Saint Joseph C.

Thomas School
Santiago La Florida

Evaluacin Lenguaje y Comunicacin 3 bsico

Evaluacin coeficiente 2
Nombre: _________________________________________ Fecha://2016
Ptje. Ideal: 71

Ptje. obtenido:_______

Objetivos a evaluar
OA 2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora; por ejemplo:
-relacionar la informacin del texto con sus experiencias y conocimientos
-releer lo que no fue comprendido - visualizar lo que describe el texto recapitular - formular preguntas sobre
lo ledo y responderlas - subrayar informacin relevante en un texto
OA5: Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos. Identificar
rimas
OA 21: Escribir correctamente para facilitar la comprensin por parte del lector, aplicando lo aprendido en aos
anteriores y usando de manera apropiada: maysculas al iniciar una oracin y al escribir sustantivos propios,
punto al finalizar una oracin y punto aparte al finalizar un prrafo
OA 16: Escribir con letra clara para que pueda ser leda por otros con facilidad.
Contenidos a Evaluar

I-

Comprensin lectora
El poema: estructura
Rimas asonante y consonante
Hiato diptongo
Figuras literarias
Silabas tona y tnica
Secuencia narrativa
Seleccin Mltiple

Marca con X la respuesta correcta (2 puntos) total 28

1) Qu es un poema? (2 puntos)
a- Es un texto literario que expresa sentimientos.
b- Es un texto que cuenta historias entretenidas.
c- Es una historia que cuenta hechos reales
1

d- Es un texto que nos entrega informacin.

2) Las partes principales de un poema son: (2 puntos)
a- Inicio, desarrollo y cierre.
b- Inicio, versos y cierre
c- Estrofa, versos, y cierre
d- Estrofa, versos y rimas
3) Un ejemplo de rima asonante es: (2 puntos)
a- Recuerdos juego
b- Grita- bonita
c- Pelota rebota
d- Pelota hola
4) Un ejemplo de rima consonante es: (2 puntos)
a- Jefe queje
b- Alguna tumba
c- Cuidado porfiado
d- Escalera tierra
5) Cmo se llama un conjunto de versos? (2 puntos)
a- Poesa
b- Poema
c- Prrafo
d- Estrofa
6) Para qu utilizamos los sustantivos comunes (2 puntos)
a- Para nombrar objetos, pases, animales o personas
b- Para nombrar objetos, animales, nombres de personas
c- Para nombrar objetos, lugares, animales o plantas.
d- Para nombrar objetos, nombres de personas, animales.
7)

Ejemplos de sustantivos propios es (2 puntos)

a- Juan, Pedro, Plancha
b- Amrica, Chile, Mara
c- Gato, Bernardo, Bobby
d- Estuche, Pelota, Chile

8) La palabra jaura que tipo de sustantivo es: (2 puntos)

a- Comn
b- Propio
c- Colectivo
d- Individual
9) Un conjunto de ovejas se llama (2 puntos)
a- Jaura
b- Piara
c- Rebao
d- Bandada
10) Por qu jaura, rebao, piara se llaman sustantivos colectivos? (2 puntos)
2

a- Nombra diferentes objetos

b- Nombra objetos de una misma especie
c- Nombra objetos en forma individual
d- Nombra un conjunto de objetos de la misma especie
11) Marca las palabras que contengan diptongo (2 puntos)
a- Areo poema- cmoda
b- Vestido-computador- cubrecama
c- Estudio-escuela-paraso
d- Tolerancia-Ignacio-cuadro
12) En qu consiste la personificacin? (2 puntos)
a- La personificacin consiste en dar cualidades humanas a un objeto
b- La personificacin consiste en dar cualidades humanas a un objeto o a un animal
c- La personificacin consiste en dar cualidades a un animal
d- La personificacin consiste en dar cualidades a un objeto
13- En qu consiste la comparacin? (2 puntos)
abcd-

La comparacin consiste en
La comparacin consiste en
La comparacin consiste en
La comparacin consiste en

establecer una relacin de semejanza entre dos elementos.

establecer una relacin entre dos elementos.
dar cualidades humanas a un objeto o a un animal.
establecer una relacin.

13) Marca la oracin que tenga una personificacin. (2 puntos)

a- Las leyendas decan que estas aves se dorman en otoo y se despertaban en primavera.
b- Los medios de transporte son mquinas que sirven para trasladarnos de un lugar a otro.
c- El veterinario responsable de las cras seal que nacieron en buenas condiciones
d- El agua en la naturaleza realiza un viaje que siempre se repite.
14) Marca la oracin que tenga una comparacin (2 puntos)
a- Un grupo de abejas, al escucharlas zumbar es muy molestoso.
b- La nia sera tan triste como un pajarito que no tiene alpiste.
c- Ese grupo de perros se pone a ladrar
d- El mdico le ha dado un jarabe de limn.

II-

Comprension lectora
El Salto del Perro

El Salto del Perro es un lugar que est a unos 26 kilmetros de Quilleco hacia el este, en la pre cordillera.
Aunque con este nombre se conoce a un espacio ms o menos extenso, su origen se debe a un lugar en
particular dentro de toda esta zona y corresponde a un punto sobre el ro Duqueco.
Se cuenta que hace mucho tiempo un prfugo, acompaado de su perro, trataba de escapar de la justicia por
esos lugares. Lamentablemente para l, cada vez oa ms prximos a sus perseguidores, los que no tardaran
mucho en apresarle.
Sin darse cuenta, su loca carrera lo llev hasta la orilla del ro Duqueco que, en plena poca de invierno,
llevaba un caudal muy grande. Se sumaba a esto la pronunciada pendiente del lugar, que haca imposible
cruzarlo a nado.
Cuando la ley ya casi lo apresaba y resignado como estaba, vio cmo su perro, aprovechando una angostura
en el ro, dio un gran salto alcanzando apenas la otra orilla. Armndose de valor sigui el ejemplo del animal y
logr, no sin dificultades, alcanzar la otra orilla y escapar.
Juvenal Rivera.
Consultado en www.nuestrobiobio.cl el martes 29 de mayo de 2012.

Marca con X la respuesta correcta (10 puntos total 2c/u)

15) Por qu el hombre deba cruzar el ro? (2puntos)
a. Porque segua a su perro.
b. Porque tema quedarse solo.
c. Porque el caudal estaba bajo.
d. Porque arrancaba de la justicia.
16) Qu hecho intenta explicar el texto anterior? (2puntos)
a. El nacimiento del ro Duqueco.
b. La relacin entre el hombre y su perro.
c. El nombre de una zona del ro Duqueco.
d. La historia de un ladrn que arranc de la justicia.
17) De qu otra forma se nombra a los perseguidores en el texto? (2puntos)
a. La ley.
b. Animal.
c. Hombre
d. Prfugo.
18) Qu significado tiene la expresin en plena poca de invierno? (2puntos)
a. Iniciando el invierno.
b. El invierno ms fro.
c. En mitad del invierno.
d. Finalizando el invierno.
4

19) A qu tipo de texto corresponde El Salto del Perro? (2puntos)

a. Mito.
b. Cuento.
c. Fbula.
d. Leyenda

Las gafas (16 puntos total 2c/u)

Como se acercaban los das de fiesta, una multitud de gente haba acudido a la plaza central de la ciudad
desde las pequeas poblaciones, aldeas y de provincias lejanas. Llenos de curiosidad circulaban los forasteros
por calles y plazas e invadan las tiendas y los almacenes para enterarse de todo, contemplarlo y admirarlo.
Uno de ellos entr en la tienda de lentes. Justamente en ese momento estaba all una anciana que quera
comprar unas gafas. Tena unas cuantas extendidas sobre el mostrador, las que se probaba una tras otra,
miraba luego en un peridico, y deca:
Con estas no leo.
Siete u ocho veces repiti la operacin, hasta que mir en el peridico y dijo muy contenta.
Con estas leo perfectamente.
Luego las pag y se las llev.
El forastero, al ver lo que haba hecho la seora, quiso imitarla, y empez a ponerse las gafas y a mirar en el
mismo peridico; pero siempre deca:
Con estas no leo. Con estas tampoco. A ver, con estas, un poquito? No, tampoco veo.
As se pas ms de media hora, se puso tres o cuatro docenas de gafas, y como no lograba leer con ninguna,
las desechaba todas, repitiendo siempre:
No leo con estas.
Entonces el vendedor le dijo:
Pero usted sabe leer?
Pues si yo supiera leer, para qu haba de comprarme gafas?
Juan Varela. Cuentos y chascarrillo.
En www.cervantesvirtual.com. Consultado el 19 de noviembre de 2012.

20) Dnde ocurre la historia? (2puntos)

a)
b)
c)
d)

En una calle.
En una fiesta.
En una aldea.
D. En una tienda.

21) Por qu razn el forastero no lograba elegir ningn anteojo? (2puntos)

a)
b)
c)
d)

Porque no vea bien.

Porque no saba leer.
Porque quera otro modelo.
Porque no los poda pagar.
5

22) Qu opinas sobre las personas que no completan sus estudios? (2puntos)
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
23) Por qu haba tantas personas en la ciudad? (2puntos)
a)
b)
c)
d)

Porque era fin de semana.

Porque haba descuentos.
Porque se venderan gafas.
Porque se acercaban las fiestas.

24) Para qu compr gafas la anciana? (2puntos)

a)
b)
c)
d)

Para ver mejor.

Para ver las fiestas.
Para aprender a leer.
Para protegerse del sol.

25) Por qu el forastero desechaba todas las gafas que se probaba? (2puntos)
a)
b)
c)
d)

Porque le quedaban mal.

Porque no lea con ninguna.
Porque no vea a la anciana.
Porque eran todas muy caras.

26) Lee y responde: Uno de ellos entr en la tienda de lentes. Justamente en ese momento estaba all una
anciana que quera comprar unas gafas. A qu parte de la secuencia narrativa corresponde el fragmento
anterior? (2puntos)
a)
b)
c)
d)

Inicio.
Problema.
Desarrollo.
Desenlace.

27) Cul de estos acontecimientos describe el problema de la historia? (2puntos)

a.
b.
c.
d.

La anciana se va feliz con su compra.

El vendedor se molesta con el forastero.
El forastero no logra leer con ningn lente.
La anciana se prueba ocho pares de lentes.

III-

Desarrollo (17 puntos total)

28) Escribe el nombre que corresponda a cada parte de la secuencia narrativa. (6 puntos total 2 c/u)
Inicio

Desarrollo

Final o desenlace

______________________

______________________

___________________

El forastero hace notar al

vendedor que piensa que con
lentes podr aprender a leer.

Un forastero entra a una tienda

de lentes donde observa a una
anciana.

El forastero se prueba muchos

lentes, lo que causa la intriga del
vendedor.

29) Lee la siguiente oracin: Llenos de curiosidad circulaban los forasteros por calles y plazas. Qu
palabra remplaza a la destacada sin cambiar el sentido del texto? (2puntos)
a.
b.
c.
d.

corran
alejaban
transitaban
participaban

30) Lee la siguiente oracin: Con estas gafas leo perfectamente. Qu palabra es un antnimo de la
palabra destacada? (2puntos)
a. divinamente
b. terriblemente
c. ocasionalmente
d. magnficamente
31) Completa la tabla segn corresponda. (4 puntos total 1 c/u)

Caractersticas
Sinnimo
Antnimo

Anciana
Vieja

Forastero
Inquieto

32) Vuelve a escribir el siguiente fragmento, remplazando las palabras destacadas por un antnimo. (3
puntos total 1 c/u)

Uno de ellos entr en la tienda de lentes. Justamente en ese momento estaba all una anciana que quera
comprar unas gafas.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
____________________