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Cartilla Introductoria:
Me preparo para caminar con Jess
SEMILLERO VOCACIONAL
Cartilla Introductoria:
Me preparo para caminar con Jess
Delegacin Arquidiocesana de Pastoral Vocacional
PRESENTACIN
Vivimos en un mundo cambiante que trae consigo retos y exigencias para la
evangelizacin. Ante el conjunto de proyectos que ofrece la sociedad Qu sentido
tiene ser cristiano?, Qu implica para la vida del hombre y del creyente de hoy?,
en ltimas, Cmo mostrar da a da que la experiencia y el encuentro con una
persona cambia y transforma la vida, le da un sentido y le da plenitud? Dar
testimonio implica una experiencia, un encuentro previo con alguien que ha
marcado y trasformado el corazn y tal vivencia y experiencia vale la pena ser
contada as puede entenderse el reto que implica dar testimonio de Cristo: haber
tenido una experiencia de encuentro con l.
Nuestros procesos de evangelizacin dan por supuesto que los cristianos y quienes
dicen ser cristianos han tenido una verdadera experiencia de encuentro con el
Resucitado que ha transformado su vida, han podido encontrar en l la bsqueda
de sus interrogantes ms profundos, aquella verdad que anhela saber, el camino
que conduce a la verdadera felicidad, hallar el verdadero sentido de la vida. Sin
embargo, esto que se da por supuesto se encuentra carente en muchos de
nuestros procesos y ha generado una desarticulacin entre la vida y la experiencia
de fe.
Cuando descubrimos en nuestro caminar el amor de un Dios que se ha hecho
hombre y hacindose hombre nos ensea a amar y a abrir nuestro corazn hacia
un encuentro que da plenitud y sentido a la vida, ser cristiano adquiere una
significancia para la vida del hombre de hoy, ms an, quien cree y se adentra en el
conocimiento del misterio revelado, puede sentirse realizado en el seguimiento de
Cristo. Este camino que recorre el creyente, que no es otro que el camino del
discipulado propuesto por Jesucristo, le permite hacerse partcipe del plan de
salvacin hecho por Dios; plan que lo lleva a descubriese amado, perdonado,
exaltado. Dios llama al hombre a vivir este proyecto y su Hijo Jess ha mostrado la
manera de responder a este proyecto; bien valdra preguntarse cada creyente: A
qu me llamas Seor?
Sin duda alguna, caminando al pie de Jess, configurndose con l, todo cristiano
puede encontrar la respuesta a esa pregunta y decirse a s mismo, estoy llamado a
dar testimonio del amor de Dios en mi vida, estoy llamado a ser feliz, estoy llamado
a ser diferente, a ser y vivir como un autntico cristiano, a alcanzar la santidad.
Qu ms se puede comprender en el seguimiento del Seor? El cristiano, que ha
tenido la oportunidad de encontrarse con Jesucristo, de caminar con l,
configurarse con l, puede descubrir en su vida diferentes estilos y opciones de
vida por medio de los cuales puede responder a ese llamado a la santidad, a ser
ENCUENTRO No. 1
LA FE: RESPUESTA DEL HOMBRE A DIOS
Objetivo: Hacer que los nios, nias y jvenes, puedan descubrir que el
primer paso para el seguimiento de Jess es la fe. La fe, puede asemejarse a
un recipiente que puede ser llenado con diversas cosas que se necesitan
para elaborar una tarea especfica. La fe no es un asentimiento de unas
verdades oscuras que toca creer, sino por el contrario que entiendan que
esas verdades se creen y se llegan a vivir porque me he encontrado con
Dios en Jesucristo y lo he podido amar, confiar en l, en otras palabras he
dejado que abrace toda mi existencia.
SEMILLERO JUVENIL
ACTIVIDAD
Oracin
DESCRIPCIN
Se invita a los jvenes a que cerrando sus ojos,
den gracias a Dios por el don de la vida, de la
familia, de la salud, del estudio y poder estar
reunidos como hermanos en la fe. Pedimos la
asistencia del Espritu Santo para que sea l
quien nos asista en este encuentro y nos d la
capacidad de entender el mensaje que nos
quiere entregar y as mismo que Santa Mara
Virgen como madre nuestra nos acompae en
el seguimiento de su Hijo Jess.
Una vez finalizada esta breve oracin de accin
de gracias y disposicin al encuentro, se pide a
todos los asistentes a prestar atencin al
video/cancin que ambienta el tema sobre el
que se trabajar en el encuentro: la fe. Luego
de haber escuchado la cancin o haber visto el
video, se deja un tiempo para que los jvenes
puedan reflexionar sobre el mensaje presente
en ella.
Elaborar una caja en tcnica origami que
ayudar a comprender la fe como el primer
elemento necesario para seguir a Cristo. Esta
caja, se llenar encuentro tras encuentro
mediante diferentes signos que representan lo
que necesitaremos para seguir con radicalidad,
amor y generosidad a Cristo.
Pasos:
Dinmica:
Construyamos
la Caja de la
Fe
a)
MATERIALES
Computador
Video Beam
Sonido
Grabadora
Video o audio de la
cancin:
http://www.youtube.c
om/watch?v=4PTuvs5Fo0 (Creer Tercer
Cielo)
Fotocopia Anexo 1
Dos
pliegos
cartulina (por
asistente)
Regla
Lpiz
Tijeras
Marcadores
de
cada
Qu es la fe?
Dios est
presente en
mi vida?
Los jvenes
tienen fe?
Oracin
final/Signo
Fotocopia Anexo 02
Anexo 04
Hojas blancas
Esferos
Colores
Computador
Video Beam
Sonido
Video: La fe a los 20:
Qu es la Fe?:
http://www.youtube.c
om/watch?v=zdKcgEItNU
Anexo 05: Tarjetas con
el Credo
SEMILLERO INFANTIL
ACTIVIDAD
Dinmica:
Cambio de
lugar
Oracin
DESCRIPCIN
Los nios se renen formando un crculo y el
moderador se ubica en el centro. La actividad
inicia por medio de las indicaciones del
moderador quien comentar a los nios que cada
uno de nosotros tiene unas caractersticas que
nos asemejan y nos diferencian; de igual forma
sucede con nuestras actividades cotidianas:
algunos leen todos los das, otros van al parque,
otros hacen tareas, otros dedican algn tiempo
determinado a la oracin. De este modo, cuando
l levante la mano (moderador) se cambiarn de
puesto las personas que tengan la caracterstica o
realicen la actividad mencionada. Por ejemplo:
Los nios que tengan el cabello negro (se espera
que los nios que tengan esta caracterstica sean
los nicos que cambien de lugar). El moderador
deber ir indicando diferentes caractersticas de
forma tal que los nios puedan ir cambiando de
lugar. De los aspectos sencillos como el color de
la ropa, gustos en los alimentos, deportes, etc., se
va preguntando por aspectos de la vida cristiana:
quien ore todas las maanas, a quien le guste ir a
misa los domingos, a quienes les gustara ser
amigos de Jess.
Una vez ubicados en el lugar de trabajo, se invita
a los nios y nias, a que cierren los ojos para
darle gracias a Dios por el don de la vida, de la
familia, de la salud, del estudio y de poder estar
reunidos como hermanos en la fe. Le pedimos
que su Santo Espritu nos asista en este encuentro
y nos d la capacidad de entender el mensaje que
nos quiere entregar y as mismo, que Santa Mara
Virgen como madre nuestra nos acompae en el
seguimiento de su Hijo Jess.
Despus de la oracin de accin de gracias y
disposicin al encuentro, se presenta el
video/cancin que ambienta el tema sobre el que
trabajaremos hoy: la fe. Una vez que se ha
terminado de escuchar, se puede poner por
segunda vez, invitando a los nios y nias a
identificar la letra o la parte de la cancin que
ms le haya llamado la atencin y ponerla en
comn luego de ser escuchada nuevamente.
MATERIALES
Computador
Video Beam
Sonido
Grabadora
Video o audio de la
cancin:
http://www.youtube.
com/watch?v=4PTuv
s-5Fo0 (Creer Tercer Cielo)
Dos
pliegos
de
cartulina (por cada
asistente)
Regla
Lpiz
Tijeras
Marcadores
Pasos:
Dinmica:
Construyamos
la Caja de la
Fe
Mi relacin
con Dios
a)
Anexo 3
Biblia
Fichas de la fe
Hoja
de
papel
tamao carta
Lpiz
Colores
Computador
Video Beam
Sonido
Dios est
presente en
mi vida
Oracin final /
Signo
Compromiso
ANEXO 01
CREER-(TERCER CIELO)
Creer, creer...
////Creer, creer, creer oh...////
Oh, oh...Ah!
ANEXO 02
YOUCAT N21
21 Qu es la fe?
La fe es saber y confiar. Tiene siete rasgos:
La fe es un puro don de Dios, que recibimos, si lo pedimos
ardientemente.
La fe es la fuerza sobrenatural que nos es necesaria para obtener
la salvacin.
La fe exige la voluntad libre y el entendimiento lcido del hombre
cuando acepta la invitacin divina.
La fe es absolutamente cierta, porque tiene la garanta de Jess.
La fe es incompleta mientras no sea efectiva en el amor.
La fe aumenta si escuchamos con ms atencin la voz de Dios y
mediante la oracin estamos en un intercambio vivo con l.
La fe nos permite ya ahora gustar por adelantado la alegra del
cielo.
Muchos dicen que creer les parece poco, que quieren saber. Pero la
palabra creer tiene dos significados diferentes: cuando un
paracaidista pregunta al empleado del aeropuerto: Est bien
preparado el paracadas?, y aquel le responde, indiferente: Creo
que si, no ser suficiente para l; esto quiere saberlo seguro. Pero si
ha pedido a un amigo que le prepare el paracadas, este le contestar
a la misma pregunta: S, lo he hecho personalmente. Puedes confiar
en m!. Y el paracaidista replicar: Te creo. Esta fe es mucho ms
que saber: es certeza. Y esta es la fe que hizo partir a Abraham a la
tierra prometida, esta es la fe que hizo que los MRTIRES
perseveraran hasta la muerte, esta es la fe que an hoy mantiene en
pie a los cristianos perseguidos. Una fe que afecta a todo el hombre.
ANEXO 3
Trabajo previo: Elaboracin Fichas de la fe: En octavos de cartulina, el
moderador escribir cada uno de los rasgos de la fe:
-
ANEXO 04
PREGUNTAS REFLEXIN
ANEXO 05
CREDO NICENO-CONSTANTINOPOLITANO
Creo en un solo Dios,
Padre todopoderoso,
Creador del cielo y de la tierra,
de todo lo visible e invisible.
Creo en un solo Seor, Jesucristo,
Hijo nico de Dios,
nacido del Padre antes de todos los siglos:
Dios de Dios, luz de luz,
Dios verdadero de Dios verdadero,
engendrado, no creado,
de la misma naturaleza del Padre,
por quien todo fue hecho;
que por nosotros, lo hombres,
y por nuestra salvacin, baj del cielo,
y por obra del Espritu Santo se encarn
de Mara, la Virgen,
y se hizo hombre;
y por nuestra causa fue crucificado
en tiempo de Poncio Pilato;
padeci y fue sepultado,
y resucit al tercer da,
segn las Escrituras,
y subi al cielo y est sentado
a la derecha del Padre;
y de nuevo vendr con gloria
para juzgar a vivos y muertos,
y su reino no tendr fin.
Creo en el Espritu Santo,
Seor y dador de vida,
que procede del Padre y del Hijo,
que con el Padre y el Hijo
recibe una misma adoracin y gloria,
y que habl por los profetas.
Creo en la Iglesia que es una, santa, catlica y apostlica.
Confieso que hay un solo Bautismo
para el perdn de los pecados.
Espero la resurreccin de los muertos
y la vida del mundo futuro.
Amn.
ENCUENTRO No. 2
BAUTIZADO! A QU ME LLAMAS SEOR?
Objetivo: Permitir un espacio para que los nios, nias y jvenes sean
conscientes de la importancia del Bautismo en el camino de seguimiento de
Jess. Este sacramento no es un acontecimiento social ms, por el
contrario, es la puerta de entrada o el inicio del camino de la fe que
recorremos durante toda nuestra vida, es el momento a partir del cual
podemos llamar a Dios con el nombre de Padre (Porta Fidei 1), lo cual nos
lleva a asumir una serie de compromisos en el diario vivir para mostrar a
todos los que nos rodean que Dios es un Padre de amor.
SEMILLERO JUVENIL
ACTIVIDAD
Oracin
DESCRIPCIN
Se ubica un cirio encendido en medio del grupo de
jvenes y se invita a que cerrando los ojos y
tomndose de las manos den gracias a Dios por el
don de la vida, de la familia, de la salud, del estudio y
de poder estar reunidos como hermanos, como hijos
de Dios que somos, miembros de la Iglesia. Le
pedimos que su Santo Espritu nos asista en este
encuentro y nos de la capacidad de entender el
mensaje que nos quiere entregar y as mismo que
Santa Mara Virgen como madre nuestra nos
acompae en el seguimiento de su Hijo Jess.
Con esta dinmica se busca que los jvenes y
jovencitas comprendan la expresin referida
comnmente al bautismo como: puerta de entrada
a la Iglesia.
MATERIALES
Cirio
Anexo 1: Lectura
complementaria
Pasos:
a. Se entrega a los participantes varios tiquetes o
papeletas de entradas a diferentes eventos
culturales y deportivos como: cine, futbol, teatro,
fiesta
Dinmica:
Tiquetes de
Entrada
Medio pliego de
Oracin
Cirio
Biblia
Video Beam
Computador
Video: Enciende una
luz:
http://www.youtube
.com/watch?v=5lqO
ezPap5Q
Compromiso
SEMILLERO INFANTIL
ACTIVIDAD
Dinmica
Rompecabezas
Oracin
DESCRIPCIN
Los nios y nias se reunirn y conformarn cuatro
grupos diferentes, a continuacin el moderador le
entregar a cada uno un rompecabezas, el cual al
momento de armarse reflejar la imagen del tema
de este encuentro: el bautismo. A partir de las
imgenes trabajadas, el moderador puede hacer un
momento de compartir en torno a lo que los nios y
nias saben respecto al tema (p.ej. Qu saben del
bautismo?, qu hacemos en un bautismo?, etc.).
[Ver imgenes Anexo 4]
Se ubica un cirio encendido en medio del grupo de
nios y nias, se invita a que cierren los ojos para
darle gracias a Dios por el don de la vida, de la
MATERIALES
Rompecabezas
Anexo 04
Cirio
Computador
Sonido
Obra de teatro
Oracin
final/Signo
Video Beam
Video o sonido de la
cancin
Ven,
Espritu
Ven
http://www.youtub
e.com/watch?v=LP8
PmpBTiMY.
Fichas con los
signos del bautismo
Cirio
Biblia
Video beam
Computador
Grabadora
Vela para cada
participante
Papeles para el
compromiso
Video o sonido de la
cancin Enciende
una
luz:
http://www.youtub
e.com/watch?v=5lq
OezPap5Q
Compromiso
Anexo 01
Catecismo de la Iglesia Catlica (1262-1274)
VII LA GRACIA DEL BAUTISMO
1262
Los distintos efectos del Bautismo son significados por los elementos sensibles del rito
sacramental. La inmersin en el agua evoca los simbolismos de la muerte y de la purificacin, pero
tambin los de la regeneracin y de la renovacin. Los dos efectos principales, por tanto, son la
purificacin de los pecados y el nuevo nacimiento en el Espritu Santo (cf. Hch 2,38; Jn 3,5).
Para la remisin de los pecados...
1263
Por el Bautismo, todos los pecados son perdonados, el pecado original y todos los pecados
personales as como todas las penas del pecado (cf. DS 1316). En efecto, en los que han sido
regenerados no permanece nada que les impida entrar en el Reino de Dios, ni el pecado de Adn, ni el
pecado personal, ni las consecuencias del pecado, la ms grave de las cuales es la separacin de Dios.
1264
No obstante, en el bautizado permanecen ciertas consecuencias temporales del pecado,
como los sufrimientos, la enfermedad, la muerte o las fragilidades inherentes a la vida como las
debilidades de carcter, etc., as como una inclinacin al pecado que la Tradicin llama concupiscencia, o
"fomes peccati": "La concupiscencia, dejada para el combate, no puede daar a los que no la consienten
y la resisten con coraje por la gracia de Jesucristo. Antes bien `el que legtimamente luchare, ser
coronado'(2 Tm 2,5)" (Cc de Trento: DS 1515).
Una criatura nueva
1265
El Bautismo no solamente purifica de todos los pecados, hace tambin del nefito "una
nueva creacin" (2 Co 5,17), un hijo adoptivo de Dios (cf. Ga 4,5-7) que ha sido hecho "partcipe de la
naturaleza divina" (2 P 1,4), miembro de Cristo (cf. 1 Co 6,15; 12,27), coheredero con l (Rm 8,17) y
templo del Espritu Santo (cf. 1 Co 6,19).
1266
le hace capaz de creer en Dios, de esperar en l y de amarlo mediante las virtudes teologales;
le concede poder vivir y obrar bajo la mocin del Espritu Santo mediante los dones del Espritu Santo;
le permite crecer en el bien mediante las virtudes morales.
As todo el organismo de la vida sobrenatural del cristiano tiene su raz en el santo Bautismo.
Incorporados a la Iglesia, Cuerpo de Cristo
1267
El Bautismo hace de nosotros miembros del Cuerpo de Cristo. "Por tanto...somos miembros
los unos de los otros" (Ef 4,25). El Bautismo incorpora a la Iglesia. De las fuentes bautismales nace el
nico pueblo de Dios de la Nueva Alianza que trasciende todos los lmites naturales o humanos de las
naciones, las culturas, las razas y los sexos: "Porque en un solo Espritu hemos sido todos bautizados,
para no formar ms que un cuerpo" (1 Co 12,13).
1268
Los bautizados vienen a ser "piedras vivas" para "edificacin de un edificio espiritual, para un
sacerdocio santo" (1 P 2,5). Por el Bautismo participan del sacerdocio de Cristo, de su misin proftica y
Grupo 02: Aceite: (Jn 12, 1-3 La casa se llen del buen olor del perfume
ser buen olor)
Grupo 03: Vestidura Blanca: (Ga 3,26-29 Los que se han bautizado
consagrndose a Cristo se han revestido de Cristo A qu realidades de los
jvenes me llamas Seor a revestir de ti?)
Grupo 04: Sal: (Mc 9,50 si la sal pierde su sabor, con qu la sazonarn?
A qu situaciones me llamas Seor a ser sal para los dems, es decir
esperanza, alegra, paz?)
Anexo 03
Anexo 04
ENCUENTRO No. 3
LA RECONCILIACIN: ESTAMOS NECESITADOS DE DIOS
SEMILLERO JUVENIL
ACTIVIDAD
Oracin
Dinmica:
Estar sucios
Taller
Alfareros
DESCRIPCIN
Pedir a los jvenes que ingresen en una
habitacin oscura y se sienten en el piso,
cerrando sus ojos. El moderador dirige un
ejercicio en el que invita a los participantes a
recordar ciertos momentos impactantes de sus
vidas, momentos de alegra y de tristeza. Se hace
nfasis en los sentimientos que genera el
recordar tales situaciones y se invita a pensar en
lo frgil que puede llegar a ser una persona y en
lo bueno y malo que siempre est presente.
Posteriormente se invita a agradecer por todos
esos momentos que hacen parte de la historia de
cada uno y se termina con el canto Aqu estoy
Seor (Anexo 1)
En el centro del lugar donde se est realizando la
actividad habr tiras de papel, en cada una habr
palabras relacionadas con actitudes negativas. Se
le pide a los participantes tomar aquellas palabras
que ellos consideren caracterizan la mentalidad
de hoy en los jvenes. Luego tendrn que
compartir por qu escogieron esa palabra.
En un segundo momento, debern untarse las
manos de tierra, parte de los brazos y quienes
puedan el rostro. Permanecern en ese estado
durante unos 15 minutos. El animador les
ofrecer algo de comer, pero debern tomarlo
con sus manos. (Se sugiere que sea algo fresco,
de buen sabor). De forma posterior, el animador y
el grupo compartirn en torno a las sensaciones y
la relacin que tiene el estar en condicin de
pecado, orientando la reflexin sobre la distancia
que se da entre Dios, las personas y cada uno
cuando se ha cometido alguna accin negativa,
que afecta al resto de personas o que
simplemente daa la comunin entre las
personas.
Por grupos van a moldear con arcilla una obra de
arte en la cual deben trabajar todos y el producto
ser fruto del trabajo compartido. Luego del
trabajo realizado, cada uno presentar al resto
del grupo su creacin y compartir los
sentimientos que tuvo mientras lo fue creando.
(No se deben lavar las manos).
MATERIALES
Saln oscuro
Audio: Msica de
relajacin
Grabadora
Anexo 1: Letra canto
Aqu estoy Seor.
Tiras
de
papel
(suficientes para que
cada asistente pueda
tomar varias)
Refrigerio
para
compartir
Arcilla
Biblia
Canto: El humilde de
Gerasa
Video: Videocrisis
Computador
Video Beam
Sonido
Oracin
final/Signo
SEMILLERO INFANTIL
ACTIVIDAD
Dinmica
Oracin
DESCRIPCIN
El moderador entregar a cada nio y nia un
libro voluminoso, por ejemplo un diccionario. Se
pide que sostengan dicho libro a la altura de sus
hombros con los brazos completamente
extendidos. Cada persona debe sostener el libro
todo lo que pueda. Cuando empiecen a bajar los
brazos por el peso, se preguntar:
- Fue difcil sostener el peso levantado?
- Cmo te sentiste cuando el libro empez a
parecer ms y ms pesado?
- En qu se parece esto a la manera en que
te sientes cuando has hecho algo indebido
contra alguien ms, pero no has pedido
perdn por tus acciones?
- Cmo te sentiste cuando pudiste bajar el
libro?
- En qu se parece esto a lo que sientes
cuando te han perdonado por algo que le
hiciste a alguien?
Trabajo previo: En el lugar donde se desarrollar
el encuentro, disponer una mesa que se
decorar con objetos que evoquen y simbolicen
recuerdos de perdn y reconciliacin entre
los miembros de la familia y smbolos que la
conecten con lo sagrado.
Reflexin: Dios ha puesto en nuestro camino
innumerables personas para que nos cuiden;
estas personas pueden algunas veces animarnos,
MATERIALES
Diccionario u otro
libro voluminoso (uno
por persona).
Mesa
Mantel
Fotos de la familia de
los participantes
Biblia
Vela
Foto o imagen de
Jess
Trabajo
personal
Trabajo en
grupo
Compromiso
Papeles pequeos
Recipiente
para
quemar los papeles
Vela
(una
por
participante)
ANEXO 01
ANEXO 02
Sopa de letras: La reconciliacin
Busca en la sopa de letras las siguientes palabras sobre la
reconciliacin.
ANEXO 03
PARBOLA DEL HIJO PRODIGO
Adaptacin libre de la parbola del Hijo Prdigo, Autor: Rodolfo Olivares
Un hombre tena dos hijos y el menor de ellos se acerc a su padre y le dijo:
"Padre he decidido marcharme a otro lugar. Estoy muy aburrido y cansado de esta vida,
as que entrgame la parte que me corresponde de mi herencia.
Su padre se qued pensativo y luego de reflexionar le entreg a su hijo lo que
le peda, despidindose afectuosamente. El padre qued muy triste y desconsolado con
la partida de su amado hijo. Por su parte el hijo, ya resuelto a partir, comenz a ordenar
una a una sus pertenencias: Sus camisas, zapatos, calcetines, pantalones, los cuales puso
dentro de una maleta y emprendi el viaje hacia otro lejano lugar.
Luego de caminar un largo y agobiante trecho, se detuvo a la entrada de una
comarca, observ el lugar y le pareci interesante quedarse all para conocerlo. Al
acercarse a una llamativa casa escuch msica y risas que alegraban el lugar; el joven
caminante exclam: Aqu s que lo pasar muy bien, este es el sitio donde yo quiero
estar y salt de alegra. Se nota que esta gente lo pasa sper bien; no como all en
nuestra casa, donde solo tena tiempo para trabajar y dormir. Entr al lugar y comenz
alegremente a saludar a todos los que all estaban presentes y los invit luego para que
pidieran a su nombre, todo lo que quisieran de beber y comer. Luego llam a las
sirvientas del lugar y les orden que sirvieran a sus ya interesados amigos; quienes
comieron y bebieron a sus expensas. Tan alegre y entusiasmado estaba que llam a unas
bailarinas para que alegrarn an ms la fiesta. Ya su emocin haba llegado al mximo
y sus recuerdos de su hogar y de su familia se desvanecan entre el alcohol y la vida
licenciosa.
Con esta vida de fiestas y gastos descontrolados muy pronto su fortuna se fue
terminando por lo que se vio en la obligacin de vender sus pertenencias. Y cuando
todo lo hubo malgastado, los que se decan sus amigos lo abandonaron, y sobrevino
una gran pobreza y hambruna en aquella provincia. Y comenz a faltarle. Pidi ayuda a
las personas con las cuales haba compartido gran parte de su fortuna y todos ellos lo
rechazaron.
ANEXO 04
Imgenes historia del Hijo prdigo
ENCUENTRO No. 4
JESS NOS INVITA A SU MESA: ME HACE PARTCIPE DE SU BANQUETE
Objetivo: Hacer que los nios, nias y jvenes, puedan reconocer que en el
Sacramento de la Eucarista Jess nos revela el infinito amor que Dios tiene
por cada hombre y se manifiesta el amor ms grande: el dar la vida por sus
amigos (SCa 1). Es en la Eucarista en donde la comunidad cristiana se rene
para dar gracias y celebrar el memorial del acontecimiento pascual: Cristo
que muri y resucit nos alimenta hoy con su cuerpo y sangre y nos anticipa
el banquete celeste del cual quiere hacernos partcipes. Jess nos invita a su
mesa y en ella nos llama a vivir un encuentro de amor, un encuentro de
hermanos, un encuentro de discpulos que quieren estar junto al Maestro.
SEMILLERO JUVENIL
ACTIVIDAD
Oracin
Entregando la
vida
DESCRIPCIN
El moderador invita a los jvenes a cerrar sus ojos
por unos momentos y dar gracias a Dios por todas
las experiencias que han tenido en este tiempo: el
poder sentirse amados por Dios, el poderlo
reconocer en las cosas simples y sencillas de la vida,
por la oportunidad que tienen de estar en este
encuentro; agradecer tambin por la familia que
tienen, sus estudios, sus compaeros y amigos
Sabemos que hay dificultades, momentos difciles,
problemas, injusticias pongamos todo ello en las
manos del Seor para que sea l quien nos permita
seguir adelante en nuestro caminar para ser
discpulos y misioneros.
Pedimos la asistencia del Espritu Santo para que
nos permita profundizar en el mensaje que nos
quiere regalar por medio de este encuentro y a
Mara Santsima que nos acompae siempre en el
camino de seguimiento de su Hijo Jesucristo.
Introduccin: Nuestra vida puede cambiar
fcilmente por las decisiones que tomamos cada
da. Nuestro deseo de ser felices, cumplir nuestras
metas, alcanzar nuestros sueos, nos impulsa da a
da a esforzarnos, dar lo mejor de nosotros mismos
y ayudar en ese caminar a quienes nos acompaan.
Sin embargo, no siempre estamos seguros de lo que
queremos, de lo que nos hace felices, del camino
que debemos seguir, inclusive, dejamos nuestra
felicidad en manos de cosas pasajeras que no nos
ayudan a realizarnos como personas, no nos
satisfacen por completo y por tanto, buscamos y
anhelamos cada vez ms cosas. Podramos
preguntarnos cada uno:
- Qu hemos hecho para ser felices?
- Qu hemos hecho por los dems?
Luego de un espacio en el que cada joven ha podido
responder esas preguntas, el moderador puede
realizar una pequea puesta en comn que
finalizar con la presentacin del video: Una
hermosa
historia
de
padre
e
hijo
(http://www.youtube.com/watch?v=Lx95pQaI3Fs).
Despus de haber visto el video, el moderador
MATERIALES
Computador
Video Beam
Sonido
Video:
Una
hermosa historia
de padre e hijo
El Ruiseor
Anexo
01:
Ruiseor
El
Pasos:
a) Cada joven recibir una hoja de papel.
Dinmica:
Construyendo
la canasta de
mis dones
Ofreciendo mi
vida
Tijeras
Colores
Marcadores
Esferos
Biblia
Anexo 3
Marcando el
corazn
Oracin final
Hoja de papel
Colores
Esfero
Compromiso
SEMILLERO INFANTIL
ACTIVIDAD
Dinmica: No
hagas a los
dems lo que
DESCRIPCIN
El moderador solicitar a cada uno de los nios y
nias participantes que organicen formando un
crculo. Luego entregar a cada uno de ellos un
MATERIALES
Pedazos de hoja de
papel
Lpiz o esfero
Oracin
Entregando la
vida
Computador
Video Beam
Sonido
Video:
Una
hermosa historia
de padre e hijo
Pasos:
a) Cada participante recibir una hoja de papel.
b) El moderador, dar las indicaciones para la
elaboracin de la Canasta de los dones, como
se presenta en el Anexo 2. Luego concluir el
ejercicio con las siguientes indicaciones:
- Levante las caras de la canasta A, B, C y D,
plegando los cuadrados de las esquinas hacia
Ofreciendo mi
vida
Tijeras
Colores
Marcadores
Esferos
Biblia
Anexo 03
Oracin final
Compromiso
ANEXO 01
EL RUISEOR
(Adaptacin del cuento escrito por Oscar Wilde)
Un ruiseor viva en el jardn de una casa. Todas las
maanas una ventana se abra y un joven coma su
pan, mientras miraba la belleza del jardn. Siempre
caan migajas de pan en el antepecho de la ventana
y el ruiseor coma las migajas creyendo que el
joven las dejaba a propsito para l. As, creci un
gran afecto por aquel que se preocupaba en
alimentarlo... aunque sea con migajas.
Un da, el joven se enamor, pero al declararse, su
amada impuso una condicin para retribuir su amor:
que a la maana siguiente l le trajese la ms linda
rosa roja. El joven recorri todas las floristeras de la
ciudad pero su bsqueda fue en vano. Ninguna rosa mucho menos roja.
Triste, desolado, fue a pedir ayuda al jardinero de su casa. El jardinero
declar que l podra obsequiarle petunias, violetas, claveles, o cualquier
otra flor, menos rosas pues estaban fuera de temporada y era imposible
conseguirlas en aquella estacin.
El ruiseor habiendo escuchado la conversacin, qued con pena por la
desolacin del joven, tena que hacer algo para ayudar a su amigo a
conseguir la flor. Entonces el ave busc al dios de los pjaros, quien le dijo:
t puedes conseguir una rosa roja para tu amigo, pero el sacrificio es
grande y podra costarte la vida!. No importa, respondi el ave, Qu debo
hacer? Bien, tendrs que encaramarte en un rosal y all cantar la noche
entera, sin parar; el esfuerzo es muy grande y tu pecho puede no aguantar
- As lo har, respondi el ave, es para la felicidad de un amigo!
Cuando oscureci, el ruiseor se encaram en medio de un rosal que
quedaba enfrente de la ventana del joven. All se puso a entonar las
melodas ms alegres pues precisaba esmerarse en la formacin de la flor.
Una gran espina comenz a entrar en el pecho del ruiseor y cuanto ms
cantaba, ms entraba la espina en su pecho. A pesar de su dolor, el ruiseor
ANEXO 02
ANEXO 03
ANEXO 04
ANEXO 05
MI CORAZN EST MARCADO POR EL AMOR DE DIOS
Colorea del mismo color los espacios que encuentras marcados con un
punto. Luego recorta el corazn y en la parte de atrs, escrbele una carta el
Seor en donde puedas agradecerle lo que t quieras y ofrecer tu vida, tu
propio corazn.
ENCUENTRO No. 5
ESTOY LLAMADO A DAR TESTIMONIO
SEMILLERO JUVENIL
ACTIVIDAD
Dinmica:
Historia del
Granjero
Oracin
Actividad:
DESCRIPCIN
El moderador contar al grupo una historia con
el mayor nmero de detalles que le sea posible
(Anexo 1). Para tal fin, se ayudar de la
participacin de 4 o 5 voluntarios. Antes de
empezar a contar la historia, el moderador
sacar del lugar del encuentro a todos los
voluntarios que desean participar, excepto uno.
El moderador leer la historia a todo el grupo, y
el voluntario que se ha quedado, ser el
encargado de contrsela a uno de los otros
voluntarios que ha quedado fuera del lugar. ste
a su vez, le contar la historia a otro que ha
permanecido fuera, hasta que la totalidad de los
voluntarios se haya enterado de la historia que
se ha ledo. Al final de este ejercicio, el
moderador volver a leer la historia para
comparar la informacin que se ha ido
transmitiendo de voluntario a voluntario.
En el centro del saln, el moderador con ayuda
de los jvenes, colocar un reciente con sal y al
lado un cirio encendido. A partir del texto bblico
Mateo 5, 13-16, se guiar el momento de
oracin.
MATERIALES
Anexo 01
Cirio
Sal
Biblia
Audio de la cancin
Anexo 02
Sonido
Anexo 03
Actividad:
El famoso de la
Historia
Imagen de Jess
Hojas blancas
Esferos
Biblia
Anexo 04
Anexo 05
Sonido
Computador
Video beam
Pelcula ALBA
OracinCompromiso
SEMILLERO INFANTIL
ACTIVIDAD
Dinmica Perritos
y huesos
DESCRIPCIN
Se organizan dos equipos con igual nmero de
participantes. Al interior de cada equipo, los
participantes debern numerarse en forma
correlativa.
En el centro de los dos equipos (que se
encuentran enfrentados), de forma equidistante,
se ubican dos huesos (pelotas, conos, etc), uno
para cada equipo. El moderador indicar un
nmero y los jugadores con el nmero indicado
corrern hasta alca primero, alcanzar un punto
para su equipo. Gana el equipo que logre reunir
el mayor nmero de puntos.
Se dispone en el centro del saln o lugar a
trabajar los siguientes signos: cirio encendido,
sandalias, callado o bastn, mochila, agua.
Texto bblico: Hubo un hombre enviado por
Dios, el cual se llamaba Juan. Este vino como
testigo, para dar testimonio de la luz, a fin de
que todos creyeran por medio de l. l no era la
luz, sino un testigo de la luz (Juan 1, 6 -8).
MATERIALES
Conos, pelotas o
bolsitas
Cirio
Sandalias
Callado (bastn)
Mochila
Agua
Oracin
El rey David
Hojas blancas
Tijeras
Colbn
Colores
Esfero
Anexo 07
Anexo 08
Dios me llama a
Anexo 09 A
Anexo 09 B
Compromiso
Papeles
Lpiz
Cirio
ANEXO 01
ANEXO 02
ANEXO 03
ALGUNOS PERSONAJES: SU VIDA, SU TRABAJO
SHAKIRA
Shakira Isabel Mebarak Ripoll naci el 2 de Febrero de 1977,
en Barranquilla Colombia. Su padre William Mebarak de
ascendencia libanesa y su madre Nidia Ripoll Colombiana. A
los 8 aos compuso su primera cancin llamada "tus gafas
oscuras", en 1988 participo en "buscando artista infantil", ella
sigui componiendo y escribiendo canciones, grabo disco con
Sony Music llamado "magia" y despus "peligro" su segundo
material pero no fue sino hasta "pies descalzos" que Shakira
salto a la fama convirtindose en una de las estrellas favoritas
de todo el mundo, ya sea por su muy peculiar estilo, su gran
talento, por su muy particular color de voz, su forma de ser o
actuar o bien por su innegable belleza. Como sea hoy por hoy
es uno de los iconos de la msica mundial. Adems de ser
una gran artista, ella dedica mucho de su tiempo a su
fundacin "pies descalzos".
JUANES
Juan Esteban Aristizbal, naci el 9 de agosto de
1972 en Medelln, Colombia, en una familia netamente
musical, Juanes desde chico desarrollo un gran amor
por la guitarra, instrumento que aprendi a tocar a los
8 aos gracias a su padre. Su vida tendra un cambio
abrupto cuando su familia se mud a un pequeo
pueblo cafetero de Colombia llamado, Carolina del
Prncipe, lugar donde obtuvo la mayora de sus
influencias musicales. Su carrera profesional en la
msica, empez a la edad de 15 aos, cuando en la
ciudad de Medelln, fund una banda rock;
Ekhymosis, banda con la que grabara cinco lbumes
de estudio y conseguira gran prestigio en la escena
musical colombiana. Ekhymosis se disolvera en el
ao de 1999 y Juanes emprendera un viaje por
Estados Unidos, el cual lo lleva a vivir en Los ngeles,
donde grabara su primer disco como solista, Fjate
Bien, el cual fue un xito en las listas internacionales y
llevara a Juanes a ser conocido en toda
Latinoamrica. En la actualidad Juanes ha grabado seis lbumes, logrando ventas por ms de 14
millones de discos, siendo reconocido como uno de los mejores artistas hispanos de la actualidad. Est
casado con Karen Martnez, tiene 3 hijos y vive en la ciudad de Miami en USA.
JUAN PABLO II
Karol Jzef WoJtya naci en
Wadowice (Polonia), el 18 de mayo
de 1920. Terminados los estudios en
la escuela media de Wadowice, en
1938 se matricul en la Universi-dad
Jagellnica de Cracovia. Cuando las
fuerzas de la ocupacin nazi
cerraron la Universidad en 1939, el
joven Karol trabaj (1940-1944) en
una cantera y en una fbrica qumica
de Solvay para poder mantenerse y
evitar la deportacin a Alemania.
Sintiendo la llamada al sacerdocio, a
partir de 1942 sigui los cursos de
formacin en el seminario mayor
clandestino de Cracovia. Despus de
la guerra, continu sus estudios en el
seminario mayor de Cracovia,
nuevamente abierto, y en la Facultad
de Teologa de la Universidad
Jagellnica, hasta su ordenacin sacerdotal, que tuvo lugar en Cracovia el 1 de noviembre de 1946.
Seguidamente, fue enviado a Roma, donde obtuvo el doctorado en teologa (1948),en este perodo durante las vacaciones- ejerci el ministerio pastoral entre los emigrantes polacos en Francia, Blgica y
Holanda. En 1948, regres a Polonia y en 1953 empez a ser profesor de Teologa Moral y tica en el
seminario mayor de Cracovia y en la Facultad de Teologa de Lubln. El 28 de septiembre de 1958,
recibi la ordenacin episcopal y el 13 de enero de 1964, fue nombrado Arzobispo de Cracovia por
Pablo VI, que lo creara Cardenal el 26 de junio 1967. Particip en el Concilio Vaticano II (1962-65)
dando una importante contribucin a la elaboracin de la constitucin Gaudium et spes.
Fue elegido sucesor de San Pedro, con el nombre de Juan Pablo II, el 16 de octubre de 1978, y el 22
de octubre inici su ministerio de Pastor universal de la Iglesia. El Papa Juan Pablo II tuvo un
pontificado fructuoso en visitas pastorales y en produccin de documentos tanto magisteriales como de
reflexin espiritual. El Papa Juan Pablo celebr 147 ritos de beatificacin -en los cuales proclam 1338
beatos- y 51 canonizaciones, con un total de 482 santos. El 13 de mayo de 1981 sufri un grave
atentado en la plaza de San Pedro. Salvado por la mano maternal de la Madre de Dios, despus de
una larga hospitalizacin y convalecencia, perdon a su agresor y, consciente de haber recibido una
nueva vida, intensific sus compromisos pastorales con heroica generosidad. En efecto, su solicitud de
Pastor encontr adems expresin en la ereccin de numerosas dicesis y circunscripciones
eclesisticas, en la promulgacin de los Cdigos de derecho cannico latino y de las iglesias orientales,
en la promulgacin del Catecismo de la Iglesia Catlica. Proponiendo al Pueblo de Dios momentos de
particular intensidad espiritual, convoc el Ao de la Redencin, el Ao Mariano y el Ao de la
Eucarista, adems del Gran Jubileo de 2000. Se acerc a las nuevas generaciones con las
celebraciones de la Jornada Mundial de la Juventud. Muri en Roma, en el Palacio Apostlico Vaticano,
el sbado 2 de abril de 2005 a las 21.37 h., en la vigilia del Domingo in Albis y de la Divina Misericordia,
instituida esta ltima por l. Los solemnes funerales en la Plaza de San Pedro y su sepultura en las
Grutas Vaticanas fueron celebrados el 8 de abril.
ANEXO 04
ANEXO 05
Estos son algunos de los textos bblicos que te pueden orientar para
trabajar los momentos ms importantes en la vida de Jess:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ANEXO 06
ALMA MISIONERA
Seor toma mi vida nueva
antes de la espera
desgaste aos en m.
Estoy dispuesto a lo que quieras
no importa lo que sea
tu llamame a servir
CORO
Llvame donde los hombres
necesiten tus palabras
necesiten mi ganas de vivir
donde falte la esperanza
donde todo sea triste
simplemente por no saber vivir
Te doy mi corazn sincero
para gritar sin miedo
lo hermoso que es tu amor.
Seor tengo alma misionera
condceme a la tierra
que tenga sed de vos
CORO
As en marcha ir cantando
por pueblos predicando
tu grandeza seor.
Tendr mis manos sin cansancio
tu historia entre mis labios
tu fuerza en la oracin
ANEXO 07
Organizando la historia del rey David
ANEXO 8
HISTORIA DEL REY DAVID
Por qu ahora el Pueblo de Israel tiene un Rey? Mucho despus de entrar a la Tierra
Prometida, los israelitas quisieron que los gobernara un rey. Entonces Dios escogi el
primer Rey, que fue el Rey Sal.
Qu pas con el Rey Sal? Sal fue un rey desobediente a Dios. Y por eso Dios tuvo
que escoger otro Rey. Ese Rey fue David.
Y cundo escogi Dios a David como rey? Lo escogi desde que David era nio. Dios
envi al Profeta Samuel para que escogiera a David como rey. David era pastor de
ovejas. Cuando lleg Samuel a la casa de la familia de David, David no estaba, porque
estaba en el campo con las ovejas. Y Samuel fue viendo uno a uno a los hermanos de
David y ninguno era el escogido por Dios para ser Rey. En eso lleg David de su
trabajo en el campo y Dios le dijo a Samuel: se es mi escogido. Y Samuel hizo lo que
se haca con los Reyes: ungirlo con un aceite especial en la cabeza.
Y qu pas con el Rey Sal? El segua siendo Rey, pero Dios iba preparando a David
para cuando tuviera que ser Rey.
Ustedes han odo hablar de la historia de David y el gigante Goliat? Es una historia
muy impresionante. Los israelitas estaban en guerra con unos ejrcitos enemigos. Y,
estando enfrentados los israelitas con el ejrcito enemigo, David lleg a llevarle
comida a sus hermanos mayores que eran soldados del ejrcito de Israel.
Y con qu se encuentra David? Se encuentra con que del ejrcito de los malos sali
una voz furiosa y muy fuerte que amenazaba a los israelitas. Ese era Goliat, un
gigante de verdad, que meda 3 metros, ms alto que este techo! Goliat amenazaba
diciendo: -escojan el hombre ms grande y ms fuete que tengan a ver si puede
ganarme. Si l gana, nosotros seremos esclavos de ustedes. Y con voz amenazante y
fea deca: -Pero si yo gano, ustedes sern nuestros esclavos.
Y qu hacan los israelitas? Estaban todos aterrados, porque no haba nadie tan
grande ni tan fuerte como el gigante Goliat. El ms alto de todos era el Rey Sal, pero
era pequeo al lado de Goliat.
Qu hizo el joven David? David le propuso al Rey Sal que l enfrentara al gigante
Goliat.
Qu dice Sal? T? Tan pequeo y tan joven? Cmo te vas a enfrentar a ese
asesino?
Qu le contesta David? Dios est de nuestro lado, Rey Sal. Mire yo soy pastor de
ovejas. Y con la ayuda de Dios yo he matado leones y osos con mis propias manos
cuando me han atacado el rebao. Dios me va a ayudar ahora tambin. No se
preocupe.
ANEXO 09 A
EL SACRAMENTO DEL MATRIMONIO
Busca en la sopa de letras las palabras que encuentras a tu derecha
sobre el Sacramento del matrimonio.
ANEXO 09 B
EL SACRAMENTO DEL ORDEN SACERDOTAL
Busca en la sopa de letras las palabras que encuentras a tu izquierda
sobre el Sacramento del Orden sacerdotal.