UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
CATEDRA: EDUCACION PARA LA DIVERSIDAD
RBRICA PARA EVALUAR TAREA 2: OPERATIVIDAD DEL CURRICULO EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y EN EL AULA
VALOR DE LA ACTIVIDAD 10%

Nombre del
Alumno:
Carne:

Sed
e:

Docente
Evaluador:
CRITERIOS

Fech
a:
Firma:

NOTA

VALOR
%

10

25

15

25

12.5

25

2.5

100

3.7

37

Portada
[La portada est suficientemente identificada con:
nombre de institucin- (agrega logos de la UES y Facultad
de CCNN y Matemtica), nombre de la actividad, nombre
del alumno, nombre del tutor virtual, lugar y fecha.]

Elabora ndice del documento. (Ubica el tema

central con la respectiva numeracin)
Introduccin de la actividad. (Hace una
descripcin pormenorizada del contenido del informe,
comprensible en su contenido).

Elabora un anlisis del currculo en la carrea

que estudia en la Universidad de El Salvador
segn
cuadro
base,
identificando
la
clasificacin de los elementos del currculo.
(Se hace conforme a cada punto de la gua N2)
Describe las fuentes del currculo en el plan
de estudio referido a la carrera que cursa en
la UES:
(Se hace conforme a cada punto de la gua N2)
Fundamenta el currculo que estudia segn
gua de trabajo. (Describe los fundamentos del
currculo en sus dimensin: psicolgica, sociolgica,
antropolgico y filosfica)
Elabora con calidad las conclusiones
Presenta
recomendaciones
segn
las
conclusiones y son pertinentes.
PROMEDIO TOTAL

Revisin por coordinador de Solicita ( )

No
( )
catedra:
da
solicitada
Nombre:__________________________________________
Firm
a
HACIA LA LIBERTAD POR LA CULTURA

Fecha:____________________________________________
OBSERVACIONES: Miguel ngel, Su trabajo no posee ndice, conclusiones
ni recomendaciones, la parte del trabajo dnde usted tendra que analizar los
fundamentos del currculo no est desarrollado tambin. En el caso de la
introduccin, me parece que no cumple con el criterio referido: descripcin
pormenorizada (detallada). El cuadro del anlisis y las fuentes no tiene lo
necesario de fondo que sustente sus respuestas, profundice ms, en este nivle
acadmico tenemos que sustentar nuestras respuestas.

HACIA LA LIBERTAD POR LA CULTURA