UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE INGENIERA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

PROYECTO

ASESOR: ing. Oscar, CANCHUCAJA GUTARRA.

BUSQUEDA
DE TESOROS CON
NOMBRE DEL TALLER: CT8 LAND DESKTOP
INSTRUMENTOS TOPOGRAFICOS
EJECUTORES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

CASTELLANOS QUIROZ, Chritian

CHANCA CAMPOZANO, Katherine Mirrella
CHOQUE QUISPE, Edu Yarzinio
NINAHUANCA ESPINOZA, Wilmer
PALOMINO RAMON, Dante
QUIONES BALBIN, Angela
RODRIGUEZ YAURI, Gabriela Cristina
SANTOS SOTOMAYO, Hermogenes
CICLO: IV
HUANCAYO PERU
2016

SECCIN: T2

INTRODUCCIN

Con este brevsimo proyecto Bsqueda de tesoros con instrumentos topogrficos,

que se llevara a cabo en el lugar de la Facultad de Ingeniera, siendo el terreno de la
Universidad Peruana los Andes.
En dicha demostracin se har uso de dos cosas muy importantes; uno de ellos es el
correcto y adecuado uso de los diferentes instrumentos topogrficos y lo otro es el
conocimiento sobre el manejo en campo, conocimiento que tal vez hemos ido forjando
en los diferentes talleres de cada uno de los ciclos acadmicos ya llevados como por
ejemplo: Taller GPS, Taller de manejo de instrumentos topogrficos y

Taller de

manejo de la estacin total; todos estos talleres son necesario para poder con gran
virtud llegar al objetivo de esta demostracin el cual es encontrar el tesoro o el punto x
en el terreno
El concurso consiste en replantear los diversos puntos topogrficos que se le indique
con los distintos instrumentos ya mencionados.
A cada grupo o brigada se le indicara una base con dos puntos conocidos con sus
correspondientes coordenadas y las pistas para poder encontrar los siguientes
vrtices de la poligonal hasta as finalmente encontrar el tesoro.

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

I.1.

DESCRIPCION DE PROYECTO

Este proyecto no solamente de tener conocimientos de la utilizacin y el

manejo

de los

diferentes

instrumentos

topogrficos,

sino

de la

creatividad y la imaginacin para poder ir paso a paso tal vez sin

ninguna equivocacin hasta encontrar una serie de puntos en el campo
que estarn referidos en el plano de gua que tendrn las brigadas.

I.2.

FORMULACION DEL PROBLEMA

Cmo poder encontrar el tesoro en el campo con la utilizacin

de los instrumentos topograficos?

Simplemente es hacer el uso creativo y adecuado de los instrumentos

que se nos otorgaran -en tiempo real con una base de conocimientos
que ya tenemos de los diferentes talleres para obtener los puntos
topograficos(es decir para obtencin de coordenadas instantneas).
Tendremos a la mano el primer punto con dos datos conocidos a partir
de la cual generaremos los dems puntos hasta encontrar el x.

I.3.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

1.3.1 OBJETIVO GENERAL

Reforzar el aprendizaje de los conocimientos tericos y prcticos realizados
durante la formacin acadmica como estudiante.

1.3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Realizar el trabajo eficientemente en equipo y con responsabilidad, mostrando un

rol de liderazgo.
Consigue trabajar dentro de las limitaciones y estndares de calidad y precisin
que este requiera.
Consigue explorar las habilidades y criterios del campo topogrfico.

CAPITULO II

MARCO TEORICO

2.1

BASES TERICAS

TOPOGRAFA
Definicin. - Estudia el conjunto de procedimientos para determinar la posicin de
u punto sobre la superficie terrestre, por medio de medidas segn los tres
elementos del espacio: dos distancias y una elevacin o una distancia, una
elevacin y una direccin. Para distancias y elevaciones se emplean unidades de
longitud (en sistema mtrico decimal), y para direcciones se emplean unidades de
arco (grados sexagesimales).
LEVANTAMIENTOS
El levantamiento es un conjunto de operaciones que determinan las posiciones de
puntos, la mayora calculan superficies y volmenes y la representacin de
medidas tomadas en el campo mediante perfiles y planos entonces son
topogrficos.
Clases de levantamientos
Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior.
TOPOGRFICOS
Por abarcar superficies reducidas se realizan despreciando la curvatura de la
tierra sin error apreciable.
Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior
5

GEODSICOS
Son levantamientos en grandes extensiones y se considera la curvatura terrestre
Los levantamientos topogrficos son los ms comunes y los que ms interesan,
los geodsicos son de motivo especial al
cual se dedica la Geodesia.
- Tipos de levantamientos topogrficos:
1. De terrenos en general - Marcan linderos o los localizan, miden y dividen
superficies, ubican terrenos en planos generales
ligando con levantamientos anteriores, o proyectos obras y construcciones.
2. De vas de comunicacin - Estudia y construye caminos, ferrocarriles, canales,
lneas de transmisin, etc.
3. De minas - Fija y controla la posicin de trabajos subterrneos y los relaciona
con otros superficiales.
4. Levantamientos catastrales -Se hacen en ciudades, zonas urbanas y
municipios, para fijare linderos o estudiar las obras
urbanas.
5. Levantamientos areos -Se hacen por fotografa, generalmente desde aviones y
se usan como auxiliares muy valiosos de todas las otras clases de levantamientos.
La teora de la topografa se basa esencialmente en la Geometra Plana y Del
Espacio, Trigonometra y Matemticas en general.
Hay que tomar en cuenta las cualidades personales como la iniciativa, habilidad
para manejar los aparatos, habilidad para tratar a las personas, confianza en s
mismo y buen criterio general.
Precisin.- Hay imperfecciones en los aparatos y en el manejo de los mismos,
por tanto ninguna medida es exacta en topografa y es por eso que la naturaleza y
magnitud de los errores deben ser comprendidas para obtener buenos resultados.
Las equivocaciones son producidas por falta de cuidado, distraccin o falta
de conocimiento.
En la precisin de las medidas deben hacerse tan aproximadas como sea
necesario.
Comprobaciones. - Siempre se debe comprobar las medidas y los clculos
ejecutados, estos descubren errores y equivocaciones y determinan el grado de
precisin obtenida.
6

Notas de Campo.- Siempre deben tomarse en libretas especiales de registro, y

con toda claridad para no tener que pasarlas posteriormente, es decir, se toman
en limpio; deben incluirse la mayor cantidad de datos complementarios posibles
para evitar malas interpretaciones ya que es muy comn que los dibujos los hagan
diferentes personas encargadas del trabajo de campo.
ERRORES
Generalidades. Instrumentales
Orgenes de los errores Personales
Naturales
Los errores se dividen en dos clases:

Sistemticos
Accidentales

Sistemtico. - En condiciones de trabajo fijas en el campo son constantes y del

mismo signo y por tanto son acumulativos, por ejemplo: en medidas de ngulos,
en aparatos mal graduados o arrastre de graduaciones en el trnsito, cintas o
estadales mal graduadas, error por temperatura.
Accidentales. - Se dan indiferentemente en un sentido o en otro y por tanto puede
ser que tengan signo positivo o negativo, por ejemplo: en medidas de ngulos,
lecturas de graduaciones, visuales descentradas de la seal, en medidas de
distancias, et. Muchos de estos errores se eliminan por que se compensan.
El valor ms probable de una cantidad medida varias, es el promedio de las
medidas tomadas o media aritmtica, esto se aplica tanto en ngulos como en
distancias y desniveles.
Las equivocaciones se evitan con la comprobacin, los errores accidentales solo
se pueden reducir por medio de un mayor cuidado en las medidas y aumentando
el nmero de medidas.
Los errores sistemticos se pueden corregir aplicando correcciones a las medidas
cuando se conoce el error, o aplicando mtodos sistemticos en el trabajo de
campo para comprobarlos y contrarrestarlos.

CAPITULO III
DESARROLLO
1. MATERIALES

Los instrumentos y equipos necesarios en cada tramo se

especifican en las siguientes tablas.

Todos los
tramos

Tramo 1
Tramo 2
Tramo 3

Cantidad

Materiales

2
8
1
1

Jalones
Agujas
Brjula
Cordel

Cantidad
1
1
1
1
1
1
1

Materiales
Nivel
Mira
Cinta mtrica
Cinta mtrica
Teodolito Electrnico
Prisma
Cinta mtrica

Los materiales especificados en la primera tabla podrn ser

usados en todos los tramos si los concursantes los necesitaran.

La tabla 2 especifica los materiales que sern usados solo en los

tramos indicados

Los concursantes debern traer una calculadora para que puedan

hacer los clculos necesarios.

Los materiales descritos sern entregados el mismo da del

concurso. Asimismo, cada grupo tendr un perodo de 5 minutos
antes del inicio del concurso para poder verificar y dar
conformidad del buen estado de los equipos entregados. Los
integrantes del grupo firmaran una hoja de conformidad donde
indicaran el estado de los equipos y materiales, y se
comprometern a asumir los gastos de reparacin en caso los
daen. No se iniciar el concurso si no se contar con la
conformidad del grupo participante.

2. PROCESO

El tiempo mximo para culminar el recorrido sin penalidades ser

de 1 hora. El concurso NO DURAR en ningn caso ms de 1 hora
y media.

Dentro del concurso se podrn realizar relevos entre titulares y

suplentes, para tal fin el delegado del equipo participante deber
requerir la conformidad de los supervisores designados al equipo.
El nmero mximo de relevos ser de 03.

Si hubiese alguna objecin con algn equipo durante el desarrollo

del concurso, deber ser comunicada de forma inmediata al
supervisor designado por la comisin organizadora para que pueda
ser evaluada por el jurado.

Al finalizar cada tramo, el supervisor asignado por el comit

organizador medir la precisin en el tramo segn se indica en el
acpite VI. De la misma manera, se anotara el tiempo que demoro
el grupo en culminar el tramo. El veedor y el delegado firmaran la
hoja de conformidad antes de continuar con el siguiente tramo.
9

Se bridaran las coordenadas del primer punto. Teniendo como dato

la ubicacin de este punto, los instrumentos y equipos ya
mencionados, y conocimientos previos de topografa, los
concursantes tendrn que ubicar 6 puntos (3 en el tercer tramo y
1 en cada uno de los dems tramos).

CAPITULO IV

CONCLUCIONES
La demostracin se realiza el parte del terreno de la facultad de
ingeniera. Dicha demostracin trata de usar conocimientos bsicos del
uso de instrumentos topogrficos y el uso del criterio de cada uno para
poder encontrar una serie de puntos o pistas regados en nuestro terreno
hasta llegar a encontrar el objetivo que es un punto x o que en nuestro
caso sera el tesoro.

10

RECOMENDACIONES

Se recomienda ser partcipe

de esta demostracin, ya que los

estudiantes de ingeniera civil, tendrn la oportunidad de poner en

prctica sus conocimientos relacionados con Topografa, conjugados
con sus habilidades como destrezas, creatividad y trabajo en equipo.
Se recomienda tener conocimientos bsicos sobre topografa,
conocimientos que se nos han dado en los diferentes talleres
llevados, por lo cual solo es de nuestro criterio su aplicacin.
Para la demostracin correspondiente se sugiere que realicen una
inspeccin a los instrumentos que se les ha otorgado para que no
tengan ningn inconveniente al momento de dicha demostracin.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

BOWRING, B.R., (1976): Transformation from spatial to geodetic

coordinates.
McDONNELL,

Survey
R,

Review,

(1998):

23:

Principles

323-327.
of

BURROUGH,

geographical

P.A.,

information

systems. Spatial information systems. Oxford University Press, Oxford ;

New York, xiii, 333 pp.

Garca-Cuesta,

J.L.;

Molina,

I.;

Garca-Gmez,

F.M.;

Arroyo,

P.

(2013). Curso de manejo de instrumentos topogrficos. Departamento

de Geografa: Universidad Cesar Vallejo.

Gmez-Lahoz, J. (2014). Georreferenciacin de imgenes de satlite.

Departamento de Ingeniera Cartogrfica y del Terreno: Universidad de
Salamanca.

11

Pagina

de

Internet

de

arcview

http://www.esri.com/software/arcview/

3.2,

la

compaa

(instrumentos

argis
para

topografa)

http://topografia.montes.upm.es/santitools.zip (conceptos basicos

de teodolito estacin total)

http://topografia.montes.uap.es/SantiTools.html

(busqueda

de

tesoros UAP)

Apuntes de Clase, Materia Fundamentos Sig Cod: 720096M,

Profesor Mauricio Edilberto Rincn Romero, Universidad del Valle,
Periodo Enero-Junio del 2006.

ANEXOS

12

Buscando el punto con la ayuda del GPS

Ayuda del teodolito para la demostracin de proyecto

13

Todos los datos se nos dara en un plano

Buscamos la serie de pistas para llegar al objetivo

14