Trabajo Colaborativo Tarea3

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Trabajo Colaborativo _Tarea 3
Derly Vanegas Hurtado

Angie Lorena Marn
Andrs sterling
Natalia Andrea Ortiz
Grupo
403031_87
Tutora
Gloria Esperanza Castellanos
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Artes y Humanidades
Florencia
2016

INTRODUCCIN
La entrevista es una tcnica de recogida de informacin, y por tanto de evaluacin; pero

tambin es mucho ms que eso. Su versatilidad y flexibilidad permiten moldear una
entrevista para cada finalidad y adaptarla incluso a las necesidades del entrevistado y al
estilo personal del entrevistador, lo que le confiere gran ventaja respecto al resto de las
tcnicas de evaluacin psicolgica
La entrevista estructurada es aquella entrevista en la que los elementos anteriormente

mencionados, en su totalidad o en parte, tienen un formato prefijado; es decir, las preguntas
estn previamente establecidas, el orden de formulacin y las posibilidades de respuestas
del entrevistador estn acotados y restringidos, hay una orden de direccin de la entrevista a
travs de sus secciones y la combinacin de ciertos criterios ayuda a la interpretacin de las
respuestas del entrevistado.
Segn Segal y Hersen (2010), en las entrevistas estructuradas se pregunta de una manera y
con una secuencia predeterminada. Las respuestas del entrevistado se suelen codificar bien
en un formato dicotmico, bien usando una escala Likert, sobre todo para evaluar la
frecuencia, la duracin o la gravedad de aquello sobre lo que se le pregunta
El siguiente trabajo tiene como finalidad elaborar convocatoria didctica y estratgica para
la elaboracin de diferentes perfiles escogidos por cada uno de los integrantes de curso, en
la cual nos permite desarrollar habilidades y conocimientos significativos efectuando de
manera clara y concisa los aspectos relevantes que se deben tener en cuenta para dichos
cargos, siendo fundamentales e importantes para el desarrollo de aprendizajes
contundentes, significativos y concisos que ayudan en el desarrollo y formacin de
personas profesionales ntegras y autosuficientes.

OBJETIVOS
Objetivo general
Introducir los conceptos bsicos del proceso de seleccin de personal a travs de la
construccin de la entrevista estructurada
Objetivos especficos
Dar una visin global sobre la importancia, utilidad de la construccin de una
entrevista estructurada y el formato en donde se presenten los resultados del
proceso
Disear el proceso de seleccin para contratar una secretaria y un asesor de
comercial
Realizar una convocatoria para hacer el reclutamiento de personal y anuncio en

un medio de comunicacin
Elaborar el formato de entrevista estructurada y el formato en donde se presenten

los resultados del proceso
Presentar informe final, resultados y procedimientos en el reclutamiento del

personal.

FORMATO PARA LA ELABORACIN DEL PERFIL DE UN CARGO

1.
DESCRIPCIN DEL CARGO:
1.1
Nombre del cargo:

Asesor comercial (ventas)
1.2
Propsito del cargo

Con alta actitud y presencia, ms all de palabras o documentos presentados a los clientes.
Asesor comercial es la imagen de la compaa, su actitud y presencia reforzarn o anularn
la idea que un potencial cliente se haga sobre la empresa o marca.
A la vez, este mismo asesor comercial cumple con una funcin de vital importancia para la
empresa: recopilar informacin sobre el mercado, tanto de sus clientes potenciales como de
aquellos que ya son clientes de la marca o la empresa.
En este sentido, en la etapa previa a la venta el vendedor puede obtener importante
informacin sobre el cliente y la competencia, la cual no slo le ser de gran utilidad a l
mismo para la presentacin, manejo de objeciones, y cierre de la venta, sino a la empresa
para sus estrategias de ventas.
Por todo esto, un asesor comercial para cumplir de forma ideal este papel de informador y
comunicador debe mostrar ciertas pautas en su forma de comunicarse adems de tener
determinadas caractersticas y aptitudes personales.
1.3
Edad Mnima _25 aos__
1.4
Gnero preferido: Hombre ( ) Mujer ( X ) No es relevante ( )
1.5
Estado civil aceptable:
Soltero (a) ( X)
Divorciado (a) (
2.
Casado (a) (
) Viudo (a) (
FORMACIN ACADMICA
Edad Mxima _35 aos_
Separado (a) ( )
) No es relevante ( )

2.1 Estudios profesiones y tcnicos requeridos

La formacin acadmica es de Tcnico, tecnlogo o Estudiante Universitario en reas
administrativas, mercadeo, servicio al cliente u similares. Debe tener experiencia en el cargo
como mnimo de un ao, prestando servicio al cliente presencial ofreciendo productos o
portafolio de servicios, manejo de office bsico y preferiblemente tener conocimiento en
productos del sector educativo, en especial educacin continua.
2.2 Estudios complementarios

Formacin acadmica mnimo tcnico o tecnlogo en ventas, Experiencia en venta de
productos por medio de asesora al cliente, conocimiento en atencin y cierre de venta.
2.3 Idiomas requeridos

Ingls ( )
Francs (
Alemn ( )
Nivel requerido:
Pleno dominio en conversacin tcnica y de negocios (X)
Dominio alto para la interaccin profesional ( X )
Manejo medio: lectura y comprensin general (X)
Manejo elemental ( )
3.
EXPERIENCIA LABORAL EXIGIDA

3.1 Experiencia laboral requerida:
ventas.
4. RESPONSABILIDADES / FUNCIONES
un (1) ao de experiencia laboral relacionada con

1. Realizar una gestin con calidad, es decir, cumpliendo los objetivos en trmino de logro
de las metas institucionales mensuales y anuales, desempeando la funcin, focalizados y
motivados por la Visin y Misin.
2. Dirigir, coordinar y promover en la Oficina Asesora Comercial, el servicio integral
excelente y oportuno al cliente o usuario con un alto nivel de eficiencia, eficacia, efectividad,
regidos por los valores de calidad, compromiso y transparencia.
3. Formular a la Gerencia, polticas, planes, programas y proyectos para la captaciones
recursos financieros, de mercadeo, la promocin y publicidad, con orientacin a la
excelencia en el servicio integral al cliente, acorde con el Plan Estratgico.
4. Asesorar la prestacin de los servicios de capacitacin, asesora y asistencia tcnica a
cliente o usuarios de crditos.
5. Dirigir la promocin y venta de los productos y servicios del portafolio de IDESAN. 6.
Liderar y dirigir el servicio Integral a los clientes o usuarios con calidad y excelencia
5. COMPETENCIAS
satisfaciendo
las necesidades del mercado-cliente, estimulando lealtad y confianza y
posesionando la buena imagen corporativa del Instituto. 7. Liderar y dirigir la gestin de
No.
Competencia
de requerimiento
mercadeo, las perspectivas
de oferta, portafolio de productosNivel
y servicios,
entorno
competitivo, etc. 8. Hacer despliegue de objetivos estratgicos y operacionales de las metas
Liderazgo
ALTO
mensuales y anuales institucionales, comprometiendo a todos los colaboradores,
seleccionado
y diseando indicadores de gestin que ALTO
permitan hacer seguimiento, controlar
Negociacin
y evaluar la gestin, focalizados con la Visin y Misin del Instituto. 9. Concurrir en el
Servicio
cliente con todas las dependencias
ALTO
desempeo
de susalfunciones
afines, integrando equipos
interdisciplinarios
que comunicativas
garanticen una gestin con calidad,
Habilidades
ALTOcumplimiento oportuno de los
objetivos y metas institucionales. 10. Participar activamente en los programas de induccin,
Toma
de decisiones
ALTOde la cultura organizacional,
reinduccin,
entrenamiento,
capacitacin y mejoramiento
establecidos por el Instituto. 11. Mantener en el desempeo de su cargo excelen o.
Trabajo bajo presin
MEDIO
Trabajo en equipo
ALTO
Manejo en Word, Excel
MEDIO
Otras?, Cules?
NOMBRE DE QUIEN ELABORA EL PERFIL: DERLY VANEGAS HURTADO

FECHA DE ELABORACIN: 12 DE NOVIEMBRE DEL 2016

6.
DESCRIPCIN DEL CARGO: Desempearse eficientemente en los
siguientes campos de accin: Instalacin y soporte de sistemas software. Diseo y
ejecucin de planes de mantenimiento de hardware. Anlisis, diseo y desarrollo
de sistemas de computacin.
6.1
Nombre del cargo:

Tcnico en sistemas
6.2
Propsito del cargo

Es la persona encargada de realizar las instalaciones de programas esenciales para el uso
diario del PC, tales como editores de texto, antivirus, reproductores de audio y vdeo,
sistemas operativos, juegos, navegadores y otras herramientas de trabajo. Adems est en
condiciones de realizar mantenimiento preventivo y correctivo segn sea el caso puede ser
para grandes computadores como en pequeos.
6.3
Edad Mnima ___25___
6.4
Gnero preferido: Hombre (
6.5
Soltero (a) ( x )
Divorciado (a) (
Casado (a) (
Viudo (a) (
Edad Mxima _____35_

) Mujer (
x ) No es relevante ( )
) Separado (a) ( )
7. FORMACIN ACADMICA
Tcnico de informtica bsica y avanzada, tcnico de mantenimiento preventivo de

computadores y instalaciones de todos los programas.


Quinto semestre de ingeniera de sistemas

Ingls (
Francs (
Alemn (
Nivel requerido:
Pleno dominio en conversacin tcnica y de negocios ( x )
Dominio alto para la interaccin profesional ( x )
Manejo medio: lectura y comprensin general ( x)
Manejo elemental ( x )
8. EXPERIENCIA LABORAL EXIGIDA
____________________
___2 aos de experiencia laboral
Mantenimiento y supervisin de equipos informticos. Independientemente

de su tamao, el tcnico en sistemas deber saber cmo mantener los
ordenadores en un estado ptimo, garantizando su buen funcionamiento. Por
lo que resulta imprescindible conocer detalladamente el hardware y software
que habitualmente dan forma al ordenador.
Reparacin de equipos. Al igual que se encarga de mantener los sistemas en
buen funcionamiento, tambin debe saber reaccionar ante posibles
amenazas y problemas para encontrar una solucin lo antes posible y no
comprometer la informacin que en los equipos se almacena.
Instalacin de software y aplicaciones. Ser el encargado de asegurar que
todos los equipos disponen de las aplicaciones y programas necesarios para
garantizar su buen funcionamiento.

10. COMPETENCIAS
No.
Competencia
Nivel de requerimiento
Liderazgo
ALTO
Negociacin
ALTO
Servicio al cliente
BAJO
Habilidades comunicativas
ALTO
Toma de decisiones
ALTO
Trabajo bajo presin
BAJO
Trabajo en equipo
ALTO
ALTO
Otras?, Cules?
NOMBRE DE QUIEN ELABORA EL PERFIL:

Bustamante
Angie Lorena Marn
FECHA DE ELABORACIN: ___25 de noviembre de 2016

1.
1.1
Nombre del cargo
Cajero
1.2
Propsito del cargo
Efecta actividades de recepcin, entrega y custodia de dinero
en efectivo, cheques, giros y dems documentos de valor, a fin de logra
recaudacin de ingresos a la institucin y la cancelacin de los pagos
que correspondan a travs de caja.
1.3
1.4
)
Edad Mnima ____25__

Gnero preferido: Hombre (
1.5
Soltero (a) ( )
Divorciado (a) (
2.
Casado (a) (
Viudo (a) (
Edad Mxima _30_____

) Mujer ( x ) No es relevante (
Separado (a) ( )
) No es relevante ( x )
FORMACIN ACADMICA

Mnimo bachillerato General
Bachillerato en asistente administrativo o asistente contable.
Cualquier nivel universitario
Curso de contabilidad general de por lo menos seis (6) meses de
duracin.

Ingls (
Francs (
Nivel requerido:
Alemn (

Pleno dominio en conversacin tcnica y de negocios ( )

Dominio alto para la interaccin profesional ( )
Manejo medio: lectura y comprensin general ( x )
Manejo elemental ( x )
3.
EXPERIENCIA LABORAL EXIGIDA
3.1 Experiencia laboral requerida: un ao de experiencia progresiva de

carcter operativo en el rea de caja
Diarias
Recibe y entrega cheques, dinero en efectivo y depsitos bancario.
Monitorear que los montos de los recibos de ingreso por caja y depsitos
bancarios coincidan.
Realizar arqueo de caja
Registrar los movimientos de entrada y salida de dinero.
Transcribe y accesa informacin operando una computadora
Manejo transparente del efectivo
Peridicas
Elaboracin de informes de actividades realizada

Apertura de cuentas de ahorro
Eventuales
Atencin a clientes de crdito
Atienden a personas que solicitan informacin
Realizar cualquier otra tarea afn que se le sea asignada

5.
COMPETENCIAS
No.
Competencia
Liderazgo
alto
Negociacin
medio
Servicio al cliente
alto
alto
Toma de decisiones
alto
Trabajo bajo presin
alto
Trabajo en equipo
Alto
alto
10
Otras?, Cules?
Escucha, estudia y analiza

atentamente la solicitud del
cliente
Tiene seriedad
profesional
tica
Tiene
agilidad
para
manipular
y
contar
el
efectivo.
Mantiene buena apariencia
personal y fluidez verbal.
NOMBRE DE QUIEN ELABORA EL PERFIL: NATALIA ANDREA ORTIZ
FECHA DE ELABORACIN: 25 DE NOVIEMBRE DE 2016

11.
11.1
Nombre del cargo:
Secretaria Ejecutiva
11.2
Propsito del cargo
Brindar apoyo incondicional a su equipo de trabajo con las

t e r e a s establecida, adems de acompaar en la vigilancia de los procesos a seguir
en el rea de mercadeo.
Debe ser una persona en la que se tenga plena confianza, y que cumpla
con las siguientes caractersticas:
Excelente redaccin y ortografa, Facilidad de expresin verbal y escrita, Persona
proactiva, y organizada, Facilidad para interactuar en grupos, Dominio de Windows,
Microsoft Office, Star Office, Linux e Internet, Brindar apoyo a todos los
departamentos, Desempearse eficientemente en cualquier rea Administrativa,
Conocimientos en el rea de logstica, Crditos, Cobranzas y Atencin al
Cliente, Aptitudes para la organizacin, Buenas relaciones interpersonales, Dinmica
y entusiasta, Habilidades para el planeamiento, innovacin, motivacin, liderazgo y
toma de decisiones, Capacidad de trabajar en equipo y bajo presin.
11.3
Edad Mnima _20 aos__
11.4
Gnero preferido: Hombre ( ) Mujer ( X ) No es relevante ( )
11.5
Soltero (a) ( X )
Casado (a) (
Divorciado (a) ( ) Viudo (a) (
12. FORMACIN ACADMICA
Edad Mxima _35 aos_
) Separado (a) ( )


Tcnico en Secretaria Ejecutiva

Tcnicas de oficina, Tcnicas de archivo, Manejo de rdenes de servicio y contratos,
Sistemas Office y Windows, Gestin Pblica, Plan de Desarrollo y Norma NTCGP 1000/2004.

Ingls ( X )
Francs (
Alemn ( )
Nivel requerido:
Pleno dominio en conversacin tcnica y de negocios ( X )
Dominio alto para la interaccin profesional ( X )
Manejo medio: lectura y comprensin general ( X )
Manejo elemental ( )
13. EXPERIENCIA LABORAL EXIGIDA
Dos (2) aos de experiencia laboral relacionada con el
cargo.
14.
RESPONSABILIDADES / FUNCIONES

1. Transcribir los diferentes documentos relacionados con la dependencia. 2. Mantener en

orden el archivo de la oficina. 3. Recibir, radicar y despachar oportunamente la
correspondencia y dems documentos relacionados con la oficina y controlar el recibo
correcto por parte del destinatario. 4. Atender las llamadas telefnicas y al pblico o
funcionarios que se presentan a la oficina. 5. Redactar la correspondencia que le indique el
Secretario. 6. Controlar la existencia de tiles y papelera para la oficina. 7. Proyectar y
preparar los convenios de carcter institucional. 8. Tramitar todas las cuentas pertinentes a
la dependencia. 9. Colabora en la elaboracin y programacin del presupuesto de egresos e
ingresos. 10. Apoyar la implementacin del sistema de Control Interno dentro de su
dependencia, fomentando la cultura del autocontrol y participando en los programas y
eventos que coordine la unidad de control interno.
15. COMPETENCIAS
No.
Competencia
Liderazgo
MEDIO
Negociacin
MEDIO
Servicio al cliente
ALTO
ALTO
Toma de decisiones
MEDIO
Trabajo bajo presin
BAJO
Trabajo en equipo
ALTO
ALTO
Otras?, Cules?
NOMBRE DE QUIEN ELABORA EL PERFIL: ANDRES STERLING CUELLAR

FECHA DE ELABORACIN: 12 DE NOVIEMBRE DEL 2016

2-Compartir en el foro qu es la seleccin de personal y cul es la labor del Psiclogo

en ella?
Que es Seleccin de Personal
La Seleccin de personal es un proceso de previsin que procura prever cules
solicitantes tendrn xito si se les contrata; es al mismo tiempo, una comparacin y
una eleccin. Para que pueda ser cientfica, necesita basarse en lo que el cargo
vacante exige de su futuro ocupante (es decir, las exigencias del cargo o descripcin
del puesto). As, el primer cuidado al hacer la seleccin de personal es conocer
cules son las exigencias del cargo que ser ocupado La seleccin de personal es
una comparacin entre las cualidades de cada candidato con las exigencias del
cargo, y es una eleccin entre los candidatos comparados; para entonces, se hace
necesaria la aplicacin de tcnicas de seleccin de personal que veremos ms
adelante (varios candidatos solicitarn una posicin y la empresa contratar al que
juzgue ms idneo).
Seleccin es la eleccin del individuo adecuado para el cargo adecuado. En el
sentido ms amplio, escoger entre los candidatos reclutados los ms indicados, para
ocupar las posiciones existentes en la empresa, tratando de mantener y aumentar la
eficiencia y el desempeo del personal, as como la eficacia de la organizacin" De
esta manera la eleccin busca solucionar dos problemas fundamentales: la
adecuacin de la persona al cargo y la eficiencia del hombre en el cargo"
(Chiavenato, 2000).
La seleccin bsicamente consiste en elegir entre un grupo de personas las ms
idneas o eficientes para que ocupe una o varias vacantes en la empresa, con el fin
de mejorar los planes productivos.
Papel del Psiclogo en la Seleccin de personal
El proceso de seleccin de personal consiste en una serie de pasos especficos que
se emplean para decidir qu candidato cubre el perfil solicitado por la empresa para
ser contratado. La importancia de realizar este proceso radica en tomar en cuenta
componentes bsicos de personalidad, conocimiento, habilidades, actitudes, etc.;
que debe poseer el aspirante para tener un desarrollo ptimo en su trabajo. El
psiclogo de hacer una seleccin profesional, evaluando el mejor ajuste del hombre
al trabajo, y el mejor ajuste del trabajo al hombre.
Entre las funciones ms importantes que realiza el psiclogo se destacan:
1. Planteamiento del Proceso de Seleccin de Personal: (anlisis del puesto vacante,
revisin de los perfiles ocupacionales, puntajes, cronogramas, avisos y coordinaciones).
2. Reclutamiento: (publicacin de la oferta, candidatos, evaluacin, anlisis, preseleccin de los ms accionados segn las habilidades y competencias).
3. Evaluacin: Realizar las pruebas pertinentes al personal utilizando herramientas e
instrumentos (evaluacin psicolgica y de conocimientos) calificacin, interpretacin y
levantamiento del perfil, observacin de desempeo grupal, iniciativa, manejo de
conflictos, etc.).

4. Seleccin: (Consiste en verificar la informacin que entrega el candidato, la entrevista

y el informe de seleccin).
5. Decisin: (Se analizan los candidatos que se han mantenido durante el proceso, pero
la decisin la toma el jefe inmediato, se realizan los exmenes mdicos y el contrato de
trabajo).
6. Control Y Seguimiento Del Proceso De Seleccin: (Correlacin del resultado de las
pruebas aplicadas con el desempeo del trabajador para verificar si el proceso de seleccin
fue apropiado).
3. Qu es el anlisis de un cargo y cmo se elabora un perfil?
Anlisis de un cargo:
Es el proceso para determinar y ponderar los elementos y las tareas que integran
un puesto dado. Evala la complejidad del cargo, parte por parte y permite conocer
con algn grado de certeza las caractersticas que una persona debe cumplir para
desarrollarlo normalmente. Responde a una necesidad de la empresa para organizar
eficazmente los trabajo de esta, conociendo con precisin lo que cada trabajador hace y las
aptitudes que requiere para hacerlo bien. Es importante resaltar que esta funcin tiene como
meta el anlisis de cada puesto de trabajo y no de las personas que los desempean. Este
anlisis debe incluir:
Requisitos intelectuales.
Requisitos fsicos.
Responsabilidades implcitas.
condiciones de trabajo.
Para construir un perfil ocupacional se debe atender a las siguientes etapas:
1.
Identificar la funcin o funciones propias del cargo, para lo cual se puede emplear la
descripcin y el anlisis de cargos.

2.
Describir las competencias bsicas requeridas, de formacin profesional y de otro tipo
de educacin.
3.
Describir las competencias generales en cuanto a:

contenido del trabajo: qu debe saber hacer, que problemas resolver y cmo.

exigencias del trabajo: experiencia laboral, certificacin, edad, esfuerzo fsico,

idiomas, actitudes sociales y participativas, actitudes metodolgicas, qu le falta en
su formacin, cualidades psicofsicas, adaptativas y habilidades.
condiciones medioambientales: ubicacin del trabajo, riesgos, clima, condiciones
atmosfricas, contaminantes ambientales, situacin laboral, remuneraciones, entre
otras.
-Convocatoria para hacer el reclutamiento y anuncio en un medio de comunicacin

(se proyecta el mensaje)
EVIDENCIA CONVOCATORIA

Formato de entrevista estructurada

Seccin 1. Informacin Personal
Cargo al que aspira
Dependencia
Nombres completos
Documento de identidad
Direccin de residencia actual
Lugar de nacimiento
Correo electrnico
Fecha de nacimiento
No. Telfono fijo y

No. Telfono celular
Cuntanos acerca de ti
Mencione que actividades deportivas
realiza y con qu frecuencia
Ha tenido accidentes de trabajo S:
No: Mencione cual(es)
Por qu quieres trabajar con nosotros?
Qu le gusta hacer en su tiempo libre?
Por qu le gustara obtener
precisamente este empleo y no otro?
Seccin 2. Informacin Familiar
Estado Civil
Hijos
Nombre completos de su
grupo familiar (padres,
hermanos, hijos, esposo
(a)
Ocupacin y lugar donde

viven
relacin

S:
No:
No. Hijos:________
Edades:________
Quin cuida a sus
hijos menores de
edad mientras
trabaja?
_________________
______
_________________
______
_________________
______
_________________
______
Cmo describe sus relaciones familiares? Se caracterizan por:
Seccin 3. Informacin acadmica
Nivel Bsica Primaria y

Secundaria
Nombre de la Institucin
Ao de
finalizacin
(nombre el grado hasta el

cual realiz)
Nombre programa(s) de
Pregrado (tcnico,
tecnolgico, profesional)
En curso
Terminado
Reali
zar
Nombre programa(s) de
Postgrado (especializacin,
En curso
Terminado
Reali
zar

maestra, doctorado,
postdoctorado)
Idioma que domina

Seccin 4. Experiencia Laboral
Nombre de las ltimas dos
empresas
rea o programa donde

desempea la labor
Cargo desempeado
en las que labor o trabaja

actualmente,
si son trabajos independientes o
personas
para las que trabaja relacione la
informacin
Igualmente.
Horari
o
Nombre jefe inmediato
Fecha
perodo de
inicio
Fecha perodo de
retiro o actual
Cargo
No. de telfono fijo o celular

empresa /o efe inmediato
Motivo de retiro
Tipo de contrato
Seccin 5. Habilidades y competencias

Tres habilidades
que lo describan
e identifiquen
como persona.

Tres fortalezas
por las cuales se
destaca en su
profesin o labor
A nivel personal,
Cules son sus
logros?
Proyectos para
su vida nivel
personal,
profesional y/o
labora
Cmo se ve
Usted en un
plazo de 10
aos?
Seccin 6. Competencias
Principales competencias - habilidades
Nivel en el que se ubica el candidato(a
que se identifican del candidato(a)
Bajo
Medio
Medio alto
Seccin 7. Concepto
Concepto
Cumple para el cargo:

No cumple para el
cargo:
Cumple para el cargo
Quien elabora
Fecha
Hora
Alto

con observaciones:
Preguntas:
1. Cunto tiempo estuvo en su trabajo anterior?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________
2. Qu funciones desempeaba?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________
3. Por qu quiere trabajar en esta empresa?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________
4. Te consideras un lder o un seguidor? Por qu?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________
5. Si tuvieras que compararte con un animal, Con qu animal te compararas?Por qu?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________
6. Si todos los trabajos tuvieran la misma remuneracin y la misma consideracin social, qu

es lo que realmente te gustara hacer?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________
7. Conoce usted algo sobre nuestra empresa?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________
8. Qu la motivo a querer trabajar con nosotros?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________
9. Cules son sus expectativas frente al puesto de trabajo?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________
Observaciones
Firma __________________
RESULTADOS ESPERADOS
CARGO
INDICADOR
SECRETARIA
TECNICO EN SISTEMAS
ASESOR COMERCIAL(VENTAS)
CAJERO
BENEFICIARIO

Formato 16PF
Seor aspirante al empleo:
Este es un cuestionario de sus actitudes. Lo que hace o lo que piensa acerca de ciertas
situaciones. Las personas piensan de una manera u otra por lo tanto, no existen
respuestas correctas a las preguntas de este formulario. Adelante aparecen cinco
preguntas de ensayo que contestar Ud. para estar seguro de que comprende lo que debe
hacer en el propio cuestionario. Marque las contestaciones a estas preguntas de ensayo
en la Hoja de Respuestas 16 P.F. que est por separado. Se ofrecen tres posibles
respuestas para cada pregunta, que Ud. debe contestar S o No (o A o C)
colocando una X en la correspondiente casilla de la Hoja de Respuestas. Solamente
debe marcar la respuesta en el centro B cuando le sea imposible decir Si o No.
Conteste ahora las cinco siguientes preguntas de ensayo:
I.-Me gusta hacer ejercicio al aire libre.
II.- Me gustara ser:
(A) maquinista;
(B) vendedor..
III.-Cuando duermo sueo mucho.
IV.-Me gusta una persona que sea:
(A) atenta con la gente, (B) apartada e indiferente con la gente...
V.-Me es difcil conversar con alguien cuando el radio est puesto.
En las 5 pginas interiores encontrarn 102 preguntas similares a las que aparecen arriba. Para contestarlas
tenga presente estas reglas:
1.- Conteste las preguntas tan franca y honradamente como le sea posible. No existe ventaja en crear
una mejor impresin personal. No marque una respuesta que no sea cierta por creer que es lo que debe
decir.
2.- Conteste con la mayor rapidez posible. No dedique tiempo a meditar sobre las preguntas. Anote su
primera reaccin y pase de all a la prxima pregunta.

3.- Marque la respuesta Si o A o la respuesta No (o C) con una X para la mayora de las

preguntas. Solamente marque la respuesta en el Centro B cuando le sea imposible contestar S o No
aunque en' algunos casos le ser difcil escoger.
4.- Conteste todas las preguntas sin excepcin. Habr preguntas que no reflejen sus ideas, pero debe
contestarlas todas. No debe saltarse ninguna. Sus respuestas sern confidenciales.
PREVIAMENTE ESCRIBA con letra de imprenta sus apellidos, su nombre, la clase de empleo a que
aspira y la fecha en las casillas del margen izquierdo de la Hoja de Respuestas 16 P.F.
1.-
Est su memoria mejor ahora que antes?
(A) s;
2.-
(B) Intermedio;
(C) No.
Podra tolerar Ud. vivir solo, lejos de todo el mundo, como un ermitao?
(A) S;
(B) Ocasionalmente;
(C) No.
3.- Como llamara a un criminal una persona que dijera que el cielo est abajo y que en invierno hace
calor?
(A) Un gangster;
4.-
(C) Una nube.
Que hace Ud. cuando se encuentra con gente desarreglada y desordenada?
(A) La acepta;
y molesto.
5.-
(B) Un santo;
(B) Intermedio;
(C) Se siente disgustado
A veces trata Ud. de ser demasiado gentil con los meseros y las meseras?
(A) s;
(B) Ocasionalmente;
(C) No.
6.- En una fiesta, prefiere. Ud. esperar que otra gente empiece a contar los chistes y los
cuentos?
(A) s;
7.-
(B) A veces;
Cree Ud. que la gente debera observar las leyes morales ms rgidamente?
(A) S;
8.-
(C) No.
(B) A veces;
(C) No.
A la mayora de la gente que conoce Ud. le da verdadero gusto encontrarlo en una fiesta?
(A) S;
(B) A veces;
(C) No.

9.-
Preferira usted hacer ejercicio con:
(A) Esgrima y baile;
(B) Intermedio;
(C) Box y el bisbol.
10.- Le dan risa las grandes diferencias entre lo que hace la gente y lo que dice que hace?
(A) S;
(B) Ocasionalmente;
(C) No.
11.- Cuando era un nio senta tristeza al salir de la casa para ir a la escuela cada da?
(A) S;
(B) Ocasionalmente;
(C) No.
12.- Que hace Ud. si se pasa por alto algn comentario suyo?
(A) Lo olvida;
comprenda.
(B) Intermedio;
(C) Lo repite hasta que la gente
13.- Se ve Ud. en la necesidad de evitar la excitacin porque lo cansa?

(A) S;
(B) Ocasionalmente;
(C) No.
14.- De ser posible preferira jugar?

(A) Ajedrez;
(B) Intermedio;
(C) Bolos.
15.-. Cuando piensa hacer algo solo, lo trata de hacer completamente a solas, sin solicitar ayuda de otro?
(A) S;
(B) Ocasionalmente;
(C) No.
16.- Se rehsa Ud. a dedicar tiempo pensando Lo que podra haber sido?
(A) S;
(B) A veces;
(C) No.
17.- Es Ud. persona que se deshace fcilmente de las preocupaciones y responsabilidades?

(A) S;
(B) A veces;
(C) No.

CONCLUSIONES
La realizacin del trabajo se foment estrategias significativas y de gran aprendizaje lo cual

se efectu de manera clara el proceso de perfiles ticos para un puesto determinado,
evidencindose de manera eficaz la construccin y secuencia del mismo, optando
conocimientos, habilidades y destrezas pedaggicas y didcticas para un excelente
desarrollo integral.
Se estudi e identific la que puede ser una correcta elaboracin para la seleccin de
personal de tal manera que se logre reclutar al candidato ideal para dicho teniendo en
cuenta el reconocimiento de habilidades y cualidades necesarias para el puesto.
Se identific cualidades, habilidades y dems en el personal que se desea seleccionar
dependiendo del cargo al cual se le quiere asignar
El trabajo del psiclogo es informar de sus conclusiones a la hora de elegir a una persona a
la empresa, es la que finalmente decidir cul es la persona a contratar, lo que le da ms
transparencia al proceso.
Se comprendi de manera clara la secuencia para un elaborar un detallado perfil.

REFERENCIAS
lvarez L. (2010). Recomendaciones para el anlisis del puesto de trabajo, en Revista

Pensando Psicologa, vol. 6, nm. 11. Universidad Cooperativa. Medelln. Recuperado el 5
de
Noviembre
de
2016
de:http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403031/Unidad_3/ANALISIS_DE_CARGOS.pd
f
Atalaya Mara (2001) NUEVOS ENFOQUES EN SELECCIN DE PERSONAL, Revista
de
Investigacin
en
Psicologa,
Vol.4
No.2.
Per
Recuperado
de http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403031/Unidad_3/SELECCION_DE_PERSONA
L.pdf
http://www.gestiopolis.com/que-es-un-perfil-ocupacional-y-como-elaboralo/
(Consultado 23-11-2016)
http://analisisdecargo.blogspot.com.co/

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