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conocimientos, habilidades y cambios de actitud, es clave para la gestin del Ministerio del
Ambiente (MAE). Es el componente educativo el que impulsa la participacin ciudadana en los
procesos encaminados a la proteccin de la naturaleza y al desarrollo sustentable, aquel que
busca asegurar el acceso y provisin de recursos para las actuales y futuras generaciones.
El rea de Educacin Ambiental de la Direccin de Informacin, Seguimiento y Evaluacin, como
parte de la Coordinacin General de Planificacin Ambiental, est a cargo de desarrollar
programas, proyectos y actividades que respondan a la demanda de informacin, educacin y
concienciacin sobre temas ambientales. Uno de los pilares de la gestin en este campo es el
Plan Nacional de Educacin Ambiental Ciudadana, que contiene tres proyectos con una serie de
actividades y estrategias que apuntan a promover prcticas ambientales concretas en espacios
de desarrollo cotidiano. Por ese motivo el plan adopt el nombre: Somos parte de la solucin,
pues se valora el aporte que pueden hacer los ciudadanos y ciudadanas desde su hogar,
escuela, oficina, taller o empresa, mediante cambios de actitud y prcticas amigables con el
ambiente.
Los proyectos del plan que arranc en el 2012 y finaliza el 2014 son tres: Ecotalleres para la
Formacin de Promotores Ambientales Comunitarios, Educacin Ambiental Sobre Rieles y
Casita del Buen Vivir. Los proyectos se desarrollan en las reas, rurales, naturales y urbanas,
respectivamente, tomando en cuenta que cada proyecto fue diseado de acuerdo a las
particularidades y realidades y los escenarios en los que vive la poblacin.
Los Ecotalleres, destinados a las reas rurales, constituyen procesos de capacitacin
destinados a capacitar a lderes comunitarios, residentes de juntas parroquiales rurales, quienes
al formarse como promotores ambientales, de la mano de educadores del MAE, se involucran en
el mejoramiento de la calidad ambiental de sus comunidades. Al final de 80 horas de
capacitacin se espera que los promotores ambientales comunitarios de las juntas parroquiales
cuenten con las herrramientas necesarias para llevar a cabo sus proyectos ambientales y
replicar la experiencia formativa entre su familia y sus vecinos.
En el desarrollo de los Ecotalleres se destaca la participacin del Consejo Nacional de Gobiernos
Parroquiales Rurales del Ecuador (CONAGOPARE) y de la Escuela Politcnica del Ejrcito (ESPE),
aliados estratgicos del MAE para llevar adelante este proyecto.
En el segundo escenario, referente a las reas naturales, se trabaja a travs del proyecto de
Educacin Ambiental Sobre Rieles que se ejecuta gracias a un convenio firmado entre
Ferrocarriles del Ecuador y el Ministerio del Ambiente. En 2012 se trabaja en un proyecto piloto
para incluir informacin educativa y ambiental en los guiones que utilizan los guardavas
durante las visitas que realizan los turistas nacionales y extranjeros en la ruta Alaus-Sibambe,
en la provincia de Chimborazo. As, se asegura que aproximadamente 10.600 visitantes al mes
se informen sobre la riqueza natural de dos reas naturales protegidas prximas a esa ruta: la
Reserva de Produccin Faunstica Chimborazo y el Parque Nacional Sangay.
Finalmente, el proyecto diseado para educacin ambiental en reas ubanas es la Casita del
Buen Vivir. Mediante un propototipo de vivienda, construida a escala infantil el MAE educa,
informa y motiva a los ciudadanos a cambiar de actitud para no desperdiciar el agua, usar
energas alternativas, consumir productos responsablemente y modificar sus hbitos orientados
por las buenas prcticas ambientales.
La casita rodante, hecha con materiales y tecnologas amigables con el ambiente, realiza visitas
itinerantes a: plazas, parques, unidades educativas y centros comerciales. Junto a ella estn
cuatro carpas en donde se desarrolla una metodologa ldico- pedaggica, con actividades
diferenciadas segn grupos de edad. Los talleres de las carpas permiten interiorizar lo aprendido
en el recorrido por todos los rincones de la estructura ecolgica.
El MAE se ha propuesto construir hasta el 2014 al menos 4 casitas para que recorran las zonas
urbanas de las siete regiones continentales del pas. La idea es informar y educar en un marco
visualmente atractivo y ldico, enfocado bajo las premisas del consumo responsable.
http://www.ambiente.gob.ec/proyecto-de-educacion-ambiental-ciudadana-somos-parte-de-lasolucion/
http://www.oei.es/decada/PlanEducacion.pdf
ministerio del ambiente y ministerio de educacin y cultura
plan nacional de educacin ambiental para la educacin bsica y el bachillerato 2006-2016
http://www.ciefa.org/acrobat/modulos/LECTURA%20DOS%20MODULO%20UNO%20DEPA.pdf
http://www.jmarcano.com/educa/curso/fund2.html
http://www.pnuma.org/informacion/noticias/2013-10/14/index.html
Kumamoto (Japn), 10 de octubre de 2013: Japn, un pas que se ha convertido en el
eptome de la intoxicacin por mercurio en los tiempos modernos, pas a ser hoy uno
de los primeros pases en firmar un histrico nuevo convenio internacional para eliminar las
emisiones y liberaciones del metal txico al aire, la tierra y el agua.
Hace ms de un siglo que se conocen los efectos del mercurio en el sistema nervioso humano:
el Sombrerero Loco de Alicia en el Pas de las Maravillas se llamaba as porque los fabricantes de
sombreros usaban el metal lquido para reforzar las alas de los sombreros y al hacerlo inhalaban
vapores venenosos.
Otros de los posibles efectos son la disminucin de las funciones tiroidea y heptica,
irritabilidad, temblores, alteraciones de la visin, prdida de memoria y problemas
cardiovasculares.
"Con la firma del Convenio de Minamata sobre el Mercurio estaremos dando un gran paso
adelante para proteger al mundo por siempre jams de las devastadoras consecuencias que
tiene el mercurio para la salud", dijo la Directora General de la OMS, Dra. Margaret Chan. "El
mercurio es uno de los diez productos qumicos que ms preocupacin generan en materia de
salud pblica y una sustancia que se dispersa y permanece en los ecosistemas durante
generaciones, causando graves problemas de salud y discapacidad intelectual a las poblaciones
expuestas".
Acerca de la Conferencia Diplomtica
Los gobiernos finalizaron con xito sus negociaciones en el quinto perodo de sesiones del
Comit intergubernamental de negociacin encargado de elaborar un instrumento jurdicamente
vinculante a nivel mundial sobre el mercurio, celebrado en Ginebra del 13 al 18 de enero de
2013. Convinieron en el texto del "Convenio de Minamata sobre el Mercurio", que ahora se ha
presentado para su aprobacin y se ha abierto a la firma en la Conferencia de Plenipotenciarios
que se est desarrollando en el Hotel Nikko de Kumamoto y en Minamata (Japn), del 9 al 11 de
octubre de 2013.
La Conferencia Diplomtica fue precedida por una reunin preparatoria intergubernamental
celebrada los das 7 y 8 de octubre de 2013 en Kumamoto.
Algunos datos claves sobre la Conferencia Diplomtica:
Interruptores y rels
Algunos artculos mdicos que contienen mercurio como los termmetros y los aparatos
para medir la presin a
http://www.pnuma.org/informacion/comunicados/2013/20131011/index.php
http://www.la-razon.com/sociedad/OEApremia-Bolivia-programa-aguapotable_0_1924607535.html
El acceso universal al agua entubada y al saneamiento es un derecho humano que
debe garantizarse a todos los hogares, centros de trabajo e incluso a los refugiados,
segn recogi la declaracin final con la que culmin en Budapest la Cumbre del
Agua.
Los mil 500 participantes coincidieron en la necesidad de lograr el acceso general y universal al
agua potable y al saneamiento, como parte de los derechos humanos en todos los hogares,
escuelas, centros de salud, lugares de trabajo y otros, como en casos de emergencia y en los
campos de refugiados.
La ONU calcula que en el ao 2030, el 40 por ciento de la humanidad sufrir escasez de agua, a
raz de una demanda que crecer en un 40 por ciento en relacin con la actual.
El ministro de Exteriores hngaro, Jnos Martonyi, llam la atencin en la rueda de prensa final
del foro, a que los problemas del agua estn relacionados con la pobreza.
http://www.prensalibre.com.gt/internacional/Foro-analiza-crisis-agua_0_1010898941.html
3 de octubre de 2013
Conexiones Tierra-Ocano a debate en Conferencia Mundial en Jamaica
http://www.agua.unam.mx/noticias/2013/internacionales/not_inter_octubre03_3.html
26 de septiembre de 2013
Ministros americanos se comprometen a asegurar acceso al agua para uso
agrcola
http://www.agua.unam.mx/noticias/2013/internacionales/not_inter_septiembre26.html
Chad, Egipto, Libia y Sudn acordaron establecer un programa para mejorar la utilizacin de las
aguas subterrneas, inform el Organismo Internacional de Energa Atmica (OIEA).
El acuerdo, firmado en la sede del OIEA en Viena, tiene el objetivo de optimizar el uso equitativo
de los recursos hdricos en el sistema acufero de la regin que abarca a esos cuatro pases del
noreste africano.
Con este programa, esas cuatro naciones se comprometen a reforzar y construir sobre los
mecanismos regionales preexistentes mediante el establecimiento de una nueva autoridad
conjunta que administre el sistema acufero.
El acuerdo cont con el apoyo del Programa de la ONU para el Desarrollo (PNUD), la Asociacin
Medioambiental Mundial (GEF), la UNESCO y el OIEA.
http://www.agua.unam.mx/noticias/2013/internacionales/not_inter_septiembre19.html
Un tercio de la poblacin que vive en zonas rurales de Amrica Latina carece de los
servicios bsicos de saneamiento, a pesar de las mejoras de los ltimos aos, segn
inform el Banco Mundial en el marco de esta conferencia regional.
Segn el Banco Mundial, la cobertura de los servicios de saneamiento, incluidas las
alcantarillas y el manejo de aguas sucias, pas de un 80% en 1990 a un 87% en
2011 en zonas urbanas, lo cual se encuentra por debajo del 91% que marcan los
Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas para el 2015.
En las zonas rurales, durante el mismo periodo, la cobertura de saneamiento pas de
un 38% a un 67%, y el suministro de agua potable, de un 38% en 1990 a un 64% en
2011, segn el Banco Mundial.
En la reunin de Panam, los gobiernos de la regin decidieron tambin crear un
Observatorio Latinoamericano y del Caribe sobre saneamiento para "monitorear de
forma sistemtica" la situacin y tratar de "cumplir con el objetivo de alcanzar la
total cobertura en saneamiento bsico" en la regin "en los prximos aos".
Segn la declaracin de Panam, el agua potable y el saneamiento adecuado es
"determinante" para la salud y el desarrollo sostenible.
http://www.agua.unam.mx/noticias/2013/internacionales/not_inter_agosto10.html
Seccin segunda
Ambiente sano
Art. 14.Se reconoce el derecho de la poblacin a vivir en un ambiente sano y ecolgicamente equilibrado, que
garantice la sostenibilidad y el buen vivir, sumak kawsay. Se declara de inters pblico la preservacin del
ambiente, la conservacin de los ecosistemas, la biodiversidad y la integridad del patrimonio gentico del pas,
la prevencin del dao ambiental y la recuperacin de los espacios naturales degradados.
Art. 15.El Estado promover, en el sector pblico y privado, el uso de tecnologas ambientalmente limpias y de
energas alternativas no contaminantes y de bajo impacto. La soberana energtica no se alcanzar en
detrimento de la soberana alimentaria, ni afectar el derecho al agua.
Se prohbe el desarrollo, produccin, tenencia, comercializacin, importacin, transporte, almacenamiento y
uso de armas qumicas, biolgicas y nucleares, de contaminantes orgnicos persistentes altamente txicos,
agroqumicos internacionalmente prohibidos, y las tecnologas y agentes biolgicos experimentales nocivos y
organismos genticamente modificados perjudiciales para la salud humana o que atenten contra la
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Captulo sptimo
Derechos de la naturaleza
Art. 71.La naturaleza o Pacha Mama, donde se reproduce y realiza la vida, tiene derecho a que se respete integralmente
su existencia y el mantenimiento y regeneracin de sus ciclos vitales, estructura, funciones y procesos
evolutivos.
Toda persona, comunidad, pueblo o nacionalidad podr exigir a la autoridad pblica el cumplimiento de los
derechos de la naturaleza. Para aplicar e interpretar estos derechos se observaran los principios establecidos en
la Constitucin, en lo que proceda.
El Estado incentivar a las personas naturales y jurdicas, y a los colectivos, para que protejan la naturaleza, y
promover el respeto a todos los elementos que forman un ecosistema.
Art.
72.La naturaleza tiene derecho a la restauracin. Esta restauracin ser independiente de la obligacin que tienen
el Estado y las personas naturales o jurdicas de Indemnizar a los individuos y colectivos que dependan de los
sistemas naturales afectados.
En los casos de impacto ambiental grave o permanente, incluidos los ocasionados por la explotacin de los
recursos naturales no renovables, el
Estado establecer los mecanismos ms eficaces para alcanzar la restauracin, y adoptar las medidas
adecuadas para eliminar o mitigar las consecuencias ambientales nocivas.
Art. 73.EI Estado aplicar medidas de precaucin y restriccin para las actividades que puedan conducir a la extincin
de especies, la destruccin de ecosistemas o la alteracin permanente de los ciclos naturales.
Se prohbe la introduccin de organismos y material orgnico e inorgnico que puedan alterar de manera
definitiva el patrimonio gentico nacional.
Art. 74.Las personas, comunidades, pueblos y nacionalidades tendrn derecho a beneficiarse del ambiente y de las
riquezas naturales que les permitan el buen vivir.
Los servicios ambientales no sern susceptibles de apropiacin; su produccin, prestacin, uso y
aprovechamiento sern regulados por el
Estado.
http://www.derecho-ambiental.org/Derecho/Legislacion/Constitucion_Asamblea_Ecuador_1.html