DIEZ BANDERAS DE LUCHA

El Primero: Elevar la cobertura en educacin inicial y educacin media, brindando especial atencin a
las poblaciones en condiciones de pobreza extrema, indgenas y con necesidades educativas especiales.
El Segundo: Desarrollar una pedagoga del amor, el ejemplo y la curiosidad, que sea rigurosa y forme
para el amor a la patria.
El Tercero: Fortalecer el papel de los maestros y las maestras como actores fundamentales de la
calidad educativa mediante la reinstitucionalizacin de la carrera docente, el fomento de su valoracin
social y la garanta de una formacin inicial y permanente.
El Cuarto: Promover un clima escolar caracterizado por la convivencia, la solidaridad, que fomente la
organizacin y participacin de los estudiantes en la vida escolar.
El Quinto: Garantizar un sistema de proteccin estudiantil que proporcione materiales educativos,
orientacin, apoyo acadmico, as como servicios estudiantiles que protejan al estudiantado. Un tema
indispensable es la educacin para la sexualidad responsable y placentera.
El Sexto: Lograr una estrecha relacin entre las familias, la escuela y la comunidad, en funcin de
garantizar la atencin, el cuidado de los nios y nias y una gestin escolar participativa y transparente.
El Sptimo: Desarrollar un currculo nacional integrado y actualizado, y en especial, renovar los
programas y dinmicas pedaggicas de la educacin media general y media tcnica, considerando
especialmente la educacin para el trabajo y la interrelacin entre educacin media y educacin
universitaria.
El Octavo: Garantizar edificaciones educativas amigables, seguras, equipadas y mantenidas, en
consonancia con el modelo educativo a que aspira nuestro pas.
El Noveno: Desarrollar un sistema de evaluacin de la calidad educativa comprehensivo y peridico,
as como una estructura de supervisin que brinde acompaamiento continuo a las instituciones
educativas.
El Dcimo: Reconfigurar la organizacin y funcionamiento del Ministerio del Poder Popular para la
Educacin, de cara a una gestin eficiente y transparente.