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RIESGO DE
DESASTRES
DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA
N 035 VIRGEN
PURISIMA
Cdigo Local
1551423
INICIAL
Inicial.
Cdigo Modular
631414
MODALIDAD
Menores
2.3.Turno
:Maana
2.4.Direccin Regional
: Ancash.
2.5.UGEL
: Antonio Raimondi
2.6.Ubicacin Geogrfica
Lugar
: HUAYTAYOC
Distrito
: Llamelln.
Provincia
: Antonio Raimondi.
Departamento : Ancash.
Direccin
: CASERIO HUAYTYOC
2.7.Personal
Directora: Rosa Norma CUENTAS ALVARADO
Nivel
Docentes
Hombre
s
Inicial
Alumnos
Mujeres
Total
Hombre
s
Mujere
s
Total
01
01
04
09
13
II. INTRODUCCIN.
Frente al establecimiento de las normas referidas en la Ley 29664 Ley de SINAGERD y su
reglamento D.S N 048 y dems normas vigentes del sector que aprueban las normas
sobre acciones educativas preventivas ante los riesgos de desastres (sismo- heladafriaje - Lluvias inundaciones, huaycos, en nuestra planeta, en el pas, regin, la
provincia de Antonio Raimondi y en el casero de huytayoc que se encuentra ubicado
nuestra institucin educativa Inicial N 035 Virgen Pursima
En el marco de la educacin en Gestin del Riesgo, para garantizar la seguridad fsica y
emocional de los y las estudiantes de la Institucin Educativa Inicial y de los trabajadores
que laboran en ella, reduciendo, - mitigando los efectos de las amenazas presentes, de
conformidad con lo establecido por la ley y bajo el principio de la educacin peruana,
que es enmarcada en una educacin ambiental, es que asumimos las normas
establecidas por el ministerio para la prevencin de desastres naturales y antrpicos,
los cuales responden a una problemtica mundial, pues estamos enfrentando el cambio
climtico.
IV. DIAGNSTICO.
DESCRIPCIN
ORIGEN NATURAL
FENOMENOS
DE
GEODINMIC
A
INTERNA
SIS
MO
REAS
EXPUES
TAS
Viviendas
de
la
familia
Local
Escolar.
Trayecto
desde el
domicilio
hasta el
local
escolar.
DES
CEN
SO
DE
TEM
PER
ATU
RA
(Hel
ada
s)
D.1 Helada
Durante el da la superficie de la Tierra es irradiada por el
Sol, transportando energa
producindose procesos fsicos como la absorcin de
energa calentando el suelo,
las plantas, cuerpos de agua, etc. Al ponerse el Sol la
superficie de la Tierra emite
energa hacia la atmsfera generando una prdida de
energa, lo que se traduce en
un enfriamiento. En este fenmeno la atmsfera tiene
un papel importante. Si el
cielo est despejado, es decir sin presencia de nubes,
neblina o un mnimo porcentaje
de humedad, la energa emitida por la superficie del suelo
no se reflejar de vuelta
a la Tierra, y no se conservar una temperatura
relativamente agradable para la
. Afecta a
los
sembros
y/o
cosechas
. afecta
la salud
de
los
nios
y
adultos
.Afecta a
los
animales
INU
NDA
CIO
NES
Las aulas
de
la
Instituci
n
Educativ
a
Las
viviendas
DE LA TIERRA
FENMENOS
DE
ORIGEN
HIDROMETEO
RO LGICO Y
OCEANOGRF
ICO
HELADA
PELIGROS
FACTORES
Infraestructural
Institucional
VULNERABILIDAD
-2 aulas los ambientes
inadecuados techos de
calamina no tiene cielo
raso por ende ocasiona
una temperatura baja
-Poca organizacin de
SOSTENIBILIDAD (Resiliencia)
- los dos ambientes esta construido
de tapia y el piso es de tierra por
ende minimiza la temperatura
Pedaggico
- Falta de material
didctico sobre la
prevencin de helada.
Organizativo
Incumplimiento de
funciones de las
diferentes brigadas.
SISMOS
Infraestructural
Institucional
Pedaggico
INUNDACION
Organizativo
Infraestructural
Es una construccin
inadecuada por estar
construido con un
material de tapia no
cumplen con las
normas mnimas de
construcciones
pblicas.
Falta tomar conciencia
por parte de los
trabajadores de la I.E.
Los miembros del
CGR, desconocen sus
funciones.
-Escaza
implementacin con
materiales para
sensibilizar los efectos
de los fenmenos.
Carencia en asumir
compromisos en
relacin a sus
funciones por los
miembros de CGRD.
Es una construccin
inadecuada por estar
construido con un
material de tapia no
cumplen con las
normas mnimas de
construcciones
pblicas. No tiene
canaletas
-Simulacro de sismos.
-Charlas de prevencin.
Institucional
Pedaggico
Organizativo
PELIGRO
INSTITUCI
N
EDUCATIVA
I.E.I 035
VIRGEN
PURISIMA
CASERIO
HUYTAYOC
PELIGRO
PARAMETROS
DESCRIPCIN
Comparativo
escala
intensidad
escala
magnitud
de
de
vs
de
Magnitud
sismo
del
Sentido por
muchos en el
interior de las
viviendas. Se
siente
Sentido por
mucha gente
Notado por
muchos, sentido
en el interior de
las viviendas, los
rboles y los
postes se
balancean
SISMO
Intensidad
sismo
Descens
o de
tempera
tura
(Helada)
Inundaci
n
del
Aceleracin
natural
del
suelo
Baja
temperaturas
Altitud (m.s.m.)
Nubosidad
PRESIPITACIN
ANMALA
POSITIVA
CERCANA
A
UNA FUENTE DE
AGUA
INTENSIDAD
micrones
PONDER
ADO
VALOR
GENER
AL
NIVEL DE
PELIGRO
3.585
PELIGRO
MUY
ALTO
0.068
PELIGRO
MEDIO
3.5
0.068
0.068
0,068
0 C a 3 C
0.068
2500 - 3500
N es mayor o igual
a 6/8 y menor o
igual que 7/8, el
cielo estar muy
nuboso
Anomala de
precipitacin de
10 % a 50 %.....
0.068
0.068
0.068
0.068
Entre 500 m y
1000 m
0.068
Moderadas: Mayor
0.068
PELIGRO
MEDIO
MEDIA EN UNA
HORA
a 2 y menor o
igual a 1
VULNERABILIDAD
PELIGRO
Descenso
de
temperat
ura
(Helada).
PARAMETR
OS
DESCRIPCIN
RESILIENCIA
SOCIAL
CAPACITACIN EN
TEMAS DEL GRD
CONOCIMIENTO
SOBRE
OCURRENCIAS
Existencia de
normatividad
poltica y legal
Actitud frente al
riesgo
Campaa de
difusin.
EXPOSICIN
ECONMICA
Inundaci
n
SISMO
EXPOSICI
N
AMBIENTA
L
LOCALIZACIN DE
LA EDIFICACIN
SEVICIOS BASICOS
DE AGUA
POTABLES Y
SANEAMIENTO
SERVICIOS DE LA
EMPRESAS
ELECTRICAS
expuesto
Deforestacin
Especies de flora y
fauna por rea
geogrfica
Prdida del suelo
CARACTERSTICA
La
poblacin
est
escasamente
capacitada
Existe
un
escaso
conocimiento
de
la
poblacin
El soporte legal del
territorio que ayude a
la reduccin
Actitud
fatalista,
conformista
y
con
desidia de la mayora
de la poblacin
No hay difusin en
diversos medios de
comunicacin
Cercana: 0.20 km - 1
km
POND
ERAD
O
VALOR
GENER
AL
NIVEL
DE
VULNE
RABILI
DAD
0.332
VULNER
ABILIDA
D
MUY
ALTA
0.341
VULNER
ABILIDA
D
MUY
ALTA
0.260
0.260
0.134
0.503
0.503
0.260
75 % y > 50 % del
servicio expuesto.
0.260
0.503
Pastos: Tierras
dedicadas al cultivo de
pastos para fines de
alimentacin de
animales menores y
ganado
75 - 50 % del total del
mbito de estudio
0.134
Deforestacin
agravada, uso
indiscriminado de
suelos, expansin
urbana
Agricultura, demanda
agrcola y prdida por
contaminacin de
aguas
0.260
0.260
0.503
0.084
VULNE
RABILI
DAD
MEDIA
FRAGILIDA
D
AMBIENTA
L
Caractersticas
geolgicas del suelo
Explotacin de
recursos naturales
Localizacin de
centros poblados
CONOCIMIENTO Y
CMPLIMIENTO
AMBIENTAL
CONOCIMIENTO
ANCESTRAL
RESILIENCIA
AMBIENTAL
CAPACITACIN EN
TEMAS DE
CONSERVACIN
AMBIENTAL
Zona medianamente
fracturada
Prcticas de
consumo/uso del cauce
y mrgenes del ro
Muy cercana 0 km 0.20 km
Las autoridades,
organizaciones
comunales
Parte de la poblacin
posee y aplica su
conocimientos
ancestrales
La poblacin est
escasamente
capacitada en temas
de conservacin
ambiental,
0.260
0.035
0.503
0.068
0.134
0.260
RIESGO
PELIGROS
NIVEL
DE
PELIGR
O
VULNER
ABILIDA
D
SISMO
3.585
0.084
Descenso de
temperatura
(Helada
0.068
Inundacin
0.068
NIVEL DE
VULNERABILIDA
D
0.332
0.341
0.301
NIVEL DE RIESGO
RIESGO MUY
ALTO
0.0225
RIESGO MUY
ALTO
O.0231
RIESGO MUY
ALTO
V. OBJETIVOS.
5.1.Objetivo general:
Sensibilizar y mitigar la participacin activa de la comunidad educativa en el Plan
de gestin de Riesgo.
1.1.1.
Objetivos especficos:
Capacitar a profesores, estudiantes y padres de familia para su
participacin activa en el desarrollo del Plan de Gestin de Riesgo.
VI. ACTIVIDADES:
1.- ACCIONES DE PREVENCIN.
PELIGRO
FACTOR
ES
Infraestru
ctural
SISMO
Institucio
nal
PELIGRO
VULNERABILIDAD
(priorizada por factor)
Es una construccin
inadecuada por estar
construido con un
material de tapia no
cumplen con las
normas mnimas de
construcciones
pblicas.
-Poca organizacin
de parte de los
padres de familia.
RIESGOS
(Qu pasara si
..)
Corre riesgo de
prolapsarse las
aulas
Y las viviendas de
la comunidd
Puede ocasionar
daos humanos y
daos economicos
Pedaggi
co
-Escaza
implementacin con
materiales para
sensibilizar los
efectos de los
fenmenos.
Estar preparados
para que cuando
ocurra cualquier
fenmeno natural
Organiza
tivo
Incumplimiento de
funciones de las
diferentes brigadas.
Exigir el
cumplimiento de
sus funciones a
cada miembro
FACTORE
S
VULNERABILIDAD
(priorizada por factor)
RIESGOS
(Qu
pasara si
Actividad de
prevencin
Tratar
de
concientizar a
la
poblacin
para
una
reubicacin
de la zona.
Normatividad.
Ordenamiento
territorial
Desarrollo
curricular
de
la
educacin
de gestin del
riesgo
Formacin de
docentes
promotores de
gestin
de
riesgo
Organizar
el
comit
ambiental
y
sus
comisiones: de
salud
y
gestin
del
riesgo.
Actividad de prevencin
..)
HELADA
Infraestruc
tural
INUNDACION
Para redu8cir
el frio cubrir
el piso con
pellejos
Para reducir
el
frio
colocar
amachimbra
do en las
aulas
Organizarnos
con toda la
comunidad
educativa
- Sensibilizar a los
miembros de la
comunidad Educativa el
uso de las prendas
adecuadas de la zona.
Ropas gruesas, medias
de lana, poncho).
- Elaborar los informes a
base de trpticos acerca
de las consecuencias
ocasionados en las
diferentes regiones.
Promover reuniones de
coordinacin con las
autoridades de la localidad
y con las diferentes
instituciones de apoyo
dentro de la localidad.
Institucion
al
-Poca organizacin
de parte de los
padres de familia.
Pedaggic
o
- Falta de material
didctico sobre la
prevencin de
helada.
Insertar en el
PEI,PAT,PCE
I,
PROYECTO
S,MODULOS
YSESIONES
Incumplimiento de
funciones de las
diferentes brigadas.
Participemos
con todo la
comunidad
educativa
consienteme
nte
Organizati
vo
PELIGRO
-2 aulas los
ambientes
inadecuados techos
de calamina no tiene
cielo raso por ende
ocasiona una
temperatura baja
FACTORES
Infraestructural
Institucional
VULNERABILIDA
D
(priorizada por
factor)
Infraestructura
no es adecuada
para
soportar
los efectos de
inundaciones
existe
la
comisin
de
riesgo
y
en
proceso
de
conformacin el
comit
ambiental
RIESGOS
(Qu pasara si
..)
Las aulas estn
propensos cuando
hay
una
inundacin
Las
viviendas
estn
propensos
cuando hay una
inundacion
Daos humanos
Daos economicos
Actividad de
prevencin
Reforzar
estructuras
dbiles.
Ubicar
ambientes
transitorios.
Charlas
permanente
s
conformaci
n
de
brigadas
y
participacin
en
los
simulacros.
Pedaggico
Organizativo
Faltan
materiales
para
difundir
los fenmenos
de
granizada,
lluvias
torrenciales,
inundaciones y
huaycos en la IE
No
existe
la
suficiente
coordinacin
con
instituciones de
apoyo.
Falta organizar
a los equipos
del COE local
Sensibilizaci
n
a la
poblacin,
insertar
temas
de
cultura
ecolgica en
las sesiones
de
aprendizaje
Organizrnos
por
brigadas
Cad comit debe de
cumplir
sus
funciones
Brindar una
informacin
clara
y
precisa
sobre
sus
funciones.
Infraestructural
Es un espacio
muy
pendiente, las
vas de salida
no
cumplen
con
las
normas
mnimas para
una
evacuacin.
Institucional
Falta
tomar
conciencia por
parte de los
trabajadores
de la IEI
SISMO
PELIGRO
VULNERABILID
AD
(priorizada por
facto)
Pedaggico
Organizativo
Escaza
implementaci
n
con
material para
sensibilizar
los efectos del
fenmeno.
Falta
asumir
compromisos
en relacin a
sus funciones
por
los
RIESGOS
(Qu pasara si ..)
Actividades de
reduccin
Corre riesgo de
prolapsarse las aulas
Y las viviendas de la
comunidd
Reforzar
estructuras
dbiles.
Ubicar
ambientes
transitorios.
Charlas
permanentes
conformacin
de brigadas y
participacin
en
los
simulacros.
Sensibilizacin
a la poblacin,
insertar temas
de
cultura
ecolgica
en
las sesiones de
aprendizaje
Brindar
una
informacin
clara y precisa
sobre
sus
funciones.
miembros
CGRL.
PELIGR
O
VULNERABILIDAD
(priorizada por factor)
FACTORES
Infraestructur
al
-Poca organizacin de
parte de los padres de
familia.
HELADA
Institucional
de
Pedaggico
Organizativo
INUNDACION
PELIGRO
RIESGOS
(Qu
pasara si
..)
Para
redu8cir el
frio cubrir
el piso con
pellejos
Para
reducir el
frio colocar
amachimbr
ado en las
aulas
Organizarn
os con toda
la
comunidad
educativa
Actividad de prevencin
- Sensibilizar a los
miembros de la
comunidad Educativa
el uso de las prendas
adecuadas de la
zona. Ropas gruesas,
medias de lana,
poncho).
- Falta de material
didctico sobre la
prevencin de helada.
Insertar en
el
PEI,PAT,PC
EI,
PROYECT
OS,MODU
LOS
YSESIONE
S
- Elaborar los
informes a base de
trpticos acerca de las
consecuencias
ocasionados en las
diferentes regiones.
Incumplimiento de
funciones de las
diferentes brigadas.
Paticipemo
s con tod la
comunidad
educativa
consientem
ente
Promover reuniones
de coordinacin con
las autoridades de la
localidad y con las
diferentes
instituciones de apoyo
dentro de la localidad.
FACTORES
Infraestructural
VULNERABILIDAD
(priorizada por factor)
Infraestructura no
es adecuada para
soportar
los
efectos de huaicos
RIESGOS
(Qu pasara si
..)
Las aulas estn
propensos
cuando hay una
inundacin
Las
viviendas
estn
propensos
cuando hay una
Actividad de
prevencin
Reforzar
estructuras
dbiles.
Ubicar
ambientes
transitorios.
inundacion
Institucional
Pedaggico
Organizativo
existe la comisin
de riesgo y en
proceso
de
conformacin
el
comit ambiental
Faltan materiales
para difundir los
fenmenos
de
granizada, lluvias
torrenciales,
inundaciones
y
huaycos en la IE
No
existe
la
suficiente
coordinacin
con
instituciones
de
apoyo.
Falta organizar a
los
equipos
del
COE local
Daos humanos
Daos
economicos
Organizrnos por
brigadas
Cad comit debe
de cumplir sus
funciones
Charlas
permanentes
conformacin de
brigadas
y
participacin en
los simulacros.
Sensibilizacin a
la
poblacin,
insertar
temas
de
cultura
ecolgica en las
sesiones
de
aprendizaje
Brindar
una
informacin clara
y precisa sobre
sus funciones.
PLAN DE CONTINGENCIA
ANTE UN SISMO
1. Ttulo LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 035 VIRGEN PURISIMA
ESTA PREPARADA ANTE UN SISMO
II.- OBJETIVOS:
2.1.- GENERALES:
Fortalecer las capacidades, habilidades de prevencin y respuesta
frente a los fenmenos naturales (sismo) de los miembros de la
comunidad educativa.
2.2.- ESPECFICOS:
Desarrollar las capacidades de prevencin y respuesta frente a los
fenmenos naturales (sismo).
Evaluar e informar los resultados de los daos y perjuicios
ocasionados por los fenmenos naturales (sismo
I.
Probabilidad
de se produzca
una peligro
(Identificacin
y
caracterizaci
n del peligro)
Vulnerabil
idad
Escenarios de
riesgo
Visin anticipada de
lo que puede ocurrir
en caso de
desastres, daos
fsicos, personales y
econmicos a los
que est expuesta la
I.E. (vulnerabilidad
por factor) Qu
pasara s?
Acciones
para la
contingencia
Cmo actuar
en situaciones
de
emergencia?
Para enfrentar
al momento
mismo del
evento
adverso.
Acciones para
la
Contingencia
Cmo actuar
en situaciones
de emergencia?,
para restituir los
servicios
educativos
Recursos
con los que
se cuenta
para
enfrentar el
escenario
de riesgo
(Identificaci
n de
Capacidade
s)
Ejemplos:
Sismo de 8
Paredes
grados de
deterior
magnitud en la
adas.
escala de
Puertas
Richter
rotas.
FACTOR
INFRAESTRUCTUR
AL
Derrumbes
de aulas y otros
ambientes e
instalaciones
Deterioro de
Ubicacin
aulas y otros
de la I.E.
ambientes e
en las
Inundacin por
instalaciones
riberas
desborde de
de los
rio cercano a
FACTOR
ros y
la I.E
INSTITUCIONAL.
laderas
de los
Prdidas de
cerros.
vida.
Deterioro de
Tsunami de 15
la salud.
metros
provocados
por el sismo Ubicacin FACTOR
de la I.E. EDUCATIVO.
de 8 grados en
en las
escala de
Prdida de
riberas
Richter.
clases.
del mar
Prdida
materiales
educativos
de
FACTOR
ORGANIZATIVO.
II. Actividades :
Prdida de
vidas.
Desorganizac
in de la
comunidad
Sistem
a de Alerta
Elaboracin
y prctica de
protocolos
de
evacuacin
(rutas y
zonas de
seguridad,
sealticas),
planos de
evacuacin)
Evalua
cin
temprana.
Accionar el
sistema de
comunicacio
nes: con
bomberos,
primeros
auxilios,
comit local
de defensa
civil.
Constru
ccin de aulas
temporales
Siren
a de
alarma.
Evaluacin
temprana post
evento ficha
EDAN
personal
capacitado
Botiq
uines de
primeros
auxilios.
Activaci
n
socioemociona
les.
funciona
miento del
COE.
Perso
nal
preparado
para
evacuar.
Perso
nas
preparadas
Coor
dinaciones
instituciona
les
ASPECTOS
Acceso
y
ambiente
de
aprendizaj
e
Enseanza
y
Aprendizaj
e
Maestros y
otro
personal
educativa
Poltica
Educativa
Y
Coordinaci
n
RECURSOS
Establecer la
salida mediante
Aulas,
charlas
baos,
capacitaciones,
seguridad,
difusin
vas
de
acceso
Enseanza frente
a los peligros
Material
posibles que se
didctico,
pueden suscitar
currculo,
frente a los
apoyo
daos humanos
socio
como
emocional,
sealizaciones
asistencia
Establecer zonas
de maestro
seguras, la
sobrevivencia
Organizado con
diferentes
comits dar
respuesta
Estudiante
inmediata al
s,
desastre
docentes, Plenamente
directivos,
organizados y
PPFF.
en
comunicacin
con todo los
actores de la
localidad
Normas,
Dar cumplimiento
directivas
de acuerdo a
y
las normas
resolucione
establecidas
s
PLAZOS
RESPONSABLES
Agosto del
2015
Comisin de
G.R
Y Desastres
Agosto del
2015
Comisin G.R
Y Destres
Impresos
Ldicos
Difusin
radial
Herramient
as de
trabajo
15 minutos
Comisin G.R
Docentes
Impreso
Laminas
Papelotes
para las
difusiones
1 hora
Comunidad
educativa
Dis
posicin
de tiempo
Con
tar con
recursos
econmic
os
Ges
tionar
recursos
econmic
os
ACCIONES DE
REHABILITACIN
ASPECTOS
Acceso y
ambient
Aulas,
baos,
Brindar los
primeros
RECURSOS
Implementacin
de los recursos
PLAZOS
RESPONS
ABLES
Setiem
bre
Comisin
G.R
e
de
aprendiz
aje
Ensean
za
y
Aprendiz
aje
auxilios
Capacitar a las
Establecer las
brigadas de
segurida
vas de acceso
primeros
d, vas
auxilios
de
Contar con
acceso
herramientas
pertinentes
Atencin
Materiale
psicolgic
s de
o
escritorio
Personal
Material
capacitad
Gestionar
didctic
o por el
para la
o,
ministerio
capacitac
currculo
de salud
iones
Brindar
, apoyo
atencin
socio
apoyo
socio
emocion
afecto a
emocion
al,
los
al
asistenc
accidenta
ia
de
maestro
Maestros
y
otro
personal
educativ
a
Estudian
tes,
docente
s,
directivo
s, PPFF.
Poltica
Educativ
a
Y
Coordina
cin
Normas,
directiva
s
y
resoluci
ones
dos a
travs de
materiale
s
adecuado
s
Organizad
o con
diferentes
comits
para la
rehabilita
cin
Dar
cumplimi
ento de
acuerdo a
las
normas
estableci
das
2015
Setiem
bre
2015
Comisin
G.R
Impresos
ldicos
Difusin
radial
Volantes
Charlas
30
das
La
comunid
ad
Educativ
a
Impreso
Laminas
Papelotes
para la
difusin
1 hora
COE
ANEXOS:
V.INVENTARIO DE RECURSOS.
RECURSOS
CANTIDAD
MB
ESTADO
R
M
X
Camilla
Megfono
Linternas/ lmparas
Sistema de alarma
Mapa de evacuacin a zonas
seguras
Mapa de evacuacin a zonas
seguras
Herramientas de rescate
1
0
0
1
1
MM
X
X
VI.DIRECTORIO ACTUALIZADO.
NOMBRES
Y
APELLIDOS
Rosa N
CUENTAS
ALVARADO
Rigoberta
ALCANTAR
A CUA
Zenon
Tolentino
Rojas
CARGO
DNI
CORREO
TELFON
O
DOMICILI
O
DIRECTORA
318287
80
Norma.cuentas@hotmail.
com
9757118
49
llamellin
PRESIDENT
A APAFA
318224
18
Huaytayo
c
AGENTE
318201
07
HUAYTAYO
C
SILVERIO
SILVA
RAMIREZ
Felix LORA
ZORRILLA
DIRECTOR
DE LA
UGEL
ALCALDE
LLAMELLI
N
318223
22
LLAMELLI
N
RESPONSA
BLE
PUESTO DE
SALUD
VII.RUTAS DE EVACUACIN.
VIII.LISTA DE EQUIPAMIENTO
EQUIPAMIENTOS
Botiqun de Primeros
auxilios
Camilla
Megfono
Linternas/ lmparas
Sistema de alarma
CANTIDAD
1
1
0
0
1
Mapa de evacuacin a
zonas seguras
Mapa de evacuacin a
zonas seguras
Herramientas de
rescate
1
1
1
PLAN DE
CONTINGENCIA
Ttulo LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 035 VIRGEN PURISIMA
ESTA PREPARADA ANTE UNA INUNDACION
INFORMACIN GENERAL:
1. NOMBRE DE LA I.E.I
: I.E.I 035 Virgen Pursima
2. DIRECCIN
: Casero de Huaytayoc
3. DISTRITO
: Llamellin
4. PROVINCIA
: ANTONIO RAIMONDI
5. UGEL
: ANTONIO RAIMONDI
7. GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION: ANCASH
8. DIRECTOR
:Rosa N.CUENTAS ALVARADO
9. N DE DOCENTES : 1
10.N DE ESTUDIANTES
: 13
I. ESTIMACIN DEL RIESGO
1.1. AMENAZA DE INUNDACIONES A CAUSA DE LLUVIAS INTENSAS:
L a. Inundacin:
Una inundacin es la ocupacin por parte del agua de zonas que habitualmente estn libres, bien por el
desbordamiento de riachuelos por lluvias torrenciales o desbordes de lagunas como la de Rio seco por
subida de las mareas por encima del nivel habitual.
Estas lluvias se producen en los meses de diciembre, enero, febrero, marzo, abril y mayo alterando las
viviendas, los sembros, produciendo enfermedades respiratorias.
Las inundaciones fluviales son procesos naturales que se han producido peridicamente y que han sido
la causa de la formacin de las llanuras en los valles de los riachuelos, tierras frtiles donde
tradicionalmente se ha desarrollado la agricultura.
Una de las principales causas de la inundacin de los pueblos es la presencia de lluvias producidas por
el fenmeno del nio por el efecto invernadero en donde tiene que ver mucho la educacin de la
poblacin que cada da contamina ms el medio ambiente.
Existen zonas que tienen una mayor tendencia a sufrir de estas inundaciones. Se trata de aquellas zonas
de altura como punca en donde la frecuencia de lluvias produce daos a los caminos y cultivos de la
poblacin, viviendas de todo el valle como poma bamba Circo, debido a que estas zonas se encuentran
ubicadas en zonas quebradizas, laderas, etc.
1.2. Deslizamiento de tierras, piedras:
Un deslizamiento se produce debido al exceso de lluvias torrenciales que humedecen los cercos
perimtricos, los suelos, los techos, los terrenos de cultivo, como tambin se producen filtraciones
alterando el modo de vida del casero de Huaytayoc. Todo esto afecta al I.E.I 035 Virgen Pursima
II, .OBJETIVO:
21., .GENERALES
Sensibilizar mitigar y preparar a la comunidad Educativa para efectuar una
adecuada evacuacin ante las intensas lluvias y diversas amenazas
asegurando el derecho a brindar un buen servicio a la comunidad educativa
de la I.E.I.035 Virgen Pursima Huaytayoc
2.2. Objetivo especfico
Sensibilizar a la comunidad educativa las formas adecuadas de enfrentar
intensas lluvias y las correctas formas de reubicacin en mejores zonas
seguras
Concientizar el proceso de evacuacin y de respuesta inmediata de los
acontecimientos en la Institucin Educativa Inicial 035 Virgen Pursima
Implementar acciones de prevencin de riesgo de desastres en los factores
infraestructural,Institucional,pedaggico,y organizacional
DESCRIPCIN DEL ESCENARIO DEL RIESGO:
Probabilidad
de se produzca
una peligro
(Identificacin
y
caracterizaci
n del peligro)
Vulnerabil
idad
Ejemplos:
Sismo de 8
Paredes
grados de
deterior
magnitud en la
adas.
escala de
Puertas
Richter
rotas.
Escenarios de
riesgo
Visin anticipada de
lo que puede ocurrir
en caso de
desastres, daos
fsicos, personales y
econmicos a los
que est expuesta la
I.E. (vulnerabilidad
por factor) Qu
pasara s?
FACTOR
INFRAESTRUCTUR
AL
Derrumbes
de aulas y otros
ambientes e
instalaciones
Ubicacin
Deterioro de
de la I.E.
aulas
y
otros
en las
ambientes
e
riberas
Inundacin por
instalaciones
de
los
desborde de
ros y
rio cercano a
FACTOR
laderas
la I.E
INSTITUCIONAL.
de los
cerros.
Prdidas de
vida.
Evalua
cin
temprana.
Deterioro de
la salud.
Tsunami de 15
metros
provocados
por el sismo Ubicacin FACTOR
de la I.E. EDUCATIVO.
de 8 grados en
en las
escala de
Prdida de
riberas
Richter.
clases.
del RIO
Prdida
materiales
educativos
Acciones
para la
contingencia
Cmo actuar
en situaciones
de
emergencia?
Para enfrentar
al momento
mismo del
evento
adverso.
Sistem
a de Alerta
Elaboracin
y prctica de
protocolos
de
evacuacin
(rutas y
zonas de
seguridad,
sealticas),
planos de
evacuacin)
de
Accionar el
sistema de
comunicacio
nes: con
bomberos,
primeros
auxilios,
comit local
de defensa
civil.
Acciones para
la
Contingencia
Cmo actuar
en situaciones
de emergencia?,
para restituir los
servicios
educativos
Recursos
con los que
se cuenta
para
enfrentar el
escenario
de riesgo
(Identificaci
n de
Capacidade
s)
Constru
ccin de aulas
temporales
Siren
a de
alarma.
Evaluacin
temprana post
evento ficha
EDAN
personal
capacitado
Botiq
uines de
primeros
auxilios.
Activaci
n
socioemociona
les.
funciona
miento del
COE.
Perso
nal
preparado
para
evacuar.
Perso
nas
preparadas
Coor
dinaciones
instituciona
les
FACTOR
ORGANIZATIVO.
Prdida de
vidas.
Desorganizac
in de la
comunidad
III._Actividades:
ACCIONES DE
RESPUESTA
ASPECTOS
Acceso y
ambient
e
de
aprendiz
aje
Aulas,
baos,
segurid
ad, vas
de
acceso
Ensean
za
y
Aprendiz
aje
Material
didctic
o,
currcul
o,
apoyo
socio
emocio
nal,
asistenc
ia
de
maestro
Maestro
s y otro
personal
educativ
Estudia
ntes,
docente
s,
Con el
presupues
to de
mantenim
iento
2015se
har el
arreglo
pisos,
muros
,drenaje
canaletas
Instalacio
nes
servicios
higinicos
Mejorar
los
ambientes
utilizando
materiales
de
proteccin
contra las
inundacio
nes
canaletas
muros
Se busca
otros
ambientes
para que
las
labores
pedaggic
as no
sean
interrumpi
das
Taller de
sensibiliza
cin a las
Institucion
es de la
comunida
d
Organizaci
n
PLANIFICA
PLA
ZOS
RESPONSA
BLES
May
o
201
5
Director
Comit de
mantenim
iento
Comit
veedor
CONEI
Gestionar
recursos
econmicos
Capacitacio
nes
May
o
del
201
5
Comisin
G.R Y
Director
APAFA
Contar con
recursos
econmicos
Charlas de
Abri
l del
201
5
Comisin
G.R
Docentes
RECURSOS
Contar con
recursos
econmico
s
Campaas
de
sensibiliza
cin
Poltica
Educativ
a
Y
Coordin
acin
directiv
os,
PPFF.
Normas,
directiv
as
y
resoluci
ones
CION
ejecucin
evaluaci
n con las
institucion
es y
organizaci
ones
Dar
cumplimie
nto de
acuerdo a
las
normas
establecid
as
sensibilizac
in
Impreso
Laminas
Papelotes
para las
difusiones
Abri
l
201
5
Comunida
d
educativa
ASPECTOS
Acceso y
ambient
e
de
aprendiz
aje
Aulas,
baos,
segurid
ad, vas
de
acceso
Ensean
za
y
Aprendiz
aje
Material
didctic
o,
currcul
o,
apoyo
socio
emocio
nal,
asistenc
ia
de
maestro
Contar
con otros
ambientes
ya
coordinad
os con
anteriorid
ad para la
restitucin
del
servicio
educativo
Desarrollo
de
actividade
s ldicas
Desarrollo
de
estrategia
s de
recuperaci
n socio
emocional
Aplicacin
del
currculo
de
emergenci
a
RECURSOS
Recursos
propios de
la
Institucin
Apoyo de
los aliados
estratgic
os
Kits de
recupera
cin
socio
emocion
al
Materiale
s
elaborad
os por la
docente
PLAZO
S
RESPONS
ABLES
Mayo
a
Dicie
mbre
Comisin
G.R
MINSA
DOCENT
ES
Marzo
Junio
Comisin
G.R
PPFF
DOCENT
ES
Maestro
s y otro
personal
educativ
a
Estudia
ntes,
docente
s,
directiv
os,
PPFF.
Poltica
Educativ
a
Y
Coordin
acin
Normas,
directiv
as
y
resoluci
ones
Ejecutar el
plan de
contingen
cia
Convocato
ria a
ciudadano
s notables
PPFF para
el apoyo
en el
proceso
de
educacin
no formal
Aplicacin
de las
Directivas
emitidas
por la
superiorid
ad y
normas
nacionales
Donacione
s de
institucion
es
filantrpic
as
gubernam
entales
Directivos
Resolucio
nes
Directorales
Aplica
cin
inmed
iata
La
comunid
ad
Educativ
a
Institucio
nes
educativ
as
aliados
Enero
Dicie
mbre
MINEDU
DREA
UGEL
RECURSOS
Botiqun de Primeros
auxilios
Camilla
Megfono
Linternas/ lmparas
Sistema de alarma
Mapa de evacuacin a
zonas seguras
Mapa de evacuacin a
zonas seguras
Herramientas de
rescate
CANTIDA
D
1
MB
ESTADO
R
M
X
1
0
0
1
1
X
X
VII.RUTAS DE EVACUACIN.
VIII.LISTA DE EQUIPAMIENTOS.
EQUIPAMIENTOS
Botiqun de Primeros
auxilios
Camilla
Megfono
Linternas/ lmparas
Sistema de alarma
Mapa de evacuacin a
zonas seguras
CANTIDAD
1
1
0
0
1
1
MM
Mapa de evacuacin a
zonas seguras
Herramientas de
rescate
1
1
PLAN DE CONTINGENCIA
ANTE HELADAS
I_Ttulo LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 035 VIRGEN PURISIMA ESTA
PREPARADA ANTE UNA HELADA
II.Informacin general
DREA
: ANCASH
INSTITUCIN EDUCATIVA
: 035 virgen pursima huaytayoc
RESPONSABLES
: COMIT DE GESTIN DE RIESGO
DIRECTORA
Rosa Norma CUENTAS ALVARADO
.
Vulnerabil
idad
Escenarios de
riesgo
Visin anticipada de
lo que puede ocurrir
en caso de
desastres, daos
fsicos, personales y
econmicos a los
que est expuesta la
I.E. (vulnerabilidad
Acciones
para la
contingencia
Cmo actuar
en situaciones
de
emergencia?
Para enfrentar
al momento
mismo del
Acciones para
la
Contingencia
Cmo actuar
en situaciones
de emergencia?,
para restituir los
servicios
educativos
Recursos
con los que
se cuenta
para
enfrentar el
escenario
de riesgo
(Identificaci
n de
Capacidade
por factor) Qu
pasara s?
FACTOR
ambientes
INFRAESTRUCTUR
inadecuados Paredes
AL
techos de
deterior
Baja
calamina no
adas.
temperaturas
en
Puertas
tiene cielo
los ambientes e
rotas.
raso por ende
instalaciones
Ventanas
ocasiona una
y
Deterioro de
temperatura
puertas
aulas
y
otros
baja
abiertas
ambientes e
instalaciones
evento
adverso.
Sistem
a de Alerta
Elaboracin
y prctica de
protocolos
de
evacuacin
(rutas y
zonas de
seguridad,
sealticas),
planos de
evacuacin)
Ubicacin
Poca
de la I.E.
organizacin
FACTOR
en las
Evalua
de parte de
INSTITUCIONAL.
riberas
cin
los padres de
de los
temprana.
Prdidas de
familia.
riachuel
- Falta de
material
didctico
sobre la
prevencin
de helada.
os y
laderas
de los
cerros.
vida.
Deterioro de
la salud.
Prepara
cin de loas
materiales
adecuados de
acuerdo a la
zona
(pellejos,ponc
hos,abrigos)
Evaluacin
temprana post
evento ficha
EDAN
personal
capacitado
Activaci
n
socioemociona
les
Ubicacin FACTOR
de la I.E. EDUCATIVO.
en las
Prdida de
riberas
clases.
del
riachuel Prdida
de
Incumplimient
o
materiales
o de
funciones de
las diferentes
brigadas
s)
educativos
FACTOR
ORGANIZATIVO.
Prdida de
vidas.
Desorganizac
in de la
comunidad
Accionar el
sistema de
comunicacio
nes: con
bomberos,
primeros
auxilios,
comit local
de defensa
civil.
funciona
miento del
COE.
Silva
to de
alarma.
Botiq
uines de
primeros
auxilios.
Perso
nal
preparado
para
evacuar.
Perso
nas
preparadas
Coor
dinaciones
instituciona
les
IV.OBJETIVO:
4.1.,.GENERALES
Fortalecer las capacidades, habilidades de prevencin y respuesta frente a los
fenmenos naturales (heladas) de los miembros de la comunidad educativa.
ANEXOS:
V.INVENTARIO DE RECURSOS.
RECURSOS
Botiqun de Primeros
auxilios
Camilla
Megfono
Linternas/ lmparas
Sistema de alarma
Mapa de evacuacin a
zonas seguras
Mapa de evacuacin a
zonas seguras
Herramientas de
rescate
CANTIDA
D
1
1
0
1
0
1
MB
ESTADO
R
M
X
X
1
1
VI.RUTAS DE EVACUACIN.
MM
VII.LISTA DE EQUIPAMIENTOS.
EQUIPAMIENTOS
Botiqun de Primeros
auxilios
Camilla
Megfono
Linternas/ lmparas
Sistema de alarma
Mapa de evacuacin a
zonas seguras
Mapa de evacuacin a
zonas seguras
CANTIDAD
1
1
0
0
1
1
1
Presidente:
vicepreside
nte
Secretario.
Jefe de
proteccin
Delegado
de
profesores
Delegado
personal no
docente
Director de la Institucin
Educativa
Docente (PADRE DE
FAMILIA)
PADRE DE FMILIA
Docente
PADRE DE FMILIA
Presidente de la APAFA
Equipo de prevencin.
RECURSOS
CUENTA
Cantidad
Estado
MB
00
00
00
00
Megfono
Linternas/ lmparas
Sistema de alarma
Mapa de evacuacin a zonas
seguras
Herramientas de rescate
00
00
00
01
00
00
00
00
02
00
MM
Equipo de mitigacin.
RECURSOS
Cantidad
que
cuenta
Necesidades para
gestionar
Sistema de alarma
Cartel de sealizacin de zonas
de riesgo
Cartel de sealizacin de zonas
seguras
Brigadas
00
01
Cantida
d
01
02
03
05
Recursos propios
02
02
Carpas
00
00
01
00
00
01
Instituciones
/Organizaciones
Municipalidd
Salud
Recurso propio
VIII. Botiquines
Mapa de evacuacin
de Instituciones
Institucin
Municipalidad
Recursos propios
Anexo.
Lista
MAPA DE RIESGO
ORGANIGRAMA
DIRECTORA
I.E.I
ROSA NORMA CUENTAS
ALVARADO
APAFA
Alcntara
Acua
Rigoberta
m
PERSONAL
ADMINISTRATIVO
Rosa Cuentas
EQUIPO Alvarado
DEPREVENCION
Rosa Norma
CUENTAS
ALVARADO
CONEI
DOCENTE
CORDINADOR
BRIGADA
DE
EQUIPO
DE
REDUCCION
Rosa
Cuentas
Alvarado
SEALIZACION
BRIGADA
DE
EQUIPO
DE
Rosa
EVALUACION
RESPUESTA
Norma
CUENTA
Rosa
Trujillo Tolentino
S
ALVARAD
Gloria Norma
CUENTAS
O-