El Uso de la Cartografa Digital en la Educacin Secundaria

Capacitadora: Dra. Diana Durn

Alumna: Prof. Vanina Colombi
C.I.I.E. Patagones, 2016
TRABAJO FINAL
Anlisis de problemas urbanos y ambientales en la localidad de Stroeder mediante cartografa digital
FUNDAMENTACIN
La presente propuesta se enmarca en el Diseo Curricular de Geografa para el 6 Ao de la Educacin
Secundaria con orientacin en Ciencias Sociales. A fin de generar un mayor vnculo entre los alumnos,
los problemas y sus protagonistas, el diseo propone la elaboracin de un proyecto de investigacin
escolar priorizando el espacio local. En este caso, el espacio elegido es la localidad de Stroeder, en el
Partido de Patagones. Se trata de un pueblo de carcter rural, con una poblacin inferior a los 2.000
habitantes. Pese a esto, no est exento de problemas urbanos y ambientales que preocupan a su
poblacin. Por eso, los contenidos seleccionados se encuadran en el eje Problemas Geogrficos de
ndole Urbano y Rural.
Como parte de ese proyecto de investigacin, los alumnos utilizarn las posibilidades y ventajas que
brinda la cartografa digital para realizar un mapeo de las problemticas locales. Entre esas ventajas
cabe mencionar la posibilidad de representar informacin involucrando una mayor cantidad de variables
espaciales en diferentes capas de informacin, utilizando una simbologa rica y variada. Adems,
permite ampliar y enriquecer la informacin mediante textos, fotografas y videos. De este modo,
favorece la construccin mapas de elaboracin propia; es decir, mapas temticos libres, editables y
construidos colaborativamente que permiten el anlisis de diversos temas y problemas de dimensin
espacial. As, como plantea Diez Tetamanti (2014) la produccin del mapa da cuenta de la apropiacin
subjetiva que cada habitante hace de su espacio, y se constituye de un espacio de dilogo sobre el
territorio. Ese espacio de dilogo habla del lugar, del territorio vivido en la cotidianeidad; es el resultado
de mltiples conocimientos individuales, conceptos, observaciones y valores. Esto involucra el modo
en que los individuos, los grupos y las clases utilizan, perciben y representan el espacio.
El conjunto cartogrfico que se presenta es una muestra de los mapas que debern elaborar los
estudiantes. En este caso se opt por el uso de Google Maps porque es sencillo de utilizar, favorece el
trabajo colaborativo y facilita el desarrollo del mapa del espacio vivido a travs de la creacin de capas
de informacin, contribuyendo a la construccin de un conocimiento significativo. En la propuesta para
los alumnos, el mapeo se complementar con la salida de campo y el uso del plano tradicional. El
trabajo de campo es una prctica importante para la Geografa, ya que permite construir el
conocimiento a partir de la realidad observada, analizada y contextualizada. Por otra parte, el mapa
base satelital (Google Earth) para la localidad de Stroeder est muy desactualizado, correspondiendo
dichas imgenes al ao 2003. De este modo, algunos de los elementos cartografiados no pueden
observarse en la imagen satelital, haciendo necesaria su identificacin mediante el trabajo de campo.
El uso del plano tradicional tambin es necesario porque el que se encuentra en Google Maps presenta
algunas distorsiones. Estas dificultades pueden ser aprovechadas para destacar que si bien la
cartografa digital ofrece muchas posibilidades, tambin tiene sus limitaciones, y que la cartografa
tradicional sigue siendo soporte y complemento de las nuevas tecnologas.
A partir de esta propuesta, los alumnos se aproximarn al trabajo colaborativo participando
de manera activa en la construccin del conocimiento geogrfico; realizando investigaciones,
analizando informacin espacial, editando datos y mapas que sintetizarn los resultados de todas estas
operaciones y les permitirn complementar las tcnicas cartogrficas tradicionales con las propias de
la cartografa digital.
DESARROLLO

Mapa N 1: Localizacin del rea de estudio

Para comenzar se solicitar a los alumnos que ubiquen en Google Earth la localidad de Stroeder. La
misma se encuentra en el Partido de Patagones, en el extremo sur de la Provincia de Buenos Aires.
Se halla a una distancia de 80 km de la ciudad cabecera del distrito, Carmen de Patagones.

Mapas N 2 y 3: Morfologa urbana y usos del suelo

Observamos que la localidad presenta un plano en damero con una disposicin triangular, cuyo eje
mayor se extiende a lo largo de las vas del ex ferrocarril General Roca. En torno al rea urbana,
delimitada con rojo, se han identificado tres reas en color ms claro que podran considerarse como
periurbanas. En las mismas se ubican el polideportivo del Club San Lorenzo, criaderos de cerdos,
plantas de acopio de cereales, corrales para la realizacin de remates-ferias de ganado y la planta de
elaboracin de alimento balanceado.
La edificacin en el rea urbana no es compacta. En el sector cntrico hay muchos terrenos sin
edificacin y antiguas viviendas abandonadas, mientras las nuevas viviendas se van ubicando en forma
muy dispersa en terrenos ms perifricos. Esta situacin se hace ms notoria en los barrios planificados
por el Estado para familias que no contaban con techo propio. Los mismos se han ubicado en reas
muy perifricas; incluso viviendas pertenecientes al mismo plan se construyeron en extremos opuestos
de la localidad, pese a la existencia de amplios terrenos baldos situados en sectores ms cntricos.
Esto se debe, segn las autoridades locales, a las irregularidades en la tenencia de dichos terrenos,
desconocindose muchas veces quines son sus dueos; pero tambin evidencia falta de planificacin
urbana por parte del municipio, que debera regularizar esa situacin. Como plantea Magali Chanampa
(2014), se proyecta as, un espacio urbano fragmentado y dividido, aun dentro de una localidad
pequea.
En el mapa construido en Google Maps, utilizando polgonos de diferentes colores, se han ubicado los
barrios planificados, las plazas y algunos terrenos baldos de acuerdo a las siguientes referencias:
- Celeste: Plan de Viviendas 1
- Naranja: Plan de Viviendas 2
- Violeta: Plan de Viviendas 3
- Rosa claro: Plan de Viviendas 4

- Marrn: Grandes terrenos baldos

- Verde: Plazas
- Azul: Complejo Polideportivo

- Amarillo: Plan de Viviendas 5

- Rosa oscuro: Plan de Viviendas 6

Como propuesta didctica, se dividir a los alumnos en grupos, y utilizando un plano tradicional, se
delimitarn sectores, asignando uno a cada grupo. Mediante el trabajo de campo, los alumnos debern
ubicar los barrios planificados y los terrenos baldos. Esta informacin deber ser validada mediante un
registro fotogrfico o audiovisual. Luego, en Google Maps, utilizando el mapa base satelital, cada grupo
delimitar estos espacios e incluir los registros realizados. La investigacin se puede completar con
la bsqueda de informacin sobre cada uno de los barrios considerando las caractersticas de
edificacin, servicios con los que cuentan y problemticas principales de sus habitantes. Para recabar
esta informacin se pueden plantear encuestas a los habitantes de dichos barrios.
Mapa N 4: Servicios
En este caso, se realizar con los alumnos un mapeo colectivo de los servicios existentes en la
localidad. Como se aprecia en este mapa, los barrios perifricos se encuentran alejados del sector de
servicios, que se ubican mayormente en el rea cntrica de la localidad. Incluso los barrios identificados
con rosa oscuro, cuyas viviendas se entregaron este ao, carecen del servicio de gas natural. Todos
los barrios planificados se encuentran rodeados por calles de tierra en mal estado de mantenimiento,
que en das de lluvia se tornan casi intransitables.

Mapa N 5: Problemas ambientales

Se solicitar a los alumnos que reflexionen sobre las problemticas ambientales que afectan a la
localidad y se elaborar en el pizarrn un listado de problemas. Luego, se les pedir que realicen el
mapeo de los mismos, insertando informacin adicional (fotos, textos). A modo de ejemplo, se sugiere
que identifiquen:
- Vertedero municipal a cielo abierto.
- Criaderos de cerdos.
- Antenas de telefona e internet.
- Lneas de media tensin.
- Plantas de acopio de cereales.
Uno de los problemas ambientales ms relevantes es la proximidad del vertedero municipal de residuos
a cielo abierto, donde se arroja todo tipo de residuos sin ningn tratamiento o clasificacin previa. Como
se observa en el mapa, se encuentra a escasos 2 km del centro de la localidad. Para evitar la
acumulacin de basura, se realizan quemas controladas cada 15 das, y a veces los propios vecinos
encienden fuegos. Esta situacin ocasiona no slo contaminacin en el aire, sino que, en das de viento
norte o noreste, el olor y el humo llegan hasta el centro de la localidad.
Otro problema de contaminacin lo genera la existencia de criaderos de cerdos en el rea periurbana.
Esos criaderos carecen de cualquier control sanitario y de instalaciones apropiadas, por lo que no slo
constituyen un rea de riesgo sanitario, sino que, especialmente durante la poca estival, olores
nauseabundos se propagan por todo el pueblo.
En cuanto a las plantas de acopio de cereales, generan polvillos txicos derivados de la cura de semillas
que son arrastrados por el viento hacia los sectores aledaos.

Recientemente, se realiz un nuevo tendido elctrico para el transporte de energa desde la

subestacin de Villalonga hasta Stroeder. El nuevo tendido (representado con una lnea rosa), corre
paralelo a la ruta nacional N 3, ingresa por el acceso norte a la localidad y luego pasa por la vereda
de algunas viviendas hasta finalizar en un centro de transformacin. Cabe aclarar que se trata de una
lnea de media tensin. Como es sabido, todo cuerpo por el cual circula una corriente elctrica genera
en sus proximidades campos elctricos y magnticos, a los que se ven expuestos los vecinos de estas
viviendas. En este sentido, tambin resulta un problema la existencia de las antenas de telefona y de
internet que se ubican en el centro de la localidad.
Finalmente, debido a la falta de mantenimiento municipal, los terrenos baldos constituyen un problema
por la proliferacin de alimaas (insectos, reptiles y roedores) y por los incendios que se producen en
el verano, cuando la vegetacin que los cubre se seca.

MAPA N 6
El mapa que se presenta a continuacin, surge como inquietud personal y a partir de charlas con
alumnos y vecinos de la localidad, preocupados por la multiplicacin de casos de cncer en los ltimos
aos. Muchos se plantean si existe algn factor ambiental que est condicionando esta situacin. En
este sentido, se ha realizado un mapeo de casos ocurridos en los ltimos aos en base a informacin
propia, ya que el hospital local carece de estadsticas (o bien no quieren proporcionarlas). El mapeo se
realiz segn el lugar de residencia de los enfermos y segn su gnero. Si bien debera realizarse un

estudio ms profundo y prolongado en el tiempo, como primera aproximacin, puede observarse que
la mayora de los casos identificados corresponden al gnero femenino, y en cuanto a su localizacin,
combinando la capa de problemas ambientales, se observa claramente una predominancia en el radio
cntrico, en torno a la antena de la empresa Telefnica (identificada con rojo) que, a diferencia de la
otra antena, se encuentra instalada en la localidad desde hace muchos aos. Casualidad o
causalidad?
En principio, este mapa se incluye para ampliar este anlisis geogrfico, y no es intencin utilizarlo con
los alumnos, a fin de no generar algn tipo de temor. No obstante, dado el caso, se podra emplear
como punto de partida para una investigacin sobre los efectos de las radiaciones electromagnticas
sobre la salud de las personas.

BIBLIOGRAFA
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