SESIN DE APRENDIZAJE

Elaboramos un adorno navideo con vasos

descartables

I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.

Institucin Educativa N
rea
Ciclo
Grado y Seccin
Directora
Profesora
Fecha

: 80 019 Ciro Alegra Bazn

: ARTE
: III
:1 A
: Diana Hernndez Mendocilla
: Nancy Anali Hurtado Vilca
: ___ de noviembre de 2016

MATERIALES O RECURSOS A
UTILIZAR
Hojas impresas, vasos descartables,
engrapador, grapas, papel de colores,
papel crep, goma, escarcha etc.

I.

SELECCIN DE CAPACIDADES E INDICADORES:

COMPETEN
CIAS Artstica
Expresin

CAPACIDA
INDICADORES
D
Realiza
artes
visuales
dibujo,
Expresa
depintura,
collage,
modelado
y
manera
construccin: lnea, fondo y color.
espontnea
vivencias,
sentimientos
y
situaciones
imaginarias
a
travs del dibujo,
pintura, collage,
modelado
y

II. DESARROLLO DE LA SESIN:

PROCESOS
PEDAGOGICO
S

PROCESOS
DIDACTICO
S

ACTIVIDADES

INICIO

15 Min

Se conversa con los nios y nias acerca de lo

que realizaron con los palitos de chupete y

Motivacin
Recojo de
Saberes
Previos
Propsito y
Organizacin
Problematizaci
n

cartn reciclado.
Conversan sobre lo importante que es reciclar

y reusar.
Pregunta si podemos utilizar otro material

reciclado para elaborar otros adornos.

Escucha y anota sus participaciones.
Presenta las imgenes de la nueva propuesta.
Pregntales que observan en las imgenes.
Qu materiales usan para su elaboracin?
Participan dando sus opiniones.
Se comunica el propsito de la sesin: Hoy
elaborarn un adorno navideo usando vasos

descartables
Acuerdan
las

normas

de

convivencia

apropiadas para esta sesin.

DESARROLLO
Acompaamie
nto y gestin

65 Min

Observan en la pizarra el adorno navideo que

elaborarn.
Responden: cmo se llamar ese adorno
navideo? Ser fcil elaborarlo? Cmo lo

Evaluacin

haremos?
Observan atentamente las imgenes con los

pasos en desorden.
Pregntales creen que esta bien el orden
presentado? Cul debe ir primero? Cul

luego?
Pide la participacin para ordenar las

imgenes.
Una vez ordenadas, pueden numerarlas.
Pide a los nios (por grupo)que saquen sus
vasitos e inicien el armado segn como
observan en la imagen mueco de nieve
Apoya en este proceso, finalmente colocan
ojos, sombrero, chalina, botones.

Muestran sus trabajos terminados.

CIERRE

10 Min

En grupo clase

Se motiva la meta cognicin en los estudiantes

mediante estas preguntas: cmo nos hemos
sentido en esta sesin; Qu aprendimos?, Por
qu ser importante conocer lo que creemos
que ya no sirve? Qu ms creen que
podramos elaborar?

LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA:
Expresin Artstica
Nombres y apellidos de los
nios

CAPACIDAD
Expresa
de
manera
espontnea
vivencias, Comentarios/ observaciones
sentimientos
y
situaciones imaginarias a
travs del dibujo, pintura,
collage,
modelado
y
construccin.

INDICADOR

Realiza artes visuales

dibujo, pintura, collage,
modelado y construccin:
lnea, fondo y color.
ACUA MORENO, KIARA NICOLE
ALAYO BENITES, CARLA SARAI
AROTOMA AMAYA, MIGUEL
ANGEL
ARTEAGA RUBIO, JHORDAN
ROSSEL
HUAMANQUISPE MARIOS,
WALTER JOSUE
MORILLO MARQUINA,
ALEXANDER ESTIF
NEGREIROS CONTRERAS,
GABRIEL EDUARDO
NICOLAS DE LA CRUZ, NICOL
YERALDINE
PRINCIPE PAREDES, DANIEL
FABRICIO ALEXANDER
RODRIGUEZ ESTRADA, DARWIN
MAYKOL
RONDO VARAS, ALESKA
CLARIBETH
SALINAS GONZALES CINTHIA
NATALY
SANCHEZ HORNA, YUSTIN
DEYVIS
SAYAN EVANGELISTA,
ANDERSON DAVID
VERA ROJAS, SEBASTIAN
BERNAB
VALENTINA GASTAADUI
ZAVALETA
IVAN
JACK