Audicin

Lenguaje Receptivo

Lenguaje Expresivo

-Desarrolla conciencia de oyente,

ya que, despiertan del sueo a
seales sonoras de 90 dB., en
ambiente ruidoso, y a 70 dB. en el
silencio con reflejo de sobresalto.
-Se
tranquiliza
con
sonidos
suaves, sonre cuando le hablan y
reconoce la voz de la madre o
cuidador.
-Se familiariza con lenguaje
humano.
-Coordinacin
odo-vista
y
movimiento.

-Se
sobresalta
con
sonidos
repentinos.
-Responde a palabras callndose
o sonriendo .
-Reconoce
la
cara
de
los
hablantes.

-Se inicia comunicacin refleja

con llanto movimientos
y
expresin facial. El objeto de sus
acciones est dirigido a su propio
cuerpo
(reacciones
circulares
primarias).
-Llora para expresar hambre y
enfado.
-Vocaliza para expresar alegra.
-A veces vocaliza como respuesta
a una voz o sonido.

Desarrollo auditivo/ Desarrollo del lenguaje

0 3 meses:

4 6 meses:
Audicin
-Sonido
comienza
a
tener
significado.
-Presta ms atencin al escuchar.
-Comienza a asociar e significado
con el sonido, respondiendo

Lenguaje Receptivo
-Mueve la cabeza o los ojos para
localizar el sonido.
-En ocasiones responde a su
nombre.
-Distingue entre un sonido de

Lenguaje Expresivo
Comunicacin
mediante
vagidos, sonidos guturales (grito,
llanto, sonrisas), y voclicos.
-Estas vocalizaciones le permites
montrar alegra o enojo.

ocasionalmente a su nombre.
enojo y uno amistoso.
-Vocaliza sus necesidades
-Responde
a
las
inflexiones -Para de llorar al escuchar una deseos.
vocales.
voz.
-Vocaliza
en
respuesta
-Localiza lateralmente seales
canciones y palabras.
acsticas de 40 50 dB.
-Vocaliza
al
estar
solo
-Escucha e imita su propia voz
acompaado.

y
a
y

7 9 meses:
Audicin
-Localiza
completamente
una
seal sonora lateral de 30 40
dB. e indirectamente si se
encuentra por debajo.
-Distingue
aspectos
suprasegmentales de duracin
tono e intensidad
-Asocia el significado a las
palabras.
-Diferencia vocales y slabas.
-Diferencia entre sonidos agudos
y graves
-Capta voces altas y bajas en
intensidad.
-Disfruta ritmo de la msica.

Lenguaje Receptivo
-Reconoce los nombres de los
familiares
aunque
no
estn
presentes.
-Responde con gestos a palabras
como arriba, alto y adis.
-Disfruta la msica y juguetes
ruidosos
-Escucha conversaciones enteras.
-Deja la actividad realizada al ser
nombrado y sobre todo con el
no.

Lenguaje Expresivo
-Repite slaba C-V con balbuceo
(pa pa).
-Responde con vocalizaciones al
escuchar su nombre.
-Vocaliza durante juegos.
-Parece que canta.
-Vocaliza para saludar a un adulto
conocido.
-Vocaliza en voz alta para llamar
la atencin.
-Usa parte del lenguaje y gestos
adecuadamente.
-Imita el ritmo y sonidos del
lenguaje.

10 12 meses:
Audicin
-Localiza
completamente
la
fuente sonora de 25 25 dB.
lateralmente y abajo.
-Asocia un significado a ms
palabras.
-Controla la propia voz y la de los
dems.
-Localiza sonidos producidos de
lejos.
-Discrimina la voz del hablante
ante ruidos competitivos.

Lenguaje Receptivo
-Se alegra de escuchar palabras
nuevas.
-Cuando le hablan no se distrae
con otros sonidos.
-A veces entrega un objeto al
pedrselo verbalmente.
-En ocasiones entiende rdenes
sencillas.
-Responde
a
la
msica
movindose
a
un
tiempo
aproximado.
Atiende con ms atencin y por
ms tiempo cuando se le habla.

Lenguaje Expresivo
-Produce palabras sin sentido de 4
o ms slabas y emisiones cortas
que se parecen a una oracin sin
palabras reales.
-Imita la entonacin y ritmo del
adulto.
-Juegos que combinan gestos y
palabras.
-Habla con los objetos con
modelos verbales ms amplios.
-Imita accin acompandola de
sonidos.
-Es posible que diga sus primeras
palabras.
-Vocaliza ante canciones o ritmos.

Lenguaje Receptivo
-Cada semana entiende ms
palabras.
-Obedece instrucciones sencillas
mientras juega.
-Entiende preguntas sencillas.
-Reconoce y entiende nombres de
objetos apuntando a ellos al

Lenguaje Expresivo
-Usa holofrases.
-Usa
7
o
ms
palabras
sistemticamente.
-Expresa deseos con la voz y
gestos.
-Incorpora cada vez ms palabras
reales a su lenguaje.

13 15 meses:
Audicin
-Localiza totalmente la fuente
sonora con sonidos de 25 30 dB.
hacia los lados y abajo pero aun
indirectamente hacia arriba.
-Identifica ms palabras.
-Procesa lenguaje sencillo.
-Memoria auditiva de un elemento

al final de la frase.
escuchar nombres.
-Obedece a instrucciones sencillas -Entiende ms frases conocidas.
que conoce.
-Reconoce el nombre de partes
del cuerpo.
- Se divierte con el ritmo.

-Usa pausa y entonacin.

-Imita espontneamente nuevas
palabras.
-Canta.
- Produccin de holofrases con
distintos significados y palabras
de reclamo (ma).
-Usa palabras que designan bien
el objeto.

16 18 meses:
Audicin
-Localiza por completo seales
acsticas de 25 30 dB.
lateralmente, hacia arriba y abajo.
-Diferencia entre distintas frases.
-Identifica y asocia ms palabras
relacionadas a un objeto.
-Imita las palabras que eschuca.

19 24 meses:

Lenguaje Receptivo
-Comprende
ms
palabras
sencillas.
-Comienza a entender frases ms
largas.
-Desarrolla
vocabulario
de
categora.
-Identifica ms partes del cuerpo.
-Comprende 50 o ms palabras.
-Identifica
ropa,
juguetes
y
comida.

Lenguaje Expresivo
-Abandona su propia jerga.
-Continan las holofrases.
-Vocabulario aumenta en 10 o
ms palabras con sentido.
-Disminuye el uso de gestos
usando ms el habla para
comunicarse.
-Imita las palabras que oye.
-Pide ms.

Audicin
- Localiza por completo una seal
sonora de 25 dB. en todos los
ngulos.
-Memoria auditiva aumenta a 2
elementos.
-Distingue entre canciones.
-Comprende varias frases.
-Distingue frases descriptivas.
-Obedece instrucciones de 2
elementos.
-Identifica objetos por categoras.
-Desarrolla
discriminacin
auditiva.

Lenguaje Receptivo
-Completa
rdenes
de
dos
acciones con un objeto.
-Elige dos objetos familiares.
-Entiende frases de accin.
-Seala la mayora de las partes
del cuerpo.
-Empieza a entender pronombres
y adjetivos personales, yo, tu,
mo, tuyo
-Aumenta
la
comprensin,
reconoce
nuevas
palabras
diariamente.
-Decodifica la sintaxis sencilla
(gramtica).
-A los 24 meses entiende 300
palabras

Lenguaje Expresivo
-Imita frases de 2 o 3 palabras.
-Habitualmente
usa
nuevas
palabras.
-Vocabulario aumenta en 30
palabras.
-Intenta realizar expresiones ms
largas con su jerga.
-Usa su nombre al hablar de l
mismo.
-Usa pronombres posesivos (mo).
-A los 24 meses puede producir
frases de 2 o 3 palabras con
nombre, verbo y adjetivo.
Surge
funcin
simblica,
permitindole
representar
mentalmente las cosas sin que
estn presentes.

Lenguaje Receptivo
-Entiende lenguaje complejo.
-Comprende frases de accin ms
complejas.
-Diferencia tamaos: grande y
chico.

Lenguaje Expresivo
-Usa sistemticamente frases de
2 o 3 palabras.
-Usa
algunos
pronombres
personales.
-Pide ayuda con dos o ms

25 30 meses:
Audicin
-Memoria
auditiva
de
dos
elementos en distintos contextos
lingsticos.
-Escucha canciones conocidas.
-Comprende vocalizaciones ms

extensas.
-Escucha a distancia.

-Entiende la funcin de los

objetos.
-Empieza
a
comprender
preposiciones.
-Aumenta
ampliamente
el
vocabulario receptivo, comprende
conceptos
de
cantidad
y
pronombres.

31 36 meses:

37 42 meses:

palabras.
-Nombre colores primarios.
-Se refiere a si mismo con yo.
-Repite canciones de su agrado.
-Usa negacin.
-Usa y responde a puedes?.

Audicin
-Memoria
auditiva
de
5
elementos.
-Ordena 3 o ms piezas de accin.
-Reformula un cuento corto y
sencillo.
-Obedece a 3 instrucciones.
-Procesa estructuras de oraciones
complejas.
-Entiende oraciones de 6 palabras
a la perfeccin.

Lenguaje Receptivo
-Atiende por 10 a 15 minutos.
-Comprende
lenguaje
ms
complejo.
-Entiende conceptos de calidad,
textura y cantidad.
-Entiende concepto de noche/da
y
las
actividades
que
correspondes a cada uno.
-Entiende preposiciones de lugar.
-Comienza
a
entender
comparaciones.
-Entiende aprox. 900 palabras.

Lenguaje Expresivo
-Conversa
con
mltiples
estructuras
gramaticales
(pronombres,
posesivos,
adjetivos, preposiciones)
-Usa preguntas: cunto y cundo.
-Da recados.
-Describe uso de objetos.
-Identifica
objetos
no
pertenecientes a la serie y explica
porque no pertenece.
-Usa 500 palabras inteligibles
aprox.

Lenguaje Receptivo
-Se consolida la comprensin del
vocabulario.
-Comprende diferencia de singular
y plural.
-Diferencia
pasado/presente/futuro.
-Identifica objetos que faltan en
una situacin.

Lenguaje Expresivo
-Usa de l, de ella y de ellos.
-Uso consolidado de plurales.
-Relata sobre dibujos y cuentos.
-Juego significativo sofisticado.
-Usa negacin con modalidades:
no debera y no puede.
-Usa comparaciones.
-Desarrolla
expresiones

43 48 meses:
Audicin
-Procesa estructuras lingsticas
amplias y complejas.
-Obedece
instrucciones
con
conceptos ms difciles y amplios.
-Reproduce cuentos ms largos
detalladamente.
-Comprende oraciones de 8
palabras a la perfeccin.

-Comprende
y
diferencia:
da/maana/tarde/noche.
-Entiende entre 1500 y 2000
palabras.

coloquiales.
-Saca conclusiones.
-Usa entre 800 y 1500 palabras.
-Usa
estructuras
lingsticas
complejas y amplias.
-Vocalizaciones
espontneas
siguen reglas gramaticales en su
mayora.