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I.
DATOS GENERALES
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
Departamento Acadmico
Semestre Acadmico
Cdigo de la asignatura
Ao
Crditos
Horas semanales totales
Horas de Teora
Horas de Seminario
1.7 Requisito(s)
1.8 Docente Responsable
1.9 Docentes de Seminario
II.
:
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:
Ciencias Bsicas
2016-II
101207
Segundo ao
03
03
01
02
Qumica Mdica, Biologa Celular y Molecular
SUMILLA
El objetivo de esta disciplina es transmitir a los alumnos de Medicina humana una visualizacin actualizada y concreta de
lo que es el Sistema Inmune en la salud y en la enfermedad, conocer sobre los procesos ocurridos al ingresar un
microorganismo o substancia extraa a nuestro cuerpo y su interaccin con nuestro sistema inmune y su respuesta. En el
transcurso del curso el alumno se familiarizar con los eventos celulares y moleculares que forman parte del proceso de
reconocimiento Antgeno- Anticuerpo, tanto los mecanismos efectores destinados a la eliminacin de las sustancias
extraas como a las consecuencias patolgicas de la propia respuesta inmune.
La parte terica del curso se desarrolla en tres unidades temticas: Unidad I: Bases Celulares y Moleculares de la
Inmunidad, Unidad II: Inmunidad Innata y Adquirida III: Sistema Inmune en la enfermedad. Una descripcin ms detallada
del contenido es mostrada en la tabla de contenidos.
En los seminarios, se analizarn con ayuda del profesor encargado diversas revisiones cientficas en el rea de la
inmunologa; es obligatorio que el alumno entre a cada aula de seminarios con el artculo impreso y estudiado. Dichos
artculos estn dispuestos en el aula virtual del curso.
3.2
Competencias
Reconocer los conceptos bsicos sobre lo que es inmunidad, que funcin cumple esta red de sistemas (inter-relacin
de clulas con protenas secretadas y protenas de membrana) al ingresar algn agente externo a nuestro organismo,
con el objetivo de desarrollar un razonamiento crtico en el alumno sobre los procesos de salud y enfermedad.
Describir los eventos ocurridos durante la activacin de las clulas en una respuesta inmune innata y adaptativa.
Describir mecanismos efectores de la respuesta inmune celular y humoral durante la defensa contra infecciones y
otras entidades.
Componentes:
Capacidades:
o
El alumno tendr la capacidad de identificar semejanzas y diferencias de los diversos componentes del
sistema inmune innato y adaptativo, observando diferencias en la respuesta segn el tipo de interaccin
(infeccin, tumores, autoinmunidad y alergias entre otros), de acuerdo al libro base de la asignatura
Analizar las bases biolgicas de los principales mecanismos involucrados en las alteraciones del sistema
inmunolgico en condiciones de enfermedad (inflamacin, cncer y alergia), de acuerdo al libro base de la
asignatura.
Contenidos actitudinales:
o
o
Producir un conocimiento sustentado de los eventos que desencadenan el desarrollo de una enfermedad
basado en evidencia inmunolgica.
Desarrollar inters por la bsqueda de bibliografa actualizada relacionada con inmunologa en libros y
revistas cientficas recomendados en la asignatura.
UNIDAD I
BASES CELULARES Y MOLECULARES DE LA INMUNIDAD
CAPACIDAD: describir las propiedades y caractersticas del sistema inmune, as como las clulas y protenas que forman parte de l, segn el libro base de la asignatura.
SEMANA
1
(5 de agosto)
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Bases de la
Inmunologa
2
(12 de agosto)
Antgenos y
Anticuerpos
3
(19 de agosto)
Citocinas y Quimiocinas
4
(26 de agosto)
Sistema de
Complemento
5
(2 de setiembre)
Desarrollo de Clulas T
y Clulas B
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Introduccin a la inmunologa. Estructura y desarrollo de clulas, rganos y microambientes del
sistema inmune.
La Inmunologa en la Historia
Participacin de antgenos y anticuerpos en la respuesta inmune humoral.
Seminario 1
Actividad biolgica de las citocinas y quimiocinas. Participacin de las citocinas en la respuesta
inmune innata y adquirida, relacionndolas con enfermedad infecciosa, alrgica, autoinmune,
neoplsica.
Seminario 2
Participacin del complemento en la respuesta inmune innata e identificar su participacin en la
enfermedad infecciosa, alrgica, autoinmune y neoplsica.
Seminario 3
Desarrollo, Seleccin de clulas T. Autotolerancia. Apoptosis. Desarrollo de clulas B.
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
aula terica
(Prof. Alcides
Guerra Santa
Cruz)
seminario
aula terica
(Prof. Priscilia
Aguilar
Ramirez)
aula terica
(Mg. Ivn
Lozada
aula terica
(Prof. Priscilia
Aguilar
Ramirez)
aula terica
(Prof. Priscilia
Aguilar
Ramirez)
Seminario 4
HORAS
LECTIVAS
1 horas
2 horas
1 hora
2 horas
1 hora
2 horas
1 hora
2 horas
1 hora
2 horas
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDO PROCEDIMENTALES
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
HORAS
LECTIVAS
6
(9 de setiembre)
7
(16 de setiembre)
Inmunidad Innata e
Inflamacin
Respuesta Inmune
Adquirida
8
(23 de setiembre)
9
(30 de setiembre)
aula terica
(Prof. Alcides
Guerra Santa
Cruz)
1 hora
Seminario 6
2 horas
aula terica
(Mg. Ivn
Lozada
Seminario 7
1 hora
2 horas
1 hora
Seminario 8
2 horas
EXMEN PARCIAL
Mecanismos
inmunolgicos de lesin
celular y tisular
12
(21 de octubre)
Respuesta Inmune
frente a
Microorganismos
Inmunodeficiencias
Primarias y
Secundarias
Respuesta inmune en
el paciente con
Mecanismos inmunolgicos frente a Bacterias, Parsitos, Virus y Hongos. Prof. Alcides Guerra
Santa Cruz
Seminario 7
Falla de los elementos inmunes en el desarrollo de enfermedad por inmunodeficiencia. Pruebas
inmunolgicas para el diagnstico de inmunodeficiencia: citometra hemtica completa,
fagocitosis, quimiotaxis, NBT, evaluacin del complemento, electroforesis de protenas sricas,
cuantificacin de inmunoglobulinas y cuantificacin de linfocitos CD4+, CD8+, CD19+.
Seminario 8
Participacin de la respuesta inmune en el desarrollo de enfermedad autoinmune. Mecanismos
inmunolgicos que participan en la aparicin y desarrollo de enfermedad autoinmune. Papel de
los anticuerpos en el diagnstico de enfermedades autoinmunes.
1 hora
Seminario 9
aula terica (Dr.
Armando Luza)
2 horas
1 hora
2 horas
1 hora
13
(28 de octubre)
14
(4 de noviembre)
enfermedad
Autoinmune
Respuesta inmune en el
paciente con Cncer
Inmunologa de los
Trasplantes
Seminario 10
Seminario 11
2 horas
1 hora
Seminario 12
2 horas
aula terica
(Mg. Ivn
Lozada)
Seminario 13
1 hora
1 hora
Seminario 12
2 horas
Seminario 12
15
(11 de noviembre)
16
(18 de noviembre)
Inmunizacin y
Vacunas
2 horas
V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
CLASES TERICAS:
Las clases sern de tipo expositivo, deductivo. Se desarrollarn de acuerdo al programa establecido en el slabo.
SEMINARIOS:
Ser una parte importante de la actividad de aprendizaje, los alumnos sern evaluados mediante una dinmica grupal.
Para la realizacin de este trabajo, cada clase formar entre 4 a 5 grupos, con un mximo de 4 alumnos por grupo. El
seminario ser desarrollado por el grupo indicado en el orden que el profesor crea conveniente. Durante el desarrollo del
seminario se discutirn las actividades y/o preguntas propuestas por el docente. La calificacin de cada Seminario ser
evaluada mediante la realizacin de un trabajo en grupo y/o evaluacin de salida referente a los temas discutidos durante
cada sesin. Cada seminario tendr una evaluacin on-line.
La asistencia a todas las actividades del curso es OBLIGATORIA (Reglamento de Evaluacin de Estudiantes de PreGrado, USMP 2016: Art. 4).
Proyector multimedia.
Artculos cientficos, libros y videos.
Owen, Judith A. Kuby Inmunologa, 7. Ed. Mxico. Editorial Mc Graw Hill, Ao 2014
7.2 Hemerogrficas
Revisiones actualizadas sobre la inmunologa que sern colocadas en su plataforma virtual en la carpeta: clase
seminarios.