COLEGIO AGUSTN DE HIPONA

PLAN DE EVALUACION SECUNDARIA

Profesor:
Asignatu
Qumica
Unidad: Bloque 3
La transformacin de los materiales: La reaccin qumica.
Titulo:

Objetivo:

Vernica Tagle

Describe algunas manifestaciones de cambios qumicos sencillos (efervescencia, emisin de luz o calor,
precipitacin, cambio de color).
Identifica las propiedades de los reactivos y los productos en una reaccin qumica.
Representa el cambio qumico mediante una ecuacin e interpreta la informacin que contiene.
Verifica la correcta expresin de ecuaciones qumicas sencillas con base en la Ley de conservacin de la
masa.
Identifica que en una reaccin qumica se absorbe o se desprende energa en forma de calor.
Identifica que la cantidad de energa se mide en caloras y compara el aporte calrico de los alimentos
que ingiere.
Relaciona la cantidad de energa que una persona requiere, de acuerdo con las caractersticas tanto
personales (sexo, actividad fsica, edad y eficiencia de su organismo, entre otras) como ambientales, con
el fin de tomar decisiones encaminadas a una dieta correcta.
Explica la importancia del trabajo de Lewis al proponer que en el enlace qumico los tomos adquieren
una estructura estable.
Argumenta los aportes realizados por Pauling en el anlisis y la sistematizacin de sus resultados al
proponer la tabla de electronegatividad.
Representa la formacin de compuestos en una reaccin qumica sencilla, a partir de la estructura de
Lewis, e identifica el tipo de enlace con base en su electronegatividad.
Compara la escala astronmica y la microscpica considerando la escala humana como punto de
referencia.
Relaciona la masa de las sustancias con el mol para determinar la cantidad de sustancia.

Periodo de: Tercer periodo: 5 de diciembre del 2016 al 13 Ciclo escolar: 2016-2017
imparticin de febrero del 2017.
.
Contenido temtico:

Manifestaciones y representacin de reacciones qumicas (ecuacin qumica).

La calora como unidad de medida de la energa.

Toma de decisiones relacionada con: Los alimentos y su aporte calrico.

Tras la pista de la estructura de los materiales: aportaciones de Lewis y Pauling.
Uso de la tabla de electronegatividad.
Escalas y representacin.
Unidad de medida: mol.

Fecha: 5/12/16

Grado y grupo: 3 A y 3 B

Programa de evaluacin.

Factores

Ponderacin

Instrumento

Fecha

Ob
Ser
Va
Cio
nes

Aprendizajes declarativos.

La ecuacin qumica.
La representacin de Lewis.
Balanceo de ecuaciones qumicas.
Modelo de valencia.
Enlaces sencillos, dobles y triples.
Velocidad de la reaccin qumica en la
conservacin de los alimentos.
Medicin de reacciones qumicas.
Concepto de mol, para determinar la cantidad de
sustancia.

30 %

Examen escrito.
Examen parcial I
Considerando el
contenido temtico
y con base a los
objetivos.

Del 7 al 13 de
febrero del 2016

Aprendizajes Procedimentales.
Reconocer algunos cambios qumicos que ocurren en
el entorno y cmo los analizan y representan los
qumicos.
Construccin de modelos de molculas empleando la
representacin de Lewis.
Enlace qumico, frmulas y valencia y su relacin con la
estructura tridimensional de las partculas de los
compuestos.
Representacin de las reacciones qumicas mediante
ecuaciones que cumplen con el principio de
conservacin de la materia.
Formacin de molculas usando el modelo de valencia.
Conocer diferencias entre el modelo del enlace qumico
por transferencia de electrones y el del octeto, con el
que explicars los enlaces sencillos, dobles y triples.
Identificar factores que afectan la velocidad de una
reaccin qumica, aplicar estos conceptos a un
fenmeno cotidiano: la conservacin de alimentos.
Conocer el concepto de mol y su importancia como
patrn de medida para determinar la cantidad de
sustancia.
Aprendizajes Actitudinales.

Puntualidad

Respeto a compaeros y docente dentro del aula

y del laboratorio.

Trabajo colaborativo.

Participacin en clase.

Orden y disciplina dentro del saln de clase y

laboratorio

Cumplimiento de tareas, ejercicios y prcticas de

laboratorio.

40 %

20%

Cuaderno,
tareas a casa,
ejercicios en
clase, Quizes.
Prcticas de
laboratorio.

10%

Lista de cotejo

5-9 de
diciembre
12-16 de
diciembre
9- 13 de
enero
16-20 de
enero
23-27 de
enero
30 de
enero- 3
de
febrero
7-10 de
febrero

5 de diciembre del
2016 al 13 de
febrero del 2017.

Fec
has
apr
oxi
ma
das