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origami-construibles
Enrique Rodrguez Castillo
Escucho y olvido, veo y recuerdo,
hago y comprendo.
- Confusio
n
Introduccio
En estas notas, se presenta una breve introduccion a los n
umeros origamiconstruibles, que son una generalizacion de los n
umeros construibles mediante
regla y compas.
En la primera seccion, se da la definicion de los n
umeros origami-construibles
y se construye la unidad imaginaria, as como dos operaciones elementales: localizar paralelas y reflejar un punto a traves de una lnea.
En la segunda seccion, se estudian las operaciones de campo de los n
umeros
complejos restringidas al conjunto de n
umeros origami-construibles y como consecuencia, veremos que el conjunto de n
umeros origami-construibles forma un
subcampo de los n
umeros complejos.
En la tercer seccion, aprenderemos como calcular la raz cuadrada y c
ubica
de un n
umero origami-construible; como una consecuencia de poder calcular
races c
ubicas con origamis, veremos que es posible trisectar un angulo, lo que
no es posible con regla y compas.
Finalmente, en la seccion cuatro, estudiaremos con mas formalidad la Teora
de Campos con origamis y analizaremos cu
ales races de la unidad podemos
construir con origamis.
Se han realizado varias ilustraciones gr
aficas de los procesos origamicos en
la construccion o demostraci
on de resultados para facilitar la comprension y dar
una gua visual (geometrica) a los lectores. Cualquier comentario o sugerencia,
favor de hacermela llegar mediante correo electronico a la direccion
erodriguez@matmor.unam.mx
esperando poder mejorar este material con la aportacion activa de los lectores.
Aprovecho para agradecer la colaboracion del L. M. Manuel Francisco Ocejo
Monta
no en la elavoracion de estas notas mediante consejos practicos y soluci
on
de problemas tipograficos.
1
n y operaciones elementales
1. Definicio
Seguiremos los axiomas de Humiaki Huzita para establecer las construcciones
y dobleces permitidos en origamis; no presentaremos el axioma de Justin ya
que no estamos interesados en tener un sistema completo de axiomas sino en la
construccion del campo de n
umeros origami-construibles y para esto, basta con
los axiomas de Huzita.
Iniciamos con una hoja de papel con dos puntos marcados; la hoja de papel
representara el plano complejo y los dos puntos marcados al principio representan el origen, el elemento 0, y la unidad, el elemento 1.
1 Definici
on. Un n
umero complejo C es origami-construible (o-c) si
se puede obtener, partiendo de 0 y 1, al intersectar dos dobleces permitidos en
origamis. Los dobleces permitidos son
(O1) Dados dos puntos (o-c) en el plano complejo, digamos p1 y p2 , podemos
doblar la hoja a traves de la lnea que pasa por los dos puntos p1 y p2 .
(O2) Dados dos puntos p1 y p2 que sean (o-c), podemos doblar la hoja para
hacer que p1 quede sobre p2 .
(O3) Dadas dos lneas 1 y 2 en C, podemos doblar la hoja para hacer que 1
quede sobre 2 .
(O4) Dado un punto p que sea (o-c) y una lnea , podemos doblar la hoja a
traves de la lnea perpendiclar a que pasa por p.
(O5) Dados dos puntos p1 y p2 que sean (o-c) y una lnea , podemos hacer
que p1 quede sobre dejando fijo a p2 .
(O6) Dados dos puntos p1 y p2 que sean (o-c) y dos lneas 1 y 2 , podemos,
con un s
olo doblez, llevar a p1 sobre 1 y a p2 sobre 2 .
El axioma (O2) nos permite encontrar la lnea perpendicular al segmento
p1 p2 que pasa por el punto medio de tal segmento; el axioma (O3) nos permite bisectar cualquier
angulo mientras que el axioma (O6) nos permitira resolver ecuaciones polinomiales c
ubicas donde los coeficientes son n
umeros (o-c)
y tambien podremos trisectar angulos. Se puede demostrar que no existe doblez
alguno en origamis que no pueda ser reproducido mediante el uso de estos axiomas.
En este momento, no pondre mucho enfacis en la comprension y realizaci
on
geometrica de cada uno de los axiomas, esperando que cada lector interesado
haga un intento, con una hoja de papel, para aprender como se usan los axiomas en la pr
actica; este trabajo requiere de cierto ingenio y en ocaciones, el
conocimiento tambien ayuda para poder encontrar una forma de realizar un
doblez permitido en origamis.
Al conjunto de todos los n
umeros (o-c) del plano complejo lo denotaremos
por O; por definicion, tenemos que 0, 1 O as que el conjunto de n
umeros
origami-construibles es no vaco.
2
LX
LX
Figura 1: Localizaci
on de los ejes coordenados.
Para construir a la unidad imaginaria, que denotaremos por i, procedemos
como sigue: primero, necesitamos realizar un doblez a traves de la lnea perpendicular a LX que pasa por 1, lo cual es permitido gracias al axioma (O4), y
a esta lnea auxiliar la denotaremos por 1 . el procedimiente se muestra en el
cuadro de la izquierda de la siguiente figura.
Luego, aplicamos el axioma (O5) a los puntos 0 y 1 y a la lnea 1 para
llevar al punto 0 sobre la lnea 1 y obtener un doblez que denotaremos por 2 .
Finalmente, la intersecci
on de la recta 2 con la recta LY es la unidad imaginaria
i. El proceso se muestre en el cuadro de la derecha en la siguiente figura.
LY
LY
2
LX
LX
Figura 2: Localizaci
on de las lneas auxiliares 1 y 2 .
Como una consecuencia de esta construccion, tenemos nuestro primer n
umero construible no trivial, la unidad imaginaria.
3
1
2
+ i 12 es origami-construible.
Demostraci
on. Consideremos los dobleces hechos en el cuadro derecho de la
figura 2. Si realizamos un dobles para llevar a 1 sobre 0, obtendremos una lnea
3 . La intersecci
on de 2 y 3 es el punto 21 (1 + i).
A continuacion, presentaremos dos operaciones elementales en origamis que
nos permitir
an realizar las operaciones de campo con n
umeros origami-construibles en la pr
oxima seccion. Primero, aprenderemos a localizar lneas paralelas.
Teorema 1.3. Dados un punto p O y una lnea , podemos doblar la hoja a
traves de la paralela a que pasa por p.
Demostraci
on. Aplicando el axioma (O4) al punto p y la recta obtenemos un
doblez 1 que es perpendicular a y que pasa por p como se muestra en la
siguiente figura.
p
1
Figura 3: Localizaci
on de la recta auxiliar 1
Ahora, volvemos a aplicar el axioma (O4) al punto p y a la recta auxiliar 1
para obtener un dobles 2 que resulta ser paralela a y pasa por p; este proceso
se muestra en la siguiente figura.
2
p
1
Figura 4: Localizaci
on de la recta paralela a que pasa por p.
A esta operaci
on la denotaremos por (E1).
4
Figura 5: Proyecci
on de p sobre los ejes coordenados.
1,p
i,p
1 La notaci
on p1 \1 nos indica que el punto p1 pertenece a la lnea pero no pertenece
a la lnea 1 .
p1
p1
p1
cero y aplicando el axioma (O3) al punto p y al eje real, obtenemos una lnea 1 ;
mantenemos el doblez. Ahora, mientras la hoja permanece doblada aplicamos
(O1) a los puntos i y p para obtener una lnea 2 . El punto que resulta de rotar
a p hacia el eje real es la interseccion del eje real con la lnea 2 .
Tambien podemos rotar hacia el eje imaginario, solo hay que cambiar eje
realpor eje imaginarioy n
umero realpor n
umero de la forma iy con y R.
Con los Corolarios 1.4 y 1.6 podemos ver que si p es un n
umero origamiconstruible, entonces su parte imaginaria es origami-construible.
2. Operaciones de campo
En esta seccion, demostraremos que el conjunto de n
umeros origami-construibles
es un subcampo de C. Para este efecto, veremos que la suma, resta, multiplicacion de n
umeros origami-construibles es nuevamente un n
umero origamiconstruible as como demostrar que para cualquier n
umero origami-construible,
el resultado de dividir tal n
umero por un n
umero origami-construible no nulo
(diferente de cero) es nuevamente un n
umero origami-construible. Se sugiere la
consulta de [ROT:A] para la comprension de los conceptos algebraicos que se
utilizan en esta seccion.
Primero, estudiaremos la suma de n
umeros origami-construibles.
Teorema 2.1. Sean p1 , p2 O, entonces p1 + p2 O.
Demostraci
on. Dividiremos la prueba en tres casos.
1. Supongamos que los puntos p1 y p2 no son colineales2 y consideremos las
lneas 1 y 2 que son las lneas que pasan por 0 y p1 as como la lnea que
pasa por 0 y p2 , respectivamente; para explicar mejor lo anterior, 1 es el
doblez que realizamos al aplicar el axioma (O1) a los puntos 0 y p1 y de
manera analoga localizamos la lnea 2 al aplicar (O1) a los puntos 0 y p2 .
Ahora, localizamos la lnea paralela a
1 que pasa por p2 y la denotamos por
||
1 ; de manera similar, localizamos la
lnea paralela a 2 que pasa por p1 para
||
obtener un doblez 2 .
Finalmente, el punto p1 + p2 es el punto
||
||
de intersecci
on de las lneas 1 y 2 . Por
tanto, p1 + p2 O.
p1
||
2
2
p2
||
p2
2
0
p1
ip
p
LX
0
1
1 r
10
= 1r p + i 1r .
umero 1r .
Corolario 2.6. Cualquier n
umero racional es un n
umero origami-construible.
Demostraci
on. Sea p/q un n
umero racional, entonces p y q son n
umero enteros
y por tanto, son origami-construibles. Ahora, por lo anterior, sabemos que 1/q
es un n
umero origami-construible y por el Teorema 2.4 tenemos que
p
q
= 1q p
es un n
umero origami-construible.
Teorema 2.7. El conjunto de n
umeros origami-construibles es un subcampo de
los n
umeros complejos que contiene a los n
umeros racionales, es decir, es una
extensi
on de campo de los n
umeros racionales.
Si K es un campo y es una extensi
on de Q, lo denotaremos por K : Q.
bicas
3. Races cuadradas y cu
En esta seccion, aprenderemos a calcular races cuadradas y races c
ubicas de
n
umeros origami-construibles, los cuales seran nuevamente origami-construibles;
con la ayuda de las formulas radicales para solucionar las ecuaciones polinomiales de grado menor o igual a 4, podremos demostrar que cualquier ecuacion
polinomial con coeficientes en O de grado menor o igual a 4 tiene races en O.
Adem
as, aprenderemos a trisectar un angulo, lo cual no es posible realizar con
las construcciones con regla y compas. Las referencias recomendadas en esta
seccion para el estudio de funciones polinomiales son [ART] y [ESC].
Raices cuadradas
11
3
2 .
1
1
arg z
z = z /2 = |z| /2 ei /2
de donde se deduce que para obtener la raz cuadrada de un n
umero origamiconstruible, tenemos que bisectar el argumento de tal n
umero y calcular la
raz cuadrada de un n
umero origami-construible real positivo. Para bisectar el
argumento de un n
umero origami-construible, no tenemos ning
un problema ya
que esta operaci
on es v
alida mediante el axioma (O3). As, s
olo tenemos que
mostrar que si r es un n
umero real positivo que es origami-construible, entonces
r es un n
umero origami-construible.
Para este efecto, consideremos la siguiente ecuaci
on
y+1 2
2
y 2 +2y+1
4
y1 2
2
+ x2 ;
y 2 2y+1
4
+ x2
12
En esta subsecci
on presentaremos la deduccion de la formula general para encontrar las
races de un polinomio de segundo grado en
el anillo de polinomios de una variable con coeficientes complejos.
Sabemos que los n
umeros complejos forman un campo algebraicamente
cerrado, es decir, C es un campo donde cada polinomio de grado positivo con
coeficientes en C tiene al menos una raz en C; en particular, existe al menos
una soluci
on a la ecuaci
on polinomial
La ecuaci
on general de segundo
grado
z2 a = 0
(1)
a
tiene
sus dos races en C;
c
a
2
2
= 2b + b 4c
= 2b + b 24c
4
b + b2 4c
;
=
2
realizando una manipulaci
on similar para z1 , obtenemos
b b2 4c
.
z1 =
2
Ahora, si tenemos un polinomio general de segundo grado
p(z) = az 2 + bz + c
definimos
q(z) = a1 p(z) = z 2 +
b
a
z+
c
a
2
ab b a4ac
b b2 4ac
=
=
2
2a
llegando as a la ya conocida formula para encontrar las races de un polinomio
general de segundo grado a partir de sus coeficientes.
Teorema 3.2. Supongamos que p(z) es un polinomio de segundo grado con
coeficientes en el campo de n
umeros origami-construibles, entonces sus races
son n
umeros origami-construibles.
Raices c
ubicas
entonces
1
3
z = |z| /3 ei 3
de donde obtenemos la raz x0 = 0 y las otras dos raices las podemos encontrar
con los metodos de las subsecciones anteriores.
Antes de empezar, necesitamos el siguiente resultado.
suma de n
umeros origami-construibles es un n
umero origami-construible por
lo que (1 + i) + (1 + i) = 2 + 2i es un n
umero origami-construible y adem
as,
2 + 2i 0,1+i .
Sean 1 y 2 las dos lneas que intersectan a ; sabemos que 0 es un n
umero
origami-construible as que tomaremos un punto q 6= 0 origami-construible en
una de las dos lneas 1 o 2 , supongamos que q 1 .
q
0
y = 1
x = c;
por el axioma (O6)3 sabemos que existe un doblez que lleva a p1 sobre 1
y al mismo tiempo lleva a p2 sobre 2 ; se puede demostrar que tal doblez
es la lnea tangente com
un a las par
abolas P1 y P2 , donde P1 es la par
abola
con foco en p1 y directriz 1 y analogamente se define P2 . Podemos ver que si
realizamos dobleces paralelos a 1 , entonces no llevaremos al punto p2 sobre 2
y recprocamente, si realizamos dobleces paralelos a 2 no llevaremos a p1 sobre
1 . As, no puede ser paralela a 1 ni a 2 por lo que la pendiente de es finita
y diferente de cero.
El objetivo ahora sera demostrar que la pendiente de es una soluci
on de la
ecuaci
on polinomial
x3 + ax2 + bx + c.
Teorema 3.4. Sea el doblez construido anteriormente y m su pendiente,
entonces m es una raz del polinomio x3 + ax2 + bx + c.
Demostraci
on. En los cursos de Geometra Analtica se demuestra que la par
abola P1 tiene la siguiente ecuaci
on
P1 :
3 Esta
(x a)2 = 4y.
16
Para revisar esto, se sugiere consultar [LEH] en el captulo VI. Supongamos que
la lnea tiene la ecuaci
on mx + y0 y tambien supongamos que el punto de
tangencia es (x1 , y1 ), entonces
m = 12 (x1 a);
(2)
1
2 (x1
a)(x x1 ) = y y1 ;
= y1 mx1 .
(3)
x1 = 2m + a
y al sustituir en (3) estas dos relaciones, obtenemos
y0 = y1 mx1 = m2 m(2m + a) = m2 am.
(4)
(y b)2 = 4cx
1
2c (y2
b)(y y2 ) = x x2 ;
y=
2c
y2 b x
17
2c
y2 b x2
+ y2
(5)
y
2cx2
y2 b .
y0 = y2
(6)
cx2 =
y2 b
2
2
= y2
y2 b
2
2
y2 b
c
m
y2 b
2
2
= y2
as como y2 =
c
+b
2m
c
m
m2 am = b +
2c
m
=b+
y2 b
2 ;
(7)
+ b y al sustituir esto en
c
m.
(8)
c
m;
y
cos2 + sen2 = 1.
18
1
4
cos ;
s
olo falta ver que sen y cos son n
umeros origami-construible y esto lo proponemos en el siguiente resultado.
Proposici
on 3.6. Sean p un n
umero origami-construible diferente de 0, la
lnea determinada por 0 y p y el a
ngulo formado por el eje real y , entonces
sen y cos son n
umeros origami-construibles.
Demostraci
on. Sabemos que p = |p| ei ; tambien sabemos que la parte real de p
es |p| cos y su parte imaginaria es |p| sen . As, vemos que |p| sen y |p| cos
son n
umeros origami-construibles. Supongamos que p = p1 + ip2 , donde p1 y p2
son n
umeros reales, entonces
q
|p| = p21 + p22
y como p1 y p2 son la parte real y la parte imaginaria de p, respectivamente,
entonces p1 y p2 son n
umeros origami-construibles y as podemos concluir que
|p| es un n
umero origami-construible. Finalmente, como p 6= 0, entonces |p| =
6 0
por lo que 1/|p| es un n
umero origami-construible y por tanto,
sen =
1
|p|
(|p| sen )
cos =
1
|p|
(|p| cos )
y
son n
umeros origami-construibles.
Para construir la lnea con angulo /3, basta considerar el punto
cos /3 + i sen /3,
el cual sabemos que es origami-construible, y localizar la lnea que pasa por 0 y
este punto.
En esta subsecci
on, presentaremos las formulas
de Cardano-Tartaglia y mostraremos que cualquier ecuaci
on polinomial de tercer grado con
coeficientes origami-construibles es soluble mediante procesos permitidos en
origamis.
La ecuaci
on general de tercer
grado
19
= 3 + 3 + 3 2 + 3 2
= 3 + 3 + 3( + )
= 3 + 3 + 3
= q() = 3 + c + d
= 3 + 3 + 3 + c + d
= 3 + 3 + (3 + c ) + d .
Impongamos la condici
on = c /3 para tener
3 + 3 = d
(9)
y
33 =
3
c
3
(10)
de donde deducimos
( 3 )2 + d ( 3 )
3
c
3
=0
3
por lo que 3 es una raz del polinomio monico de segundo grado z 2 +d z(c /3) .
De la formula general de segundo grado, obtenemos los siguientes posibles valores para 3 :
p
d (d )2 + 4(c /3)
3
(11)
=
2
= d =
d
20
(d )2 + 4(c /3)
.
2
(12)
Ahora, sea = ei2/3 una raz primitiva de la unidad, entonces las soluciones
de las ecuaciones (11) y (12) son
,
2 ,
y
respectivamente. Si recordamos el requisito impuesto (10), podemos formar
parejas de soluciones, por ejemplo, {, 2 } ya que
()( 2 ) = ( 3 )() = =
3
c
3
+ ,
2 + .
2 =
ei
2
3
+ ei
3a
4
3
y
3 =
ei
4
3
+ ei
3a
2
3
donde
=
y
=
r
3
27a2 d9abc+3ab2 b3
p(z) = z 4 + bz 3 + cz 2 + dz + e;
21
= 3/8b2 + c,
b3
bc
8 2 +d
4
3b
b2 c
bd
44 + 16 4
+ e.
(13)
= c
(14)
(15)
(16)
= d
= e ;
c (c )2 4e
.
w2 =
2
Supongamos que 6= 0, entonces podemos reescribir (14) y (15) como sigue
+
= c + 2
= d ;
2 = 2 + c
d
.
De este modo, es claro que basta con encontrar a . Ahora, de (16) obtenemos
2 + c + d
4e = 4 = (2)(2) = 2 + c d
= 4 + 2c 2 + d d + (c )2 +
22
c d
c d
(d )2
2 ;
24
25
Referencias
[ROT:A] Rotman, Joseph. Advanced Modern Algebra, PENDIENTE.
[ROT:G] Rotman, Joseph. Introduction to the Theory of Groups, fourth edition.
Springer - Verlag; New York, 1995.
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http://www.jade.dti.ne.jp/~hatori/library/conste.html.
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