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INFORMATIVOS:
Centro de Estudios
Nivel :
Apellidos y Nombres:
II.- INDICACIONES:
Dedique por lo menos 30 minutos a contestar el
cuestionario. Empiece por el principio. Complete cada
escala encerrando en un crculo el nmero en cada columna
(3,2,1,0) que mejor describa su respuesta a cada afirmacin
o pregunta, trabaje rpidamente y sea honesto con Ud.
mismo. Recuerde que este cuadro de cociente emocional es
completamente confidencial.
DE SI MISMO
Esto me
describe
Muy
ModeradaUn
bien mente bien
poco
Nada
bien
3
3
3
2
2
2
1
1
1
0
0
0
0
3
1
2
2
1
3
0
0
0
1
1
2
2
3
3
3
3
3
2
2
1
1
0
0
Esto me describe:
Muy
bien
Moderadamente bien
Un
poco
Nada
bien
3
0
3
Esto me describe:
Muy
Moderadabien
mente bien
-Puedo reconocer las emociones
de otros mirndoles a los ojos...
-Me cuesta trabajo
hablar
con personas que no comparten
mis puntos de vista. . . . .
puntos
de vistaen ................
-Me concentro
las cualidades
positivas de los dems. . .
-Rara vez siento ganas de reir a
otro............................
-Pienso como se sentiran los
dems antes de expresar mi
opinin. . .
-Con cualquiera que hablo siempre
-Puedo presentir el nimo de un
grupo cuando entro en un
saln. . .
-Yo puedo hacer que personas a
quienes acabo de conocer hablen
3
0
3
3
3
3
Un
poco
Nada
bien
0
0
0
0
s mismas. . .
-S leer entre lneas cuando
alguien est hablando. . .
-Generalmente s cmo piensan los
dems sobre m. . . .
3
3
0
ESCALA 4: CREATIVIDAD
En la siguiente lista indique
Cmo describe cada regln
la manera cmo usted piensa y
siente actualmente.
nes nuevas. . .
-Me desempeo bien haciendo tormentas
de ideas para generar opciones sobre
un problema. . .
bc
ESCALA 5: ELASTICIDAD
Esto me describe:
Muy
bien
Moderadamente bien
Un
poco
Nada
bien
3
0
0
=
Un
poco
Nada
bien
Un
poco
Nada
bien
ESCALA 6: INTUICIN
Piense en el mes pasado. En la
siguiente lista indique como
describe:
describe cada regln su conducta
o intencin.
Esto me
Muy
bien
Moderadamente bien
-Mis
corazonadas
acertadas. . .
suelen
ser
0
0
0
=
ESCALA 7: RADIO DE
CONFIANZA
Piense en el mes pasado. En la
Esto me
describe: Lista
siguiente indique cmo
describe cada regln su conducta
o intencin.
Muy
Moderadabien mente bien
-Todos se aprovecharan de m si
yo los dejara. . .
Un
poco
Nada
bien
0
3
1
2
2
1
3
0
Esto me describe:
Muy
bien
Moderadamente bien
Un
poco
Nada
bien
3
3
2
2
1
1
0
0
3
3
2
2
1
1
0
0
LISTA DE COTEJOS N 01
I. INFORMACIN GENERAL:
1.1 I.E.S :...................................
1.2 NIVEL:............................................................................................................................
PROMEDIO
HablaRegistros del
Nivel de Habla
PrecisinClaridad y
Coherencias
palabrasOrden de las
Fluidez
vozVolumen de la
Entonacin
N de orden
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26,
TOTALES
Pronunciacin
amplioVocabulario
1.3 FECHA:.....................................
FICHA DE OBSERVACIN
I. INFORMACIN GENERAL
1.1 CENTRO DE ESTUDIOS;.................................................................................................
1.2. NIVEL:FECHA:.......
1.3. NOMBRES Y APELLIDOS:...............................................................................................
lI. APRECIACIN DE LA ELOCUCIN
VERBAL INGLESA
Casi siempre
Siempre
T
O
T
A
L
Regularmente
Casi siempre
Siempre
Volumen de la
voz
Fluidez
Casi nunca
Entonacin
TEMS
Siempre = 5
Casi nunca
Pronunciacin
Casi siempre = 4
Nunca
INDICADORES
Nunca
FONOL DIMENSION
OGICO
ES
Nunca =1
T
O
T
A
L
adecuadamente
su voz
Tiene
una
velocidad
adecuadas
sin
pausas
extendidas ni muletillas
TOTAL
SINTACTI
CO
INDICADORES
Orden de las
palabras
Coherencia
TOTAL
TEMS
Estructura
las
oraciones
respetando la concordancia de
sustantivo con adjetivo y de verbo
con sujeto
Enlaza y ordena eficazmente
palabras y frases en la
oracin
Expresa ideas completas sin cambiar
de tema bruscamente
No omite ni agrega palabras que
cambien el sentido de la oracin
Casi nunca
Regularmente
Casi siempre
Siempre
Casi nunca
Regularmente
Casi siempre
Siempre
T
O
T
A
L
T
O
T
A
L
Claridad
precisin
Nunca
Vocabulario o
lxico
TEMS
Nunca
SEMANTI
CO
INDICADORES
el
TOTAL
PRAGMAT
ICO
INDICADORES
TOTAL
Registros
habla
de
Niveles
habla
de
TEMS
Sigue
algunos
procesos
formales en la exposicin
(saludo, presentacin, cuerpo y
despedida).
Adecuada
los
registros
informal
y coloquial
de
acuerdo a la situacin
comunicativa
Adeca su nivel de habla
durante la participacin oral,
evitando disparates.
Respeta los turnos de
participacin, permaneciendo en
silencio
cuando es necesario