1.

- EXPLIQUE SOBRE LA DIFERENCIA ENTRE EL PRIMER ORDEN Y SEGUNDO

ORDEN DE LA INVETIGACION PONIENEDO UN PROYECTO REALIZADO Y LUEGO
PONGAN SUS OPINIONES PROPIAS.
I.
Atreves de este ensayo voy a dar la diferencia entre el primer orden y el
segundo orden de la investigacin cualitativa.
II. DIFERNCIA DEL PRIMER Y SEGUNDO ORDEN DE LA INVESTIGACION:
1.- EL PRIMER ORDEN: Se dio en la dcada del 40.
El dinamismo que se da entre los investigadores que son el sujeto mientras
que los investigados son el objeto, tienen una relacin vertical significa que no
hay mucha confianza ni mucha comunicacin entre estas dos partes.
Tenemos un claro ejemplo sobre el proyecto de VICUS esto se da en el
departamento de Huaraz
es una comunidad que habla quechua, esta
investigacin lo hacen los antroplogos de Estados
Unidos de la universidad
de cornell.
Luis Valcrcel es el primer director del indigenista peruano, fue quien firmo
para que se ejecute el proyecto de vicos, tiene una mirada desarrollista.
Vicos fue un laboratorio vivo, ya que a los investigadores no les importaba la
forma de pensar o la opinin de las personas por lo cual el proyecto fracasa,
para los investigadores solo existe la verdad y es la de ellos solo lo que ven o
perciben en el estudio del pueblo o comunidad por eso est en un gran error.
De la investigacin que realizo de tratar a su investigados como objetos algo
manipulable sin opinin alguno, etc.
2.- EL SEGUNDO ORDEN: (etno desarrollo) se da en la dcada de los ochenta
hasta la actualidad.
El dinamismo entre los investigadores y el investigado es que ambas partes
son sujetos, tiene una relacin horizontal lo cual quiere decir que tienen un
nivel de familiaridad muy alta.
Hablamos del etno desarrollo, es el modelo de desarrollo, donde la gente del
pueblo pone el modelo propio de investigacin, el nivel de investigacin es
difcil ya que por ejemplo hay una comunidad de 100 habitantes de los cuales
cada una de ellas tiene diferentes ideas, opiniones, y cultura.
Aqu ya se da lo que son las verdades donde el investigador toma mucho en
cuenta la opinin e idea de las personas investigadas.
En este segundo orden no existen los conocimientos absolutos (Bo aventura De
Sausa Santos) ya que las ideas y conocimientos van cambiando mientras va
transcurriendo el tiempo donde adquirimos nuevos conocimientos.

Tenemos la mirada hermenutica, que se basa en donde cada persona tiene

una mirada diferente interpretativa y esto se da gracias a la fenomenologa
que surge criticando al positivismo, donde estn presentes dos autores que
entran a tallar mucho:
Esta HUSSERL: habla de la reduccin en base a la VERDAD y LAS VERDADES y
nace el SUJETO.
Esta SCHUTZ: Nos dice que para tener subjetividad (propia) conocimiento
propio, estaba de acuerdo con lo que dice Husserl.
Se basa en lo que es la relacin entre los sujetos y la intersubjetividad que se
enfoca en tener una relacin con otros sujetos, nos dice que respetemos a
nuestros investigados, los investigadores con los investigados. Que deben
tratarse por igual ya que ambas partes son sujetos personas que tiene sus
propias formas de conocimientos hacia una cultura.
III. por lo tanto La investigacin que se realiz en los aos cuarenta es que a
los investigadores
no le importaba lo que opinaba el pueblo para ellos el
investigar era lo que ellos vean y observaban nada ms significa que para los
investigadores solo haba una verdad y era la de ellos. Por lo cual tenemos un
claro ejemplo del proyecto de Vicos (fue un objeto de estudio en donde la
poblacin no daba su opinin) solo la del investigador por lo cual fracasa el
proyecto no se enfocaron en su cultura.
Ahora en la actualidad el investigador toma mucho en cuenta la opinin de
pueblo se comunica ms, hay una conversacin y una convivencia en la cual el
investigador aprende ms de los conocimientos de los investigados ya que
cada uno tiene una idea diferente y conocimientos diferentes.

2.- EXPLIQUE LA IMPORTANCIA DEL PAPEL DE LOS INVESTIGADOS EN EL

PROCESO DE LA PRODUCCION DEL CONOCIMIENTO.
I. A travs de este ensayo voy a explicar la funcin que cumplen los
investigados y que es de vital importancia para los investigadores ya que cada
persona investigada posee un conocimiento nico.
II. LA IMPORTANCIA DEL INVESTIGADO
DEL CONOCIMIENTO:

Y EL PROCESO DE LA PRODUCCION

1.-EL PAPEL FUNDAMENTAL QUE CUMPLE EL INVESTGADO: los investigadores

con los investigados, trabajamos con nuestros investigados.
El investigador, Tiene como propsito comprender a profundidad el estudio de
los seres humanos tanto de manera individual como de forma colectiva.
Estudia el comportamiento del ser humano, es decir investiga el por qu? y el
cmo?, etc. Y aqu entran a tallar lo que son los investigadores que se centran
en la indagacin de los hechos, costumbres, tradiciones del lugar que va ser
investigado.(los investigadores con los investigados).
Para los investigadores un sujeto investigado es un individuo real, que est
presente en el mundo y que puede, en cierta medida, ofrecernos informacin
sobre sus propias experiencias, opiniones, valoresetc.
La participacin de los investigados es de vital importancia, hacia la produccin
del conocimiento LOCAL. Po lo que sabemos que el conocimiento no es
absoluto.
2.-PROCESO DE LA PRODUCCION DEL CONOCIMIENTO DE LOS INVESTIGADOS:
La investigacin del investigado es un proceso por el que el investigador va
accediendo progresivamente a la informacin fundamental para su estudio.
Para una buena investigacin debemos de convivir con nuestros investigados y
compartir la vida cotidiana podemos mencionar (RAPPORT) que significa buen
nivel de familiaridad, tener un nivel elevado de confianza esto se va
construyendo poco a poco.
Un investigador tiene que saber la diferencia del saber y conocer: el saber es
algo que se puede leer u observar mediante revistas libros o que alguien te lo
cuenta, mientras que el saber: es algo que se puede percibir, puedes tocarlos,
donde puedes sentirlo estar en el lugar de los hechos.

La aceptacin nos da los investigados, esto para realizar la metodologa

cualitativa, cuando nos den la aceptacin recin podemos realizar el trabajo
de campo y llegar a la etnografa.
La metodologa de la investigacin es una gua que nos ayudar a desarrollar
de forma objetiva en el trabajo de campo, y saber cmo poderlo aplicar.

Donde entran a tallar estn la interpretacin: que lo realizan los investigados

y la reinterpretacin: que lo realizan los investigadores
Si los investigadores no tuvieran la interpretacin, los investigados no
tendramos conocimiento para lo cual cumple un papel muy importante para la
sociedad por lo que nosotros podemos saber sus costumbres creencia
tradiciones, etc. de los dems pueblos. Es importante el trabajo de campo y a
etnografa para la sociedad.
III. Por lo tanto el antroplogo quiere llegar con la investigacin de campo a la
etnografa porque cada persona tiene distinta manera de pensar de ver la vida
as mismo tiene una idea diferente y a base de una investigacin poseeremos
muchos conocimientos.
Para que haya una buena investigacin de campo tenemos que convivir con
nuestros investigados aprender de ellos y ellos de nosotros debemos compartir
y aprender, ejemplo podemos aprender sus costumbres que tienen respecto al
pago ala pachamanca (ala madre tierra) para que tengan buena cosecha.
Otro ejemplo cada ser humano tiene la necesidad de comer cada cultura lo
hace diferente en base a sus costumbres y tradiciones.