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(Teresa Garca-Sabell, Dolores Olivares, Annick Boilve-Guerlet, Manuel Garca, eds.), 1998, pp. 84-98
Mercedes FERNNDEZ
(Universidad de Oviedo)
influencia, lo que nos llevara a diferenciar textot, texto2, y texto3, al que seguramente aadiramos el texto4 o texto dialogado; acotaciones todas stas, vlidas
nicamente por razones de operatividad, en los lmites de este trabajo.
Texto nos remitira a una acepcin tradicional, "texto de autor", clsica en los estudios literarios. Esta nocin configurara un conjunto conceptual
que, a decir de R. Barthes, articulara el texto en trminos de signo: Por un lado
el significante (la materialidad de la letras y su combinacin en palabras, en frases, en prrafos, en captulos) y por otro, el significado ms o menos unvoco;
presupone el texto pensado en trminos de transmisor de ideas y mensajes que
evoca.
La filologa, en tanto que disciplina cientfica, lo asume como tal. Por
su parte, la historia de la literatura hasta una cierta poca, a travs de la tcnica
bsica del comentario de textos y comentario de estilo de corte tradicional, rescatara para el texto el valor original por medio del estudio de la forma y el
fondo. (R. Barthes, 1980)1.
Texto2 nos llevara a una ruptura con la nocin anterior, en la medida
en que plantea la puesta en cuestin de la estrecha unidad del signo. Esta representacin presupone el texto en trminos de prctica significante, de proceso y
no de producto final. Julia Kristeva proporciona la definicin que sigue:
Nous dfinissons le Texte comme un appareil translinguistique qui redistribue l'ordre de la langue en
mettant en relation une parole communicative visant
Tinformation directe avec diffrents noncs antrieurs ou synchroniques (Kristeva, J. 1968, p.56)2.
Barthes, R., 1980. Artculo "Texto" para l'Encyclopdie Universalis. France, S.A. 1973. La edicin consultada
es de 1980.
Kristeva, J., 1968. "Problmes de la structuration du texte" in Linguistique et Littrature. Colloque de Cluny. La
Nouvelle Critique, n spcial pp. 55-64.
Barthes, Roland., 1980. op. cit p. 1015.
Ver Kristeva, ]., 1969 Rechrches pour une smanalyse. Edition du Seuil, Paris.
Esta teora del texto smanalyse es tambin llamada textique. Ver Tronchet, Gille. "Une nouvelle discipline: la textique, in Langage. Thorieet Applications en FLE, 1995. P.96-131.
semiologa en un campo de referencia nuevo que se nutre de dos lneas de pensamiento: el materialismo dialctico (Marx, Engels, Lenin, Mao) y el psicoanlisis (Freud, Lacan).
Entre ellos, habra que citar, adems de a Barthes y Kristeva, a quien se
deben buena parte de las nociones fundadoras, a J. Ricardou y otros autores del
Nouveau Romn, Philippe Sollers y los colaboradores de la revista Tel Quel, G.
Genette, sobre todo el Genette de Figures III.6
La prctica significante que se deriva de esta nueva concepcin incluye en la actividad textual, adems de la actividad de fabricacin del texto, la actividad de lectura, la que Umberto Eco define en Lector en Fbula como iniciativa
interpretativa del lector, llamado a inmiscuirse en los intersticios del mecanismo
perezoso que es todo texto para ayudarle a funcionar:
Pero debemos decir ya que un texto postula a su destinatario como condicin indispensable no slo de su
propia capacidad comunicativa concreta, sino tambin
de la propia potencialidad significativa. En otras palabras un texto se emite para que alguien lo actualice;
incluso cuando no se espera (o no se desea) que ese
alguien exista concreta y empricamente. (U. Eco,
1993, p l l ) 1 .
Ricardou, ]., 1967. Problmes du nouveau romn. Ed. du Seuil, 1978. Nouveaux Problmes du romn, Ed. du Seuil.
Eco, U., 1993. Lector in Fabula. Ed. Lumen Barcelona, (3a edicin) p. 77. I a Edit. Valentino Bompiani, 1979.
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Groussier, M.L., C. Rivire, 1996. Les mots de la linguistique. Paris, OPHRYS . A este respecto ver las matizaciones de lingistas como J.M. Adam que distingue l'nonc : objet matriel oral ou crit, objet empirique et le
texte: objet abstrait. (Adam, J.M., 1992, p. 15) "Pour une pragmatique linguistique et textuelle" in L'interprtation des textes. C. Reichler (d.) Paris, Edit. De Minuit, p.190-91.
Benveniste, E., 1970. "L'appareil formel de l'nonciation" in Langages, n p. 12.
Las teoras de la enunciacin nacen al tiempo que el estructuralismo y algunos padres del estructuralismo
como Jackobson pueden pasar por sus predecesores. Romn Jackobson (1896-1982) adopta de Otto Jespersen
(1860-1943) el trmino enunciativo de shiffer. Durante este mismo periodo Gustav Guillaume (1883-1960) elabora una teora personal que contiene no pocos grmenes enunciativos. Le siguen Bemard Pottier y Andr
Joly. Antoine Culioli construye a su vez la teora enunciativa desde 1960. Ver Culioli, A. Pour une linguistique
de l'nonciation. Oprations et reprsentations . Tomo I, Paris, Ophrys 1990.
Moeschler, J. y Reboul, A., 1994. Dictionnaire Encyclopdique des Sciences du Langage, Paris, Le Seuil, p.20-21.
Austin, J.L., 1970. Quand dir c'est faire. Ed. du Seuil, Paris 1970 (traduccin del ttulo original Hozo to do things
with words, Oxford University Press, 1962), Searle, John R., 1972. Les actes du langage. Hernann, Paris (traduccin de Speech Acts, Cambridge University Press, 1969).
Ducrot, O., 1994. Le dir et le dit, Les Editions de Minuit, en especial captulo "Esquisse d'une thorie polyphonique de l'nonciation" pp.171-233. Anscombre, J.C., Ducrot, O., 1983. L'argumentation dans la langue,
Mardaga, Bruxelles. Anscombre, J.C. (d) et alii (1995) Thorie des Topoi. Ed . Kim, Paris.
Ducrot, O., 1984. Le dir et le dit. Ed. Minuit, Paris, p.176; ver igualmente Schaeffer, J.M. "Texte" in O. Ducrot
et Schaeffer, J.M. (1995) Nouveau Dictionnaire Encyclopdique des Sciences du Langage. Paris, Ed. de Seuil.
Charaudeau, R, 1995. "Une analyse smiolinguistique du discours" in Langages n 117, pp.96-111.
Charaudeau, P., 1992. Grammaire du sens et de Vexpression. Hachette Education, Paris.
Ver Lundquist, L. (1980) La cohrence textuelle : syntaxe, smantique, pragmatique. Kabenhavn, Arnold BusckJ.,
Bronckart, J.P. et alii (1985) Le fonctionnement des discours. Un modele psychologique et une mthode d'analyse.
Delachaux-Niestl. Lausanne.
Ver Bakhtine, M., 1984. Esthtique de la cration verbale. Paris Gallimard. El lingista ruso condiciona la creacin
individual de enunciados a la existencia de gneros de discursos prototpicos, previos a los gneros literarios.
Igualmente condiciona la produccin de la frase a la del enunciado concreto en el que se inserta., p.287-288.
unigestionados unos: narrativo, desriptivo, argumentativo y explicativo; como poligestionados otros: el dialgico; presenta un marco terico uniforme para explicar
la heterogeneidad subyacente en la composicin de los discursos, sobre la hiptesis de que la categorizacin de los textos forma parte de las actividades cognitivas espontneas de los sujetos. El texto, que llamaremos Texto3c, es para J.M.
Adam:
Texto3c - "une configuration rgle par divers modules ou sous-systemes"
(Adam, J.M. 1992, p.21)19, cuya esquematizacin ofrece el siguiente resultado:
DISCOURS
Interaction sociale
Genres et sous-genres de discours
ENONCES
vise
illocutoire
(cohrence )
reprages
nonciatifs
cohsion
smantique
CONFIGURATION
PRAGMATIQUE
connexit
squentialit
SUITE D E
PROPOSITIONS
TEXTE
Adam, J.M., 1992. Les textes : Types et Prototypes, Nathan Universit, Paris, p. 21.
Consultar a este respecto a Goffman, E., 1973. La mise en scne de la vie quotidienne. Paris, Minuit Volumen II.
Labov, W., et Fanshel, D., 1977 Thrapeutic Discourse: psychothrapy as conversation. New York. Academic Press.
Las interacciones comunicativas son entendidas como una negociacin, cualquiera que sea el tipo de interaccin: conversaciones familiares, interviews, debates, transacciones comerciales, congresos cientficos, intercambios
didcticos, sesiones de tribunal, etc..., si bien la conversacin est considerada
como el prototipo, es decir la forma ms comn y representativa del funcionamiento de la interaccin verbal.
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De algunas predicaciones
3.1. Gramtica textual
El trmino procede del alemn "Textgrammatik". Inicialmente los estudios de gramtica textual remiten al proyecto llevado a cabo, en torno a los
aos 60, por lingistas como T.A. van Dijk o J.S. Petfi, que trasladan al mbito
del texto el razonamiento desarrollado por Chomsky sobre la competencia de
los sujetos para decidir de la correcta o incorrecta formacin de los enunciados:
Puisque le sujet parlant peut produire/interprter un
nombre infini de discours diffrents, sa comptence
est ncessairement une comptence textuelle. II est
peu probable, et mme impensable, que la perception
et la production d'noncs textuels s'oprent par la
concatnation non rgle de phrases isoles. La
notion mme de cohrence serait inexplicable dans
une telle conception. (Van Dijk, 1973, p. I83)2S.
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Van Dijk, T.A., 1973. Grammaire textuelle et structures narratives in Smiotique narrative et textuelle. Paris, pp. 177202.
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Charolles, M., 1989. "Analyse du discours, grammaire de texte et approche grammaticale des faits de textualit" in Le Francais Aujourd'hui. N 86, pp.7-15.
Lundquist, L., 1990. "Linguistique Textuelle" in G. Holtus et alii (dit) Lexicn der Romanistischen Linguistik.
(L.R.L.). Vol 1, Tubingen, pp.144-54.
La lingstica textual orienta sus trabajos tanto al estudio de fenmenos de orden transfrstico de tipo local (anaforizacin, conectares, ...) como al
estudio de fenmenos de orden global (prototipos textuales, tematizaciones).
Tanto en los enfoques transfrsticos textuales como en los de orientacin globalizante y textual, las investigaciones de lingstica del texto se articulan en torno a problemas inherentes, por una parte a la coherencia temtica tema,
rema, anaforizacin, y por otra, a la coherencia pragmtica, conectores y operadores
argumentativos, sin que se pueda admitir ya hoy que las operaciones de control
de la produccin de sentido sean independientes unas de otras, si bien unas y
otras pueden describirse desde pticas muy diferentes (con independencia de
que no falten investigadores que admitan, por ejemplo, en la descripcin de ciertos conectores su carcter anafrico) (Berrendonner, A., 1988, Rossari, C. 1966)28.
Establecido el principio de interrelacin debe admitirse, no obstante, el
hecho de una cierta autonoma de funcionamiento de los mecanismos textuales,
dado que:
- las lenguas poseen marcas (o sistemas de marcas) destinadas a indicar las relaciones que mantienen entre s las distintas unidades discursivas, marcas destinadas, en efecto, a procurar a un destinatario
potencial instrucciones interpretativas propias a favorecer la comprensin;
- y una marca, en un sistema de marcas, es tanto ms eficaz en cuanto
proporciona instrucciones especializadas en la solucin de problemas de interpretacin.
Se entiende por ello que los organizadores textuales de una lengua
dada se adapten a problemas de uso, pero estn tambin sometidos a normas,
independientemente de los materiales para los que establecen la relacin. (Charolles, M. 1988, p.4)29.
3.3. Fenmenos textuales
El objetivo de la lingstica textual es el de detrminar los fenmenos de
textualidad, es decir el de marcar las regularidades y delimitar los condicionantes que hacen de una secuencia de frases una sucesin coherente que forma un
texto.
La textualidad, trmino general y abstracto, equivalente a la gramaticalidad de la frase, es ante todo definida como coherencia y viene asegurada por
cuatro meta-reglas (Charolles, M. 1978)30.
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Berrendonner, A., 1988. "Connecteurs pragmatiques et anaphores" in Cahiers de Linguistique Franqaise, n 5, pp.
215-246. Rossari, C., 1996. "Identification d'units discursives: les actes et les connecteurs" in Cahiers de
Linguistique Franqaise. N 18, pp. 157-177.
Charolles, M., 1988. "Les plans d'organisation textuelle. Priodes, chaines, portes et squences" in Pratiques.
N 57, pp. 3-13.
Charolles, M., 1978. "Introduction aux problmes de la cohrence des textes". Langue Franqaise. N38, pp. 7-42.
1. Meta-regla de repeticin; repeticin que garantizan las pronominalizaciones, las referencias decticas contextales, las inferencias asumidas, etc.:
Pour qu'un texte soit (micro-structurellement ou macro-structurellement) cohrent, il
faut qu'il comporte dans son dveloppement des lments de rcurrence stricte.
2. Meta-regla de progresin; progresin que regula el equilibrio de las
repeticiones, el equilibrio entre continuidad temtica y progresin semtica remtica: Pour qu'un texte soit micro-structurellement ou macro-structurellement cohrent, ilfaut que son dveloppement s'accompagne d'un apport smantique constamment
renouvel.
3. Meta-regla de no contradiccin que viene establecida por el marco
de la enunciacin, de las presuposiciones posibles y de los contenidos compatibles: Pour qu'un texte soit micro-structurellement ou macro-structurellement cohrent,
ilfaut que son dveloppement n'introduise aucun lment smantique contredisant un
contenu pos ou prsuppos par une occurrence antrieure ou dductible de celle-ci par
infrence.
4. Meta-regla de relacin que establece las condiciones de congruencia
(causa, condicin, consecuencia pertinente entre dos elementos discursivos "p"
y "q"): Pour qu'une squence ou qu'un texte soient cohrents, ilfaut que lesfaits qu'ils
dnotent dans le monde reprsent soient relis.
3.3.2. Fenmenos textuales de tipo global:
3.3.1.1. La progresin temtica.
Los lingistas de la Escuela de Praga (Dans, 1974, Firbas, 1975)31 establecieron que el equilibrio, desde el punto de vista de la informacin (evocado
en 3.2.1., meta-regla 2 de coherencia) guardaba relacin con el posicionamiento
de los constituyentes de la frase y del enunciado. Los conceptos de tema y rema
(Functional Sentence Perspective) dan cuenta de la dinmica comunicativa y
permiten describir las estructuras temticas que intervienen en el desarrollo textual.
El tema, que no es el sujeto, pero a veces se corresponde con l por su
posicin inicial, transmite poca informacin; se tratara de la informacin ya
dada por el contexto y compartida por los productores y coproductores del
enunciado, mientras que el rema, a menudo la parte predicativa, le cabra la responsabilidad del peso de la informacin nueva. (Combettes, B. 1988)32.
Las nociones de tema y rema sirven de herramienta descriptiva para
explicitar los encadenamientos temticos de la frase y del enunciado.
Desde el punto de vista de la informacin, se establecen tres grandes
posibilidades de progresin:
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Dans, F. ( d), 1974. Papers on Functional Sentence Perspective. The Hague. Mouton. Firbas, J. "Some Aspects
of Czechoslovak Approach to Problems of Functional Sentence Perspective in Dans 1974, pp.11-38.
Combettes, B., 1988. Pour une grammaire textuelle. La progression thmatique. Bruxelles, De Boeck-Duculot,
pp.91-104.
T3(=R2)
->
R,
etc.
Ej.:
Autour de l'appartement taient rangs des escabeaux d'bne. Derrire chacun d'eux, un tigre en
bronze pesant sur trois griffes supportait un flambeau.
Toutes ces lumires ....
(G. Flaubert, Salambd).
El sintagma demostrativo cette fontaine no refiere a un sintagma explcito anteriormente ; debe de entenderse con relacin a puiser de l'eau y obtenerse
por un clculo de tipo inferencial (sobre los efectos textuales de la anfora
demostrativa del tipo "ce+N" ver Corblin, 1983)34.
Los trabajos en torno a la problemtica de la referencia y relaciones
lxicas interrogan a los lingistas en una lnea que es muy viva y fructfera para
los estudios textuales, aunque estemos lejos de llegar a un consenso. A modo de
ejemplo podemos decir que para Kleiber slo el demostrativo es un operador
anafrico (y no el definido)35 mientras que para Milner, el demostrativo es dectico36. Reichler-Beguelin, por su parte, pone en entredicho la oposicin deixis/anfora : "la diffrence se situant au niveau du mode de validation de ees
informations".
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Ducrot, O., 1995. "Relations smantiques entre phrases" in Nouveau Dictionnaire encyclopdique des sciences du langage. Ed. du Seuil pp.466-70. Anscombre, J.C. et Ducrot, O., 1983. Argumentation dans la langue. Mardaga
Bruxelles. Ducrot, O., 1980. Les mots du discours. Les Editions de Minuit, Paris. Anscombre, J.C., Ducrot, O.,
1995 et alii in Anscombre, J.C. (d.). Thorie des Topoi. Ed. Kim, Paris. Artculos de Anscombre, Ducrot, Carel
y Raccah in Journal of Pragmatics. Vol. 24, July 1995.
Berrendonner, A., 1988. "Connecterurs pragmatiques et anaphores" in Cahiers de Linguistique Franqaise 5,
pp.215-246. Nalke, H. (dit.) 1988. Oprateurs syntaxiques et cohsion discursive. Arnold Bussk. Nyt Nordisk
Forlag. Kobenhavn. Lundquist, L. "Oprateurs argumentatifs et dsambiguisation rfrentielle" in Nolke, H.
(dit) 1988., pp.125-136. Roulet, E. 1985, op.cit., y 1991 "Vers une approche modulaire de l'analyse du discours"
in Cahiers de Linguistique fraqcaise. 12, pp. 53-82.