HERRAMIENTAS TELEMTICAS

ACTIVIDAD 2 FASE 2

LUIS MIGUEL BOTERO - C.C. 1013666625

IVN CAMILO RODRGUEZ
EDISON TORRES - C.C.1014179857

CDIGO: 100201_88
GRUPO: 88
TUTOR (A): WILSON HERNAN PEREZ
17/11/2016

Objetivo

El objetivo con este trabajo propuesto por la UNAD, en el curso de Herramientas Telemticas,
es que mediante el uso de metodologa de investigacin, se desarrolle, responda y analicen,
diferentes temas con el fin de solucionar de forma satisfactoria una serie de problemas dados
para esta actividad, como lo es: lograr contextualizar los conceptos relacionados con
Elearning, Blended Learning y Mobile Learning. Resolver el planteamiento de que son las
redes sociales, sus caractersticas y utilidades, lograr conocer a fondo el tema de los
ciberadictos, y conocer el objetivo de qu son las llamadas wikis.
Esta actividad pretende entender que son las redes sociales y como es su regulacin en
Colombia, en comparacin con el resto de pases a nivel mundial.

Contenido
Problema 1
1. Qu son las redes sociales?
Las redes sociales son un espacio virtual que permite la interaccin entre millones de
personas que tienen diferentes preferencias, por tal motivo existen comunidades con fines
educativos, solidarios, por diversin, etc. Las redes sociales en la actualidad se han
convertido en un tipo de medio de comunicacin ms efectivo, debido a la cantidad de
poblacin a la que tiene acceso y por su forma de entregar informacin de una forma ms
directa y personalizada.
2. Existe en Colombia alguna regulacin relacionada con lo que puede o no publicar
una persona en una red social?
En la actualidad en Colombia no existen normas que regulen el uso de las redes sociales,
pero si existe reglamentacin para el uso correcto de la informacin que suministran las
personas que tiene acceso a ellas, permitiendo as tener unas herramientas normativas que
permiten dar solucin a distintas situaciones y conflictos, la cual lleva a encontrar
diferentes problemticas que afectan las redes sociales, como los son; Proteccin de los
derechos al honor, a la propia imagen, intimidad y privacidad de los usuarios, proteccin de
Datos de Carcter personal, proteccin de los consumidores, proteccin de la propiedad
intelectual e industrial, proteccin de menores e incapaces, proteccin de los trabajadores y
aspectos relativos a la seguridad de la informacin.

3. Que son los Youtubers?

Los youtubers son personas que graban videos sin ningn tipo de presupuesto, con el fin de
compartir conocimiento, opiniones, hacerse famosos, ganar dinero o para pasar el tiempo,
luego estos son subidos al portal web de videos ms visitado a nivel mundial youtube, en
donde las personas pueden visualizarlos, comentarlos y votar por ellos.

Problema 3
1. Qu son las wikis?
Estas pginas son de concepto colaborativo, donde en la misma, se crean varias pginas
y/o posts que sirven generalmente para conocer, desglosar, desarrollar y relacionar
cualquier tema, cualquier contenido, de cualquier ndole. Pueden ser editadas por x o y
persona. De ah el concepto colaborativo que permite agregar informacin que
considere el usuario til al tema; como incluir enlaces externos a otras pginas para
ampliarlo, as como fotos, videos, grficos, mapas y dems. Todo lo anterior depende de
qu cantidad de personas estn interesadas en aportar al tema, mostrando si un post es
rico en contenido o no. Lo anterior no necesitar una aceptacin o revisin previa antes
de ser publicado en la web. Para el funcionamiento de un wiki no se requieren
conocimientos muy tcnicos, ya que la misma pgina indica los procedimientos, y para
su manejo, hace falta saber sobre cosas bsicas del manejo de un navegador y por
supuesto un computador.

2. En su concepto personal considera til las Wiki?

Las wikis son muy tiles cuando la gente que aporta al tema tiene conocimientos,
argumentos, fundamentos, tienen una investigacin o bases previas para publicar sobre
ello. Sirven mucho para desarrollar una investigacin y ampliar nuestros conocimientos,
pero siempre se ha considerado que los que publican por publicar, pueden daar el post,
llenndolo de informacin errada y no verdica. El gran ejemplo es Wikipedia, que es
una herramienta muy til ya que amalgama muy buen distintos tpicos como una
enciclopedia, pero que muchas veces, hay gente o que no sabe del tema o simplemente
son maliciosos alterando el contenido. Por lo que considero que son muy tiles, pero
siempre es mejor verificar en otros sitios y comparar la informacin, para sacar la mejor
conclusin de lo que estamos buscando.
3. Qu herramientas colaborativas ha utilizado?
En el campo de las Wiki, no suelo utilizarlas para aportar al contenido, sino
simplemente para investigar, aplicando lo que ya coment de comparar con otros sitios.
En otros mbitos, como los de la comunicacin y dems, suelo usar Google Drive,
Dropbox y Mega, que son herramientas colaborativas donde se pueden subir archivos
de cualquier tipo, como fotos, videos, comprimidos, documentos, etc. de cualquier
tamao a un almacenamiento en lnea, llamado comnmente como nube, que tiene
una capacidad para subir determinada y as compartir con otros estos archivos,
simplemente dndoles acceso mediante un enlace para puedan descargar o visualizar lo
que subimos. Tambin se puede determinar los usuarios que queremos accedan a este
contenido. A su vez he usado la herramienta de blogs en blogspost de Google para
opinar, debatir y compartir contenidos de mi inters.
Problema 4

1. Qu importancia tiene para usted la educacin virtual?

Tiene una importancia alta, ya que presenta muchas ventajas con respecto a la
educacin presencial, una de ellas es el tiempo, que es un factor muy valioso en el
mundo actual, razn suficiente para administrarlo de la mejor manera, evitando
desplazamientos, organizando horas de estudio y metodologas de aprendizaje, es
importante resaltar que la educacin virtual, se basa en el uso apropiado de la
tecnologa , ya que gracias a esta y a las ventajas que brinda , se puede acceder desde
cualquier lugar y en cualquier momento.
2. Qu importancia tiene para usted el uso de dispositivos mviles en la educacin?
Tiene una importancia bastante significativa, ya que al poder acceder a la informacin
desde cualquier lugar y en cualquier momento, se logra optimizar el proceso de
aprendizaje, ya que no es necesario asistir a un aula de clase , para tener comunicacin
y recibir tutoras de un docente , ya sea por chats, foros, correos electrnicos ,
videoconferencias, algo que hace que un estudiante que tambin realiza otras labores en
su vida diaria, pueda cumplir alternamente todas las ocupaciones de su cotidianidad.

3. Por qu decidi estudiar con este tipo de metodologa?

Uno de los factores que logran desestabilizar la balanza entre la metodologa virtual
sobre la presencial, es sin duda alguna el manejo del tiempo ya que en muchos casos el

mbito laboral limita mucho la asistencia a un aula de clase ya sea por restricciones de
horario y de lugares; en la decisin se requiere mucha responsabilidad y autoayuda, ya
que plataformas brindadas por universidades como la UNAD son muy potentes y se
cuenta con un equipo docente bastante preparado para la modalidad de educacin , pero
es necesario que se logre disear metodologas de estudio que permitan absorber la
mayor cantidad de informacin y cumplir con las actividades en los tiempos
establecidos.

Anexo 2 - Formato de Autoevaluacin Individual

Nombre del
estudiante:

Grupo
colaborativo

Luis Miguel
Botero Vlez

No.__88__

Valoracin
Baja
Entre 1 y 5

Indicadores
Particip activamente en el foro
desde el inicio de la actividad?
Solucion el problema asignado
con todos los requerimientos?
Socialic mi solucin con los
compaeros?
Demostr inters en el proceso?
Expres mis puntos de vista
con claridad?
Apoy mis ideas con
argumentos?
Realic las actividades
asignadas con tiempo suficiente?
Manifest mis puntos de vista
utilizando las normas de
Netiqueta, con el debido respeto
hacia mis compaeros?
Resultado final:
68

Nombre del
estudiante:

Grupo
colaborativo

Edison David
Torres

No.__88__

Valoracin
Baja
Entre 1 y 5

Valoracin
Media
Entre 6 y 8

Valoracin
Alta
Entre 9 y 10

8
8
8
9
9
9
8
9

Valoracin
Media
Entre 6 y 8

Valoracin
Alta
Entre 9 y 10

Indicadores
Particip activamente en el foro
desde el inicio de la actividad?
Solucion el problema asignado
con todos los requerimientos?
Socialic mi solucin con los
compaeros?
Demostr inters en el proceso?
Expres mis puntos de vista
con claridad?
Apoy mis ideas con
argumentos?
Realic las actividades
asignadas con tiempo suficiente?
Manifest mis puntos de vista
utilizando las normas de
Netiqueta, con el debido respeto
hacia mis compaeros?
Resultado final:
68

7
8
8
9
10
8
8

Anexo 3 Formato de Coevaluacin del grupo

Grupo colaborativo
No.__88__

Valoracin
Baja
Entre 1 y 5

Indicadores
Participaron en la actividad
Todos los integrantes del grupo
colaborativo?
Todos los integrantes del grupo
colaborativo se manifestaron en
el foro, desde el inicio de la
actividad?
Todos los integrantes del grupo
colaborativo solucionaron el
problema asignado?
Todos los integrantes del grupo
colaborativo socializaron el
problema con los compaeros?
Todos los integrantes del grupo,
solucionaron el problema que
condujera a la solucin del
problema?
Todos los integrantes del grupo
realizaron las actividades
asignadas con tiempo suficiente
(Dentro de las semanas
establecidas)?
Todos los integrantes del grupo,
tuvieron en cuenta las Netiquetas, y fueron respetuosos
en sus intervenciones en el foro?

Valoracin
Media
Entre 6 y 8

6
6

7
7
7

48
Resultado final:

Conclusiones

Valoracin
Alta
Entre 9 y 10

Este trabajo nos permiti conocer primero que todo, una serie de tpicos que sirven para
nuestro amplio campo del aprendizaje, mostrndonos metodologas de estudio, tipos de
temas que son neurlgicos en la web como las redes sociales, los youtubers, y los que,
como muchos, son ciberadictos. Tambin temas como lo son las llamadas Wiki, siendo
estos muy amplios con pros, contras, pero siempre de forma oportuna conocer estos nuevos
fenmenos sociales ya que son el gran boom de nuestros das, en donde la tecnologa y la
ciberntica estn avanzando da a da, por lo que conocer de cerca cada una de estas
problemticas, son esenciales sobre todo para un Ingeniero de Sistemas, y saber que el
desenvolvimiento en estas reas son importantes de cara al desarrollo de nuevas prcticas,
nuevos emprendimientos y nuevas soluciones que se le pueden dar desde nuestra carrera.
Este trabajo permiti explorar un poco ms acerca de las redes sociales, su creacin,
definicin, la diferente normatividad que en Colombia existe para ayudar a proteger la
informacin de los usuarios y los usos que se les pueden dar para poder usarlas de una
manera ms productiva.

Bibliografa

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Diaz, L. A. (Mayo de 2013). HERRAMIENTAS SINCRONICAS Y ASINCRONICAS.
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Obtenido de http://www.elespectador.com/entretenimiento/arteygente/gente/generacion-delos-youtubers-articulo-624955
Obtenido de http://computerhoy.com/noticias/internet/youtuber-profesion-que-gana-muchodinero-8135