Ao de la consolidacin del Mar de Grau

PROGRAMACIN CURRICULAR BIMESTRAL IV -2016

I.- DATOS GENERALES
INSTITUCIN EDUCATIVA:

: Coronel Jos Glvez

RESOLUCIN MINISTERIAL

: N 1027 - 09-05-72.

DEPARTAMENTO

: Lima

PROVINCIA

: Lima Metropolitana

DISTRITO

: Comas

LUGAR

: IV Zona de Collique

DIRECCION

: Jr. Micaela Bastidas N 1199

TELEFONO

: N 336 21 53

UGEL

: N 04 - Comas

EMAIL

: 301791@institucioneducativa.edu.pe

NIVEL

: Secundario de Menores.

DIRECTOR

: Lic. Luis Redolfo Aguilar

COORDINADOR PEDAGGICO I

: Lic. Rosario Sifuentes Jacinta Victoria

COORDINADOR PEDAGGICO II

: Lic. Luisa Clavo Valderrama

COORDINADOR PEDAGGICO III

: Dr.. Juan Martnez Suasnabar

COORDINADORA DE TUTORA

: Lic. Tania Rodrguez Montoya

NOMBRE DEL DOCENTE

: Dr. Juan Arturo Martnez Suasnabar

REA

: FORMACIN CIUDADANA Y CIVICA

GRADO

: 4 TO

SECCIONES

:C

INICIO Y TERMINNO

: 10 de octubre al 19 de diciembre

JUSTIFICACIN:

El rea de Formacin ciudadana permite al estudiante formarse en valores, el amor a la

patria y la importancia que tiene la participacin democrtica en la sociedad peruana.
VALORES:

BIMESTRE

VALORES
TOLERANCIA

CUARTO
HONESTIDAD
TEMA TRANSVERSAL
CUARTO BIMESTRE

ACTITUD
Respeta las opiniones, ideas o actitudes de las dems personas
aunque no coincidan con las propias.
Conducta recta que cumple con su deber, de acuerdo con la moral,
especialmente en lo referente al respeto por la propiedad ajena.

EDUCACION PARA LA GESTION DE

RIESGO Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL

Unidad VII:
Construyendo un mundo sin violencia
Situacin Significativa
En la Institucin Educativa Coronel Jos Glvez, se ha incrementado la cantidad de
estudiantes que provienen de hogares donde predomina la violencia familiar. Por lo tanto los estudiantes
deben de informarse como concientizar a la poblacin para resolver los conflictos llegando a un acuerdo
extrajudicial.
Unidad VIII:
Protegiendo nuestras vidas
Situacin Significativa:
En el distrito de Comas, se ha incrementado los accidentes de trnsito por el incremento
del parque automotor, Por lo tanto los estudiantes debern de informarse de cmo
concientizar a los conductores y peatones sobre la importancia de las seales de trnsito.
COMPETENCIA: CONVIVE RESPETANDOSE A SI MISMO Y A LOS DEMAS.
SITUACI DE
CICLO
VII
EVALUACION
EDAD/GRADO
3, 4 Y 5
CAPACIDAD
INDICADOR DE DESEMPEO
Participa
INTERACTA CON CADA
Explica todo lo referente a la Escucha
Expone sus
PERSONA
convivencia democrtica
ideas
RECONOCIENDO
QUE Promueve en el aula una cultura

Argumenta
TODAS SON SUJETOS DE de paz.
DERECHO
Y
TIENEN Analiza y cuestiona los problemas Participa del
debate
DEBERES
de convivencia en el Per.
Elabora trabajos
Investiga con
monografias
Cumple con las
tareas

CONSTRUYE Y ASUME
NORMAS
Y
LEYES
UTILIZANDO
CONOCIMIENTOS
Y
PRINCIPIOS
DEMOCRTICOS
SE
RELACIONA
INTERCULTURALMENTE
CON OTROS DESDE SU
IDENTIDAD
Y
ENRIQUECINDOSE
MUTUAMENTE

Analiza la convivencia en el Per Asume

Antepone la importancia de la
responsabilidad
convivencia
democrticas
Maneja conceptos de convivencia
- Participa en
democrtica.
elecciones
escolares
Manifiesta como debe ser la
Respeta las
convivencia
opiniones de
Analiza crticamente caminos para
sus
desarrollar la igualdad.
compaeros
Se interesa por la convivencia
democrtica.
Puntualidad en

MANEJA
CONFLICTOS
DE
MANERA
CONSTRUCTIVA
A
TRAVS DE PAUTAS,
ESTRATEGIAS
Y
CANALES APROPIADOS

Explica, paso a paso, como

manejar los conflictos.
Utiliza estrategias para manejar
conflictos
Utiliza pautas y estrategias para
mediar en conflictos

horas de clase.

CUIDA LOS ESPACIOS

PBLICOS
Y
EL
AMBIENTE DESDE LA
PERSPECTIVA
DEL
DESARROLLO
SOSTENIBLE

Explica la importancia la seguridad

ciudadana

Desarrolla
acciones
para
promover la participacin para la
ciudadana

COMPETENCIA: PARTICIPA EN ASUNTOS PUBLICOS PARA PROMOVER EL BIEN

COMUN
CICLO
EDAD/GRADO
CAPACIDAD
PROBLEMATIZA
ASUNTOS PBLICOS A
PARTIR DEL ANLISIS
CRITICO

APLICA
PRINCIPIOS,
CONCEPTOS
E
INFORMACIN

SITUACIN DE
EVALUACIN
Participa
Escucha
Expone sus ideas
Argumenta
Participa del
debate
Elabora trabajos
Investiga con
monografias
Explica las caractersticas de los Cumple con las
dispositivos de trnsito
tareas
Explica las caractersticas de las Asumeresponsabili
VII
3, 4 Y 5
INDICADOR DE DESEMPEO
Identifica y explica como se
debe participar en seguridad.

Elabora preguntas sobre cmo

deben
ser
participacin
ciudadana.
Identifica posibles problemas
convivencia .

VINCULADA
A
LA seales de trnsito.
INSTITUCIONALIDAD Y A Explica cmo funciona los
LA CIUDADANA
dispositivos de trnsito.
Explica la relacin entre
igualdad y equidad.

Utiliza los caminos para

desarrollar la igualdad.
Explica la relacin las seales
de trnsito y el semforo.
ASUME UNA POSICIN
SOBRE
UN
ASUNTO
PBLICO,
QUE
LE
PERMITA
CONSTRUIR
CONSENSOS

Emite opinin crtica los

mecanismos
para
resolver
conflictos
Cuestionan los conflictos que se
dan en la sociedad civil
Sustenta su opinin en la carta
democrtica interamericana.

PROPONE Y GESTIONA
INICIATIVAS
PARA
LOGRAR EL BIENESTAR
DE
TODOS
Y
LA
PROMOCIN DE LOS
DERECHOS HUMANOS

Participa en campaas de
cultura tributara.
Utiliza los dispositivos de
trnsito
Expresa que la convivencia
democrtica es buena.

Fomenta
la
convivencia
democrtica y una cultura de paz.

CAMPOS TEMTICOS
Convivencia democrtica y una cultura de paz
-Problemas de Convivencia democrtica y una cultura de paz
-Problemas de convivencia en el Per. La violencia juvenil. Causa y tipos
- Igualdad y equidad. Caminos para desarrollar la igualdad.
- Mecanismos para resolver conflictos: la conciliacin extrajudicial.
-Seguridad ciudadana; responsabilidad del estado
- Dispositivos de trnsito. Las seales. El semforo
- La carta democrtica Interamericana
- Cultura Tributaria: obligaciones de los contribuyentes con negocio.

dad democrtica
Participa en
elecciones
escolares.
Respeta las
opiniones de sus
compaeros
Puntualidad en
horas de clase.

- Tramites que debe seguir una persona natural con negocio.

PRODUCTOS IMPORTANTES
Debate y exposicin de sobre seguridad ciudadana. Elaboracin de monografas
y organizadores. Infografa y exposicin sobre los temas en mencin cada
semana.

Para el docente:

Constitucin Poltica del Per

Informe de la CVR.

La carta democrtica Interamericana.

Para el estudiante:

Texto escolar de Formacin Ciudadana y Cvica 4

Collique, 10 de Octubre del 2016

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V.B. Direccin

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Docente: Juan Martnez Suasnabar

COORDINADOR