Prueba de Historia, geografa y ciencias sociales 6 bsico

Nombre: Fecha: ./../2016 Puntaje: . Nota: ..

Objetivos de aprendizaje (O.A)
Comprender los principales antecedentes de la independencia de las colonias americanas, reconocer que la independencia
de Chile se enmarca en un proceso continental y cmo se organiz el Estado.
I. Contesta V si es verdadero o F si es falso (10 puntos)
1. _____ Chile para lograr su independencia tuvo que luchar y expulsar a las huestes espaolas.
2. _____ Para poder ordenar y organizar el Estado, fue necesario e imprescindible crear una carta fundamental o Constitucin
3. _____ Liberales y conservadores tenan los mismos principios y valores, por lo que no tenan problemas entre ellos.
4. _____ Los conservadores queran centralizar el pas, mantener el orden pblico y darle ms atribuciones al lder gobernante del
pas. Tambin eran conocidos como pelucones, ya que usaban pelucas.
5. _____ Despus de la renuncia de Ohiggins, el pas por fin pudo organizarse rpidamente.
6. _____ En el periodo de ensayos constitucionales se crearon tres constituciones distintas, lo cual conllev a mucho caos.
7. _____ Diego Portales fue el principal mentor de la constitucin de 1833, inspirada en principios conservadores y autoritarios.
8. _____ Las leyes laicas fueron reformas a la constitucin de 1833, las que se realizaron durante la denominada Repblica
conservadora
9. _____ Durante la poca conservadora, la iglesia catlica pretenda ser la nica institucin encargada en impartir educacin.
10. ____ La expansin territorial de Chile se llev a cabo a travs de campaas de guerra, tratados, cesin y colonizacin.
II. Lee atentamente las siguientes definiciones y luego completa el crucigrama (10 puntos)
Claves: ilustracin, mestizos, repblica, virrey, monarqua, Napolen, colonia, criollos, independencia, cabildo
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Sistema poltico donde las decisiones son de exclusiva competencia del rey.
Proceso histrico en donde las colonias americanas se emanciparon del imperio Espaol.
Movimiento filosfico que valoraba la repblica como forma de gobierno frente a la monarqua.
Periodo histrico en el gran parte del continente americano estuvo bajo el dominio de la corona espaola.
Institucin colonial que representaba los intereses de los vecinos de una ciudad.
Mezcla resultante entre un blanco europeo y un indgena americano.
Representante del rey en Amrica, por lo que era la mxima autoridad de un Virreino.
Militar y gobernante francs que lider la Revolucin francesa y la invasin de Espaa y otras monarquas.
Descendientes de espaoles nacidos en Amrica.
Modelo de organizacin estatal donde las autoridades son escogidas por los ciudadanos.

II. Selecciona la alternativa correcta (6 puntos)

1. Lee el siguiente texto
Ya durante las administraciones de Pinto y Santa Mara se dan las batallas del cementerio laico y del matrimonio civil, se consigue
adems la aprobacin parlamentaria a importantes medidas de secularizacin que van a disminuir el poder de la Iglesia en lo civil.
En el orden poltico-institucional, el Parlamento adquiere un papel cada vez ms significativo, rol que es sancionado mediante
reformas legales. Este proceso se explica por cuanto estos gobiernos, particularmente los dos primeros, sirvieron los intereses de
una oligarqua cuyos miembros ms destacados ocupaban ya sea como liberales o conservadores la mayora de los escaos del
parlamento.
Subercaseux, Bernardo. Historia de las ideas y de la
cultura en Chile, vol. 1. 1997
Qu ttulo podra aplicarse de forma ms coherente al texto?
A. Diversificacin de la sociedad.
B. Ampliacin del derecho a voto.
C. Laicizacin de las instituciones.
D. Promocin del acceso a la educacin.
2. Observa el esquema

De qu manera influy este pensamiento portaliano en la institucionalidad chilena posterior a 1931?

A. En el derecho a voto universal y popular para todos los varones mayores de 21.
B. En la separacin entre Iglesia y Estado, mediante la promulgacin de las leyes laicas.
C. En la existencia de un presidente fuerte y con grandes atribuciones para tomar decisiones.
D. En el desarrollo de un poder legislativo que concentra las principales atribuciones del gobierno.
III. Relaciona los conceptos con las imgenes (10 puntos)