Actividades de terapia asistida con

animales
Para motivar e inspirar
Nancy Lind

Beneficios
Los siguientes son algunos de los muchos beneficios que se producen a partir
del uso del animal en actividades de terapia asistida con animales
Cognitivos
Atencin a la tarea
Identificacin de color
Conceptos de direccionalidad y posiciones
Conceptos numricos
Lectura
Secuenciacin

Vida diaria/Autoayuda
Preocupacin y cuidado a otros
Habilidades de limpieza
Habilidades de alimentacin
Seguridad

Lenguaje
Comunicarse con otros
El seguir instrucciones verbales
Verbalizar necesidades y deseos.

rea motora
Equilibrio

Habilidades motoras finas

Coordinacin ojo/mano
Mobilidad
Planificacin motora
Movimiento y control de cuerpo superior

Social
Control
Cooperacin y trabajo en equipo
Habilidades de juego
Autocontrol

Todas estas habilidades y beneficios estn relacionados con las actividades de

terapia asistida con animales. Mi intencin es que encuentres este libro como
informacin til y de gua para hacer tus visitas de terapia lo mejor posible,
mientras disfrutas cada minuto de la experiencia.

Los trucos no trucos

Estos trucos se usan para entretener a la familia y amigos desde siempre. Son
cosas que tu perro hace generalmente por s solo. Solo se necesita que le
aadas un comando y lo premies por hacerlo. Observa a tu perro y nota sus
comportamientos (estirarse, rascar su espalda o el suelo, estornudar, bostezar,
sacudir, etc.)
Por ejemplo cuando tu perro sacuda un juguete, dices buena sacudida y lo
premias. Repite esto cada vez que tu perro lo haga y pronto podrs decir que
tu perro sacude cuando t le das su juguete.

Ten muchas actividades en tu repertorio

Al proveer de actividades teraputicas, es necesario que tu y tu perro tengan
muchas actividades diferentes. Es importante que los equipos reconozcan que
se necesita mas que cuatro patas, una nariz y una cola movindose para
realizar un cambio en las personas que se visitan. Un equipo debe tener
variedad de actividades cuando el centro requiere que se atiendan habilidades
motoras, de conducta, sociales, de autoayuda, lenguaje y cognitivas sean
atendidas. Al planificar actividades, uno debera incorporar seguridad,

memoria, atencin y actividades que ayuden a desarrollar habiidades de

responsabilidad y confianza.
Todos los perros pueden aprender un repertorio de conductas, algunos mas
fcil que otros. S muy creativo en las actividades que elijas usar. Lo
importante a recordar es el numero de actividades que tu perro har para
aquellos que irn a visitar, no que tu perro tiene que hacer la misma actividad
que los otros equipos alrededor tuyo estn haciendo.
Es un proceso
El ensearle actividades a tu perro es un proceso constructivo. Si a tu perro le
gusta traer, ve cuantas variaciones puedes desarrollar. Si tu perro es muy
bueno buscando premios, ve cuantas actividades puedes crear con esta
habilidad. Esconder premios en un juguete, en el calcetn de un nio, etc. Si tu
perro demuestra una habilidad natural para usar sus patas, puedes ensearle a
dar la pata, chocale, derecha e izquierda, tocar el piano, saludar, etc.

Seales de mano
Le da a los pacientes que son no verbales, los medios para interactuar.
Motiva el uso de partes especficas del cuerpo para ayudar en la coordinacin y
movimiento fsico.
Motiva el uso de vocalizaciones cuando los comandos de mano y voz son
utilizados en conjunto.
Le da al gua un control no verbal de su perro.
Motiva al perro a mantener el contacto visual contigo.
Los comandos o seales de mano permiten sumar una modalidad de
comunicacin adicional y adems proveen de motivacin para usar el cuerpo
superior para dar las seales y adems provee de un buen puente en el
aprendizaje de lengua de seas (de humanos).

Actividades que motivan

Aro
Habilidad: Saltar al comando
Materiales: Aro
Instrucciones: El participante sujeta el aro en posicin vertical y le da el
comando verbal o seal para que el perro salte.

Variaciones: 1. Trabajo en equipo (dos participantes sujetan el aro y el tercero

da el comando) 2. Posicionamiento del aro ( lado derecho, izquierdo, adelante,
atrs)
Beneficios: Atencin a la tarea, direccionalidad/posicionamiento, verbalizacin
de necesidades y deseos, comunicacin con otros, planificacin motora, rango
de movimiento, movimiento de los miembros superiores, control, conceptos de
posiciones, fuerza y control de brazo/mano.

Tirando el carrito.
Habilidades necesarias: cobro y tirar
Materiales: Carrito de juguete, pelota, cuerda unida al carrito
Instrucciones: 1) El participante da la seal o comando verbal para que el perro
traiga el juguete o pelota
2) El participante da la seal o comando verbal para que el perro tire de la
cuerda
3) El participante camina al lado del perro tirando el carrito.
Beneficios: Atencin a la tarea, direccionaiento/posicionamiento, comunicacin
con otros, verbalizacin de necesidades y deseos, equilibrio, movilidad,
planificacin motora, cooperacin y trabajo en equipo, habilidades de juego.}

Slalom
Habilidades: Atencin al gua
Instrucciones: Los participantes se paran con los pies separados y usan
premios para guiar al perro adentro y afuera de sus piernas.
Variaciones 1) Guiar al perro por conos en zigzag.
2) Guiar al perro en zigzag por las piernas de los participantes dispuestos en
lnea.
Beneficios: Atencin a la tarea, direccionalidad/posicionamiento, seguridad,
comunicacin con otros, verbalizacin de deseos y necesidades, equilibrio y
movilidad, planificacin motora, movimiento y control del segmento corporal
superior, trabajo en equipo, habilidades de juego, autocontrol.

Atrapar

Habilidades: Sentado/esperar y atrapar

Materiales: Objeto para ser lanzado (juguete o premios)

Instrucciones: 1) El participante da la seal o comando para que el perro se

siente y espere.
2) El participante camina unos dos metros al frente del perro
3) El participante lanza el objeto junto al comando atrapa
Variaciones: Que el participante se aleje ms.
Beneficios: Atencin a la tarea, direccionalidad/posicionamiento, secuenciacin,
comunicacin con otros, verbalizacin de deseos y necesidades, movilidad,
planificacin motora, rango de movimiento, trabajo en equipo.

Llevar la canasta
Habilidades: Cobro, ir a.., espera
Materiales: Una canasta con premios envueltos para los participantes.
Instrucciones: El gua le da la canasta al perro y el comando anda a. El perro
va donde cada participante y se sienta para que el participante tome su premio
(especial para festividades).
Variaciones: Los participantes pueden poner objetos en la canasta para que el
perro los lleve.
Beneficios: Atencin a la tarea, direccionalidad/posicionamiento, comunicacin
con otros, habilidades motoras finas, coordinacin ojo/mano, trabajo en equipo
y autocontrol.

Por arriba, por abajo.

Habilidades: gatear y/o saltar al comando
Materiales: ninguno
Instrucciones: El participante se pone en sus manos y rodillas y el gua le da el
comando al perro para que pase por debajo del participante, luego se posiciona
de espaldas y el gua le da el comando al perro para que pase sobre el
participante.
Variaciones: Mas de un participante se posiciona en sus manos y rodillas
formando un tnel y otro participante le da los comandos al perro para que
pase.
Beneficios: Atencin a la tarea, direccionalidad/posicionamiento, secuenciacin,
comunicacin con otros, verbalizacin de deseos y necesidades, seguimiento
de instrucciones verbales, equilibrio y movilidad, planificacin motora, rango
de movimiento, trabajo en equipo y autocontrol.

Saltar la cuerda
Habilidades: gatear y saltar al comando
Materiales: cuerda gruesa
Instrucciones: Dos participantes sostienen la cuerda y un tercer participante le
da el comando de salta o pasa (por debajo de la cuerda)
Beneficios: Atencin a la tarea, direccionalidad/posicionamiento, secuenciacin,
comunicacin con otros, seguir instrucciones verbales, movilidad, trabajo en
equipo.

Bailar
Habilidades: pararse en las patas traseras
Materiales: ninguno
Instrucciones: El participante le da al perro una seal o comando verbal para
que se pare en dos patas y luego usa el premio para guiar al perro a bailar.
Variaciones: Comandos para atrs, adelante, derecha, izquierda. Se puede
aadir msica para entretener a grupos de personas.
Beneficios: verbalizacin de deseos y necesidades, equilibrio, coordinacin
ojo/mano, movimiento y control del tren superior.

Dado
Habilidades: Los trucos que estn listados en la carta del juego.
Materiales: Dado de tamao gigante (hecho de espuma, goma eva, etc.) Una
carta con una lista de trucos que el perro puede realizar. Los participantes leen
el truco que corresponde al nmero que sali en el dado.
Instrucciones: El participante tira el dado y luego cuenta los puntos. Luego lee
el truco que corresponde al nmero y le da el comando al perro
Beneficios: Atencin a la tarea, conceptos numricos, lectura, secuenciacin,
comunicacin con otros, verbalizacin de deseos y necesidades, trabajo en
equipo y habilidades de juego.
Juegos de TAA que motivan