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IV
As implicaes "Psiconeuroimunoenergticas"
dos processos antropolgicos (intencionalidade)
sobre a biodiversidade (animal, vegetal e mineral)
SILVN, Harrysson Luiz da
PREIT02, Fernando
MEYER4, Denise
SCHULTEs,Neide
VANDERLlNDE",
ROSSI6, Daniela
ARISCAD013, Jos
RAVSI07, Daniela
MULLER14, Samantha
Deonsio
Dra em Sustentabilidade,
Professora da Universidade
do Estado de Santa Catarina UDESC. Membro do Grupo de Pesquisa do CNPq "Inteligncia
Vibracional
Reversa".
Consultor Ad hoc do Instituto
Kw Atua na linha de pesquisa: "Moda Integrativa e
Complementar
em Sade";
Bacharel em Direito, Professora no Curso de Especializao em Psicologia Transpessoal, Escola Regulas de Astronomia
(SP)- Vice-Presidente
e Professora da UNIPAZ- SC,
Vice-presidente
da Central Nacional de Astrologia, Palestrante nacional e internacional, Membro Tcnico Grupo de Pesquisa do CNPq da Universidade
Federal de Santa
Catarina. Consultor Ad hoc do Instituto Kw. Atua na linha de pesquisa: "Diagnstico
das Implicaes Cosmolgicas na Vida de Relaes";
Ps-Doutora
em Geografia, Dra. em Geocincias,
Mestre em Geografia - rea de
Utilizao e Conservao
dos Recursos Naturais, especialidade
em Geotecnologia
- Sensoriamento
Remoto e SIG (Sistema de Informaes Geogrficas). Biloga Membro Tcnico Grupo de Pesquisa do CNPq da Universidade
Federal de Santa Catarina.
Consultor Ad hoc do Instituto Kw. Atua na linha de pesquisa: Avaliao de Fenmenos
Vibracionais via Geotecnologias;
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Introduo
O processo de produo de conhecimento
"ocorrncias
objetivas
transcendentes="
em relao ao pesquisador,
e avaliao
recente
de linguagem e de
10 Membro
e Terapeuta Vibracional.
Membro Tcnico do
Grupo de Pesquisa do CNPq da Universidade Federal de Santa Catarina. Consultor Ad
hoc do Instituto Kw. Atua na linha de pesquisa: "Integrao Principiolgica de Processos
Teraputicos Integrativos - Equilbrio energtico";
12 Eisioterapeuta
13 Bacharel em Administrao,
Membro Tcnico do Grupo de Pesquisa do CNPq da Universidade Federal de Santa Cata ri na, Consultor Ad hoc do Instituto Kw, Atua na linha
de pesquisa "Gesto do Campo Unificado";
15 As ocorrncias
mtodos
objetivas transcendentes
so aquelas passveis de verificao
experimentais
conhecidos e reconhecidos
cientificamente.
de informao
pelos
superior
43
Mltiplos
Vrios pesquisadores,
dentre os quais, podemos
citar: RADIN18,
LASZL019, WEBERzo, TILLERZ\ SHELDRAKE2z, ZOHARz3, WOLFz4, GOSWAMlz5, KURZWEILz6, PEARSALLz7, SOLOMONz8, ACHTERBERGZ9, BOHM30,
DEHAENE3\ DISPENZA3Z, HAMEROFP3,
HAWKING34,
VAN DEN BERG35,
e de
19
20
21
22
23
24
WOLF, Fred Alan Wolf. O Tecido do Espao-Tempo: Loops temporais, distores espaciais e como deus criou o universo. Traduo de Aleph Teruya Eichemberg. 1 Ed, So
Paulo, Cultrix, 2013, 312p.
para o futuro.
Traduo
de
25 GOSWAMI, Amit. O Ativista Quntico. Princpios da fsica quntica para mudar o mundo
e a ns mesmos. Traduo de Marcelo Borges. So Paulo. Aleph, 2010, 279p.
26
27
28
29
30
BOHM, D. Wholeness
is near.when
humans
transcend
biology.New
York,
Theoretical
Oxford.
31
DEHAENE, Stanislas. Os Neurnios da Leitura: como a cincia pode explicar a nossa capacidade de ler.Traduo de Leonor Scliar-Cabral. Porto Alegre, Penso, 2012, 374p.
32
33
34
su Crebro.
44
Ia mente.
1 ed, Buenos
Esboo de Psicopatologia
Fenomenol-
apresentam
algumas dificuldades
objetivas transcendentais",
as "ocorrncias
objetivas
para compreenso
das "ocorrncias
que sustentam
ainda precisam ser mais refinados. Todos apontam os desafios que esto
enfrentando,
sobre
os mesmos fenmenos.
Entretanto, os fundamentos
a compreenso
seus fenmenos
de investigao, interveno
e que estruturam
os
acaba por
sem sentido?
Essa questo lhe pareceu anmala, por ser uma questo que no
tem significado, dentro de sua estrutura cognitiva. Assim, a mesma exige
de voc um esforo para compreenso,
45
\1ultlplos
realidade objetiva, onde diariamente se travam os processos de aprendizagem com as coisas, os objetos, os pensamentos, os outros e o mundo, a
questo em discusso perde sentido para o observador desse captulo.
O resultado desse processo que se criar novamente,
uma com-
foi equivocado.
que possam
questes do cotidiano.
prvio, que
a falta de conhecimento
cessos de ensino-aprendizagem;
um desservio
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rorg.)
em cada caso,
dos seus
pelos fundamentos
fundamentar
compreenso da mesma, por no se ter conhecimento de como investigIa. No momento atual se compreende a biodiversidade como toda forma
de vida vegetal, animal e mineral atravs de relaes especficas e interespecficas. Pretende-se avanar na compreenso
especficas e interespecficas
de que as relaes
racionalidades
se estabelecer
espao
questo no de mudana de perspectiva, ou substituio de uma perspectiva por outra, pois o processo o mesmo. A sada uma perspectiva
comum que dever atingir a todos indistintamente.
Isso se aplica tambm, para os profissionais de cada rea do conhecimento, que procuraro de uma forma ou outra, ao ler esse captulo,
estabelecer uma compreenso
prvios de
disciplinar"
da questo em discusso
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de sua compreenso
numa outra perspectiva, que no disciplinar, e que transcende as exigncias do mtodo cientfico numa perspectiva histrica j conhecida, centrada, no que se convencionou
A partir das consideraes anteriores, verifica-se que o maior desafio no ser descrever as ocorrncias objetivas relativas aos fenmenos
de natureza transcendental,
de "psicologia anomaustca=".
Entretanto,
isso no significa
espao-tempo,
das
compreenso corrente da
realidade objetiva.
O fenmeno
de linguagem e de pensamento
universitrias
presente, as
utilizam de
fenmenos no espao-tempo
como
presente.
que so
amparados pelas
de linguagem e pensamento
universitrias,
em .
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esto orientados
Os seus
tempo.
Assim, mudar de perspectiva cientifica durante um trajeto profissional, acaba se configurando
mas como
Paralelamente,
tridimensionais
ainda esto
(largura, altura
seria naturalmente
no as captam.
a medicina
de que: a
o Mdico Dr. Jeffrey Satinover e o Fsico e Geneticista Joe Dispenza concordam que
o crebro processa em torno de 400 bilhes de bits de informaes por segundo.
Entretanto, o mesmo no tem conhecimento de toda esta informao, em funo
dos estados psquicos, da homeostasia e dos processos neurofisiolgicos relacionados
aos mecanismos de inibio no Sistema Nervoso Central.
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