Professional Documents
Culture Documents
GALUH
MURYA WIDAWATI,SP
NIP.19690420 199903
2 005
3.
Drs.
TOHARUDDIN
NIP. 19580624
1981031 006
DAFTAR ISI
1. Cover.........................
.....................
2. Hal
Cover
.
3. Hal
Pengesahan
4. Daftar
Isi
5. Kata
Pengantar
.
6. Hal
Persembahan
..
7. Hal Kata
Mutiara
8. BAB I PENDAHULUAN
a. Latar
Belakang
b. Tuuan
h. Modelling
..
i. Menari untuk
AUD..
j. Mendongeng
k. Out
Bound
..
d. Program Ujian Praktek mengajar
a. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mingguan
b. Rencana Pelaksanaan Pembelajaraan
Harian.
c. Daftar nama anak
didik
d. Pelaksanaan
a. Hasil observasi anak
harian..
b. Hasil observasi
mingguan..
c. Hasil observasi
bulanan
d. Raport
...
10.
BAB III PENUTUP
Pesan dan
Kesan
11.
LAMPIRAN LAMPIRAN
a. Biodata
Pserta
..
b. Kurikulum
.
KATA PENGANTAR
Assallamuallaikum, wr wb
Alhamdulillah, alhamdulillahirrabbilalamin
Segala puji bagi Allah,Tuhan semesta alam dan pemilik hari
kebangkitan, yang masih dengan segenap keMaha PenyayangNya berkenan
melimpahkan rahmat kesegala penjuru mayapada ini. Sholawat tersyahdu
teruntukmu duhai nabi akhir zaman, allahumashalli alla Muhammad.
Sebagai insan yang modern tentu kita tidak lepas dengan keniscayaan
untuk paham ilmu pengetahuan dan tekhnologi.Sebagaimana kita tahu,
bahwa seluruh lini kehidupan modern dikendalikan, oleh kemapanan ilmu
pengetahuan lengkap dengan teknologinya.
Anak adalah buah hati orangtua.Sosok anak ibarat jantung hati yang
kemanapun langkahnya selalu terbayang dipelupuk mata.Pada seorang
anaklah orang tua melabuhkan cita-citadan harapan akan hari esok yang
lebih baik. Oleh karena itu bukan hanya pertumbuhan dan kesehatan fisik
saja yang perlu diperhatikan , melain kan juga perkmbangan keilmuan dan
kedewasaannya dalam rangka memaksimalkan potensi diri yang dimiliki.
Akan tetapi ,banyak orang tua yang mengalami kesulitan untuk
mengetahui bakat dan minat anaknya secara pasti. Berbagai cara dan
eksplorasi telah dilakukan ,namun hasilnya belum tentu memadai. Apalagi
motif dan keinginan seorang anak masih selalu bertumbuh dan berubah
ubah.Melalui buku TA ( Tugas Akhir ) ini mengajak para pembaca untuk
mengetahui proses pembelajaran yang diterapkan dipusat percontohan
PAUD UPTD SKB Surakarta.
Mengenali tingkat kecerdasan sangat penting bagi orang tua untuk
menentukan metode terbaik dalam memberikan bimbingan, arahan dan
stimulasi stimulasi agar potensi anak berkembang secara optimal.
Wassalamuallaikumwr,wb
Surakarta, 5 Januari
2015
Penyusun
SITI NUR
UTAMI
No.Induk.646/XX/201
4
PERSEMBAHAN
KATA MUTIARA
- Karena sesungguhnya
sesudah kesulitan itu ada
kemudahan
- Maka apabila kamu telah
selesai ( dari sesuatu urusan ),
kerjakanlah dengan sungguh
sungguh ( urusan ) yang lain.
- dan hanya kepada Tuhan mu
lah hendaknya kamu
berharap. ( QS. AL- Inshirah .58.)
Makanlah untuk hidup dan
janganlah engkau hidup untuk
makan
Tuntutlah ilmu dari masa
ayunan sampai keliang lahat
Tiada daya dan upaya
melainkan pertolongan dari Allah
SWT
Sesungguhnya shalatku,
ibadahku ,aktifitas ,hidup dan
matiku hanya mengharap
ridhonya Allah SWT
Hai orang orang yangberimana,
jadikanlah sabar an sholat sebagai
penolongmu,
Sesungguhnya Allah beserta orang
orang yang sabar ( QS. AL- BAQARAH
153)
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD ) adalah suatu upaya pembinaan yang
ditunjukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia 6 tahun yang telah
dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu
pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki
persiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.
Pendidikan anak usia merupakan bentuk pendidikan dsar kearah
pertumbuhan yang Menyangkul aspek aspek perkembangan agama moral,
fisik, motorik halus, kognitif sosial emosional seni , untuk dapat mewujudkan
anak dapat berkembang sesuai tahapan perkembangan anak diperlukan
sumber daya manusia dalam hal ini pendidikan yang berkualitas atas
dorongan tersebut penulis mengikuti program kursus PAUD di SKB Surakarta
yang diselenggarkan selama 6 bulan.
B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Membentuk anak yang berkualitas yaitu anak yang tumbuh dan
berkembang sesuai dengan tahapan perkembangannya sehingga
memiliki kesiapan kependdikan selanjutnya.
2. Tujuan Khusus
Adapun tujuan mengikuti program pendidikan PAUD di SKB Surakarta
adalah :
a. Ingin mendapatkan ilmu, bimbingan, pengalaman, pengarahan,
dalam mendidik anak usia dini.
b. Mempunyai keterampilan dan pengetahuan dalam memilih
mainan sesuai perkembangan anak
c. mampu mengevaluasi dan menstimulasi perkembangan anak
juga mengelompokan anak berdasarkan tahap tahap
perkembangannya.
d. Ingin menjadikan pendidikan yang berkualitas
Menggunakan masa muda, sebelum datang masa tua
Menggunkan masa sehat, sebelum datang masa sakit
Menggunakan masa kaya, sebelum datang masa miskin
Menggunkan masa longgar, sebelum datang masa sempit
Menggunakan masa hidup, sebelum datang kematian
BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. PROGRAM MAGANG
1. Waktu dan Lokasi
Kegiatan magang di PAUD SKB SURAKARTA dilaksanakan pada tanggal
27 Oktober 26 November 2014.
1. 27 Oktober 2014
Sentra Persiapan
2. 28 Oktober 2014
Sentra Seni
3. 29 Oktober2014
Sentra Imtaq
4. 30 Oktober 2014
Sentra Persiapan
5. 31 Oktober 2014
Happy Day
6. 3 November 2014
Sentra Balok
7. 5 November 2014
Sentra Memasak
8. 6 November 2014
Sentra seni
9. 7 November 2014
Happy Day
10.
10 November 2014
Sentra balok
11.
11 November 2014
Sentra Bahan
Alam
12.
12 November 2014
Sentra Bahasa
Jawa
13.
13 November 2014
Sentra Persiapan
14.
18 November 2014
Sentra Peran
15.
19 November 2014
Sentra Bahasa
Jawa
16.
20 November 2014
Sentra Syuting TA TV
17.
26 November 2014
Sentra Balok
PELAKSANAAN MAGANG
Magang di Pusat Percontohan PAUD UPTD SKB Surakarta , banyak
yang saya lakukan dari datang sampai pulanh.
- Saya datang jam 7 pagi
- Saya mengambil tempat cuci tangan , dan saya beri air
didalamnya dan menyiapkan serbetnya.
- Membersihkan karpet dan menyapu lantai.
- Membantu menyiapkan kegiatan bermain.
- Menyambut anak anak datang, pertama tama saya observasi
sampai pulang.
- Hari berikutnya giliran saya mikro teaching , kegiatan dari
datang jam 7 pagi , sama seperti yang saya tulis diatas, hari itu
sangat melelahkan.
- Saya mengajar dari opening sampai closing.
1. Kegiatan Jasmani
2. Opening ( salam, tanya kabar, absen, doa )
3. Kegitan inti :
A. Pijakan sebelum Main
Bercerita
Kosa kata
Tepuk, syair , lagu
B. Pijakan saat Main
Kolase , menjepit , melukis
Teka teki ,menempel , praktek wudhu dan shalat
Menggambar
C. Pijakan sesudah Main
Recalling dan Reward
Doa sebelum makan
Cuci tangan
Makan
Doa sesudah makan
4. Penutup / Closing
Nyanyi, jika ku pulang sekolah
Janji pulang sekolah
Ikrar anak PAUD SKB Surakarta
Doa pulang sekolah
Nyanyi gilang sepatu gilang
Nyanyi sayonara
Salam
Ketika pulang saya mengantar anak anaksampai pintu depan, sampai
anak- anak dijemput oleh orang tuanya. Setelah itu saya memasukan tempat
cuci tangan dan serbet kedalam gudang. Selesai saya pulang tapi
sebelumnya,pulang ada diskusi , kemudian saya pulang jam 12 siang. Begitu
seterusnya dari awal saya magang sampai selesai jadwal magang.
UJIAN KREATIFITAS
CIPTA APE KREATIF
Rabu, 3 Desember 2014
Aula SKB Surakarta
Pada saat ujian kreatifitas CIPTA APE KREATIF saya membuat APE
untuk anak usia 4-6 tahun . untuk sentra peran MIKRO dengan tema
Keindahan Alam Sub tema Pendaki Gunung.
UJIAN KREATIFITAS
SENAM UNTUK ANAK USIA DINI
Jumat 5 Desember 2014
AULA SKB Surakarta
UJIAN KREATIFITAS
BRAIN GYM
Senin , 8 DESEMBER 2014
AULA SKB Surakarta
UJIAN KREATIFITAS
MENGGAMBAR
Rabu, 10 Desember 2014
Ruang Atas SKB Surakarta
UJIAN KREATIFITAS
CIPTA LAGU UNTUK ANAK USIA DINI
Jumat, 12 Desember 2014
AULA SKB Surakarta
UJIAN KREATIFITAS
BAHAS INGGRIS UNTUK ANAK USIA DINI
Senin , 15 Desember 2014
AULA SKB Surakarta
UJIAN TEORI
Rabu, 17 Desember 2014
Ruang Atas SKB Surakarta
Ujian teori mengerjakan soal soal dari UPTD SKB Surakarta , saya
mendapatkan soal modal B.
UJIAN KREATIFITAS
MODELLING UNTUK ANAK USIA DINI
Jumat, 19 Desember 2014
AULA SKB Surakarta
UJIAN KREATIFITAS
MENARI UNTUK ANAK USIA DINI
Senin, 22 Desember 2014
AULA SKB Surakarta
UJIAN KREATIFITAS
MENDONGENG
Selasa, 23 Desember 2014
Ruang PAUD SKB Surakarta
OUT BOND
Out bond cuve tubbing and pindul, foto saya berjilbab merah sudah memakai
pelampung siap untuk mengarungi goa pindul yang indah. Bersandar di atas
ban besar memasuki goa pindul yang panjangnya 350 meter. Gelap namun
ada beberapa pemandu yang membawa senter untuk pnerangan. Melewati
sungai hanyut bersama ban besar bergandengan bersama teman teman
melihat ciptaan Allah SWT yang begitu indah sangat menyenangkan.
TUGAS AKHIR
Disusun oleh:
Hari
Tanggal
Sentra
Kelompok
Usia
Jumlah anak
Tema
Sub Tema
Sub Sub Tema
Tema warna
Tema bentuk
Waktu
: Senin
: 15 Desember 2014
: BALOK
: Flamboyan
: 2 3 tahun
: 7 anank / hadir 4 anak
: UPACARA ADAT KOTA SURAKARTA
: Upacara Sekolah
: Gamelan
: Ungu
: Segi lima
: 3 jam
Kegiatan Inti
- Pijakan Sebelum Main
Bercerita tentang upacara sekolah dan gamelan, dilanjutkan
kosakata, tepuk, syair dan menyanyikan lagu.
Pembukaan
1. Salam
2. Menanyakan Kabar
3. Absen
4. Doa
Penutup
Pesan dan Harapan
- Nyanyi jika ku pul;ang sekolah
- Janji pulang sekolah
- Ikrar anak PAUD SKB Surakarta
- Doa pulang sekolah
- Nyanyi gilang sipaku gilang
Sayonara
- Salam
Anak anak pulang sebelumnya duduk tertib, siapa yang tertib pulang
duluan
PENUTUP
KESAN
Mengikuti program kursus pendidikan PAUD di SKB Surakarta begitu
membuka hati , membuka wawasan , memberikan pengalaman baru bagi
peserta. Membuat kita saling mengenal satu sama lain.
Para Tim kursus pendidikan PAUD yang selalu bersikap ramah sopan, dan
tidak kurang kurangnya melayani para peserta. Para narasumber yang
selalu memberikan semangat untuk terus maju dan tak boleh malu malu.
Jangan takut salah itu yang selalu membuat para peserta semangat dalam
mengikuti kursus.
Teman teman yang sangat baik dan selalu memberikan support
membuat semangat bertambah, kelucuan yang spontan membuat tertawa
yang tak dapat dipendam. Suka dan duka telah dirasakan bersama.
PESAN
BIODATA
Nama
Nama panggilan
No hp
Nama suami
Nama anak 1.
2.
: Sriyanto
: Irfan Arrizal
: Khoirunnisa Mufidah
Hoby
: Menulis
Tokoh Idola
Moto Hidup