REGISTRO

SESIN LABORATORIO DE MATEMTICA DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

Cdigo: SGCECCL - RSLM-CP-01

Versin: 01

Fecha: 11 de febrero de 2014

I DATOS GENERALES:

PROFESOR(A): MICHELL SANCHEZ ARBAIL

REA: MATEMATICA

TEMA TRANSVERSAL: EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA EMPTICA Y ASERTIVA.

CURSO: MATEMTICA
TEMA DE LA SESIN:

GRADO : VI

Nivel :
PRIMARIA

DURACION :
DEL 06/04
al 10/04

SISTEMA DE NUMERACIN DECIMAL.

SITUACIN PROBLEMTICA
Se observa la superficie y poblacin estimada por departamento segn INEI.
Se les plantea diferentes interrogantes, como la mayor y menor poblacin. La mayor y menor
superficie.
Para poder compararlas se induce al tema.
SISTEMA DE NUMERACIN DECIMAL. Nmeros hasta 999 999 999.

Indicador:

Construccin del significado y uso los nmeros naturales en situaciones

problemticas de medir y ordenar en contextos econmico, social, y
cientfico

Contexto:

Social
Econmico
Familiar
Geogrfico

Sesin N:
2

Explora y describe las nociones de nmeros naturales de ms de seis cifras

para medir y ordenar en situaciones de diversos contextos.
Aplica diversas estrategias para estimar nmeros de hasta seis cifras.
Explica sus procedimientos al resolver diversas situaciones problemticas.

reas afines:

CTA
Ciencias Sociales
Arte

Construccin del significado y uso de las operaciones con nmeros

naturales en situaciones problemticas aditivas de igualar y comparar y
situaciones multiplicativas de combinacin, divisin y comparacin y
repeticin de factores iguales.
Experimenta y describe el significado y uso de las operaciones con nmeros
naturales en situaciones cotidianas que implican las acciones de igualar o
comparar dos cantidades, combinar elementos de dos conjuntos, repartir
una cantidad en partes iguales o dividirla en grupos iguales, y acciones
combinadas.
Usa estrategias que implican el uso de productos con factores iguales para
resolver situaciones problemticas.
Usa y explica diversas estrategias heursticas que implican el clculo
escrito y mental para resolver problemas aditivos, multiplicativos, de
cuadrados y cubos perfectos con nmeros naturales de ms de seis cifras.
Conocimiento

DESCOMPOSICION POLINOMICA

Grado
SEXTO GRADO DE PRIMARIA

Cmo hacerlo:
ACTIVIDAD 1
Se elabora un material concreto (BUSCANDO CONJUNTOS UNITARIOS) taller que se encuentra en la pgina 34 y 35 del libro de actividades, y para la evaluacin
del taller se realizara por medio de una lista de cotejo, se visualiza el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=zdsrCeg8fXA
https://www.youtube.com/watch?v=aAZV9hDyWXA , luego de ello se realizara algunas preguntas para que los alumnos participen espontneamente.
ACTIVIDAD 2
Se desarrolla el tema de Descomposiciones
Forma Desarrollada
Segn su valor posicional

La escritura del nmero

Forma Polinmica
Comparacin de nmeros Naturales
La aproximacin de nmeros segn su valor posicional
Desarrollan las pginas 40 y 41
ACTIVIDAD 3
Desarrollan el tema de Adicin y Sustraccin
Desarrollan pagina 42 y 43
Sirve para:
Resolver problemas sobre Nmeros Naturales

Necesitas:
Estudiantes
Proyector
PC
Conocimientos previos:
Lectura, escritura y operaciones bsicas de nmeros naturales

Observaciones:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------