You are on page 1of 2

ABSTRACT pendidikan pada dasarnya

yang terletak pada masing masing individu itu

merupakan proses untuk membantu mahasiswa

sendiri yang masih bersikap individual dan merasa

dalam mengembangkan dirinya, sehingga mampu

tangung jawab yang diberikan pada kelompoknya

menghadapi setiap perubahan yang terjadi dalam

bukan termasuk tanggung jawab perindividu. Faktor

kehidupan. Perkembangan dibidang pendidikan

yang menyebabkan model pembelajaran ini

merupakan sarana dan wadah dalam pembinaan

bermasalah adalah kesadaran setiap anggota

sumber daya manusia yang berkualitas. Dalam

mengenai tanggung jawabnya dalam suatu

dunia pendidikan ada beberapa model pembelajaran

kelompok. Dasar pemikiran dalam penelitian yang

yang mendukung mahasiswa untuk dapat

akan dianalisa adalah bahwa dalam meningkatkan

mempelajari dan memahami suatu materi didalam

sumber daya manusia yang aktif, kreatif, solutif,

suatu mata kuliah. Salah satu model pembelajaran

efektif, berkuatilas dan akuntabel perlu diketahui

yang sering digunakan para pengajar yaitu model

beberapa faktor yang menyebabkan lemahnya

pembelajaran kelompok (kooperatif) yang bertujuan

model pembelajaran kelompok terutama pada

untuk mengatasi suatu permasalahan dengan

mahasiswa. Metodologi yang digunakan dalam

bekerja atau membantu diantara sesama dalam

penelitian adalah metode deskritif kuantitatif

struktur kerja sama yang teratur dengan kelompok

dengan instrument penelitian terdiri dari beberapa

yang terdiri dari beberapa orang, dimana

daftar pertanyaan (kuesioner). Pengolahan data

keberhasilan kerja sangat dipengaruhi oleh

menggunakan analisis statistic parametris melalui

keterlibatan setiap anggota kelompok itu sendiri.

pengujian test terhadap respon seluruh mahasiswa

Namun kenyataannya, model pembelajaran

di wilayah regional 2.

kelompok ini dapat menimbulkan permasalahan

Gw gak tau metodologi


yang dipk itu apaan

Gw asih rancu, kaya sbenernya


sama aja gtu 2 kalimat itu.