LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA

TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES GESTIN DE LA INFORMACIN

Modelo de
Mejora Continua

RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES

DISEO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

CDIGO:

DENOMINACIN DEL PROGRAMA

41210001

ESTRATEGIAS PARA LA ORIENTACIN DE PROCESOS DE FORMACIN EN

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

VERSIN:

SECTOR DEL PROGRAMA:

PENDIENTE POR DEFINIR

Vigencia del
Programa

Fecha inicio Programa:

Fecha Fin Programa:

DURACIN
MXIMA

JUSTIFICACIN:

REQUISITOS DE
INGRESO:

24/12/2009

50 horas
Este programa, se cre para brindar a los diferentes sectores productivos de la economa
colombiana, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que
contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas.
-Acadmicos: 11 grado aprobado (combinacin del nivel requerido y grado mnimo aprobado).
-Requisito adicional: Superar prueba de aptitud y conocimiento y presentar documento de
identidad.
Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco
de la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

ESTRATEGIA
METODOLGICA:

Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre
el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las
cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo

COMPETENCIA
CDIGO:
240201045

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DENOMINACIN
ORIENTAR PROCESOS FORMATIVOS EN LA METODOLOGA A DISTANCIA CON
BASE EN LOS PLANES DE ESTUDIO.

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ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIN
Planear el proceso formativo en la metodologa a distancia de acuerdo con las competencias a desarrollar, las tics y las
caractersticas del estudiante.
Asesorar a los estudiantes para el desarrollo de sus competencias y logros acadmicos de acuerdo con el plan de
estudios.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DESCRIPCIN
PLANEAR EL PROCESO FORMATIVO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA DE ACUERDO CON LAS COMPETENCIAS A
DESARROLLAR, LAS TICS Y LAS CARACTERSTICAS DEL ESTUDIANTE.ASESORAR A LOS ESTUDIANTES PARA
EL DESARROLLO DE SUS COMPETENCIAS Y LOGROS ACADMICOS DE ACUERDO CON EL PLAN DE ESTUDIOS.

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
ALISTAMIENTO DEL PROCESO FORMATIVO.
EJECUCIN DEL PROCESO FORMATIVO.
CIERRE DEL PROCESO FORMATIVO. PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

RECONOCER EL PROCEDIMIENTO DE ALISTAMIENTO EN EL PROCESO FORMATIVO.
CONOCER LAS ACCIONES ENFOCADAS AL ACOMPAAMIENTO, SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIN EN UN
CURSO.
REALIZAR EL CIERRE Y VALIDACIN DEL PROCESO FORMATIVO.
REALIZAR EL
PROCEDIMIETNO DE FINALIZACIN DEL PROCESO FORMATIVO.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
RECONOCE EL PROCEDIMIENTO DE ALISTAMIENTO EN EL PROCESO FORMATIVO.
CONOCE LAS ACCIONES ENFOCADAS AL ACOMPAAMIENTO, SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIN EN UN
CURSO.
REALIZA EL CIERRE Y VALIDACIN DEL PROCESO FORMATIVO.
REALIZA EL
PROCEDIMIENTO DE FINALIZACIN DEL PROCESO FORMATIVO.

5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos
Acadmicos
Competencias
mnimas
Experiencia laboral
y/o especializacin

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