Coeficiente de variacin y puntuaciones tpicas

resumen:

La Estadstica trata del recuento, ordenacin y clasificacin de los datos

obtenidos por las observaciones, para poder hacer comparaciones y sacar
conclusiones.
Conceptos de Estadstica
Poblacin

Una poblacin es el conjunto de todos los elementos a los que se somete a un

estudio estadstico.
Individuo

Un individuo o unidad estadstica es cada uno de los elementos que componen

la poblacin.
Muestra

Una muestra es un conjunto representativo de la poblacin de referencia, el

nmero de individuos de una muestra es menor que el de la poblacin.
Muestreo

El muestreo es la reunin de datos que se desea estudiar, obtenidos de una

proporcin reducida y representativa de la poblacin.
Valor

Un valor es cada uno de los distintos resultados que se pueden obtener en un

estudio estadstico. Si lanzamos una moneda al aire 5 veces obtenemos dos
valores: cara y cruz.
Dato

Un dato es cada uno de los valores que se ha obtenido al realizar un estudio

estadstico. Si lanzamos una moneda al aire 5 veces obtenemos 5 datos: cara,
cara, cruz, cara, cruz.
Distribucin de frecuencias

La distribucin de frecuencias o tabla de frecuencias es una ordenacin en

forma de tabla de los datos estadsticos, asignando a cada dato su frecuencia
correspondiente.
Diagrama de barras

Un diagrama de barras se utiliza para de presentar datos cualitativos o datos

cuantitativos de tipo discreto.
Los datos se representan
la frecuencia.

mediante barras de

una altura

proporcional a

uniendo

los extremos de

Polgonos de frecuencias

Un polgono
de
frecuencias se
las barras mediante segmentos.

forma

Tambin se puede realizar trazando los puntos que

las frecuencias y unindolos mediante segmentos.

representan

La m edian a s e en cu e nt ra e n e l in ter v alo do n de la f r ecu en ci a acu m u l ad a ll e g a h ast a

la m itad d e l a su m a d e las f r ecu en ci as ab so lu ta s .

http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_18.html
http://escale2.minedu.gob.pe/estadistica/inicio.uee;jsessionid=6a7f9e189cd
2ece94d1e63c5da5a
http://www.tiposde.org/ciencias-exactas/209-tipos-de-estadisticas/
Tipos de estadsticas

La estadstica es una tcnica basada en la recoleccin, recuento, clasificacin, e

interpretacin de un conjunto de datos obtenidos a partir de la observacin, con el
propsito de poder llevar a cabo comparaciones y realizar estimaciones.
Existen distintos tipos de estadstica:

DESCRIPTIVA O DEDUCTIVA: esta clase de estadstica se utiliza con el propsito de

recolectar, describir y resumir un conjunto de datos obtenidos. Estos pueden
visualizarse de manera numrica y grfica. Sin embargo, su uso se acota slo al uso
de la informacin obtenida. Es decir, que a partir de loa misma no se puede realizar
ningn tipo de generalizacin.
INFERENCIAL O INDUCTIVA: de manera contraria a la anterior, esta clase de
estadstica tiene la particularidad de que a partir de los datos muestrales que maneja,
es posible realizar conclusiones y predicciones que incluyan a toda la poblacin. Es
decir, que los resultados obtenidos a partir del anlisis y conclusin podrn ser
extrapolados, y de esta forma realizar un pronstico inclusivo. Las inferencias pueden
presentarse a travs de respuestas a preguntas del tipo si/no, relaciones entre una
serie de variables, estimaciones numricas, entre otras.
APLICADA: Est conformada por las dos clases de estadsticas anteriores. Su objetivo
consiste en deducir resultados sobre un universo, a partir de una muestra
determinada. Este tipo de estadstica puede ser aplicada en cualquier rea que no
pertenezca a ella, tal como historia, psicologa, etc.
ESTADSTICA MATEMTICA: se refiere al empleo de la estadstica pero desde un
punto de vista formal, a travs del uso de distintas ramas propias de la matemtica y
de la teora de la probabilidad. Su uso es necesario debido a que los datos que maneja
la estadstica matemtica son aleatorios e inciertos.
http://www.tiposde.org/ciencias-exactas/209-tipos-de-estadisticas/#ixzz2zZI3rCKd
http://es.wikipedia.org/wiki/Estad%C3%ADstica

http://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtml#ixzz2zYTvHRea