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TALLER
ETICA
DE
8 Semestre
ARQUITECTURA
VQ7
CHAVEZ CU HECTOR
INDICE
INTRODUCCIN.---------------------------------------------------------------------2
UNIDAD 4. TICA EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIN. ------------4
TICA PROFESIONAL----------------------------------------------------------------4
DIMENSIONES.-------------------------------------------------------------------------6
IMPLICACIONES.----------------------------------------------------------------------8
CONCLUSIN. -------------------------------------------------------------------------10
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS------------------------------------------------11
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INTRODUCCIN
Como futuros profesionales tenemos la obligacin de mejorar nuestro entorno da con da,
apegarnos a los principios ticos que establece nuestra sociedad, el cdigo de tica de
nuestra profesin o de la empresa en que laboramos.
La tica profesional es una serie de aptitudes, cualidades, valores, que deben tener todos los
profesionistas, con los cuales deben tratar de educar a la gente que los rodea de cierta forma
es una educacin constante y adems un profesionista debe tener bien claros y definidos
todos sus valores que lo harn una persona de bien.
La tica profesional tiene como fin la interaccin entre individuo, sociedad pero aqu e
individuo ser un profesionista, donde este va a tomar decisiones que van a beneficiar o
perjudicar a la sociedad y estas decisiones no deben de ser lucrativas sino por un bien
comn.
Es importante sabes que el profesionista es un ser humano con virtudes y defectos y que por
lo mismo se puede equivocar en ciertas cosas, que por esos errores llegan a romper su
cdigo de tica y moral, que algunas veces se sabe perfectamente que lo que se est
haciendo est mal, pero que las circunstancias son las que nos obligan a actuar, la verdad
es muy triste que por el hecho de un fin lucrativo, una cierta riqueza, un estatus econmico,
el hombre pueda hacer a un lado todo lo que es ms valioso que nada, su dignidad y auto
respeto.
Por eso es importante crearnos esa cultura de mantener nuestros valores, que nos
interactuemos ms como una familia, donde predominen la confianza, respeto, honestidad,
que valga ms nuestra tranquilidad moral que cualquier otra cosa, que veamos que
realmente nosotros somos las personas del maana y que vamos a dejar una herencia a las
nuevas generaciones y que mejor que sea una serie de valores y amor por sus semejantes.
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Es el estudio de los valores inherentes al ejercicio de una profesin y que emanan de las
relaciones que se establecen entre el profesionista y la sociedad.
El profesionista al ejercer su profesin adems de contar con los conocimientos necesarios
de su campo, debe contar con valores morales que tendrn como finalidad fundamental
buscar y tratar de garantizar el bien comn:
Justicia.
En un sentido amplio se puede entender como la voluntad de dar a cada uno lo suyo. El
deber de justicia del profesionista se contrae desde el momento de recibir el ttulo
profesional, que as se convierte en un contrato entre el profesionista y diversas instancias
como el poder pblico, el profesionista, la universidad y la clientela.
Se habla de un profesionista justo cuando busca en su ejercicio la equidad entre sus
derechos y sus obligaciones, o cuando no hace distincin en la calidad del servicio que
ofrece a quienes lo demandan.
Responsabilidad.
Si la sociedad reconoce al profesionista como una persona capacitada en la solucin de
problemas especficos, lo menos que le exige es satisfacer estas demandas.
Para dicha satisfaccin, la sociedad recurre a la normatividad legal, donde los
procedimientos judiciales exigen que las responsabilidades recaigan sobre personas fsicas.
As, los ordenamientos legales exigen que exista una persona o personas fsicas que asuman
tal responsabilidad, que se reconozcan como autores de la actividad profesional especfica.
Al hablar de autoras profesionales, no se excluye cuando la actividad profesional se realiza
en sociedades o corporaciones de profesionistas. En este caso la autora reconocida
legalmente ser la empresa, pero aun as deber estar claro que las corporaciones otorgan
responsabilidades especficas y tienen claro quin carga con ella.
Se puede entender la responsabilidad como la obligacin de asumir las consecuencias de
los actos propios y, por tanto, la obligacin de prevenir las condiciones que puedan afectar
al profesionista o a los dems.
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Discrecin.
El valor del secreto profesional es indiscutible. La relevancia de este aspecto del ejercicio
se da desde la connotacin del trmino secreto, el cual se puede entender como una
verdad conocida por unos pocos que debe mantenerse oculta a otros al menos por tres
razones:
- Su revelacin causa daos o disgustos a terceros.
- Se ha hecho una promesa.
- Porque existe un pacto o contrato en que el que lo recibe se compromete a no revelarlo.
Cuando el pacto o contrato explcito o implcito procede del ejercicio de una profesin, se
habla entonces de secreto profesional.
Toda profesin est obligada a guardarlo, lo que obliga a pensar en que el manejo de
informacin referente a ejercicio debe hacerse con discrecin. En el caso del secreto
profesional, al igual que en el de la responsabilidad como cualidades que debe tener un
profesionista, no slo se refiere a las carreras como medicina, leyes o psicologa, sino a
cualquier profesin en que el manejo indiscreto o anti tico de la informacin puede poner
en peligro proyectos, organizaciones laborales o personas.
El secreto profesional no debe ser dirigido nada ms por el aspecto jurdico, sino ms bien
en trminos de un compromiso tico profesional.
Honestidad.
Uno de los valores que debe ser pilar fundamental del quehacer profesional es la
honestidad. Una forma de definir la honestidad es a partir de su relacin con la verdad. Una
persona honesta no engaa, reconoce sus limitaciones, no trata de obtener beneficios
personales a partir de la necesidad del otro, acta de acuerdo con lo que dice que piensa,
etc.
La honestidad lleva al profesionista a ser una persona que adems de vivir la verdad
conduce a otros a tratar de alcanzar la propia.
Para ser honesto profesionalmente primero es necesario serlo como personas. La
honestidad, al igual que todos los valores, no es una prenda que se pueda quitar y poner de
acuerdo con el rol que se desempea.
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DIMENSIONES.
IMPLICACIONES.
Hay tres factores generales que influyen en el individuo al tomar decisiones ticas o
anti ticas, los cuales son:
1. Valores individuales - La actitud, experiencias y conocimientos del individuo y
de la cultura en que se encuentra le ayudar a determinar qu es lo correcto o
incorrecto de una accin.
2. Comportamiento y valores de otros - Las influencias buenas o malas de
personas importantes en la vida del individuo, tales como los padres, amigos,
compaeros, maestros, supervisores, lderes polticos y religiosos le dirigirn su
comportamiento al tomar una decisin.
3. Cdigo oficial de tica - Este cdigo dirige el comportamiento tico del
empleado, mientras que sin l podra tomar decisiones anti ticas.
Un aumento en las regulaciones rgidas en el trabajo a travs de los cdigos de
tica ayudar a disminuir los problemas ticos, pero de seguro no se podr
eliminarlos totalmente. Esto es as, debido a las caractersticas propias de la tica
que establecen que sta vara de persona a persona, lo que es bueno para uno
puede ser malo para otro; est basada en nuestras ideas sociales de lo que es
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CONCLUSIN
A lo largo de nuestra vida una de las mayores metas de cada ser humano es terminar una
carrera para poder desenvolverse laboralmente, pero para llegar a tal punto se necesita de
muchas aptitudes las cuales desarrollamos a lo largo de nuestra vida que muchas veces
estn regidas por la tica ya que con ella hemos aprendido a tomar decisiones coherentes.
En este documento se entienden esas relaciones que existe de la tica con el
profesionalismo de cada uno independientemente de la carrera que se haya tomado
conociendo ms a fondo las interacciones que conllevan a un desenvolvimiento ameno
entre el trabajo de un profesionistas y su entorno que est regido por leyes, obligaciones,
cdigos y la misma consciencia.
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
MORENO MOLINA, Berta, tica en el ejercicio profesional, De la Salle ediciones,
Universidad La Salle, A.C., Mxico, 2012.
GOLEMAN, Daniel y CHARNISS, Cary, Inteligencia Emocional en el Trabajo, Espaa,
Kairos, 2005.
ELEGIDO, J. M, Fundamentos de tica empresarial. La perspectiva de un pas en
desarrollo, Mxico, IPADE. 1998.
SILVA CAMARENA, JUAN MANUEL (2002). Qu es eso de tica profesional? (No.
2005, abril- junio 2002). Mxico: Revista Contadura y Administracin.
ROS,
lvarez
Lautaro.
valparaiso.cl/ensayos2.htm
La
tica
profesional
http://www.abogados-
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