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Otros exponentes
Segn la investigacin realizada a nivel mundial por The Consortium for
Research on Emotional Intelligence in Organizations, arroj un resultado
sorprendente y vinculado a nuestro Cociente de xito: el mismo se debe un 23% a
nuestras capacidades intelectuales, y un 77% a nuestras aptitudes emocionales.
Lo que nos indica que como hace poco tiempo no se conoca este tipo de
inteligencia, ya que es relativamente nuevo este tipo de conocimientos, ya que la
primera vez que fue empleado este termino de inteligencia emocional fue en
1985 por Wayne Leon Payne, un estudiante graduado de la universidad de artes
alternativas liberales en los Estados Unidos, el cual incluye este trmino al
nombrar su tesis realizada para su diplomado. Ms tarde fuera nombrada por los
profesores John Mayer y Peter Salovey, quienes publican dos artculos sobre este
tipo de inteligencia, ellos trataron de encontrar una prueba para poder medir
cientficamente las diferencias entre las habilidades en el rea emocional de las
personas, identificar los sentimientos, as como resolver problemas las cuales
involucraran temas emocionales, estos dos profesores uno de Harvard y otro Yale,
desarrollan dos test los cuales tratan de medir la inteligencia emocional.
Algunos de los exponentes los cuales han contribuido con la definicin de la
inteligencia emocional, citare a continuacin algunos de ellos, Howard Gardner
(1983), nos dice Desarroll el modelo de Inteligencias Mltiples, donde propona
una nueva visin de la inteligencia como una capacidad mltiple, como un abanico
de capacidades intelectuales, reconociendo que existen otros tipos de inteligencia
aparte de la cognitiva.
Salovey y Mayer (1990), consideran a la inteligencia emocional como a un
subconjunto de la inteligencia social, que comprende la capacidad de controlar los
sentimientos y las emociones propias, as como la de los dems, de discriminar
entre ellos y utilizar esta informacin, para guiar nuestro pensamiento y nuestras
acciones.
pruebas,
mantenernos
la
escucha
del
otro.
ms
inteligente
nuestra
vida
emocional.
el
respeto.
As tambin deberemos tomar en cuenta los siguientes puntos los cuales nos
ayudaran a maximizar nuestros conocimientos en el rea de la inteligencia
emocional y as podremos saber cmo ponerlos en prctica en nuestra vida
estudiantil, as tambin emplearlos en cualquier rea de nuestras vidas y en
cualquier etapa ya que nos sirve tanto en lo estudiantil como en lo laborar y en la
puesta en prctica en un mundo constantemente cambiante, en el cual debemos
saber resolver problemas tan simples como complejos. Los puntos los cuales se
presentaran a continuacin nos ofrecen bases para as poder concebir un mejor
aprovechamiento de nuestra inteligencia emocional, as mismo las habilidades que
podremos desarrollar y fortalecer, ponindolas en prctica estos son los
siguientes:
1. Auto-conciencia
Es la capacidad de un individuo de conocer el manejo y control que tiene de sus
propias emociones, habilidades y fortalezas. Pero tambin se refiere al
conocimiento de qu habilidades y capacidades reconocen los otros en l.
Una persona que conoce qu manejo tiene de sus emociones, obtendr controlar
sus desbordes emocionales, impedirlos o utilizarlos en provecho propio.
2. Autor-regulacin
Llamamos autorregulacin a la capacidad de una persona de aprender, en base a
la meditacin de las experiencias vividas, el mejor manejo de los impulsos
emocionales.
Autorregular es repasar lo que pas, analizar sobre mis acciones y los resultados
que obtuve, y elaborar una rplica distinta para la futura vez. Las personas que no
autorregulan es probable que cometan dos veces el mismo error emocional.
3. Auto-motivacin
Es la capacidad de encontrar una motivacin interna independientemente de la
circunstancia o de los factores externos. Sin esa fe en uno mismo, resulta difcil
poder convencer a otros de que uno obtendr lograrlo.
El auto motivacin es una actitud ante la vida y no pueden ensearse en la
madurez si no es a travs de una enormemente efectiva terapia.
4. Empata
Ser emptico implica entender al otro, poder tener o al menos imaginarse lo que
siente el otro. En trminos de inteligencia emocional, es la capacidad de reconocer
y prever el impacto de mis acciones sobre la inteligencia emocional del otro y
fundamentalmente, es la valorizacin de ese impacto.
5. Habilidades sociales
Todos poseemos habilidades sociales, pero una persona contar una ventaja
competitiva si es capaz de relacionarse efectivamente con los otros para lograr
inducirlos a la accin o pensamiento requerido.
Las reacciones de los otros ante nuestras propias acciones se aprenden desde la
familia y se practican o colocan a prueba durante toda nuestra infancia. Mejorar
las habilidades sociales requiere observacin y prctica, pero por sobre todo, lo
que ms sirve es aprender de quienes las manejan a la perfeccin
Conclusin
Como pudimos ver a lo largo de todo este breve escrito la inteligencia emocional
es un punto muy importante, y al cual no hay que perder la importancia que se
debe ya que es una de las inteligencias con ms peso en nuestro crecimiento para
educarnos.