UNIVERSIDAD FERMIN TORO

VICE RECTORADO ACADEMICO

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
ESCUELA DE DERECHO

CUADRO COMPARATIVO

Elaborado por: Marlim Vargas

C.I. 8261.096
Educacin Fsica y Deporte

Barquisimeto, Diciembre 2016

CONSTITUCIN DE LA REPBLICA
BOLIVARIANA DE VENEZUELA

LEY ORGNICA DE EDUCACIN

Instrumento con ms de un cuarto de
siglo, del ao 1980, pero con un
Reglamento General del ao 2003 que,
en conjunto y de manera satisfactoria
significan la importancia de la educacin
fsica, el deporte y la recreacin como
partes integrales fundamentales de la
Educacin general.

En la Repblica Bolivariana de Venezuela,

se tiene al deporte como un derecho
constitucional:
Artculo 111. Todas las personas tienen
derecho al deporte y a la recreacin como
actividades que benefician la calidad de
vida individual y colectiva. El Estado
asumir el deporte y la recreacin como
poltica de educacin y salud pblica y
garantizar los recursos para su
promocin. La educacin fsica y el
deporte cumplen un papel fundamental en
la formacin integral de la niez y
adolescencia.
Su
enseanza
es
obligatoria en todos los niveles de la
educacin pblica y privada hasta el ciclo
diversificado, con las excepciones que
establezca la ley. El Estado garantizar la
atencin integral de los y las deportistas
sin discriminacin alguna, as como el
apoyo al deporte de alta competencia y la
evaluacin y regulacin de las entidades
deportivas del sector pblico y del privado,
de conformidad con la ley. La ley
establecer incentivos y estmulos a las
personas, instituciones y comunidades
que promuevan a los y las atletas y
desarrollen o financien planes, programas
y actividades deportivas en el pas.
As tenemos los siguientes artculos que
establecen:
Artculo 12. Se declaran obligatorios la
educacin fsica y el deporte en todos los
niveles y modalidades del sistema
educativo.
El
Ejecutivo
Nacional
promover su difusin y prctica en todas
las comunidades de la Nacin y
establecer
las
peculiaridades
y
excepciones relativas a los sujetos de la
educacin especial y de adultos.
Artculo 107. (). El Ministerio de
Educacin vincular y coordinar sus
actividades con los organismos e institutos
nacionales de carcter cientfico, cultural,
deportivo, recreacional, de proteccin de
la niez y juventud ().
En conformidad con el artculo N 107,
antes parcialmente descrito, se decreta el
Reglamento General de la Ley Orgnica
de Educacin (2003), el cual en su Ttulo
II, de la Estructura del Sistema Educativo,
hace
mencin
explcita
de
la
obligatoriedad de la educacin fsica, el
deporte y la recreacin en los planes de
estudio de los niveles de educacin

preescolar, bsica, media, diversificada,

profesional y especial, y de sus
correspondientes procesos de evaluacin.
Artculo 13. El currculo del nivel de
educacin
preescolar
deber
estructurarse teniendo como centro al nio
y su ambiente, en atencin a las
siguientes reas de su desarrollo
evolutivo: cognoscitiva, socio-emocional,
psicomotora, del lenguaje y fsica.
Artculo 22. En el plan de estudio para la
educacin bsica sern obligatorias las
siguientes reas, asignaturas o similares:
Castellano y Literatura, Geografa de
Venezuela,
Historia
de
Venezuela,
Geografa General, Historia Universal,
Matemtica,
Educacin
Familiar
y
Ciudadana,
Educacin
Esttica,
Educacin para el Trabajo, Educacin
para la Salud, Educacin Fsica y Deporte,
Ciencias de la Naturaleza, Biologa,
Fsica, Qumica, Ingles, y cualesquiera
otras que con tal carcter establezca el
Ejecutivo Nacional.
El ministerio de Educacin, Cultura y
Deportes, de conformidad con lo
dispuesto en el numeral 2 del artculo 8 de
este Reglamento, har las adaptaciones
pertinentes de los programas de estudio,
para el medio rural, regiones fronterizas y
zonas indgenas.
Artculo 28. En los planes de estudio de
educacin
media
diversificada
y
profesional.
Artculo 84. A los fines del cumplimiento
de la obligatoriedad de la educacin fsica
y el deporte, con arreglo a lo dispuesto en
El artculo 12 de la Ley Orgnica de
Educacin, los medios de esta rea,
asignatura o similar, sern establecidos en
los planes y programas de estudio y
dems actividades del currculum, as
como en la programacin de los servicios
educativos competentes, en funcin de las
caractersticas y peculiaridades de la
poblacin atendida en cada nivel y
modalidad del sistema educativo.
Artculo 101. Para la evaluacin de la
educacin fsica y el deporte, adems de
los objetivos programticos, se tomarn
en cuenta las participaciones de los
alumnos en competencias deportivas
organizadas por instituciones oficiales y
las actividades similares que realicen los
educandos en entidades deportivas

LEY ORGNICA DEL TRABAJO

En esta importante ley, se hace eco de
determinados derechos y deberes que
reflejan la magnitud y trascendencia que
tienen la ejercitacin fsica y la recreacin
activa y pasiva para con el sector
productivo de cualquier Nacin.

aficionadas. La documentacin probatoria

de las actividades sealadas deber estar
debidamente certificada por dichas
entidades.
Artculo 102. Los alumnos que presenten
impedimentos fsicos o psquicos para la
realizacin de las actividades de
educacin fsica y deporte sern
evaluados conforme al rgimen especial al
cual hayan sido sometidos durante el ao
escolar.
Artculo 185. El trabajo deber prestarse
en condiciones que: Permitan a los
trabajadores su desarrollo fsico y psquico
normal; les dejen tiempo libre suficiente
para el descanso y cultivo intelectual y
para la recreacin y expansin lcita;
Presten suficiente proteccin a la salud y
a la vida contra enfermedades y
accidentes; y Mantengan el ambiente en
condiciones satisfactorias.
Artculo 187. El aprovechamiento del
tiempo libre para la cultura, para el
deporte y para la recreacin estar bajo la
proteccin del Estado. Las iniciativas de
los patronos, de los trabajadores o de
organizaciones pblicas o privadas sin
fines de lucro para tales objetivos,
gozarn de los privilegios y exoneraciones
que se establezcan por leyes especiales o
reglamentos.
Artculo 236. El patrono deber tomar las
medidas que fueren necesarias para que
el servicio se preste en condiciones de
higiene y seguridad que respondan a los
requerimientos de la salud del trabajador,
en un medio ambiente de trabajo
adecuado y propicio para el ejercicio de
sus facultades fsicas y mentales.
El Ejecutivo Nacional, en el Reglamento
de esta Ley o en disposiciones especiales,
determinar
las
condiciones
que
correspondan a las diversas formas de
trabajo
del
deportista
profesional,
especialmente en aquellas que por
razones de insalubridad o peligrosidad
puedan resultar nocivas, y cuidar de la
prevencin de los infortunios del trabajo
mediante las condiciones del medio
ambiente y las con l relacionadas.
El Inspector del Trabajo velar por el
cumplimiento de esta norma y fijar el
plazo perentorio para que se subsanen las
deficiencias. En caso de incumplimiento,
se aplicarn las sanciones previstas por la

LEY DE PROTECCIN DEL NIO Y EL

ADOLESCENTE

LEY PARA PERSONAS CON

DISCAPACIDAD

Ley.
La Ley Orgnica del Trabajo, muy
particularmente, tambin asume la
prctica deportiva como un ejercicio
profesional que adopta para su correcto
funcionamiento el ropaje jurdico y, al
mismo tiempo, significa el fsicocorporalidad desde el enfoque sindicalista.
Articulo 1. Objeto: Esta Ley tiene por
objeto garantizar a todos los nios, nias y
adolescentes que se encuentren en el
territorio nacional, el ejercicio y el disfrute
pleno y efectivo de sus derechos y
garantas, a travs de la proteccin
integral que el estado, las sociedad y las
familias deben brindarles desde el
momento de sus concepcin.
Articulo 63. Derecho al descanso,
recreacin, esparcimiento, deporte y
juego. Todos los nios, nias y
adolescentes tienen derecho al descanso,
recreacin, esparcimiento, deporte y juego
Pargrafo Segundo.- El estado, con la
activa participacin de la sociedad, debe
garantizar programas de recreacin,
esparcimiento
y
juegos
deportivos
dirigidos a todos los nios, nias y
adolescentes,
debiendo
asegurar
programas dirigidos especficamente a los
nios, nias y adolescentes con
necesidades especiales.
Articulo 64. Espacios e instalaciones para
el descanso, recreacin, esparcimiento,
deporte y juego. El estado debe garantizar
la creacin y conservacin de espacios e
instalaciones pblicas dirigidos a la
recreacin, esparcimiento, deporte, juego
y descanso.
Artculo 2. Los rganos y entes de la
Administracin Pblica Nacional, Estadal y
Municipal competentes en la materia, y las
personas naturales y jurdicas de derecho
privado, cuyo objeto sea la atencin de las
personas con discapacidad, tienen el
deber de planificar, coordinar e integrar en
las polticas pblicas todo lo concerniente
a la discapacidad, en especial su
prevencin, a fin de promover, proteger y
asegurar un efectivo disfrute de los
derechos humanos de las personas con
discapacidad, el respeto a la igualdad de
oportunidades, la inclusin e integracin
social, el derecho al trabajo y las
condiciones laborales satisfactorias de
acuerdo con sus particularidades, la

LEY DEL DEPORTE Y ACTIVIDAD

FSICA
La Ley Orgnica de Deporte, Actividad
Fsica y Educacin Fsica es un
instrumento legal que sirve para regular
la prctica aficionada y profesional del
deporte en el pas. En esta ley se
contempla no slo la promocin,
organizacin
y
administracin
del
deporte, sino que tambin procura
establecer las bases para la educacin
fsica como servicio pblico y deber
social.

seguridad social, la educacin, la cultura y

el deporte de acuerdo con lo dispuesto en
la Constitucin de la Repblica Bolivariana
de Venezuela y los tratados, pactos y
convenios suscritos y ratificados por la
Repblica. Cualquier persona natural o
jurdica, de derecho pblico o privado,
nacionales estadales o municipales, que
intervenga en la realizacin de actividades
inherentes a la discapacidad, quedan
sujetas a las disposiciones de la presente
Ley.
Artculo 1: Esta Ley tiene por objeto
establecer las directrices y bases del
deporte como derecho social y como
actividad esencial para la formacin
integral de la persona humana.
Artculo 2: El deporte tiene como finalidad
fundamental coadyuvar en la formacin
integral de las personas en lo fsico,
intelectual, moral y social a travs del
desarrollo, mejoramiento y conservacin
de sus cualidades fsicas y morales,
fomentar la recreacin y la sana inversin
del tiempo libre; educar para la
compresin y respecto recprocos; formar
el sentido de la responsabilidad y amistad;
as como estimular el mayor espritu de
superacin y convivencia social, a
competitividad,
la
tenacidad,
la
autoestima, el bienestar de la poblacin y
el espritu de solidaridad entre las
naciones.
Artculo 10: La organizacin deportiva del
pas estar formada por los entes del
sector pblico y los del sector privado que
desarrollan actividades deportivas a nivel
nacional, estadal, municipal y parroquial.
Pargrafo nico: El Estado y el sector
privado
orientarn,
capacitarn
y
promovern la formacin y mejoramiento
del voluntariado deportivo que como eje
fundamental de la organizacin deportiva,
conduce, organiza, administra, aporta
recursos financieros, ensea y entrena a
la poblacin venezolana.
Artculo 11: Los organismos nacionales,
estadales, municipales y parroquiales, as
como los organismos privados, prestarn
asistencia y proteccin a las actividades
deportivas pblicas y privadas, y
conjuntamente con los particulares
velarn por su fomento y desarrollo en
conformidad con los propsitos definidos
en esta Ley.

Artculo 12: El Ejecutivo Nacional, los

estados, los municipios, las parroquias y
los entes de la organizacin deportiva del
pas, promovern la participacin de todos
los sectores de la colectividad en la
prctica de las distintas disciplinas
deportivas. A tales fines se adoptarn las
medidas necesarias para ajustar la
programacin, la enseanza, la prctica,
la infraestructura y todos los implementos
deportivos, a las innovaciones cientficas y
tecnolgicas aplicables a la materia. Los
poderes
pblicos
estimularn
la
participacin progresiva de los entes de la
organizacin deportiva del pas en
actividades eminentemente recreativas,
educativas, formativas y competitivas.
Las que anteceden son algunas de las leyes que rigen la obligatoriedad del Deporte, la
Recreacin y la Actividad Fsica en nuestro pas, el Ministerio del Poder Popular para
el Deporte, encargado del desarrollo y cumplimiento de dichas leyes y gracias a las
polticas sociales del Gobierno y dirigidas a generar mejor vida para todos los
Venezolanos; se crean los programas para llegar a las comunidades mediante dichas
actividades, de estos programas el ms importante a nivel nacional es el llamado
DEPORTE PARA TODOS, est destinado a promover de manera permanente con
propsitos fsicos, estticos y de aprendizaje llevado a grandes grupos poblacionales,
de todas las edades (nios, jvenes, adultos y tercera edad), diferentes sexos y
procedencia social, la actividad fsica, deportiva, recreativa para la salud; adems de
querer sembrar en las comunidades la importancia de mantenerse saludable para
tener mayor longevidad de vida, aumentar el nivel de cultura y capacitacin deportiva
que existe en toda la poblacin.
La construccin de una nueva cultura deportiva en Venezuela radica esencialmente en
la praxis tica de la concepcin integral del deporte, que constituye la formacin de
una conciencia moral en la dinmica deportiva del pas. Esto implica, construir una
probidad deportiva, un compromiso con la patria, la educacin, la salud, expresado en
la democratizacin del deporte con carcter participativo y protagnico de las
comunidades,

escuelas,

universidades,

instituciones

de

salud,

federaciones,

asociaciones, academias y clubes, dirigentes y atletas. De all que, la transformacin

deportiva en Venezuela no se limita a celebraciones de eventos deportivos,
construccin de infraestructuras, estadsticas de medallas, sino que va mas all, a la
construccin de conceptos prcticos que permitan pensar esa cultura deportiva de
base necesaria en Venezuela.

Desde esos principios, es vlido reflexionar que el deporte es un espacio ideal para la
formacin integral de mejores ciudadanos y una estrategia de crecimiento cultural de
los pueblos, frente a los vicios humanos que estn atacando ferozmente a la sociedad.