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SANTA
E.AP.INGENIERIA EN ENERGIA
FISICA I
PRACTICA DE LABORATORIO N 3
PROFESOR:
FECHA DE EJECUCION:
12/02/15
FECHA DE ENTREGA:
19/02/15
2015
[Escriba texto]
FISICA I
Introduccin
FISICA I
I.- OBJETIVOS:
Conocer el manejo del calibrador vernier y del cronometro.
Evitar los errores sistemticos en las mediciones directas.
Determinar en forma directa las longitudes y masas de pequeos objetos de diversas geometras
con sus respectivas incertidumbres experimentales, registrando los datos con el nmero
apropiado de cifras significativas de acuerdo a la exactitud del instrumento.
Determinar el volumen y la densidad de los objetos en forma indirecta con sus respectivas
incertidumbres experimentales, teniendo en cuenta la regla de las operaciones con cifras
significativas.
Determinar la aceleracin de la gravedad con su respectiva incertidumbre experimental
utilizando un pndulo simple.
Medidas directas
Medidas indirectas
El proceso de medicin trae como consecuencia la introduccin de una serie de errores, los cuales
podemos clasificar en dos grupos.
FISICA I
Es aqul que se produce de igual modo en todas las mediciones que se realizan de una
magnitud. Puede estar originado en un defecto del instrumento, en una particularidad del
operador o del proceso de medicin, etc. Se contrapone al concepto de error aleatorio.
Se pueden evitar, corregir o compensar. Se les llama sistemticos porque dan efectos
consistentes, pues cuando estn presentes se obtienen valores que son ms altos o ms
bajos que el valor verdadero.
B) ERRORES ACCIDENTALES.
CLASIFICACION DE INCERTIDUMBRE
Incertidumbre experimental.- Cuando hacemos experimentos lo que buscamos es obtener un
resultado cuantitativo de las propiedades de la materia que se est estudiando; en todo este proceso
existen diversos factores que afectan dichas medidas y que nunca van a permitir que las medidas
tomadas de un experimento sea perfecto, es decir, lo que vamos a obtener con un experimento es una
aproximacin de los resultados reales que obtendramos si no existiera el error.
Incertidumbre absoluta ( x).Representa el intervalo de los lmites de confianza de una lectura dentro de los cuales se est
seguro que el valor verdadero se encuentra en dicho intervalo. En general se representa con una
letra delta mayscula () inmediatamente antes del smbolo que represente a la variable de
inters. No es ms que el valor absoluto de la diferencia entre el valor real y el valor medido.
Sin embargo como el valor real es por definicin desconocido, se utilizan las reglas prcticas
explicadas anteriormente para asociar una incertidumbre a cada medicin. La incertidumbre
absoluta tiene las mismas unidades que la variable a la que est asociada y no depende de la
magnitud de esta sino solamente de la resolucin del instrumento utilizado. As por ejemplo si
utilizamos un fluxmetro (instrumento continuo, de resolucin=1mm) para medir tanto la
longitud de un lpiz como la altura de una puerta, las incertidumbres absolutas de ambas
mediciones sern idnticas. Por ejemplo:
Largo del lpiz: l lC l = (8.000.05) cm
Alto de la puerta: a aC a = (210.400.05) cm donde el subndice c indica valor central
Incertidumbre relativa (Ir).Se define como el cociente de la incertidumbre absoluta y el valor medido
Representa que proporcin del valor reportado es dudosa. En estas notas utilizaremos el
smbolo (Ir) inmediatamente antes del smbolo que represente a la variable de inters para
FISICA I
I% = Ir x 100%
Incertidumbre en mediciones directas.- Una medida directa es aquella en la
que obtenemos directamente el resultado de la medida a partir de la
lectura de un aparato de medida, sin necesidad de realizar otros clculos
con el resultado que proporciona ese instrumento.
Como se ha expuesto antes, antes de realizar la medida se deben
identificar las magnitudes de influencia y disponer el mensurando y el
aparato de medida de la forma ms cuidadosa posible.
Si el instrumento de medida est calibrado correctamente y los valores
que podemos obtener de l (sea analgico o digital) tienen una
separacin mnima, que se llama divisin de escala (que corresponde al
intervalo entre valores de una escala graduada o al ltimo dgito de un
instrumento con pantalla digital) se debe tomar como incertidumbre
asociada a la divisin de escala el valor donde E es el valor de la divisin
de escala. Al realizar una medicin directa de una magnitud y no es
posible repetir la medicin, o cuando al hacer una serie de lecturas se
obtienen los mismos resultados para la magnitud, a la lectura que se
obtiene se le asocia generalmente una incertidumbre absoluta, igual a la
divisin ms pequea de la escala del instrumento.
Ejemplo: Al hacer una medicin de longitud de un objeto con una regla
FISICA I
FISICA I
Al reportar el resultado de una medicin como x + Sx, se establece que el 68% de las
lecturas se encuentran en dicho intervalo; pero si el resultado se reporta como x + 2Sx,
o como x + 3Sx, entonces el 95% y el 99% de las medidas se encuentran
respectivamente en dichos intervalos.
DESVIACION ESTANDAR DE LA MEDIA.-
FISICA I
CIFRAS SIGNIFICATIVAS.
Son aqullas que ofrecen informacin sobre el valor real de la
medida. Son las nicas que deben que aparecer al escribir el
resultado final de nuestra medida, tanto en el valor de la misma
como en su incertidumbre. La eliminacin de cifras no
significativas se denomina redondeo y debe realizarse de acuerdo
con ciertas reglas. Es frecuente la necesidad de realizar
operaciones con los nmeros obtenidos. Pensando en las
tecnologas actuales de cmputo y an calculadoras de bolsillo,
estas operaciones permiten efectuar clculos que dan resultados
con un gran nmero de cifras decimales. Sin embargo, debe
tomarse en cuenta que, normalmente, los instrumentos de
medicin no permiten tener resultados con la misma resolucin
que da una calculadora. Por tanto, es absurdo creer que el informe
final de una medicin puede incluir todas las cifras ofrecidas por el
instrumento de clculo. La situacin se ve todava ms limitada
por la existencia de la incertidumbre. En resumen, no todas las
cifras obtenidas en clculos que involucran resultados de
mediciones tienen sentido, es decir, son significativas. Es
conveniente, por ello, seguir estas indicaciones para la
presentacin de los resultados:
Slo en situaciones especficas es conveniente escribir la incertidumbre
con ms de una cifra significativa;
La ltima cifra significativa de un resultado escrito debe ser
congruente con la incertidumbre (es decir, debe estar en la misma
posicin decimal);
La incertidumbre relativa puede ser una gua para la seleccin del
nmero de cifras significativas en el valor numrico de la cantidad.
Para eliminar algunos dgitos superfluos es conveniente recodar las
siguientes reglas:
1.- Si el ultimo digito es menor que cinco, simplemente se elimina.
2.- Si el ltimo digito es mayor que cinco se elimina y se le suma 1
al ltimo digito
que se conserva.
3.- Si el ltimo digito es cinco, el anterior sube si es impar y se
conserva si es par.
4.- El digito incierto se debe escribir de menor tamao y ponerse
como subndice de
los otros.
5.- En la suma o resta de cantidades que tienen distintos nmeros
de cifras
decimales el resultado se debe
FISICA I
multiplicacin
dgitos
divisin es
superfluos,
FISICA I
B.- PROCEDIMIENTO:
Desplazar la parte mvil del vernier lo suficiente como para colocar el objeto a
medir (cilindro de acero y cuadriltero). Una vez colocado el objeto, cerrar hasta
que quede aprisionado suavemente.
Al efectuar la lectura de la medida se debe leer sobre la regla fija la longitud que
hay hasta el cero de la regla mvil (nonio). Luego mirar que divisin del nonio
coincide o se aproxima mas a una divisin de la regla fija; el numero de orden de
aquella (el nonio) son los decimales que hay que aadir a la longitud leda en la
regla mvil.
Cada integrante de grupo, har sus respectivas medidas y llenara las siguientes
tablas de datos.
*Determinar las incertidumbres experimentales de las medidas directas.
*Escribir el resultado de cada magnitud medida directamente.
*Determinar el volumen y la densidad de los objetos con sus respectivas
incertidumbres experimentales.
C.- RESULTADOS:
CILINDRO DE ACERO
a) con wernier
FISICA I
Radio
1
1.13
2
1.13
3
1.13
4
1.13
5
1.13
6
1.5
7
1.5
Promedio
1.23
Altura
1.29
1.3
1.30
1.30
1.30
1.30
1.29
1.29
volume
n
5.35
5.40
5.40
5.40
5.40
5.40
5.39
5.39
Radio
1
1.25
2
1.26
3
1.25
4
1.25
5
1.25
6
1.25
7
1.25
Promedio
1.25
Altura
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.50
volume
n
7.38
7.48
7.36
7.38
7.36
7.36
7.36
7.38
b) con wincha
CUADRILATERO
Con wernier
Largo
1
14.5
2
14.5
3
14.7
4
14.7
5
14.8
6
14.7
Promedio
14.65
Ancho
9.81
9.8
9.8
9.81
9.9
9.81
9.82
rea
142.24
142.1
144.06
144.21
146.52
144.21
144.22
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FISICA I
V.- CUESTIONARIO:
1. Indique las ventajas y desventajas del uso de la regla frente al vernier.
VI.- OBSERVACIONES:
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FISICA I
VII.- RECOMENDACIONES:
VIII.- CONCLUSIN
Realizamos la medicin directa de los diferentes objetos, en forma individual tomando en cuenta
sus pesos, longitudes, dimetros y alturas, segn el caso.
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FISICA I
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