LA PRINCESA DE FUEGO

Haba una vez una princesa increblemente rica, bella

Sabia. Cansada de pretendientes falsos que se acercaban
a ella para conseguir sus riquezas, hizo publicar que se
casara con quien le llevase el regalo ms valiosos ,
tierno y sincero a la vez. El palacio se lleno de flores y
regalos de todo los tipos y colores de cartas de amor
incomparables y de poemas amorosos.
Y entre todos aquellos regalos magnficos, descubri una piedra una simple y
sucia piedra. Intrigada hizo llamar, a quien se lo haba regalado.
A pesar de su curiosidad mostro estar muy ofendida cuando apareci el joven
y este explico diciendo.Esa piedra representa lo ms valioso que os puedo
regalar princesa es mi corazn y tambin sincero, porque aun no es vuestro y
es duro como una piedra . Solo cuando se tiene el amor se ablandara y ser
ms tierno que ningn otro.
El joven se marcho tranquilamente dejando a la princesa sorprendida y
atrapada. Quedo tan enamorada que llevaba consigo la piedra a todas partes y
durante meses lleno al joven de regalos y atenciones, pero su corazn segua
siendo duro como la piedra en sus manos.
Desanimada, termino por arrojar la piedra al fuego, al momento vio como se
deshaca la arena y de aquella piedra tosca surgi una bella figura de oro.
Entonces comprendi que ella misma tendra que ser como el fuego y
transformar cuanto tocaba separando lo intil de lo importante.
Durante los meses siguientes la princesa se propuso cambiar en el reino y
como con la piedra dedico su vida, su sabidura y sus riquezas a separar lo
intil de lo importante. Acabo con el lujo, las joyas y los excesos y los nios
pobres del pas tuvieron comida y libros.
Cuando trataban con la princesa salan encantados, por su carcter y su sola
presencia transmita calor humano y pasin por cuanto hacia que comenzaron a
llamarla cariosamente. La princesa de fuego .
Y como la piedra su fuego destrozo la dura corteza del corazn del joven, que tal
como haba prometido , resulto ser tan tierna y justo que hizo feliz a la
princesa hasta el fin de sus das.

LEE BIEN Y RESPONDE:

1.-De qu trata el cuento?_________________________________________
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2.-Que peda la princesa? __________________________________________
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3.-Por qu el joven le regalo una piedra a la princesa?___________________
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4.-Por qu la llamaban princesa de fuego?_____________________________
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5.-Qu opinas de la accin del joven?_________________________________
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6.-Si hubieras sido la princesa Qu hubieras hecho con la piedra que le
regalo el joven ?____________________________________________________
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7.-Qu clase de texto es? ___________________________________________
Por qu? _______________________________________________________
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8.- Que leccin aprendiste con este texto?___________________________

Todas las maanas que entra por mi ventana el seor sol doy
gracias a dios por otro da ms.
Hoy como otros das yo seguir tratando ser mejor y sonriendo
har las cosas con amor.
Buenos das a la alegra
Buenos das a la amor
Buenos das a la vida
Buenos das seor sol
Yo seguir tratando ser mejor
Yo seguir tratando ser mejor
Buenos das
Todas las maanas que entra por mi ventana el seor sol doy
gracias a dios por otro da mas.
Hoy como otros das yo seguir tratando ser mejor y sonriendo
har las cosas con amor.
Buenos das a la alegra
Buenos das a la amor
Buenos das a la vida
Buenos das seor sol
Yo seguir tratando ser mejor
Yo seguir tratando ser mejor
Buenos das
BuebbBBBBBBBBBBRRRRRRnos

No tengo dinero 1972

Voy por la calle de la mano platicando con mi amor
Y voy recordando cosas serias que me pueden suceder
Pues ya me pregunta que hasta cuando nos iremos a casar
Y yo le contesto que soy pobre que me tiene que esperar
No tengo dinero ni nada que dar
Lo nico que tengo es amor para amar
Si as tu me quieres te puedo querer
Pero si no quieres ni modo que hacer (Bis)
Yo se que a mi lado t te sientes pero mucho muy feliz
Y s que al decirte que soy pobre no vuelves a sonrer
Que va, yo quisiera tener todo y ponerlo a tus pies
Pero yo nac pobre y es por eso que no me puedes querer
No tengo dinero
nada que dar
LOS MOSQUITOS
DE niSANTA
ROSA DE LIMA
Lo nico que tengo es amor para dar
Si as tu me quieres te puedo querer
Pero si no quieres ni modo que hacer (bis)

Sabid
o es que la casa en que vivi La Santa Limea hubo un espacioso huerto, en
el cual edific la santa una ermita u oratorio destinado al recogimiento y
penitencia. Los pequeos pantanos que las aguas de regado forman son
criaderos de mosquitos y como la santa no poda pedir a su Divino esposo
que, en obsequio a ella, alterase las leyes naturales, opto por parlamentar con
los mosquitos porque los pequeos insectos no lo dejaban orar.
Luego cuando me vine a habitar esta ermita, hicimos un pacto los mosquitos
y yo; yo, de que no los molestara y ellos, de que no me picaran ni haran ruido
y no me interrumpiran en mis horas de oracin.
El pacto se cumpli por ambas partes. Aunque cuando penetraban por la
puerta y ventanillas de la ermita los bullan geritos y lanceteros guardaban
compostura hasta que con el alba al levantarse la santa les deca:
-Ea, amiguitos, id a alabar a Dios!
Y empezaba un concierto de trompetillas, que solo terminaba cuando Rosa les
deca:
-Ya est bien, amiguitos, ahora vayan a buscar alimentos y los obedientes se
esparcan por el huerto.
Ya al anochecer los convocaba, dicindoles:
-Bueno ser, amiguitos, alabar conmigo al seor que los a sustentado hoy. Y
repetas al matinal concierto, hasta que la bienaventurada deca:
A recogerse, amigos, formalitos y sin hacer bulla.
No obstante parece que alguna vez se olvido la santa de dar orden de buen
comportamiento a sus sbditos :porque habiendo ido a visitarla en la ermita,

una beata llamada Catalina, los mosquitos se cebaron en ella. Ella que no
aguantaba pulgas dio una manotada y aplasto un mosquito.
Qu haces hermana? dijo la santa, Mis compaeros matas de esa manera?
Enemigos mortales que no compaeros, dijera yo replic la beata. Mira ste
cmo se haba cebado en mi sangre, y lo gordo que se haba puesto!
Djalos vivir hermana: no me mates a ninguno de estos pobrecitos, que te
ofrezco no volvern a picarte, sino que tendrn contigo la misma paz que conmigo
tienen.
LEE CON MUCHA ATENCION Y RESPONDE:
1.- Qu es una ermita?
a.- Capilla o iglesia pequea.

b.- Iglesia de oracin

2.- Qu es un pantano?
a.- Es el agua en gran cantidad.

b.-Es una capa de agua estancada.

3.- Que es un pacto?

a.- Condicin en que ha de cumplir en virtud a este acuerdo.
b.- Acuerdo entre dos o ms personas que a veces se cumplen.
4.- Que ordenes cumplan los mosquitos?_______________________________
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5.- Cmo se llamo la beata que fue a visitar a la Santa Limea y que
paso?_______________________________________________________________
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6.- Qu opinas de la conducta de los mosquitos?_________________________
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7.-Qu valores se practica en esta narracin?_____________________________

Sesin de aprendizaje
I.- Datos informativos :
DOCENTE : ELVA MEJIA HEREDIA
AREA: COMUNICACIN
FECHA:: 29 -. 08 - 16
PROPOSITO: HOY LEEREMOS TEXTOS ESCRITOS:

GRADO : 3 A

NOMBRE DE LA SESION: LEEMOS TEXTOS NARRATIVOS :

II.- COMPETENCIAS Y CAPACIDADES E INDICADORES QUE SE TRABAJARA:
COMPETENCIA
Comprende textos
escritos.

CAPACIDADES
Infiere el significado
de los textos
escritos.

INDICADORES
*Deduce el significado de palabras y
expresiones a partir de informacin
explcita.
*Reconoce los esquemas de los
textos.

III.- MOMENTOS DE LA SESION:

MOMENTOS
INICIO

ESTRATEGIAS
*Actividades permanentes.
Hablamos de los valores de la cancin Buenos das seor
sol.
Luego presentamos la imagen:

Luego pedimos que planteamos sus predicciones .

Anotamos sus respuestas en la pizarra a las siguientes
interrogantes: : Qu tipo de texto ser?, cmo lo saben?,
para qu sirve este tipo de textos?
*Presentamos nuestro propsito: Hoy leeremos un texto
narrativo Santa Rosa y sus mosquitos:
*Quieren saber cmo es el texto
NORMAS :
Nos respetamos mutuamente
Trabajamos en grupo y en silencio

DESARROLL
O

Levantamos la mano para hablar.

Antes de la lectura :
A cada nio entregamos la lectura .
Retomamos la finalidad del propsito.
Luego realizamos la lectura con la participacin de los
nios prrafo por prrafo
.
DURANTE LA LECTURA .
Preguntamos sobre las palabras nuevas su
significado
Luego parafraseamos juntamente con ellos para su
mejor comprensin del texto
DESPUES DE LA LECTURA:
Le pedimos que expresen con sus propias palabras lo
que entendieron del texto.
: Para qu sirven los valores ?
Por qu son importantes los valores?;
Reforzamos la importancia del texto y pedimos a que
trabajen lo aprendido en un organizador por grupos
Donde ocurri?
Quines son los personajes del cuento?
Como inicio?
Cual es el problema o nudo?
Cmo fue el desenlace?
Luego lo exponen por grupos sus trabajos realizados
por grupos.
Estimulamos a los participantes por su participacin:
Luego lo plasman en su cuaderno de comunicacin lo
aprendido
Reforzamos con un vocabulario.

CIERRE

* Reflexinanos con los nios y las nias sobre la importancia

de respetarnos mutuamente sobre los valores

*. Realiza con los estudiantes una sntesis de las actividades que
llevaron a cabo para identificar el significado de palabras
(leyeron y releyeron el texto, relacionaron las pistas, las
interpretaron y dedujeron el significado).
*Motvalos a reflexionar sobre lo aprendido preguntndoles:
Para qu nos sirvi la lectura de este texto?
Cmo podemos utilizar estos aprendizajes en nuestra vida
diaria?
Cumplieron las normas de convivencia acordadas?, qu
norma es difcil de cumplir?

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LUGAR DE LOS HECHOS

PERSONAJES

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UYUYHBHBUBB

Santa Rosa y sus

mosquitos
INICIO

DESENLACE

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PROBLEMA O NUDO
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