Programacin del Mdulo VIII: Medios de Transmisin Electromagnticos

ELEL182
Octavo Semestre
1.- Nombre del mdulo
2.- Cdigo
3.- Semestre que se dicta
4.- Requisitos
5.- Horas presenciales
Horas no presenciales
6.- Docente responsable
7.- Competencias del perfil de egreso a

las que el Mdulo contribuye para

su desarrollo.

Fecha

Desempeos /
Aprendizajes
Esperados

Semanas
1-6

I Desempeos:

Medios de Transmisin Electromagnticos

ELEL 182
VIII Semestre
ELEL 174 Campos en Sistemas Electrnicos.
68 horas
68 horas
Gustavo Schleyer
2.5.- Realizar diseos electrnicos que soporten requerimientos de distintos mbitos de aplicacin y que puedan transferirse a otros contextos.
2.6.- Especificar y seleccionar materiales y dispositivos electrnicos que se correspondan con soluciones de diseo, concebidas, analizadas y evaluadas experimentalmente.
Actividades
Educativas
(Unidades)

Unidad 1
Sistemas y circuitos de
Modela el transporte de on- radiofrecuencia: Modeladas electromagnticas en miento y resolucin de
lneas de transmisin de ra- problemas.
diofrecuencia.
Resuelve problemas sobre el
comportamiento de circuitos Actividades:
elctricos, de aplicaciones
diversas, en radiofrecuencias. Clases expositivas.
II Aprendizaje Esperado:

Trabajo del
Estudiante
(en horas)

Evaluacin
(con % de la
nota final)
Evidencias
(Producto,
desempeo,
conocimiento)

24 horas tericas presenciales

24 horas no
presenciales

Resolucin de problemas,
individual y grupalmente.

a) Resolver problemas de
propagacin de seales Discusin grupal.
transitorias de corriente continua en lneas de transmisin considerando distintas
condiciones terminales.
b) Resolver problemas en
rgimen sinusoidal permanente, en alta frecuencia, en
lneas de transmisin, con
variadas condiciones circuitales.
c) Evaluar los niveles de potencia a transmitir por una
lnea de radiofrecuencia.
d) Evaluar la atenuacin de la
seal en lneas de radiofrecuencia.

Prueba de Unidad N 1

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Semanas
7-9

Semanas
10 - 16

I Desempeos:
Modela la propagacin de
seales en guas de onda
electromagnticas.
Disea sistemas de microondas segn sean los modos de propagacin y los niveles de potencia involucrados.

Unidad 2
Guas de ondas electro- 12 horas terimagnticas: Modelamiento, cas presenciadiseo y resolucin de les
problemas.

II Aprendizaje Esperado:
a) Resolver problemas de
diseo en sistemas de microondas.
b) Utilizar apropiadamente un
sistema de microondas de
una aplicacin real.

Clases expositivas.

12 horas no
presenciales
Actividades:

Resolucin de problemas,
individual y grupalmente.
Discusin grupal

I Desempeos:

Unidad 3
Radiacin electromagnti Modela la generacin de ca: Modelamiento y resolu- 28 horas tericas presenciaondas electromagnticas de cin de problemas.
les
radiofrecuencia en sistemas
radiantes bsicos.
Caracteriza tipos de anteActividades:
28 horas no
nas en cuanto a sus cualipresenciales
dades de radiacin principaClases expositivas.
les y sus usos.

Resolucin de problemas,
II Aprendizaje Esperado:
individual y grupalmente.
a) Determinar la intensidad del
campo electromagntico y la
Discusin grupal
potencia generados por un
dipolo elemental.
b) Especificar la directividad y
la ganancia de una antena
radiante.
c) Disear antenas satisfaciendo caractersticas de radiacin, niveles de potencia y
uso.
Textos para consultar:
1.
2.
3.

Prueba de Unidad N 2

Prueba de Unidad N 3

William Hayt, Teora Electromagntica, McGraw Hill, 2006.

Matthew N. O. Sadiku, Elementos de Electromagnetismo, Oxford University Press, 2002.
David K. Cheng, Fundamentos de Electromagnetismo para Ingeniera, Editorial Addison Wesley Iberoamericana.

Evaluacin:
Promedio de Evaluaciones Sumativas (3 Pruebas Escritas): 75%*
Promedio de Evaluaciones Formativas (Exposiciones, Resolucin de Problemas, Trabajos Prcticos): 25%*
Cada estudiante deber rendir un mnimo de 3 evaluaciones formativas, cuyos temas sern elegidos en
forma voluntaria y en comn acuerdo con el profesor, o asignados arbitrariamente ste. En ambos casos, la

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asignacin se realizar exclusivamente en clases. En caso de que algn estudiante no presente su tema en
la fecha fijada o que su presentacin sea evaluada con una nota inferior a 4.0, el tema en cuestin podr ser
abordado por otro estudiante. Aquellos estudiantes que rindan un nmero de evaluaciones formativas mayor
que el mnimo requerido podrn reemplazar su peor nota de evaluaciones de este tipo. En caso de tener
promedio 6.0 o superior en evaluaciones formativas, podrn elegir entre la opcin anterior o incrementar la
ponderacin de stas en un 5% por cada una adicional.
En caso de obtener un promedio entre 3.0 y 3.9 el estudiante tendr derecho a rendir una segunda oportunidad de evaluacin. La calificacin final que el estudiante obtenga corresponder a la mayor de las dos
calificaciones anteriores, siendo como mximo posible la nota 4.0.
Normativa del Mdulo:
Los temas de evaluaciones formativas sern asignados en determinadas clases. Es responsabilidad del
estudiante el preocuparse por tener asignado un tema oportunamente. En caso contrario, si las limitantes
del tiempo acotado del semestre no permitieran la rendicin en clases del mnimo requerido de evaluaciones formativas, aquellas faltantes sern calificadas con nota 1,0.
En caso se ausencia injustificada a evaluacin formativa, el alumno ser evaluado con nota 1,0. En este
caso, el tema a tratar en la evaluacin quedar disponible para ser abordado por otro estudiante.
En las evaluaciones formativas se aceptar un mximo total de 5 errores de escritura (considerando ortografa, redaccin, colocaciones lingsticas (http://blog.lengua-e.com/2010/que-son-las-colocaciones) y jerga
tcnica). En caso de que su trabajo cuente con ms de 5 errores, se proceder a descontar 2 dcimas por
cada error. Por ejemplo, si su trabajo ha sido calificado con nota 70 y usted comete 35 o ms errores de
escritura, su nota final ser un 10.
En las evaluaciones sumativas se podrn usar formularios manuscritos. Estos formularios debern ser entregados al profesor la clase previa a la evaluacin. El profesor revisar que los formularios sean originales
y que no contengan contenido ilcito. En caso de descubrir plagio en los formularios, estos no sern permitidos en la evaluacin y el (los) estudiante(s) en falta debern rendir la evaluacin sin derecho a utilizar formulario.
Es responsabilidad del estudiante saber todas las fechas y horas de exmenes, pruebas, entrega de trabajos y evaluaciones. Como tambin la puntualidad en cada actividad. No tendr derecho a rendir un examen,
pruebas, entrega de trabajos y evaluaciones quien tenga un atraso de 30 minutos.
En este Mdulo no se consideran otras oportunidades que no estn establecidas en el calendario de actividades.
Es responsabilidad del estudiante el permanecer en Valdivia hasta el da en que los promedios finales de la
asignatura sean publicados. No se aceptarn reclamos en relacin a promedios finales por otra va que no
sea presencial.
Para la atencin de estudiantes en forma individual, se realizar en la oficina del profesor previa inscripcin
en cada clase. Esto consiste en llenar un formulario que fije el da y hora con tu nombre y firma. La no presentacin ser sancionada de acuerdo al criterio del profesor.
Asistencia: Libre, pero controlada.
Aplicacin Programa: Segundo Semestre 2016.

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