Tema: Anlisis funcional del Aceite de Lorenzo y Caso

clnico de Brandon
Integrantes:
- Salazar Mayra Paola
Grado y Grupo: 3 A
Materia: Anlisis de la conducta
Profesor: Luis Martin Lpez Puente
Fecha de entrega: 23/11/2016

Anlisis funcional del caso clnico de Brandon

Contingencias:
A
B
Hace 2 meses muestra Necesidad de aceptacin

C
Dialctica

dificultades escolares

Poco control de impuso

reforzador

Calificaciones bajas

Grita, patea

Programas

Separacin de los padres Molesta compaeros

hace 4 meses

conductade

reforzamiento

Agrede hermano menor

Ausencia de limites

Metas: Modificacin de la conductas problemas, relacionado con las variables

medio ambientales y la hiperactividad.
Objetivo conductual: A travs de los programas de reforzamiento y conductas:
Existencia de normas y limites, castigos consecuentes, atencin, ejercer control
del adulto.
Aprendizaje: Relacin agresiva con los dems, hace cosas que no le gustan pero
a los dems si (necesidad de aceptacin), desinters para mejorar su rendimiento
acadmico, ausencia de reglas, limites y consecuencias dentro del hogar.
Aprendizaje vicario: Encontrar en el contexto cual es el modelo o bien ser el
modelo del paciente.
Reforzadores: Tras las acciones positivas del usuario se reforzara, con elogios,
objeto, comida etc.
Castigo: es importante mencionar que el castigo estar en cada accin que repita
en el comportamiento negativo del sujeto.
Extincin. Ausencia de un evento reforzante. ( si se extingue las conductas ya
mencionadas). Llevara un registro (madre)

Moldeamiento: Instaurar conductas adecuadas para la convivencia familiar y ante

el cumplimiento de obligaciones y rutinas en casa , prevencin de recadas.
Encadenamiento: llegue a levantarse, ir al bao, cepillarse los dientes,
desayunar, ir a la escuela, realizar las actividades en clases, jugar en recesos,
llegar a casa, saludar a la madre, comer, jugar, hacer tarea, baarse, dormir.

Anlisis funcional del Aceite de Lorenzo

Contingencias:
A
Sntomas

B
de Deterioro visual

C
A raz de la enfermedad

hiperactividad

Retraimiento

gentica,

tratamiento

Grita

Marcha inestable

sintomtico,

tratamiento

Patea

Disfasia

diettico

preventivo,

Comportamiento raro

Deterioro mental

estimular

Agresivo

con

sus

areas

cognitivas y motoras.

compaeros.

Metas: Decrementar el progreso de la adrenoleucodistrofia.

Objetivo conductual: se realizara lo siguiente: estimulacin cognitiva (atencin,
concentracin. Por medio de un cadernillo con dibujos que requieran utilizar esa
habilidad, as como funciones ejecutivas, lenguaje, memoria, percepcin,
lectoescritura, viso construccin. Y la rea motora (estimulando sus cinco sentidos,
extremidades etc)
Aprendizaje: Tras la prdida de movilidad, manipulacin de objetos y el lenguaje.
Esto denotara cambios en los cuales se adaptara al contexto social al que
pertenece. Ya que como antecedente era un nio estupendo.
Aprendizaje vicario: Descubrir que modelos sigue o seguir en el proceso de
adaptacin.
Reforzadores: El movimiento de alguna extremidad, articulacin de palabras, no
solo habr reforzadores de elogios, si no de atencin, visitas, en un aspecto
emocional que le brinden al paciente.
Castigo: No habr castigo en dada situacin negativa se considerara.
Extincin.

Moldeamiento: adaptacin, con las habilidades que vaya desarrollando, desde la

ms fcil hasta la ms compleja.
Encadenamiento: Conocer como se comunica, movimientos ligeros del cuerpo,
identificar, sensaciones de dolor, felicidad, frustracin, ansiedad, en si
identificacin de sentimientos primarios, hasta llegar a los secundarios. Hasta
llegar a lo complejo que sera articulacin de palabras.