CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA
TEMA 7: EGIPTO Y MESOPOTAMIA.

APUNTES:

MESOPOTAMIA:
Comienzo de la Edad Antigua: Se inicia entorno al ao 3000 a.c , con la
invencin de la escritura y finaliza con la cada del imperio romano. Es un territorio que
ocupa actualmente y aproximadamente Irak. Pas asitico regado por los ros Tigris y
Efrates. Zona donde nace el Neoltico junto a otros ros.
-Historia Poltica
-Periodo Sumerio: Pequeas ciudades-Estado, dedicadas a la agricultura.
-P. Acadio: Domina una Ciudad-Estado, llamada Acad. (La forman Pastores)
-P. Asirio: Destaca la ciudad de Nnive y su rey Sargn, al cual se representa cazando
leones.
-P. Babilnico: 1 Periodo: Destaca el rey Hammurabi, que hizo el primer cdigo de
leyes escritas basada en la ley del Talin (ojo por ojo y diente por diente). Destacando
en esta poca la construccin de Zigurat.
2 Periodo: Destaca el rey Nabucodonosor que llev al destierro a los judos. De esta
poca son conocidos los jardines colgantes de Babilonia.
-P. Persa: Jerjes el Grande, intentar conquistar Grecia, siendo derrotado en la batalla
Maratn (queda el recuerdo en la Olimpiadas de la carrera de este nombre). A recordar
tambin el paso de las Termpilas y el rey Espartano Lenidas. Tras tres guerras los
griegos vencern a los persas.
-P. Helenstico: El rey Griego-Macedonio Alejandro Magno vencer al ltimo rey
persa Daro III. Su sucesor fue su general Seleuco que fundar el reino de los
Seleucidas, Mesopotamia pronto pasar al poder de unos nuevos pueblos los Partos,
mientras que Palestina ser conquistada por Roma.

CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA

-Organizacin Poltica- Gobierno.

Es una monarqua y su funcionamiento es de Ciudad-Estado.
-Sociedad
Es una sociedad que tiene como fuerza de trabajo el esclavo tanto en el campo
como en la ciudad. Los grupos sociales libres son: nobleza, escribas, mercaderes,
artesanos.
-Economa.
Mercantilista, basada en el comercio y donde tiene tambin gran importancia la
agricultura. Usan el trueque como forma de comercio en principio pero luego aparece la
moneda por lo tanto es tambin una economa monetaria.
-Religin
Es politesta y algunos dioses importantes son: Anu, Marduk, Enki. Crean que
tras la muerte todo era terror, a los dioses se le aplacaba con sacrificios humanos.
-Cultura
Son los primeros en usar la escritura cuneiforme, el calendario, el uso de los
doce meses del ao, y tambin pioneros en astronoma y astrologa. En su arquitectura
destacan:

Zigurat

Jardines colgantes de Babilonia

Palacio Real

CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA

Arte de Mesopotamia.

Bulto redondo

Arte en relieve de Asirio (imperio de la Antigua Mesopotamia)

EGIPTO.
Egipto debe su larga historia al ro Nilo, que con sus crecidas anuales deja una
capa frtil sobre el suelo desrtico que permite la agricultura y la ganadera en el
territorio que recorre que conocemos como Egipto. Su historia comienza en el periodo
llamado Antiguo, donde destaca la divinizacin del Faran, la capital que es la ciudad
de Menfis y las primeras pirmides de los faraones Keops, Kefrn y Mikerinos,
incluyendo la primera escalonada construida por el arquitecto divinizado Imhothep.
Egipto aparece como el primer estado unificado de la historia compuesto por muchas
ciudades. Tras este periodo aparece el Imperio Medio donde la capital es trasladada a
Tebas, una ciudad al sur, este imperio ser destruido por varias invasiones hasta llegar al
Imperio Nuevo donde el territorio de Egipto se expande hacia el sur, territorio de los
Nubios y hacia Palestina. A este periodo pertenecen los grandes emperadores Ramss,
Akenaton con su esposa Nefertitis y el mtico Tutankamon.
El Imperio Nuevo ser destruido nuevamente por grandes invasiones de asirios,
babilonios (Nabucodonosor) hasta que en el ao 335 Alejandro Magno conquiste el
territorio y se incluyan en su imperio Macedonio.
A la muerte de Alejandro Magno, su general Tolomeo fundar un reino Helenstico en
Egipto del cual la ltima reina ser Cleopatra que despus de tener un hijo con Julio
Csar se unir a Marco Antonio y tras su derrota en la batalla naval de Actium se
suicidar pasando a formar parte Egipto del Imperio Romano.

CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA

-Organizacin poltica.
Decimos que Egipto era una Teocracia (Teo: Dios, Cracia: gobierno) gobierno de
Dios, ya que el faran era considerado a la vez rey y Dios vivo de Egipto.
Ayudando al Faran estaban los escribas, que eran los funcionarios del Estado
que haban aprendido su oficio en las escuelas sacerdotales. Egipto a diferencia de
Mesopotamia, una muchas ciudades formando un Estado similar a la actual Espaa,
Francia. .A diferencia de Mesopotamia que eran ciudades-estado enfrentndose siempre
las unas a las otras.
-Sociedad
Como la mesopotmica, la egipcia era una sociedad esclavista (los trabajos
tanto domsticos como agrcola o de construccin lo hacan esclavos que eran hombres
y mujeres esclavizados en guerras , como por ejemplo judos o negros o por deudas.( Si
la persona no pagaba una deuda poda ser esclavizado por el deudor)
Tambin era estamental como la mesopotmica. En la cspide estaba el faran y
su familia (incluido el ejrcito que perteneca a su familia), sacerdotes, escribas,
artesanos y los ms bajos eran los campesinos. Los esclavos eran considerados como
muebles es decir una propiedad. Solo estaban alfabetizados la nobleza, sacerdotes y
escribas.

CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA

-Economa.
A diferencia de la mesopotmica se bas, en la mayora de las pocas, ms en la
agricultura que en el comercio.
El comercio fue fundamentalmente a travs de Mesopotamia y Creta, comprando
sobre todo joyas, telas y esclavos.
-Religin
Politesta (muchos dioses) a diferencia de la nuestra y de la juda que es
monotesta. Crean que haba vida despus de la muerte por eso enterraban al faran y a
los que tuvieran dinero momificado y se les pona muchos objetos o se pintaban para
que le acompaaran en la otra vida. Adems del faran, dios vivo, los ms importantes
eran: Amon-Ra, Osiris e Isis. Solamente hubo un momento en Egipto donde se cre el
culto a un solo dios el de Akenatn y Nefertitis.
A diferencia de la mesopotmica crean que la otra vida era un buen lugar.
-Cultura
A los egipcios debemos los primeros libros escritos. Adems del libro de los
Muertos, donde se cuentan todas las leyendas de los dioses, se escribi el libro de
Sinuhe, el primer libro biogrfico de la historia (mdico) Los egipcios usaban dos tipos
de escritura, la jeroglfica cuya traduccin moderna la hizo un soldado de Napolen, y la
cuneiforme.

Escritura jeroglfica

Escritura cuneiforme

Arquitectura: destacan los palacios, los grandes templos como Karnak y Luxor y
las grandes sepulturas( las primeras fueron Mastabas (pirmides truncadas) ,
probablemente influiran en los zigurat mesopotmicos que son mastabas superpuestas,
luego vendran las pirmides como las de Keops, Kefrn y Mikerinos y por ltimo los
Hipogeos que eran tumbas excavadas en las rocas.
En la escultura hay dos tipos, la de tamao natural como el busto de la reina
Nefertitis o la escultura colosal como la de los leones a la entrada de los templos.
En la pintura destacaron las del interior de las tumbas para acompaar al muerto.

CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA

Pirmides (Kefrn, Keops y Mikerinos)

-Arte de Egipto

Paleta de Narmer

Mscara de Tutankamon

MAPA DEL IMPERIO CONQUISTADO POR ALEJANDRO MAGNO

CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA

MAPA DE CONQUISTA DE LOS PERSAS

BIOGRAFAS Y LEYENDAS.
OSIRIS Y PAT.
Eran hijos del dios Ra.
Pat mat a Osiris por envidia y esparci los restos por todo el mundo.
Su hermana Isis (Luna) que estaba enamorada de Osiris (lo cual era normal entre los
dioses) dedic su vida a buscar los restos y recomponerlos.
Una noche de luna llena los restos se unieron por el beso que le dio Isis a Osiris y
recuper la vida.
Desde entonces Osiris, dios de los muertos, acompaa a los muertos en su viaje y los
protege contra Pat.
TUTANKAMN
Fue rey siendo casi un nio. Se cas a los diez aos.
Restaur el culto tradicional, es decir, la vuelta al politesmo y el culto a Amn.
Es el ms conocido de los faraones porque su tumba se encontr intacta en 1922.
Contena riquezas extraordinarias.
Fue enterrado en la tumba ms pequea del Valle de los Reyes. Es la nica que escap a
los saqueadores y por eso el tesoro se encontr completo.
Este descubrimiento es muy importante para estudiar la poca de los faraones.
La excavacin de su tumba est rodeada de misterios pues segn la tradicin,
todos los que entraban por primera vez en la tumba moran de forma violenta.

CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA

CLEOPATRA : REINA DE EGIPTO

CLEOPATRA.
Cleopatra posea una gran belleza. Muy culta, hablaba varias lenguas y era muy
enamoradiza.
Se le acus de conspirar contra su hermano Tolomeo, con el que estaba en lucha por el
trono de Egipto, y tuvo que huir a Alejandra.
Julio Csar acababa de conquistar Alejandra y Cleopatra lo enamor, circunstancia que
ella aprovech para derrotar a su hermano Tolomeo, con su ayuda. Julio Csar,
finalmente, le asign el trono a ella.
En Egipto, Cleopatra y Julio Csar, tuvieron un hijo, Cesarin, con el que Cleopatra se
march a Roma.
Despus de la muerte de Csar, Cleopatra tuvo que volver a su pas y se uni con el
general romano Marco Antonio, que gobernaba en Oriente, utilizndolo para cumplir su
sueo: instaurar una gran monarqua oriental en la que los reyes fueran los hijos que
ella haba tenido con Julio Csar y Marco Antonio.
El emperador Octavio, viendo peligrar la supremaca de Roma se enfrent con Marco
Antonio y Cleopatra, derrotndolos.
Ambos huyeron a Egipto, donde se suicidaron para escapar de Octavio, el vencedor.
Prefirieron darse muerte antes que ser esclavos de Roma.
Cleopatra, vestida lujosamente con su indumentaria real, se hizo morder por un spid,
producindole una muerta tranquila, asegurndose as que su belleza no se alterara. Fue
enterrada junto a Marco Antonio

NABUCODONOSOR
Rey de Babilonia .Nabucodonosor era hijo de Nabopolasar, un general caldeo
que, tras la muerte de Asurbanipal, se haba proclamado soberano de Elam,
Mesopotamia, Siria y Palestina, fundando un Imperio neobabilonio que vino a ocupar el
espacio del declinante Imperio asirio.
Acometi un ambicioso programa de construccin e irrigacin, reconstruyendo los
templos de los centros religiosos importantes y renovando la capital de Babilonia con el
esplndido zigurat (templo piramidal) de Etemenanki, as como otros altares, palacios,
murallas de fortificacin y caminos procesionales. Despus, la leyenda le atribuy la
construccin de una de las siete maravillas del mundo, los jardines colgantes de
8

CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA

Babilonia, para su esposa meda Amyitis. Nabucodonosor muri a comienzos de octubre

del 562 a.C.
.

RESPONDONES.
1) Los dos ros que riegan Mesopotamia son.
Tigris y ufrates
2)Quin era Nabucodonosor?
Nabucodonosor era un rey de Babilonia, que embelleci su ciudad e hizo que se crearan
los jardines colgantes.
4) Qu eran los pensiles?
Pensiles era como tambin se llamaban a los jardines colgantes.
5) A qu orillas de qu ro nace Egipto?
Egipto nace a orillas del ro Nilo
6) Quin era el faran?
El faran era la mxima autoridad en Egipto a parte del Dios (por eso exista la
Teocracia)
7) Dnde se enterraban los faraones?
Los faraones eran enterrados en las pirmides.
8) Las tres pirmides ms famosas son
Las tres pirmides ms famosas son Keops, Kefrn y Mikerinos.
9) Qu es la teocracia?
La teocracia es una forma de Gobierno donde el faran aparte de ser la persona que
gobernaba era el Dios.
10) Qu es embalsamar?
Embalsamar es preparar el cuerpo de las personas fallecidas, sacando sus rganos y
rellenndolos de un preparado especial y envolvindolos en unas telas de seda, algodn
y lana, para conservar sus cuerpos.
11) Quin era Moiss?
Moiss era el profeta que liber a los esclavos llevndolos a la tierra prometida.
9

CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA

12) Quin era el Dios de los muertos?

El Dios de los muertos era Osiris.
13) Qu pueblo desarroll la escritura jeroglfica caracterizada por el uso de los
signos?
El pueblo que desarroll la escritura jeroglfica fue el egipcio.
14) Los zigurat son templos antiguos en qu consistan?
Los Zigurat eran templos antiguos que estaban escalonadas y en la parte alta tenan un
observatorio astrolgico.
15) A qu civilizacin mesopotmica debemos la escritura cuneiforme?
Se lo debemos a la civilizacin Sumeria
16) Qu persona tena ms poder en la cultura Egipcia?
La persona que tena ms poder en la cultura Egipcia era el Faran.
17) A las orillas de qu importante ro form su imperio el pueblo Egipcio?
El pueblo egipcio form su imperio a las orillas del ro Nilo.
18) Con qu personaje de Roma estuvo relacionado Cleopatra?
Cleopatra estuvo relacionada con Marco Antonio.

19) Qu diferencia hay entre la economa de Mesopotamia y la de Egipto?

La economa de Mesopotamia era mercantilista se basaba por tanto en el comercio sin
embargo la economa de Egipto se bas ms en la agricultura que en el comercio.
20) Cul era la persona que tena ms poder en la antigua civilizacin egipcia?
La persona que tena ms poder en la antigua civilizacin egipcia era el Faran.
21) Dnde se situaban las primeras civilizaciones egipcias y Mesopotmicas?
Las primeras civilizaciones se establecan en las orillas de los ros.
22) Qu diferencia y semejanzas hay entre la sociedad de Egipto y la de
Mesopotamia?
Es Mesopotamia se tiene como fuerza de trabajo el esclavo tanto en el campo como en
la ciudad. Los grupos sociales libres son: nobleza, escribas, mercaderes, artesanos, y en
la cspide el Rey; Egipto tambin era una sociedad esclavista y era estamental pero en
la cspide estaba el faran y su familia ( incluido el ejrcito que perteneca a su familia),
sacerdotes, escribas, artesanos y los ms bajos eran los campesinos. Los esclavos eran
considerados como muebles es decir una propiedad.
23) Nombra algn Dios de Mesopotamia:
Anu, Enki,Marduk
24) Nombra algn Dios de Egipto
Ra, Osiris, Path, Amon-Ra, Nefertitis....
10

CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA

25) Qu diferencia hay entre lo que creen que hay los Egipcios despus de la muerte y
los mesopotmicos?
Los mesopotmicos pensaban que despus de la muerte haba terror y los egipcios
pensaban que haba vida.
26) Qu diferencia hay entre la escritura de Egipto y la de Mesopotamia?
La escritura de Mesopotamia era cuneiforme y la de Egipto era jeroglfico

ACTIVIDADES EGIPTO Y MESOPOTAMIA.

1. Representacin teatral: Vida de Tutankamon (un nio vestido de Tutankamon hablar y
representar su vida)
2. Realiza un esquema sobre la historia poltica de Mesopotamia.
3. Haz un esquema sobre la economa de Mesopotamia.
4. Realiza un esquema sobre la sociedad y economa de Egipto.
5. Realiza un esquema sobre la cultura egipcia.
6. Completa el siguiente cuadro comparativo.
Mesopotamia
Org. Poltica

Egipto

Org. Econmica.
Org. Social
Religin
Cultura

7. Cmo aparecen las figuras? Representa una escena de familia campesina o de la nobleza?

11

CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA

8. Por grupos (cada grupo realizar una actividad y luego la expondr de manera oral para
que sus compaeros entiendan mejor el tema.
a) Realiza un esquema a travs de una pirmide jerrquica donde se represente la sociedad
de Egipto (para ello se utilizarn cartulinas, papel pinocho, rotuladores para ilustrarlo)
b) Otro grupo igual pero de Mesopotamia.
c) Y otro grupo lo har comparando la Economa de Egipto y de Mesopotamia.
9. Explica el modo de enterramiento en Egipto.

10. Mapas histricos:

a) Observa el primer mapa y en el segundo seala: en qu zona estaba situada el Antiguo Egipto y el
ro Nilo.

12

CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA

b) Observa el mapa de Mesopotamia y dibuja en el mapa mudo los diferentes imperios que aparecen
y los ros Tigris y Efrates.

11. Realizar un eje cronolgico sobre las etapas de la historia en Egipto y hay que poner
lo ms caracterstico de cada etapa.
12. Hacer de manera manipulativa un mural de Mesopotamia y Egipto para ello han debido de traer
fotografas de Egipto y Mesopotamia de casa (deben recortarlos, deben pegarlos y diferenciar muy
bien las cosas que pertenecen a Egipto y las que pertenecen a Mesopotamia)
13. TEXTOS:
1) Los mdicos en el Antiguo Egipto eran queridos y respetados, se les conoca
como "el hombre que cuida de los que sufren", Sun-Nu.
Se escribieron muchos papiros mdicos, que como deseaban los escribas, llegaron a
13

CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA

manos de sus futuras generaciones, hasta tal punto, que hoy en da todava se
conservan y nos cuentan muchas cosas acerca de cmo era la medicina en el Antiguo
Egipto. Gracias a estos papiros sabemos que ya ellos, tenan como nosotros ahora,
mdicos especialistas para tratar las diferentes enfermedades de la piel, de los huesos,
de los dientes, del corazn...
Sabemos tambin que conocan las partes del cuerpo, las venas y arterias ms
importantes, que utilizaban cientos de frmulas para fabricar las medicinas necesarias
para curar enfermedades y hasta que tenan muchos instrumentos que utilizaban en
operaciones.
a)-Subraya las ideas principales.
b) Preguntas de comprensin:
- Cmo se le llamaba a los mdicos en el Antiguo Egipto?
-Trataban tambin las enfermedades de los pies?
A travs de la escritura de quienes nos llegan a da de hoy el trabajo de los mdicos en Egipto?
2) Sentado en su trono, silencioso y apenado, se encontraba el faran Dyoser.
Egipto haba cado en desgracia ya que haca siete aos que la crecida del Nilo era
insuficiente. No haba agua suficiente para regar las tierras, y las reservas de los
graneros, que hasta ahora haban permitido al pueblo alimentarse, se estaban
quedando vacos. Los meses pasaban y la preocupacin del faran aumentaba. Su
pueblo no tena apenas con qu alimentarse, los campesinos observaban con tristeza
los campos secos, los nios lloraban y los ancianos se debilitaban. Incluso los templos
se cerraban por falta de ofrendas a sus dioses.
El Nilo se negaba a fecundar la tierra de Egipto. Por eso, decidi pedir ayuda a su
amigo y primer ministro Imhotep, arquitecto, mdico, mago y astrlogo.
Nuestro pas est sufriendo una grave situacin -dijo el rey dirigindose a Imhotep-. Si
no encontramos una solucin moriremos de hambre. Hay que darse prisa y descubrir
dnde nace el Nilo para saber cul es el poder divino responsable de que suban las
aguas.
Imhotep se march a Helipolis, donde se encontraba el gran templo de Thot, dios de la
sabidura y protector de los escribas. Busc entre los libros sagrados y documentos ms
antiguos que hablaran sobre la crecida del Nilo y volvi al palacio para informar a
Dyoser.

a) Quin era Imhotep?

b) Por qu el faran pidi ayuda a Imhotep?
c) Por qu iban a morir de hambre?
d) Subraya las ideas principales del texto.
3) El joven discpulo de un filsofo sabio llega a su casa y le dice:
-Maestro, un amigo estuvo hablando de ti con malevolencia...
-Espera! -lo interrumpe el filsofo-. Hiciste pasar por las tres rejas lo que vas a
contarme?
-Las tres rejas? -pregunt su discpulo.
-S. La primera es la verdad. Ests seguro de que lo que quieres decirme es
absolutamente cierto?
-No. Lo o comentar a unos vecinos.
14

CIENCIAS SOCIALES

3 DE PRIMARIA

-Al menos lo habrs hecho pasar por la segunda reja, que es la bondad. Eso que deseas
decirme, es bueno para alguien?
-No, en realidad no. Al contrario...
-Ah, vaya! La ltima reja es la necesidad. Es necesario hacerme saber eso que tanto
te inquieta?
-A decir verdad, no.
-Entonces... -dijo el sabio sonriendo-, si no es verdad, ni bueno ni necesario,
sepultmoslo en el olvido.
Comprensin:
a) Haz un resumen de las ideas principales de esta historia.
b) Qu crees que significan las tres rejas?
c) Qu significa la expresin sepultmoslo en el olvido?
d) Recuerdas que significado tena cada reja?

15