EL PROBLEMA Y LAS HIPTESIS

Fernando M. Toribio Romn

 Una vez que se ha elegido el tema o la idea de investigacin se debe de lograr

la pregunta de investigacin que es nuestro problema de investigacin.

Pero que debemos tener en cuenta al elaborar nuestro problema?

Cmo se formula el problema de investigacin?
Fernando M. Toribio Romn

 Un buen problema de investigacin es el punto de inicio de una

investigacin.

Cuando no esta bien planteado demora el proceso de investigacin porque

no se tiene claro que se quiere investigar.

Por eso formule adecuadamente su investigacin lo que le permitir avanzar

en el proceso de investigacin.

Fernando M. Toribio Romn

 Como han sealado varios autores:

De nada sirve contar con un buen mtodo y mucho entusiasmo, si no
sabemos qu investigar. En realidad, plantear el problema no es sino afi nar y
estructurar ms formalmente la idea de investigacin.

Fernando M. Toribio Romn

 El paso de la idea al planteamiento del problema en ocasiones puede ser

inmediato, casi automtico, o bien llevar una considerable cantidad de
tiempo; ello depende de cun familiarizado est el investigador o la
investigadora con el tema a tratar, la complejidad misma de la idea, la
existencia de estudios antecedentes, el empeo del investigador y sus
habilidades personales.

Fernando M. Toribio Romn

 Seleccionar un tema o una idea no lo coloca inmediatamente en la posicin

de considerar qu informacin habr de recolectar, con cules mtodos y
cmo analizar los datos que obtenga. Antes necesita formular el problema
especfico en trminos concretos y explcitos, de manera que sea susceptible de
investigarse con procedimientos cientficos (Selltiz et al., 1980). Delimitar es la
esencia de los planteamientos cuantitativos.

Fernando M. Toribio Romn

 Ahora bien, como seala Ackoff (1967), un problema bien planteado est
parcialmente resuelto; a mayor exactitud corresponden ms posibilidades de
obtener una solucin satisfactoria. El investigador debe ser capaz no slo de
conceptuar el problema, sino tambin de escribirlo en forma clara, precisa y
accesible.

Fernando M. Toribio Romn

 En algunas ocasiones sabe lo que desea hacer, pero no cmo comunicarlo a

los dems y es necesario que realice un mayor esfuerzo por traducir su
pensamiento a trminos comprensibles, pues en la actualidad la mayora de
las investigaciones requieren la colaboracin de varias personas.
Fuente: Hernndez Sampieri, R. 2010

Fernando M. Toribio Romn

Criterios para plantear el problema

Segn Kerlinger y Lee (2002), los criterios para plantear adecuadamente un problema de
investigacin cuantitativa son:
El problema debe expresar una relacin entre dos o ms conceptos o variables.
El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigedad; por ejemplo,
qu efecto?, en qu condiciones...?, cul es la probabilidad de...?, cmo se relaciona con...?
El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba emprica, es decir, la
factibilidad de observarse en la realidad nica y objetiva. Por ejemplo, si alguien piensa
estudiar cun sublime es el alma de los adolescentes, est planteando un problema que no
puede probarse empricamente, pues lo sublime y el alma no son observables. Claro que el
ejemplo es extremo, pero nos recuerda que el enfoque cuantitativo trabaja con aspectos
observables y medibles de la realidad.
Fernando M. Toribio Romn

Preguntas de investigacin
Adems de definir los objetivos concretos de la investigacin, es conveniente
plantear, por medio de una o varias preguntas, el problema que se estudiar.
Al hacerlo en forma de preguntas se tiene la ventaja de presentarlo de
manera directa, lo cual minimiza la distorsin (Christensen, 2006). Las
preguntas representan el qu? de la investigacin.

Fernando M. Toribio Romn

 No siempre en la pregunta o las preguntas se comunica el problema en su

totalidad, con toda su riqueza y contenido. A veces se formula solamente el
propsito del estudio, aunque las preguntas deben resumir lo que habr de
ser la investigacin.

Fernando M. Toribio Romn

 Las preguntas demasiado generales no conducen a una investigacin

concreta, por lo tanto, aquellas como: por qu algunos matrimonios duran
ms que otros?, por qu hay personas ms satisfechas con su trabajo que
otras?.

Esas preguntas constituyen ms bien ideas iniciales que es necesario refinar y

precisar para que guen el comienzo de un estudio.

Fernando M. Toribio Romn

 Tal como se formula la pregunta, origina una gran cantidad de dudas, lo que
requerimos es que la pregunta este clara para no perdernos en la
investigacin.

Si la pregunta no esta clara debemos mejorarla para que tenga los elementos
necesarios que guen nuestra investigacin.

Fernando M. Toribio Romn

 Las preguntas pueden ser ms o menos generales, como se mencion anteriormente, pero en
la mayora de los casos es mejor que sean precisas.

Casi todos los estudios versan sobre cuestiones ms especficas y limitadas.

Fernando M. Toribio Romn

 Asimismo, como sugiere Rojas (2002), es necesario establecer los lmites

temporales y espaciales del estudio (poca y lugar), y esbozar un perfil de las
unidades de observacin (personas, peridicos, viviendas, escuelas, animales,
eventos, etc.), perfil que, aunque es tentativo, resulta muy til para definir el
tipo de investigacin que habr de llevarse a cabo.

Fernando M. Toribio Romn

 Al igual que en el caso de los objetivos, durante el desarrollo de la

investigacin pueden modificarse las preguntas originales o agregarse otras
nuevas; y como se ha venido sugiriendo, la mayora de los estudios plantean
ms de una pregunta, ya que de este modo se cubren diversos aspectos del
problema a investigar.

Fernando M. Toribio Romn

Len y Montero (2003) mencionan los requisitos que deben cumplir las preguntas de
investigacin:
Que no se conozcan las respuestas (si se conocen, no valdra la pena realizar el estudio).
Que puedan responderse con evidencia emprica (datos observables o medibles).
Que impliquen usar medios ticos.
Que sean claras.
Que el conocimiento que se obtenga sea sustancial (que aporte conocimiento a un campo de
estudio).
Fernando M. Toribio Romn

Justificacin de la investigacin
Indica el porqu de la investigacin exponiendo sus razones. Por medio de la
justificacin debemos demostrar que el estudio es necesario e importante.

Fernando M. Toribio Romn

 Es necesario justificar el estudio mediante la exposicin de sus razones (el para qu

y/o porqu del estudio).

La mayora de las investigaciones se efectan con un propsito definido, pues

no se hacen simplemente por capricho de una persona, y ese propsito debe
ser lo suficientemente significativo para que se justifique su realizacin.

Fernando M. Toribio Romn

 Adems, en muchos casos se tiene que explicar por qu es conveniente llevar

a cabo la investigacin y cules son los beneficios que se derivarn de ella.

Trtese de estudios cuantitativos o cualitativos, siempre es importante dicha

justificacin.

Fernando M. Toribio Romn

Criterios para evaluar la importancia potencial

de una investigacin
Lo que algunos consideran relevante para investigar puede no serlo para
otros.

Respecto de ello, suele diferir la opinin de las personas.

Sin embargo, es posible establecer criterios para evaluar la utilidad de un
estudio propuesto, los cuales, evidentemente, son flexibles y de ninguna
manera exhaustivos.

Fernando M. Toribio Romn

 A continuacin se indican algunos de estos criterios formulados como

preguntas, que fueron adaptados de Ackoff (1973) y Miller y Salkind (2002).
Tambin afirmaremos que, cuanto mayor nmero de respuestas se contesten
de manera positiva y satisfactoria, la investigacin tendr bases ms slidas
para justificar su realizacin.

Fernando M. Toribio Romn

 Conveniencia. Qu tan conveniente es la investigacin?; esto es, para qu

sirve?

Relevancia social. Cul es su trascendencia para la sociedad?, quines se benefi

ciarn con los resultados de la investigacin?, de qu modo? En resumen, qu
alcance o proyeccin social tiene?

Fernando M. Toribio Romn

 Implicaciones prcticas. Ayudar a resolver algn problema real?, tiene

implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prcticos?

Fernando M. Toribio Romn

 Valor terico. Con la investigacin, se llenar algn vaco de conocimiento?, se

podrn generalizar los resultados a principios ms amplios?, la informacin
que se obtenga puede servir para revisar, desarrollar o apoyar una teora?, se
podr conocer en mayor medida el comportamiento de una o de diversas
variables o la relacin entre ellas?, se ofrece la posibilidad de una exploracin
fructfera de algn fenmeno o ambiente?, qu se espera saber con los
resultados que no se conociera antes?, se pueden sugerir ideas,
recomendaciones o hiptesis para futuros estudios?
Fernando M. Toribio Romn

 Utilidad metodolgica. La investigacin puede ayudar a crear un nuevo

instrumento para recolectar o analizar datos?, contribuye a la definicin de un
concepto, variable o relacin entre variables?, pueden lograrse con ella mejoras
en la forma de experimentar con una o ms variables?, sugiere cmo estudiar
ms adecuadamente una poblacin?

Fernando M. Toribio Romn

Viabilidad de la investigacin
Adems de los elementos anteriores, es necesario considerar otro aspecto
importante del planteamiento del problema: la viabilidad o factibilidad misma
del estudio; para ello, debemos tomar en cuenta la disponibilidad de recursos
financieros, humanos y materiales que determinarn, en ltima instancia, los
alcances de la investigacin (Rojas, 2002).

Fernando M. Toribio Romn

 Asimismo, resulta indispensable que tengamos acceso al lugar o contexto

donde se realizar la investigacin. Es decir, tenemos que preguntarnos de
manera realista: es posible llevar a cabo esta investigacin? y cunto tiempo
tomar realizarla?

Dichos cuestionamientos son particularmente importantes cuando se sabe de

antemano que se dispondr de pocos recursos para efectuar la investigacin.

Fernando M. Toribio Romn

Evaluacin de las deficiencias en el

conocimiento del problema
Es tambin importante que consideremos respecto de nuestro problema de
investigacin los siguientes cuestionamientos: qu ms necesitamos saber
del problema?, qu falta de estudiar o abordar?, qu no se ha considerado?,
qu se ha olvidado?

Las respuestas a estas interrogantes nos ayudarn a saber dnde se encuentra

ubicada nuestra investigacin en la evolucin del estudio del problema y qu
nuevas perspectivas podramos aportar.
Fernando M. Toribio Romn

 Sin embargo, de acuerdo con Hernndez Sampieri y Mndez (2009), este

elemento del planteamiento slo se puede incluir si el investigador ha

trabajado anteriormente o se encuentra vinculado con el tema de estudio, y
este conocimiento le permite contar con una clara perspectiva del problema a
indagar.

De no ser as, la evaluacin de las deficiencias en el conocimiento del

problema se tendr que llevar a cabo despus de haber hecho una revisin
ms completa de la literatura, la cual es parte del siguiente paso en el proceso
de la investigacin cuantitativa.

Fernando M. Toribio Romn

Las hiptesis
Explicaciones tentativas del fenmeno investigado que se formulan como
proposiciones.

Fernando M. Toribio Romn

 Se derivan de la teora existente (Williams, 2003) y deben formularse a

manera de proposiciones.

De hecho, son respuestas provisionales a las preguntas de investigacin.

Las hiptesis son el centro, la mdula o el eje del mtodo deductivo
cuantitativo.

Fernando M. Toribio Romn

En toda investigacin cuantitativa

debemos plantear hiptesis?
No, no todas las investigaciones cuantitativas plantean hiptesis. El hecho de
que formulemos o no hiptesis depende de un factor esencial: el alcance
inicial del estudio.

Las investigaciones cuantitativas que formulan hiptesis son aquellas cuyo

planteamiento define que su alcance ser correlacional o explicativo, o las que
tienen un alcance descriptivo, pero que intentan pronosticar una cifra o un
hecho.
Fernando M. Toribio Romn

Fernando M. Toribio Romn

 Los estudios cualitativos, por lo regular, no formulan hiptesis antes de

recolectar datos (aunque no siempre es el caso). Su naturaleza es ms bien
inducir las hiptesis por medio de la recoleccin y el anlisis de los datos.

Fernando M. Toribio Romn

 En una investigacin podemos tener una, dos o varias hiptesis.

Fernando M. Toribio Romn

Las hiptesis son siempre verdaderas?

Las hiptesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no serlo, y pueden
o no comprobarse con datos. Son explicaciones tentativas, no los hechos en
s.

Al formularlas, el investigador no est totalmente seguro de que vayan a

comprobarse.

Como mencionan y ejemplifican Black y Champion (1976), una hiptesis es

diferente de la afirmacin de un hecho.
Fernando M. Toribio Romn

 Si alguien establece la siguiente hiptesis (refirindose a un pas

determinado): las familias que viven en zonas urbanas tienen menor nmero
de hijos que las familias que viven en zonas rurales, sta puede ser o no
comprobada.

En cambio, si una persona sostiene lo anterior basndose en informacin de

un censo poblacional recientemente efectuado en ese pas, no establece una
hiptesis sino que afirma un hecho.
Fernando M. Toribio Romn

 En el mbito de la investigacin cientfica, las hiptesis son proposiciones

tentativas acerca de las relaciones entre dos o ms variables, y se apoyan en
conocimientos organizados y sistematizados.

Una vez que se prueba una hiptesis, sta tiene un impacto en el

conocimiento disponible, que puede modificarse y por consiguiente, pueden
surgir nuevas hiptesis (Williams, 2003).

Fernando M. Toribio Romn

 Hasta este punto cmo se encuentra la formulacin de su problema, de sus

objetivos y sus hiptesis?

En el caso de las hiptesis estas requieren una minuciosa revisin de nuestros

antecedentes ya que puede ser que buscando los antecedentes resulte que el
problema que queremos estudiar ya este resuelto.

Fernando M. Toribio Romn

 Evale su problema de investigacin con el siguiente ejemplo:

Fernando M. Toribio Romn

EJM.: ESTRUCTURA DE UN PROBLEMA

CORRELACIONAL
ELEMENTOS VERIFICABLES:
1. Pregunta clave
2. Variable 1

3. Enlace o relacionante
4. Variable 2
5. Muestra/Poblacin

6. mbito organizacional
(accesible)
7. mbito geogrfico
(objetivo)
Fernando M. Toribio
Romn
8. Tiempo.

EJEMPLO:

Cul es la relacin que

existe
entre(1)
la
masticacin de la hoja de
coca (2) y (3) la aparicin de
las
enfermedades
periodentales (4) en las
madres (5) del Club de
Madres Virgen del Pilar
(6)
del
distrito
de
Huayucachi - Huancayo (7)
- en el ao 2014(8)?

REVISIN DE LAS PREGUNTAS DE

INVESTIGACIN
Identifique cada uno de los elementos verificables de su pregunta de
investigacin.

Si su pregunta no contiene todo esto complete los elementos que faltan.

Fernando M. Toribio Romn

 Realice esta revisin no solo de su problema general sino tambin de los

problemas especficos.

Que su pregunta de investigacin contenga todos los elementos verificables.

Fernando M. Toribio Romn

REVISIN DE LOS OBJETIVOS DE

INVESTIGACIN
Los objetivos de investigacin deben contener el verbo en infinitivo
adecuado.

El objetivo general debe ser de mayor jerarqua que los objetivos especficos.
Para ello podemos apoyarnos en la taxonoma de objetivos de investigacin
de Bloom.

Fernando M. Toribio Romn

 Revise sus objetivos y fjese que estn bien definidos y jerarquizados.

Si sus objetivos de investigacin no estn as entonces corrjalos.
Tenga en cuenta el modelo de investigacin que realiza (APA o Vancouver)
ya que ello tambin influir en la formulacin de sus objetivos especficos
inclusive de sus problemas e hiptesis especficas.

Fernando M. Toribio Romn

REVISIN DE LA JUSTIFICACIN
La justificacin de nuestra investigacin es para mostrar por que es
importante la ejecucin de la misma.

Ya que cada persona usa criterios diferentes para justificar algo podemos usar
la siguiente propuesta:

Fernando M. Toribio Romn

 Conveniencia. Qu tan conveniente es la investigacin?; esto es, para qu

sirve?

Relevancia social. Cul es su trascendencia para la sociedad?, quines se benefi

ciarn con los resultados de la investigacin?, de qu modo? En resumen, qu
alcance o proyeccin social tiene?

Fernando M. Toribio Romn

 Implicaciones prcticas. Ayudar a resolver algn problema real?, tiene

implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prcticos?

Fernando M. Toribio Romn

 Valor terico. Con la investigacin, se llenar algn vaco de conocimiento?, se

podrn generalizar los resultados a principios ms amplios?, la informacin
que se obtenga puede servir para revisar, desarrollar o apoyar una teora?, se
podr conocer en mayor medida el comportamiento de una o de diversas
variables o la relacin entre ellas?, se ofrece la posibilidad de una exploracin
fructfera de algn fenmeno o ambiente?, qu se espera saber con los
resultados que no se conociera antes?, se pueden sugerir ideas,
recomendaciones o hiptesis para futuros estudios?
Fernando M. Toribio Romn

 Utilidad metodolgica. La investigacin puede ayudar a crear un nuevo

instrumento para recolectar o analizar datos?, contribuye a la definicin de un
concepto, variable o relacin entre variables?, pueden lograrse con ella mejoras
en la forma de experimentar con una o ms variables?, sugiere cmo estudiar
ms adecuadamente una poblacin?

Fernando M. Toribio Romn

 Adecue su justificacin a este esquema y elabore cada una de las

justificaciones indicadas.

Recuerde que Ud. debe de mostrar en esta parte lo necesario que se hace esta
investigacin, su relevancia, su importancia, por eso tenga cuidado de indicar
adecuadamente su justificacin.

Fernando M. Toribio Romn

REVISIN DE LA PROBLEMTICA DE
INVESTIGACIN
Nuestra problemtica de investigacin nos sirve para enfocar adecuadamente
nuestro problema de investigacin desde una visin mundial internacional,
nacional y local del problema que motiva nuestra investigacin.

Fernando M. Toribio Romn

 Debe de considerar el nivel:

Internacional
Nacional
Local

Use para ello tambin las referencias que dar solidez a nuestro
planteamiento.
Fernando M. Toribio Romn

 Si su problemtica an no tiene este enfoque complete lo que falta.

Use adecuadamente esto por medio de prrafos que muestren
adecuadamente la informacin del problema.

Si Ud. no tiene aun referencias para esto no olvide que ya debe de tener su
base de datos y estar actualizndolo e incrementndolo peridicamente.

Fernando M. Toribio Romn

EVALUACIN DE LA VIABILIDAD DE
LA INVESTIGACIN
Hasta esta parte ya debemos de tener claro lo que vamos a investigar ahora es
muy importante evaluar su viabilidad.

Es factible nuestra investigacin?

Qu recursos necesitamos?
Contamos con esos recursos?
Fernando M. Toribio Romn

 Tenemos claro de no tener ahora esos recursos como los conseguiremos al

ejecutar la investigacin?

Estamos familiarizados con el tema de investigacin?

Estamos buscando la informacin necesaria?
Etc.

Fernando M. Toribio Romn

 Evale Ud. la viabilidad y factibilidad de su investigacin.

Muchas veces un tema muy novedoso no es factible.
Si su tema es para Ud. adecuado entonces qu har para que sea viable su
investigacin?

Fernando M. Toribio Romn