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Montealegre, Rosala
La actividad humana en la psicologa histrico-cultural
Avances en Psicologa Latinoamericana, vol. 23, 2005, pp. 33-42
Universidad del Rosario
Bogot, Colombia
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79902304
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Proyecto acadmico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
ABSTRACT
This work approaches human activity from the perspective of historical-cultural psychology.
It shows the process of activity: a) The object character or practical action with the objects, and
b) The subjective image of the objective world. It develops two links of the activity: the
orientation one -with its necessities, reasons and tasks, and the execution one -with its actions
and operations. Also, this work defines the mediated action by material and psychological
instruments (signs). It concretizes intellectual activity, and relates it to the study activity. It
indicates, in the study activity, the intellectual actions of text understanding and memorization.
It concludes that activity theory is an important profit of historical-cultural psychology.
Key words: activity theory, human activity, human intellectual activity.
RESUMEN
Este trabajo aborda la actividad humana desde la psicologa histrico-cultural. Muestra en
el proceso de la actividad: a) el carcter objetal o accin prctica con los objetos; y b) la imagen
subjetiva del mundo objetivo. Desarrolla los dos eslabones de la actividad: el de orientacin,
con sus necesidades, motivos y tareas; y el de ejecucin, con sus acciones y operaciones.
Precisa la accin mediada por los instrumentos materiales y psicolgicos (signos). Concreta la
actividad intelectual y la relaciona con la actividad de estudio. Seala, en la actividad de
estudio, las acciones intelectuales de comprensin del texto y de memorizacin. Concluye
cmo la teora de la actividad es un logro importante de la psicologa histrico-cultural.
Palabras clave: teora de la actividad, actividad humana, actividad intelectual humana
* Correspondencia: ROSALA MONTEALEGRE. Departamento de Psicologa, Universidad Nacional de Colombia, Ciudad Universitaria,
Bogot, Colombia. Correo electrnico: rosaliamh@yahoo.com
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INTRODUCCIN
El aspecto conceptual, dentro de la psicologa
histrico-cultural, que ha guiado este trabajo es
la nocin de actividad humana. A.N. Lentiev es
la figura responsable de la formulacin general
de la Teora de la Actividad. Posteriormente han
contribuido a su explicacin, investigadores
como A.R.Luria; P.Y. Galperin; V.V. Davdov;
V.P. Znchenko, entre otros.
La actividad acenta una forma de relacin
dialctica entre el sujeto y el objeto, donde: a) el
ser humano al transformar el objeto se transforma
a s mismo; y b) la relacin con el objeto se
presenta al sujeto justamente como tal, como
relacin, y por ello regula la actividad.
Los elementos constitutivos de la actividad
son: a) la orientacin, se parte de determinadas
necesidades, motivos y tarea; y b) la ejecucin,
consiste en realizar acciones y operaciones
relacionadas con las necesidades, los motivos y
la tarea. En toda actividad humana se debe tener
clara la finalidad, as como tambin las
condiciones de realizacin y de logro.
En L.S. Vygotski, creador de la psicologa
histrico-cultural, se encuentran las bases de la
teora de la actividad humana al plantear: a) Lo
social como la esencia de lo psquico y el carter
mediatizado de la psiquis humana por medio del
instrumento y el signo (instrumento psicolgico);
b) La sociognesis de las formas superiores de
comportamiento, las denominadas funciones
psquicas superiores FSP. En el proceso del
desarrollo, el nio asimila no slo el contenido
de la experiencia cultural de la humanidad, sino
tambin los medios del pensamiento cultural, los
procedimientos y las formas del comportamiento
cultural; c) La ley gentica del desarrollo cultural:
toda funcin psquica aparece en escena dos
veces, en dos planos, primero social y luego
psicolgico; primero entre las personas como
categora interpsquica y luego en el interior del
nio, como categora intrapsquica. El desarrollo
de las funciones psquicas siempre comienza
con la formacin de acciones externas.
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CONCLUSIN
En este trabajo, al precisar la actividad humana,
podemos concluir que esta teora es un logro muy
importante no solamente en la psicologa histricocultural, sino en la ciencia psicolgica en general,
al mostrarnos claramente: a) la concepcin
filosfica en la cual se apoya; b) las acciones
prcticas y mentales en el ser humano; c) el influjo
de la cultura en el desarrollo de las funciones
psquicas; d) la asimilacin o apropiacin social;
e) el desarrollo de la actividad humana: el objeto
de la actividad; el producto subjetivo (la imagen
psquica); el papel de las acciones en su aspecto
intencional y operacional; y f) el origen social y el
carcter mediatizado de la psiquis humana.
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