentrios que possuem vocbulos formados com o prefixo des-, e em sequncia
analisa-se o sentido provocado por ele.
a) Desatrasar

Fonte: Facebook

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Nesse caso, pode-se notar a capacidade produtiva do elemento mrfico des-,

introduzindo uma nova palavra ao lxico portugus. O sentido que ele provoca na base o de
"ao contrria.
b) Desaniversrio e desaprender

Fonte: Facebook

A expresso desaniversrio uma referncia a obra Alice no Pas das Maravilhas, em

que os personagens tiveram a ideia de comemorar os seus desaniversrios, ou seja, os dias no
ano em que no se faz aniversrio. Com isso em mente, possvel dizer que o sentido provocado
pelo prefixo na palavra base o de negao.
No termo desaprender, o fragmento mrfico produz o sentido de ao contrria.
c) Desgoverno

Fonte: Facebook

30

O termo desgoverno foi amplamente usado nas redes sociais nos ltimos meses, visto
que o Brasil enfrenta uma crise poltica, e evidencia o sentido citado por Cunha (1982) de coisa
ou ao mal feita, o prefixo produz na palavra-base o efeito de que se trata de um mau
governo.
d) Descansar

Fonte: Facebook

No vocbulo descansar o uso do prefixo des- atribui ao item um valor positivo. A base
possui um valor negativo, mas quando acrescida do morfema, torna-se algo agradvel. O efeito
produzido o de positividade.
e) Desconhecer

Fonte: Twitter

O termo desconhecer, em geral, possui o sentido de negao, refere-se a no conhecer

algo ou algum. Mas no exemplo acima usado com a ideia de ao contrria, o ato de
realizar uma ao oposta a expressa na palavra base.

31

f) Desenvie

Fonte: Facebook

Fonte: Facebook

Novamente, nota-se a presena do sentido de ao contrria e a capacidade criao de

palavras do prefixo des-.
Com base no que foi considerado nesse captulo, e observando os exemplos retirados
das redes sociais, possvel perceber a grande importncia desse pequeno elemento na lngua
portuguesa, realmente, trata-se de um signo lingustico polissmico e que contribui para a
renovao lexical. um morfema amplamente utilizado no cotidiano, e que mesmo
inconscientemente, conhecemos seus sentidos.

32

CONSIDERAES FINAIS

Os prefixos possuem a caracterstica de atribuir um novo significado ao radical em que

se agregam. O nmero de sentidos que so capazes de produzir varia de um para o outro. No
caso do prefixo des- notou-se que ele possui valor polissmico. Ele muda ou refora a ideia do
radical em que se aloja. Um ponto interessante que ele capaz de aderir a diversos tipos de
bases (verbo, adjetivo e substantivo) o que contribui para que seja utilizado constantemente
durante a nossa comunicao, inclusive na criao de novas palavras.
Para descobrir os variados significados desse morfema muitas vezes necessrio
explorar o contexto em que o vocbulo que o contm est localizado, e a inteno do falante /
escritor ao utiliz-lo. Com base nos levantamentos realizados notou-se que ele pode possuir as
seguintes acepes: negatividade (desonesto), positividade (desobrigado), ao contrria
(desocupao),

intensidade

(desgastado),

separao

(deslocando),

transformao

(desfigurado), e privao (desvitalizar).

Ao se comparar com as gramticas selecionadas percebeu-se que todas revelam que esse
elemento mrfico expressa a ideia de ao contrria. Porm, os outros sentidos variam de um
gramtico para o outro. A carga semntica de negatividade foi citada por trs das gramticas
estudadas, e separao por duas. Os gramticos que apresentaram o maior nmero de
interpretaes possveis em relao a esse morfema gramatical foram os seguintes: Bechara
(2009) e Cegalla (2010). No entanto, nenhuma das gramticas escolhidas citou a positividade e
transformao encontrados por Schneider (2009). Porm, preciso levar em considerao que
o trabalho de Schneider (2009) possua corpus escrito, sendo possvel analisar no apenas a
forma como o afixo interage com a base, mas tambm como o contexto influencia o sentido
que ele produzir.
Na anlise das redes sociais, notou-se que o prefixo des- nesses ambientes virtuais foi
eficaz, principalmente, na criao de novos verbos ou na atribuio um novo significado aos j
existentes, por exemplo, desatrasar, desconhecer e desenviar, todos indicando a ideia de ao
contrria. Nessa parte, conseguiu-se encontrar o valor de positividade no vocbulo descansar.
Ressaltou-se ainda a importncia de saber o contexto e inteno do falante/ escritor para
compreender a carga semntica do afixo, por exemplo, em desaniversrio, entende-se que
uma negao pela referncia feita a uma determinada obra em que o termo explicado.
Portanto, chegou-se concluso de que no h dvidas de que esse prefixo realmente
possui um valor polissmico.

33

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

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