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Unidad 1
Dibujo Artstico
Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan
interpretar los conocimientos tcnicos del Dibujo para un actuar lgico, crtico y
Eje de aprendizaje: Comprensin de conceptos, procesos y aplicacin
creativa en la prctica.
Eje de transversal: Formacin ciudadana para la democracia
Objetivo educativo de bloque: Conocer y utilizar correctamente los instrumentos y
tcnicas de Dibujo para realizar trazos de la figura humana.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
EL
DATOS INFORMATIVOS
rea: Cultura Esttica
Asignatura: Dibujo
Ao lectivo:
Grado EGB: Noveno
Secciones:
Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan interpretar los conocimientos tcnicos del Dibujo para un actuar lgico, crtico y creativo.
Eje de aprendizaje: Comprensin de conceptos, procesos y aplicacin creativa en la prctica.
Eje transversal: Formacin ciudadana para la democracia
2.
3.
Destrezas con
Precisiones para la
criterios de
enseanza y el aprendizaje
desempeo
INTRODUCCIN
Dibujar la figura
Activacin de conocimientos previos
humana desde la
Los estudiantes analizarn y comentarn el contenido de
utilizacin de
tcnicas en blanco y
la pgina 6 relacionado con el Dibujo Artstico.
negro y a color.
CONSTRUCIN DEL CONOCIMIENTO
Practicar las tcnicas Los estudiantes identificarn los instrumentos de Dibujo
de lpiz de color,
Tcnico conforme el contenido de la pgina 7.
marcador, acuarela Identificarn los formatos de papel de acuerdo a lo que
y tmpera a travs
indica la pgina 8.
de la ejecucin de
Recordarn los tipos de lneas revisando el contenido de
trazos de la figura
la pgina 9.
humana.
Realizarn los ejercicios de aplicacin en la lmina N. 1.
Conocern la vida y obras de pintores famosos conforme
Realizar dibujos de
el texto de la pgina 10.
creacin desde la
Conocern
sobre el Dibujo Artstico y la figura humana
utilizacin de
guiados por el contenido de la pgina 11.
Recursos
didcticos
Texto gua
Texto gua
Lminas e
instrumentos de
Dibujo
Evaluacin
Indicador esencial
de evaluacin
Utiliza las tcnicas
para dibujar la figura
humana a lpiz.
Realiza dibujos
utilizando las tcnicas
e instrumentos de
color.
Realiza los dibujos de
aplicacin con
habilidad y
conocimiento.
Conoce la vida y
obras de algunos
pintores famosos.
Indicador de logro
Identifica a los
instrumentos de Dibujo y
los clasifica por sus
funciones.
Diferencia los tipos de
lneas y su significado
Conoce y aplica la gama
de color en la elaboracin
de dibujos.
Utiliza los materiales de
Dibujo con destreza y
conocimiento.
Aplica las reglas y pasos
para la ejecucin de los
Elementos de la
evaluacin
Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Lista de cotejo
Evaluacin sumativa:
Lminas de ejercicios
propuestos
Autoevaluacin:
Ejercicios resueltos
Coevaluacin:
Actividades propuestas
en la seccin
aplicacin
Criterios de
APLICACIN
Los estudiantes realizarn un dibujo creativo y libre de
tcnica mixta.
Presentarn los trabajos a sus compaeros.
Colocarn los trabajos en la cartelera del aula.
4.
diferentes trazos.
Elabora las lminas
demostrando aprecio por
el Dibujo.
.
Ejecuta con exactitud y
precisin los diferentes
trazos propuestos en los
ejercicios.
evaluacin
Responsabilidad
Coherencia
Creatividad
Imaginacin
Respeto
Orden y aseo
Tolerancia
Expresin oral
OBSERVACIONES
Docente
Autoridad
Fecha de entrega:
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
EL
DATOS INFORMATIVOS
rea: Cultura Esttica
Asignatura: Dibujo
Ao lectivo:
Grado EGB: Noveno
Secciones:
Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan interpretar los conocimientos tcnicos del Dibujo para un actuar lgico, crtico y creativo.
Eje de aprendizaje: Comprensin de conceptos, procesos y aplicacin creativa en la prctica.
Eje transversal: Formacin ciudadana para la democracia
2.
3.
Destrezas con
Precisiones para la
criterios de
enseanza y el aprendizaje
desempeo
Diferenciar las escalas INTRODUCCIN
Activacin de conocimientos previos
de ampliacin y
reduccin desde la Los estudiantes analizarn y comentarn el contenido de
utilizacin de escalas
la pgina 21 relacionado con la escala y la cuadrcula.
manejables y
prcticas.
CONSTRUCIN DEL CONOCIMIENTO
Los estudiantes conocern sobre la escala y sus tipos de
Conocer los procesos
acuerdo al contenido de las pginas 22, 23 y 24.
de Interpretacin de Aprendern sobre la cuadrcula de acuerdo a lo que
las medidas reales
indica la pgina 25.
de un objeto desde Los estudiantes realizarn los ejercicios de aplicacin en
el conocimiento de la
las lminas N. 13 y 14.
escala utilizada.
APLICACIN
Dibujar plantas
Los estudiantes realizarn un dibujo a escala utilizando
arquitectnicas
las tcnicas estudiadas.
desde la aplicacin Presentarn los trabajos a sus compaeros.
Recursos
didcticos
Texto gua
Texto gua
Lminas e
instrumentos de
Dibujo
Texto gua
Lminas e
instrumentos de
Evaluacin
Indicador esencial
de evaluacin
Diferencia los
diferentes tipos de
escalas.
Interpreta las
medidas reales de los
objetos en las escalas
utilizadas.
Dibuja plantas
arquitectnicas con el
uso de escalas.
Indicador de logro
Aplica las tcnicas para
la ejecucin de los
ejercicios propuestos.
Utiliza correctamente las
escalas y cuadrculas.
Elabora las lminas
demostrando aprecio por
el Dibujo Tcnico.
Ejecuta con exactitud y
precisin los diferentes
trazos propuestos en los
ejercicios.
Respeta la opinin de los
dems.
Elementos de la
evaluacin
Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Lista de cotejo
Evaluacin sumativa:
Lminas de ejercicios
propuestos
Autoevaluacin:
Ejercicios resueltos
Coevaluacin:
Actividades propuestas
en la seccin
aplicacin
Criterios de
de diferentes
escalas.
Dibujo
Cartelera
.
Trabaja de forma
ordenada y responsable.
Participa activamente en
las actividades
propuestas.
Valora el trabajo personal
y el de sus compaeros.
4.
evaluacin
Responsabilidad
Coherencia
Creatividad
Imaginacin
Respeto
Orden y aseo
Tolerancia
Expresin oral
OBSERVACIONES
Docente
Autoridad
Fecha de entrega:
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
EL
DATOS INFORMATIVOS
rea: Cultura Esttica
Asignatura: Dibujo
Ao lectivo:
Grado EGB: Octavo
Secciones:
Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan interpretar los conocimientos tcnicos del Dibujo para un actuar lgico, crtico y creativo.
Eje de aprendizaje: Comprensin de conceptos, procesos y aplicacin creativa en la prctica.
Eje transversal: Formacin ciudadana para la democracia
2.
3.
Destrezas con
Precisiones para la
criterios de
enseanza y el aprendizaje
desempeo
INTRODUCCIN
Diferenciar los
Activacin de conocimientos previos
polgonos de
acuerdo al nmero Los estudiantes analizarn y comentarn el contenido de
de lados desde la
la pgina 26 relacionado con el Dibujo Tcnico y las
identificacin y la
construcciones geomtricas.
nominacin.
CONSTRUCIN DEL CONOCIMIENTO
Conocer la forma cmo Los estudiantes conocern a los polgonos que se
dibujar polgonos
muestran en la pgina 27.
desde la utilizacin Conocern los polgonos regulares segn el nmero de
de procedimientos de
ngulos y lados que se encuentran en la pgina 28.
Dibujo Tcnico.
Conocern los elementos de los polgonos regulares
segn el texto de la pgina 29.
Conocer la manera
Podrn construir polgonos regulares con el
cmo construir
procedimiento de la pgina 30.
polgonos desde la Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
utilizacin de
15 a la N. 26.
Recursos
didcticos
Texto gua
Texto gua
Lminas e
instrumentos de
Dibujo
Evaluacin
Indicador esencial
de evaluacin
Diferencia a los
polgonos por el
nmero de lados.
Utiliza los
procedimientos
tcnicos para
construir polgonos.
Construye polgonos
con procedimientos
tcnicos.
Indicador de logro
Nomina a los polgonos
regulares por el nmero
de lados.
Construye polgonos
inscritos a
circunferencias.
Elementos de la
evaluacin
Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Lista de cotejo
Evaluacin sumativa:
Lminas de ejercicios
propuestos
Autoevaluacin:
Ejercicios resueltos
Coevaluacin:
Actividades propuestas
en la seccin
aplicacin
Criterios de
procedimientos y
materiales
adaptables.
dems.
APLICACIN
Los estudiantes construirn figuras poligonales con la
utilizacin de lminas de plstico y de color y con ellas
elaborarn un collage geomtrico.
Presentarn los trabajos a sus compaeros.
Colocarn los trabajos en la cartelera del aula.
Texto gua
Lminas
plsticas e
instrumentos de
Dibujo
Cartelera
Trabaja de forma
ordenada y responsable.
Participa activamente en
las actividades
propuestas.
evaluacin
Responsabilidad
Coherencia
Creatividad
Imaginacin
Respeto
Orden y aseo
Tolerancia
Expresin oral
OBSERVACIONES
Docente
Autoridad
Fecha de entrega:
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
10
EL
DATOS INFORMATIVOS
rea: Cultura Esttica
Asignatura: Dibujo
Ao lectivo:
Grado EGB: Noveno
Secciones:
Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan interpretar los conocimientos tcnicos del Dibujo para un actuar lgico, crtico y creativo.
Eje de aprendizaje: Comprensin de conceptos, procesos y aplicacin creativa en la prctica.
Eje transversal: Formacin ciudadana para la democracia
2.
3.
Destrezas con
Precisiones para la
criterios de
enseanza y el aprendizaje
desempeo
Aprender el manejo de INTRODUCCIN
Activacin de conocimientos previos
instrumentos y
Los estudiantes analizarn y comentarn el contenido de
materiales de
Dibujo a partir de la
la pgina 31 relacionado con empalmes, valos y
utilizacin de
espirales.
procedimientos
tcnicos.
CONSTRUCIN DEL CONOCIMIENTO
Los estudiantes conocern los empalmes que se
Ejercitar el dibujo de
muestran en la pgina 32.
elementos del
Conocern los procedimientos de construccin de
entorno desde la
empalmes con el contenido de las pginas 32 y 33.
aplicacin de
Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
procedimientos
27 a la N. 31.
establecidos.
Conocern los valos presentadas de la pgina 34.
Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
Identificar empalmes,
32 a la N. 34.
valos y espirales
Aprendern sobre los espirales de acuerdo al texto de
11
Recursos
didcticos
Texto gua
Texto gua
Lminas e
instrumentos de
Dibujo
Evaluacin
Indicador esencial
de evaluacin
Maneja los
instrumentos y
materiales de Dibujo
con procedimientos
tcnicos.
Dibuja elementos del
entorno con tcnicas
establecidas.
Identifica empalmes,
valos y espirales en
la arquitectura
antigua y moderna.
Indicador de logro
Realiza empalmes entre
lneas rectas y a diversos
ngulos.
Elabora valos siguiendo
los procedimientos
propuestos.
Ejecuta espirales
considerando sus clases.
Aplica las tcnicas para
la ejecucin de los trazos
de lneas y figuras
geomtricas.
Elabora las lminas
demostrando aprecio por
Elementos de la
evaluacin
Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Lista de cotejo
Evaluacin sumativa:
Lminas de ejercicios
propuestos
Autoevaluacin:
Ejercicios resueltos
Coevaluacin:
Actividades propuestas
en la seccin
aplicacin
Criterios de
en la arquitectura
las pginas 35 y 36.
antigua y moderna Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
desde la observacin
35 a la N. 39.
y el reconocimiento.
APLICACIN
Los estudiantes realizarn un dibujo de construccin de
enlaces curva curva similar a la lmina 27 aplicando
las tcnicas estudiadas.
Presentarn los trabajos a sus compaeros.
Colocarn los trabajos en la cartelera del aula.
el Dibujo Tcnico.
.
Texto gua
Lminas e
instrumentos de
Dibujo
Cartelera
evaluacin
Responsabilidad
Coherencia
Creatividad
Imaginacin
Respeto
Orden y aseo
Tolerancia
Expresin oral
Trabaja de forma
ordenada y responsable.
Participa activamente en
las actividades
propuestas.
Valora el trabajo personal
y el de sus compaeros.
4.
OBSERVACIONES
Docente
Autoridad
Fecha de entrega:
12
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
13
EL
DATOS INFORMATIVOS
rea: Cultura Esttica
Asignatura: Dibujo
Ao lectivo:
Grado EGB: Noveno
Secciones:
Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan interpretar los conocimientos tcnicos del Dibujo para un actuar lgico, crtico y creativo.
Eje de aprendizaje: Comprensin de conceptos, procesos y aplicacin creativa en la prctica.
Eje transversal: Formacin ciudadana para la democracia
2.
3.
Destrezas con
Precisiones para la
criterios de
enseanza y el aprendizaje
desempeo
INTRODUCCIN
Practicar el manejo de
Activacin de conocimientos previos
instrumentos y
Los estudiantes analizarn y comentarn el contenido de
materiales de
Dibujo a partir de la
la pgina 37 relacionado con arcos, proyecciones
utilizacin de
ortogonales y perspectivas.
procedimientos
tcnicos.
CONSTRUCIN DEL CONOCIMIENTO
Los estudiantes conocern los arcos que se muestran en
Conocer la forma cmo
las pginas 38 y 39.
proyectar lneas y Realizarn los ejercicios de aplicacin en las lminas N.
superficies sobre
40 a la N. 45.
un plano didrico Conocern los procedimientos de construccin de
desde la aplicacin
proyecciones con el contenido de la pgina 40.
de procedimientos Aprendern sobre los cuadrantes con el contenido de la
establecidos.
pgina 41.
Aprendern sobre las proyecciones PH y PV como se
Dibujar las vistas de
indica en las pginas 42 y 43.
14
Recursos
didcticos
Texto gua
Texto gua
Lminas e
instrumentos de
Dibujo
Evaluacin
Indicador esencial
de evaluacin
Maneja los
instrumentos y
materiales de Dibujo
con procedimientos
tcnicos.
Proyecta lneas y
superficies sobre un
plano didrico.
Dibuja las vistas de
un objeto en
proyeccin ortogonal.
Indicador de logro
Traza arcos con
procedimientos
determinados.
Dibuja cuadrantes y
proyecta elementos
simples.
Ejecuta proyecciones
didricas de PH y PV.
Realiza proyecciones con
vistas
Aplica las tcnicas para
la ejecucin de los trazos
de lneas y figuras
geomtricas.
Elementos de la
evaluacin
Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Lista de cotejo
Evaluacin sumativa:
Lminas de ejercicios
propuestos
Autoevaluacin:
Ejercicios resueltos
Coevaluacin:
Actividades propuestas
en la seccin
aplicacin
Criterios de
un objeto en
proyeccin
ortogonal desde la
aplicacin de
procedimientos
determinados.
4.
evaluacin
Responsabilidad
Coherencia
Creatividad
Imaginacin
Respeto
Orden y aseo
Tolerancia
Expresin oral
Participa activamente en
las actividades
propuestas.
Valora el trabajo personal
y el de sus compaeros.
OBSERVACIONES
Docente
Autoridad
Fecha de entrega:
15