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I DATOS INFORMATIVOS:.
: Padres de familia
N de participantes mximo
: 15 participantes.
N de participantes mnimo
: 05 participantes.
Nmero de sesiones
: 01
Fecha de ejecucin
: Abril
Lugar
: Pota de Santa
II
Dirigido a
Direccin
: Chimbote
Practicante
Ps. Asesor
FUNDAMENTACIN:
El acoso escolar o bullying se ha convertido en un tema de
apremiante actualidad, as nos lo muestran los medios de
comunicacin, aunque en realidad es tan antiguo como la escuela
misma.
Es un mal que no afecta slo a los adolescentes, los nios pequeos
no son inmunes a la violencia entre escolares.
Esta violencia suele iniciarse en el insulto que precede a la agresin.
El insulto, en todas las sociedades, constituye una parte
indispensable de un rito de violencia. Es el combustible que va
calentando progresivamente los nimos de los contendientes hasta
llegar al punto de saturacin que libera la agresividad directa. Los
insultos son contundentes radiografas en las que se refleja lo que
valoramos y detestamos. Las palabras pueden herir o sanar. La
escuela es un reflejo de la vida social. Los alumnos no son
extraterrestres, traen a la escuela lo que ven, viven y aprenden en
sus relaciones familiares, en la televisin o en la calle.
La intervencin contra la violencia debe empezar pues desde la
familia y la escuela.
III
OBJETIVOS:
IV
DISEO DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDAD
VI
XI
XII
XIII
XIV
BIENVEN
IDA
OBJETIVO
XV
Dar saludo a los
participantes
y
presentar al psiclogo
responsable
del
desarrollo del tema.
XXV
XXVI
XXVII
VII
TECNICA
XXIX
XXX
XXXI
PROCEDIMIENTOS
XVI
Observacin
XVII Participacin
XVIII Dialogo
XX
Presentar el nomb
tema a tratar y hacer preg
para ver los conocim
previos
que
tienen
participantes.
XXXIV
XXXVI
XIX
XXXII Minimizar
XXXV Exposicin
el
ndice del tema
de casos
de acoso
escolar a
travs de
la
concientiz
acin
de
las
consecuen
cias
que
se
originan
en
su
prctica.
XXVIII
T
MATICA
VIII
XXXVII
Como inicio
tema se expondr casos
el bullying, del acosado
acosado y de las fa
afectadas.
Adems
de
consecuencias y Cusas so
tema.
XXXIII
L
LI
LII
DESPEDI
DA
LIII Agradecer
la
participacin de la
poblacin e invitarlos
a la prxima charla
LIV
Dialogo
LV
Observacin
LVI
Retroaliment
acin
LXII
LXIII
LXIV
DILE NO AL BULLYNG
LVII
Se
agradecer
participacin de cada per
despus se les invitar
siguiente charla , se con
con la entrega de dptico
informacin extra sobre e
tratado.
LXV
LXVI
LXVII MARCO TEORICO:
LXVIII ACOSO ESCOLAR BULLYING:
LXIX Bullying
es
una
palabra
inglesa
que
significa
intimidacin.
repetidas,
que
ocurren
sin
motivacin
evidente,
Los
expertos
sealan
que
el
bullying
implica
tres
componentes clave:
LXXIV
LXXVI
LXXVII
LXXVIII
LXXIX
los
adultos.
LXXXI
LXXXII Consecuencias
Para
el
agresor:
Pueden
convertirse
posteriormente
en
de
meses
incluso
aos.
consecuencias
devastadoras.
un
bajo
rendimiento
escolar.
LXXXVII
LXXXVIII
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
LXXXIX
Noviembre
XC
XCI
del
2015,
de:
www.peques.com.mx/el_bullying_y_sus_tipos.htm
Arrasco. P. (2008). Acoso escolar en la niez. Recuperado el 14
de Noviembre del 2015 de: .psicoasesora.jimdo.com/bullyingo-acoso-escola
XCII
XCIII
XCIV
XCV
XCVI
XCVII
XCVIII
XCIX Lavado
Quispe
Mara T.
Practicante
Pre
Profesional
CII
CIII
CIV
Elas Risco
Alfonso
Asesor de
prcticas
Universidad
Csar
CV
CI
CVI
Carrera de
Psicologa
Vallejo