APA (6 ed.

A maior parte dos campos cientficos possuem normas especficas para apresentao de
referncia bibliogrficas e, mesmo dentro de uma mesma rea ou disciplina, normal
encontrarmos instituies e publicaes que exigem diferentes estilos de apresentaes de
bibliografias e citaes aos autores que desejem publicar.
Existe a Norma Internacional (ISO 690), publicada pela International Organization for
Standartization, que deu origem a normas nacionais, adoptadas por vrias instituies
acadmicas, bibliotecas e publicaes nacionais. No caso portugus, deu origem NP 405.
A norma da APA (American Psychological Association), recorre ao sistema Harvard, usada
no campo das Cincias Sociais e Humanas, sendo uma das mais usadas na rea da Psicologia e
Educao.

CITAES NO TEXTO

(Fisher, 1999)
(Weist & Christodulu, 2000)
(Mulligan, 1977, p. 234)

Quando se fazem citaes de documentos sem autoria, usam-se as primeiras palavras da

entrada da referncia (normalmente parte do ttulo).
() realizam-se habitualmente em bibliotecas estudos de uso da Web ("Benefits of Usability
Studies," 2002, p. 34).

Quando uma fonte tem 3 a 5 autores a primeira citao inclui todos os apelidos dos nomes.
As seguintes referem apenas o primeiro, seguida da expresso et al.
(Baldwin, Bevan, & Beshalke, 2000).
Na(s) seguinte (s) citaes (Baldwin et al., 2000).

Quando a fonte tem 6, ou mais autores, cita-se o apelido do primeiro seguido da expresso
et al.
(Utley et al., 2001)

Para citar fontes secundrias indicam-se no texto ambas as fontes. Na lista final de
bibliografia apenas se inclui a fonte directa que foi utilizada.
"(Bandura, 1989, como referido em Feist, 1998)."
Nota: Nesta circunstncia s constar da lista final de bibliografia a referncia de Feist. Bandura
no dever constar dessa lista.

Entrevistas pessoais so citadas apenas no texto da dissertao e no na parte de trabalhos

citados (lista de referncias bibliogrficas).
(J. Silva, comunicao pessoal, Agosto 15, 2009)
J. Silva (comunicao pessoal, Agosto 15, 2009)

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

Um autor:
- Bardin, L. (2009). Anlise de contedo (5 ed.). Lisboa, Portugal: Edies 70.
Phaneuf, M. (2005). Comunicao, entrevista, relao de ajuda e validao. Loures, Portugal:
Lusocincia.
At sete autores:
- Reig Ferrer, A., Cabrero Garca, J., Ferrer Cascales, R. I., & Richart Martnez, M. (2001). La
calidad de vida y el estado de salud de los estudantes universitrios. Alicante, Espaa:
Universidad de Alicante.

Mais de sete autores:

- Green, L. W., Glanz, K., Hochbaum, G. M., Kok, G., Kreuter, M. W., Lewis, F.M., Rosenstock,
I. M. (1994). Can we build on, or must we replace the theories and models on health education?.
Health Education Research, 9(3), 397-404. doi: 10.1093/her/9.3.397

Editor literrio:
- Borrego, R., & Ferreira, V. (Coord.). (2013). Estudo sobre os consumos e estilos de vida dos
estudantes

do

ensino

superior.

Recuperado

de

http://www.idt.pt/PT/Investigacao/Documents/2013/Resultados_Estudo-Consumos-EstilosVida-Ensino-Superior.pdf

Autor desconhecido (quando o autor no aparece no documento), o ttulo figurar como

primeiro elemento. Se a obra annima, no local de autor coloca-se Annimo.

Autor Colectividade ou Instituio:

- Sociedade Francesa de Acompanhamento e de Cuidados Paliativos (2000). Desafios da
enfermagem em cuidados paliativos. Loures, Portugal: Lusocincia.
- Organizao Mundial de Sade. (1986). Carta de Ottawa para a promoo da sade. In
Conferncia Internacional para a Promoo da Sade com vista a uma nova Sade Pblica,
Ottawa, Canad, 17-21 novembro 1986. Lisboa, Portugal: Direo-Geral de Sade.

- Direo Geral da Sade. (2007). Atividade fsica e o desporto: Um meio para melhorar a
sade e o bem-estar. Lisboa, Portugal: Autor. Recuperado de http://www.dgs.pt/documentos-epublicacoes/a-atividade-fisica-e-o-desporto-um-meio-para-melhorar-a-saude-e-o-bem-estar.aspx
- World Health Organization. (2004). Global strategy on diet, physical activity and health.
Recuperado

de

http://www.who.int/dietphisicalactivity/strategy/eb11344/strategy

english

web.pdf
- Ordem dos Enfermeiros (2003). Conselho de enfermagem: Do caminho percorrido e das
propostas.

Lisboa,

Portugal:

Autor.

- International Council of Nurses. (2011). Classificao Internacional para a Prtica de

Enfermagem:

CIPE

verso

2.

Lisboa,

Portugal:

Ordem

dos

Enfermeiros.

- Wisconsin Department of Natural Resources. (2001). Glacial habitat restoration areas.

Recuperado de http://www.dnr.state.wi.us/org/land/wildlife/hunt/hra.htm

Colectividade grupo eventual: Congressos, Jornadas, Simpsios, etc.:

- Nicol, D. M., & Liu, X. (1997). The dark side of risk (what your mother never told you about time
warp). In Proceedings of the 11th Workshop on Parallel and Distributed Simulation, Lockenhaus,
Austria, 1013 June 1997 (pp. 188195). Los Alamitos, CA: IEEE Computer Society.
- Melo, M. C., & Lopes, J. M. (Eds.). (2004). Narrativas histricas e ficcionais: Recepo e produo
para professores e alunos: Actas do I Encontro sobre narrativas histricas e ficcionais, Braga,
Portugal, 9-10 Fevereiro 2004. Braga, Portugal: Universidade do Minho, Instituto de Educao e
Psicologia,

Centro

de

Investigao

em

Educao.

- Miller, S. (2000). Introduction to manufacturing simulation. In Proceedings of the 2000 Winter

Simulation Conference (pp. 63-66). Recuperado de http://www.informssim.org/wsc00papers/011.PDF

Indicao de edio
- Adiga, A. (2009). O tigre branco (2 ed.). Lisboa, Portugal: Presena.

Ano de publicao desconhecido:

- Altherr, J. (s.d.). La casa de los nios: Diseo de espacios y objetos infantiles. Barcelona,
Espana: Gamma.
- Turney, P. D. (in press). The latent relation mapping engine: Algorithm and experiments.
Journal of Artificial Intelligence Research. Recuperado de http://cogprints.org/6305/1/NRC50738.pdf

Nota: Obras a aguardar publicao, indica-se (no prelo) para portugus e (in press) para ingls.

Contribuies em Monografias:
- Sousa, L. (2004). Ciclo (final) de vida familiar. In L. Sousa, D. Figueiredo, & M. Cerqueira (Eds.),
Envelhecer em famlia: Os cuidados familiares na velhice (pp. 13-58). Porto, Portugal: mbar.
- Alarco, I. (1996). Ser professor reflexivo. In I. Alarco (Ed.), Formao reflexiva de
professores: Estratgias de superviso (pp. 171-189). Porto, Portugal: Porto Editora.
- Madeira, R., & Lopes, V. (2007). Necessidades de formao de enfermagem ao nvel das
competncias relacionais e de continuidade de cuidados. In A. Rodrigues, C. Nascimento, L.
Antunes, M. Mestrinho, M. Serra, R. Madeira, ... V. Lopes (Eds.), Processos de formao na e
para a prtica de cuidados (pp. 47-76). Loures, Portugal: Lusocincia.

Artigos de Publicaes em Srie:

- Palmeira, I. P, & Rodriguz, M. B. (2008). A investigao cientfica no curso de enfermagem:
Uma anlise crtica. Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, 12, 68-75.
- Alarco, I., & Rua, M. (2005). Interdisciplinaridade, estgios clnicos e desenvolvimento de
competncias. Texto & Contexto Enfermagem, 14(3), 373-382. doi: 10.1590/S010407072005000300008

Documentos legislativos e judiciais:

- Decreto-Lei n 64/2006 de 21 de maro. Dirio da Repblica n 57/2006 I Srie. Ministrio
da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior. Lisboa, Portugal.
- Despacho n 6659/99 de 5 de abril. Dirio da Repblica n 79/99 - II Srie. Ministrio da
Cincia, Tecnologia e Ensino Superior. Lisboa, Portugal.

Documentos electrnicos:
-

Cabodevilla,

I.

(2007).

Las

prdidas

sus

duelos.

Recuperado

de

http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1137-66272007000600012&script=sci_arttext
- National Council of State Boards of Nursing Research Brief. (2009). The effect of high-fidelity
simulation on nursing students knowledge and performance: A pilot study. Recuperado de
https://www.ncsbn.org/09_SimulationStudy_Vol40_web_with_cover.pdf

Teses:
- Martins, M. (2010). Aliviando o sofrimento: O processo de acompanhamento de Enfermagem
ao doente em final de vida (Tese de doutoramento). Faculdade de Medicina de Lisboa, Portugal.
- Nogueira, M. C. (2007). Estilo de vida e medicina: Tendncia atual na prtica dos mdicos
clnicos

(Dissertao

de

mestrado).

Recuperado

de

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-07072008-100435/pt-br.php
- Melo, R. (2004). Desenvolvimento de competncias relacionais de ajuda: Um estudo com
estudantes de enfermagem (Dissertao de mestrado no publicada). Faculdade de Psicologia e
Cincias da Educao, Universidade de Coimbra, Portugal.
- Farinasso, A. (2005). Perfil dos idosos em uma rea de abrangncia da estratgia de sade da
famlia (Dissertao de mestrado, Universidade de So Paulo, Escola de Enfermagem de
Ribeiro Preto, Brasil). Recuperado de http://www.rbmfc.org.br/rbmfc/article/view/343.