Apuntes de Fisica II 2015

El mundo est cambiando en forma acelerada, los estudiantes de hoy estn desarrollndose en un entorno en
el que el eje de cambio ha sido, la revolucin tecnolgica, especialmente las TICs (Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin).
En 1989, se estableci el primer enlace a internet en Mxico, bajo el dominio .mx, en el
ao 2000 ya existan cerca de 5 millones de usuarios y a fines de 2008, principio de
2009, la cifra se elev a los 27 millones de usuarios. Otro de los avances tecnolgicos
es el telfono celular, el cual se empez a utilizar a finales de los aos ochenta; este
era conocido como ladrillo, debido a su gran tamao y peso (800 g) y con una batera
que solo duraba cerca de una hora en tiempo de conversacin, en el ao 1990, eran
cerca de 64 mil los suscriptores, pero para 2009, el nmero de usuarios pasa de los 74
millones y cuyo peso del aparato es del alrededor de 200 gramos, permitiendo
conectarse a internet desde casi cualquier sitio.
La revolucin tecnolgica ha sido el resultado de estas innovaciones y ha provocado a la vez grandes
transformaciones polticas, sociales y econmicas en el mundo. Gracias a ello, hoy sabemos ms a cerca de
universo, sobre la vida y sobre la Tierra, ya que con la construccin del telescopio HUBBLE, cuyas imgenes
nos han hecho ver de una nueva manera a las galaxias, en el ao 2000 se descubri el mapa del genoma
humano y en 2005, se lanz el programa Google Earth, que nos permite visitar el mundo entero desde una
computadora.
Ante estos cambios, el sistema educativo ha tenido que actualizarse con mucha rapidez, de all que surge la
imperiosa necesidad de actualizar los planes y programas de estudio como es el caso de Fsica II.
Estos apuntes han sido diseados con total apego a los nuevos programas de estudio 2009 y orientados al
logro educativo de conformidad con los principios y lineamientos de la Reforma Integral de la Educacin
Media Superior. Los principios bsicos descansan en los cuatro pilares para la Educacin, definidos por la
UNESCO, estos son: aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a convivir.
Como seala la UNESCO, no solo se trata de adquirir una calificacin personal, sino de desarrollar
competencias que permitan a las personas enfrentar la diversidad de situaciones que caracterizan la compleja
vida actual.
Una competencia es el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que le permitan
a una persona desempearse exitosamente en la realizacin de un tarea simple o compleja. Estos apuntes
pretenden contribuir al desarrollo de las competencias genricas que constituyen el perfil del egresado de la
educacin media superior en Mxico. El propsito es formar personas que comprenden el mundo e influyen
en l, que aprenden en forma autnoma y que propician relaciones armnicas con quienes les rodean.
QU COMPETENCIAS VAS A DESARROLLAR EN ESTA ASIGNATURA?

El Marco Curricular Comn del Sistema Nacional de Bachillerato est orientado a dotar a la EMS de una
identidad que responda a sus necesidades presentes, futuras y tiene como base las competencias genricas
cuyo objetivo es Estas competencias son comunes a todos los egresados de la EMS. Son competencias
clave por su importancia y aplicaciones diversas a lo largo de la vida; transversales, por ser relevantes a
todas las disciplinas y espacios curriculares de la EMS, y transferibles, por reforzar la capacidad de los
estudiantes de adquirir otras competencias.
Las competencias genricas que han de articular y dar identidad a la EMS y que constituyen el perfil del
egresado del SNB son las que todos los bachilleres deben estar en capacidad de desempear; les permiten
comprender el mundo e influir en l; les capacitan para continuar aprendiendo de forma autnoma a lo largo
de sus vidas, y para desarrollar relaciones armnicas con quienes les rodean. Las relacionadas con el curso
de Fsica II son:
1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Atributos:
AL
TRMINO DE ESTA UNIDAD SERS CAPAZ DE:
1. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Establecer
la diferencia
entre
y constructiva
temperatura,
as como
sus escalas
de medicin.
2. Identifica
sus emociones,
las maneja
decalor
manera
y reconoce
la necesidad
de solicitar
apoyo ante una situacin que lo rebase.
Conocer
las
frmulas
de pertinentes
las diferentes
formas
de dilatacin.
4. Escucha,
interpreta
y emite
mensajes
en distintos
contextos
mediante la utilizacin de medios,
cdigos
y
herramientas
apropiados.
Aplicar las unidades de calor.
Atributos:
1. Expresa
ideas y conceptos
mediante prcticos
representaciones
lingsticas,
matemticas
o grficas.
Resolucin
de problemas
donde
interviene
el calor
especfico de un
3. Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
material
Conocer las diferentes formas de transmisin de calor.
Aplicar la ley general de los gases a la resolucin de problemas prcticos.
ANTOLOGIA DE FISICA II
5.
ACUERDO 653-13
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar

ideas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.

Atributos:
1. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
2. Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
3. Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
4. Construye hiptesis, disea y aplica modelos para probar su validez.
5. Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
6. Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de
vista de manera crtica y reflexiva.
Atributos:
1. Elige las fuentes de informacin ms relevantes para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
2. Evala argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
3. Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e
integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
4. Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Atributos:
1. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un
curso de accin con pasos especficos.
2. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
3. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Competencias Disciplinares Bsicas para las ciencias experimentales
Las competencias disciplinares bsicas de ciencias experimentales estn orientadas a que los estudiantes
conozcan y apliquen los mtodos y procedimientos de dichas ciencias para la resolucin de problemas
cotidianos y para la comprensin racional de su entorno.
Tienen un enfoque prctico se refieren a estructuras de pensamiento y procesos aplicables a contextos
diversos, que sern tiles para los estudiantes a lo largo de la vida, sin que por ello dejen de sujetarse al rigor
metodolgico que imponen las disciplinas que las conforman. Su desarrollo favorece acciones responsables y
fundadas por parte de los estudiantes hacia el ambiente y hacia s mismos.
Las competencias disciplinares bsicas procuran expresar las capacidades que todos los estudiantes deben
adquirir, independientemente del plan y programas de estudio que cursen y la trayectoria acadmica o laboral
que elijan al terminar sus estudios de bachillerato. Estas dan sustento a la formacin de los estudiantes en las
competencias genricas que integran el perfil de egreso de la EMS y pueden aplicarse en distintos enfoques
educativos, contenidos y estructuras curriculares.
Las competencias que se desarrollarn sern:
1.
Establecer la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos

histricos y sociales especficos.
2.
Fundamentar opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnologa en su vida cotidiana, asumiendo
consideraciones ticas.
3.
Identificar problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
CBTis 104
2
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
4.
Obtener, registrar y sistematizar la informacin para responder a preguntas de carcter cientfico,

consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
5.
Contrastar los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y
comunicar sus conclusiones.
6. Valorar las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenmenos naturales a partir de
evidencias cientficas.
7. Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
8. Explicar el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
9.
Disear modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
10. Relacionar las expresiones simblicas de un fenmeno de la naturaleza y los rasgos observables a
simple vista o mediante instrumentos o modelos cientficos.
11. Analizar las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valorar las acciones humanas
de impacto ambiental.
14. Aplicar normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Para llevar a cabo las actividades relacionadas con cada tema, estas se encuentran divididas en tres
secciones, estos son: Actividades de Apertura, de Desarrollo y de Cierre. De igual manera cada uno de estos
momentos debe ser evaluado, por lo cual se proponen una serie de actividades y formatos para la
observacin y registro de cada una de ellas.
Se presentan una serie de formatos los cuales estn en calidad de propuestas, ms sin embargo, cada uno
de ellos deber ser revisado y de ser considerado como til, aplicarlo, en caso contrario puede ser modificable
o sustituido por otro que se considera con mayor aplicacin.
CBTis 104
3
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
UNIDAD I. PROPIEDADES DE LA MATERIA
CBTis 104
4
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
PROPIEDADES MECNICAS DE
LA MATERIA
Si observemos nuestro entorno; al estar en un parque veremos rboles, pasto, agua,
animales, bancas, juegos infantiles, etc.; y si estamos en una calle veremos edificios, autos,
cables, anuncios, personas, entre muchas cosas.
Todo lo que nos rodea est formado por materia, pero qu es la materia? Querer dar una
respuesta satisfactoria a esta pregunta an no es posible, pues de la materia nicamente se
conoce su estructura.
Por tanto, decir que la materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio, que es la forma
clsica de definirla, impresiona nuestros sentidos, pero tambin es una forma imprecisa de
hacerlo, porque no todo lo que existe en el espacio es registrado por nuestros sentidos.
Pero entonces, cmo podemos definirla?, podemos decir que:
MATERIA
Es todo cuanto existe en el Universo y se halla constituido por partculas elementales,
mismas que generalmente se encuentran agrupadas en molculas y en tomos.
El concepto de materia ha evolucionado enormemente a partir de las teoras modernas y de

los progresos de la Fsica Experimental. La materia es indestructible y puede ser
transformada en energa. De la misma manera se puede crear materia a partir de energa
radiante.
ESTADOS DE LA MATERIA
Cotidianamente convives siempre con los tres estados comunes de la materia: respiras el
aire, bebes agua, y elaboras o construyes cosas con slidos. En forma general ests
familiarizado con la mayor parte de sus propiedades. Sin embargo no siempre se presentan
en forma clara o bien definida.
Por ejemplo, al destapar una botella que contiene
una sustancia gaseosa, bixido de carbono, la
repentina disminucin de la presin genera una
cada de temperatura que condensa el vapor de
agua, formando una nube o niebla de gas, dando
como resultado una muestra de los estados de la
CBTis 104
5
AGO-15 / ENE-16
Los
tres
ACUERDO 653-13
Se puede considerar, sin embargo, que en la naturaleza existe un cuarto estado de la

materia: el plasmtico o plasma.
estados de la
Si calientas un slido, se puede derretir y formar un lquido. Un calentamiento adicional lo
convierte en un gas. Si se aumenta an ms la temperatura, las colisiones entre sus
molculas se vuelven tan violentas que son capaces de variar la estructura de las partculas.
A temperaturas del orden de 1x105 oC a 2x105 oC, todos los tomos se hallan disociados en
ncleos y electrones mezclados sin orden y agitados violentamente en una especie de gas,
que es el plasma.
A temperaturas mucho ms elevadas, del orden de varios millones de grados, los choques
entre las partculas son tan violentos que dos ncleos pueden vencer sus respectivas fuerzas
de repulsin, fundindose en uno slo de otro elemento ms pesado con desprendimiento de
energa, fenmeno conocido como fusin.
La energa radiada por el Sol y las estrellas
resulta de la fusin de este tipo, que se
producen por la transformacin constante
de hidrgeno en helio. La mayor parte de
la materia del Sol y de otras estrellas,
como tambin gran parte de la materia
interestelar, se encuentra en forma de
plasma. Un rayo en una tormenta est en
estado plasmtico.
La diferencia principal entre gas y plasma es que el gas no puede conducir la electricidad
mientras que plasma es un buen conductor de la misma. Industrialmente se da el nombre de
plasma a gases ionizados, como los contenidos en los tubos de descarga de los rtulos
luminosos con seales de nen y el alumbrado pblico de vapor de mercurio y sodio.
Sin embargo, en esta unidad analizaremos las propiedades fundamentales de la materia en
sus ms comunes formas o presentaciones que son: slidos, lquidos y gases.
CBTis 104
6
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
PROPIEDADES DE LOS SLIDOS

Cuando se baja la temperatura de un lquido, la energa cintica media de las partculas
disminuye. Cuando las partculas se mueven ms lentamente, las fuerzas de cohesin son
ms efectivas y las partculas ya no estn en capacidad de sobreponerse unas a otras. Las
partculas terminan por congelarse en un modelo fijo llamado red cristalina.
A pesar de las fuerzas que mantienen a las partculas en su lugar, stas no dejan de moverse
completamente, sino que vibran alrededor de sus posiciones fijas en la red cristalina.
Para su estudio los slidos se clasifican en:
SLIDOS CRISTALINOS
Son aquellos en los cuales los tomos tienen una estructura peridica y ordenada
Por ejemplo, en el cristal del cloruro de sodio los tomos de cloro y sodio ocupan
alternadamente los vrtices de un cubo; otra estructura cristalina tpica es el cloruro de
cesio.
En algunos materiales slidos, las partculas no forman un modelo fijo. Sus posiciones son
fijas, pero el modelo es variable. Estas sustancias no tienen una estructura regular pero s
tienen forma y volumen definidos, por lo que se denominan:
SLIDOS AMORFOS
Son aquellos en los cuales los tomos estn dispuestos en forma desordenada.
La mantequilla, la parafina y el vidrio son ejemplos de slidos amorfos. Con frecuencia se

clasifican como lquidos muy viscosos. Entre las propiedades ms importantes estn:
ELASTICIDAD
Los cuerpos slidos en ocasiones no son tan rgidos como los imaginamos, puesto que
pueden tener variaciones en su forma. Al aplicarle fuerzas externas, pueden torcerlo o
doblarlo: cuando un tomo se desplaza respecto a su posicin de equilibrio, las fuerzas
atmicas internas actan de tal modo que tienden a regresarlo a su posicin original, como
si los tomos de un slido estuvieran ligados entre s mediante resortes. Lo que da lugar a
una propiedad que se llama:
ELASTICIDAD
Es la propiedad por la cual, un slido se deforma debido a la aplicacin de fuerzas
externas, y tiende a regresar a su forma y dimensiones originales al suprimir dichas
fuerzas.
CBTis 104
7
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Los trampolines, resortes, pelotas de golf, etc. Son ejemplos de slidos elsticos. La
elasticidad depende de las fuerzas electromagnticas, que son las responsables de mantener
unidas las partculas de una sustancia. Si las fuerzas aplicadas son mayores a un
determinado valor, el cuerpo queda deformado permanentemente. El mximo esfuerzo que
un material puede resistir antes de quedar permanentemente deformado se designa con el
nombre de lmite de elasticidad.
De lo anterior se deduce que todos los slidos se deforman; es decir, se puede cambiar tanto
su forma como su tamao con la aplicacin de fuerza externas a l. La deformacin de un
cuerpo elstico es directamente proporcional a la fuerza que recibe. En otras palabras, si la
fuerza aumenta al doble, la deformacin tambin aumenta al doble; si la fuerza aumenta al
triple, la deformacin se triplica, y si la fuerza disminuye a la mitad, la deformacin se
reduce a la mitad; por ello se dice que entre estas dos variables existe una relacin
directamente proporcional.
LEY DE HOOKE
Las deformaciones elsticas (alargamientos, compresiones, torsiones y flexiones) fueron
estudiados, en forma experimental, por Robert Hooke; fsico Ingls (1635 1703) que
formul la siguiente:
LEY DE HOOKE
La deformacin elstica de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza
deformadora.
En forma matemtica se puede escribir como:
CBTis 104
8
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Donde:
F=kx
F = fuerza aplicada
k = constante de proporcionalidad
x = deformacin
EJERCICIOS RESUELTOS
1. Si la constante de un resorte es de 600 N/m, cul debe ser el valor de una fuerza que le
produzca una deformacin de 4.3 cm?
Datos
k = 600 N/m
x = 4.3 cm
F =?
Frmula
Desarrollo
F=kx
F = (600 N/m)(0.043 m)
F = 25.8 N
2. Un resorte de 12 cm de longitud se comprime a 7.6 cm cuando acta sobre l el peso

de una nia de 440 N. Cul es el valor de la constante elstica del resorte?
Datos
Frmulas
Desarrollo
x = 7.6 cm 12 cm
Li = 12 cm
Lf = 7.6 cm
F = 440 N
x = Lf - Li
F=kx
k
F
x
x = 4.4 cm
(el signo negativo indica
disminucin de la longitud)
k
440 N
0.044 m
k = 1x104 N/m
CBTis 104
9
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
3. Cul es la deformacin que se produce en un resorte cuando acta sobre l una fuerza
de 300 N, si su constante elstica es 1.2x106 N/m?
Datos
Desarrollo
Frmula
x =?
F = 300 N
k = 1.2x106 N/m
F=kx
x
F
k
300 N
1.2 x106 N / m
x = 0.00025 m
ESFUERZO Y DEFORMACIN
La ley de Hooke no es aplicable nicamente a resortes se aplica, por igual, a todos los
cuerpos elsticos. Para la aplicacin de esta ley se utilizan los conceptos esfuerzo y
deformacin. El esfuerzo se refiere a la causa de una deformacin, mientras que la
deformacin es el efecto, es decir, la deformacin misma. De una forma ms general:
ESFUERZO
Es la razn de una fuerza aplicada respecto al rea donde se aplica que produce o
tiende a producir una deformacin en el cuerpo.
Esta relacin implica que el esfuerzo es directamente proporcional a la fuerza normal
aplicada, e inversamente proporcional al rea o superficie donde se aplique. Lo anterior se
representa como:
E
F
A
Donde
E = Esfuerzo
F = Fuerza aplicada.
A = rea de aplicacin de la fuerza.
CBTis 104
10
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
TIPOS DE ESFUERZO
Esfuerzos Normales: Se considera un esfuerzo normal cuando fuerzas aplicadas son
perpendiculares a la superficie donde se aplican. El esfuerzo normal es producido cuando se
aplican fuerzas de tensin y de compresin. Las fuerzas de tensin son iguales y opuestas y
tienden a alejarse entre s. Por ejemplo, los cables que sostienen a un puente colgante. Las
fuerzas de compresin son iguales y opuestas y se dirigen una hacia la otra. Por ejemplo,
las columnas o pilares de un edificio.
F
F
F
F
El diagrama de cuerpo libre de los ejemplos anteriores ser:
F
F
F
ESFUERZO DE TENSIN
ESFUERZO DE COMPRESIN
Al aplicar una fuerza sobre un cuerpo,

este produce otra igual y en sentido
contrario cuya tendencia es alejarse
una de la otra.
Al aplicar una fuerza sobre un cuerpo,

este produce otra igual y en sentido
contrario cuya tendencia es acercarse
entre s.
CBTis 104
11
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
F
ESFUERZO DE CORTE
Se presenta cuando sobre un cuerpo actan fuerzas colineales de igual o

diferente magnitud que se mueven en sentidos contrarios
DEFORMACIN
Al aplicar un esfuerzo sobre un cuerpo ste sufre deformaciones o alteraciones en sus
dimensiones, por lo que:
DEFORMACIN
Es el cambio relativo de las dimensiones o formas de un cuerpo como resultado de la
aplicacin de un esfuerzo.
Las deformaciones se presentan bajo distintas situaciones, en consecuencia reciben
nombres diferentes de acuerdo a las modificaciones que el cuerpo experimenta.
DEFORMACIN LONGITUDINAL
Tambin se le conoce como deformacin unitaria; representa un alargamiento o
acortamiento en las dimensiones de un cuerpo. Se determina mediante la razn de la
variacin en la longitud de un cuerpo y su longitud original. Matemticamente se expresa
como:
Donde:
D. U.= Deformacin unitaria
L = Variacin de longitud
L0 = Longitud inicial
CBTis 104
12
D.U .
AGO-15 / ENE-16
L
L0
ACUERDO 653-13
UNIDADES DE MDULO ELSTICO, ESFUERZO Y

DEFORMACIN
Las unidades de mdulo elstico y de esfuerzo en el Sistema Internacional son N/m2 o
Pascales, (Pa).
En el Sistema Ingls las unidades son: lb/in2
La deformacin unitaria es representada por un nmero adimensional, es decir, sin
unidades, dado que, al dividir dos unidades de longitud, stas se eliminan.
MDULOS ELSTICOS
Mdulo de elasticidad es el cociente entre el esfuerzo aplicado y la deformacin producida
en un cuerpo; su valor es constante, siempre que no exceda el lmite elstico del cuerpo.
Tambin se le conoce como constante del resorte o coeficiente de rigidez.
Donde:
k = Mdulo de elasticidad
E = Esfuerzo Aplicado
D = Deformacin el cuerpo
E
D
MDULO DE YOUNG
El mdulo de Young es una propiedad caracterstica de las sustancias slidas (barras,
varillas o alambres). Conocer su valor nos permite calcular la deformacin que presenta un
cuerpo al someterse a un esfuerzo.
MDULO DE YOUNG ( Y )
Es la razn del esfuerzo tensor o compresor, a la correspondiente deformacin unitaria por
tensin o compresin respectivamente.
El mdulo de Young indica o mide la resistencia de un slido (alambre, varilla o barra) al
alargamiento o compresin.
Cuando en el mdulo de elasticidad se sustituyen las ecuaciones del esfuerzo y la
deformacin, se obtiene la ecuacin del Mdulo de Young.
CBTis 104
13
Esfuerzo
Deformacin longitudin al
Y
AGO-15 / ENE-16
F L1
A L
ACUERDO 653-13
F
Y A
L
L1
Donde:
Y = Mdulo de Young del material
F = Fuerza aplicada.
L1 = Longitud inicial.
A = rea de la seccin transversal.
L = Variacin de la longitud.
LMITE ELSTICO
El lmite elstico es el esfuerzo mximo que un cuerpo slido puede soportar sin perder sus
propiedades elsticas.
Le
Donde:
Fm
A
Le = Limite elstico.
Fm = Fuerza mxima
A = rea
La construccin de los puentes, gras, escaleras, etc., se construyen considerando las

tensiones o esfuerzos mximos a los que pueden estar sometidos.
1. Un cable de 4 m de longitud y 0.6 cm2 de seccin transversal utilizado por una gra de
carga, se alarga 0.6 cm cuando se suspende de uno deDesarrollo
sus extremos un cuerpo de 500
Frmula
kg, estando fijo el otro extremo. Encuentra: a) El esfuerzo; b) La deformacin unitaria;
F = (500 kg)( 9.8 m/s2)
c) El Mdulo de Young
Datos
L0 = 4 m
A = 0.6 cm2
A = 6 x 10 5 m 2
CBTisL=
1040.6 cm
14 L = 6 x 10 -3 m
m = 500 kg.
F mg
F
E
A
L
DU
AGO-15L/0ENE-16
F = 4 900 N
E
4900 N
6 x10 5 m 2
E = 8.17x107 Pa
ACUERDO 653-13
Conversiones
DU
1x104 m 2
0.6 x10 4 m 2
0.6 cm 2
1 cm 2
1x10 2 m
0.6 x10 2 m
0.6 cm
1
cm
6 x103 m
4m
DU = 1.5x10-3
Y
8.17 X 107 Pa
1.5 X 10 3
Y = 5.45x1010 Pa
2. Un cable de nylon para pescar de 3 m de longitud se alarga 12 mm bajo la accin de
una fuerza de 400 N. Si su dimetro es de 2.6 mm, determina su mdulo de Young.
Datos
Lo = 3 m
L = 12 mm
L = 12x10-3 m
F = 400 N
D = 2.6 mm
D = 2.6x10-3 m
Frmulas
D 2
A
4
E
E
L
Lo
E
D.U .
15
AGO-15 / ENE-16
400 N
5.3 x10 6 m 2
E = 75 471698.11 N/m2
12 x10 3 m
D.U .
3m
D.U. = 4x10-3
Y
CBTis 104
(2.6 x103 m) 2
4
A = 5.3x10-6 m2
F
A
D.U .
Desarrollo
75 471 698.11 N 7 m 2
4 x10 3
CBTis 104
16
ACUERDO 653-13
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
3. Una varilla de 1.5 m de longitud y de 2.35 cm2 de rea de su seccin transversal, se

suspende de una viga; si soporta un cuerpo con una masa de 350 kg en su extremo
inferior. Determina: a) Su alargamiento; b) El peso mximo que puede resistir sin
exceder su lmite elstico, considerando que el mdulo de Young es 8.9 x 10 10 Pa y su
Lmite Elstico es 1.7 x 108 Pa.
Datos
Frmulas
L0 = 1.5 m
A = 2.35 cm2
m = 350 kg
Y = 8.9x1010 Pa
Le = 1.7x108 Pa
a) l = ?
b) Fn = ?
w = mg = F
Y
F l0
Al
Conversin
1m
2.35 cm
2.35 x10 4 m 2
1x104 cm 2
EJERCICIOS PROPUESTOS
F 350 kg 9.8 2
s
F = 3.43x103 N
3.43x10 N 1.5 m
l
8.9 x10 Pa 2.35x10 m
3
Desarrollo
Le
F l0
YA
Fn
A
10
l = 2.459x10-4 m
Fn 1.7 x103 Pa 2.35 x10 4 m 2
Fn Le A
1. Una carga de 100 lb se aplica en el extremo inferior de una varilla de acero de 3ft. de
largo y 0.20 in de dimetro. Cunto se alargara la varilla? Y(acero) = 3.3x107 lb/in2
L = 3.47 x10 3 in
2. Una varilla de hierro de 4 m de largo y 0.5 cm2 de seccin transversal, se alarga 1mm
cuando se le cuelga una masa de 225 Kg. de su extremo ms bajo. Calcula el mdulo de
Young para el hierro.
Y = 1.76x1011 Pa
3. Un alambre de telfono es de 120 m de longitud y 2.2 mm de dimetro se estira por una
fuerza de 380 N. Calcular:
a) Encontrar el esfuerzo longitudinal si la longitud despus del alargamiento es de
120.10 m.
E =1x108 Pa
b) Su deformacin longitudinal.
D.U.= 8.3x10-4
c) Su mdulo de Young.
Y = 1.2x1011 Pa
4. Cul es la carga mxima que puede suspenderse de un alambre de acero de de
pulgada de dimetro, para no exceder su lmite elstico? Determina el incremento de
longitud para esta carga si la longitud original es de 3 ft. Le = 3.6x10 4 lb/in2. Y =
3.0x107 lb/in2
Fn = 1766.88 lb L = 0.0432 in
CBTis 104
17
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
5. Un alambre de acero de 0.70 mm de dimetro, y de 1.40 m de longitud, es utilizado

para cargar un cuerpo de 5 Kg. Cunto se estira? Y = 2x1011 Pa.
L = 8.9x10-4m
6. Un alambre de acero templado de 2.5 mm de dimetro soporta un peso de 220 N. El
lmite elstico para el acero es de 5x108 Pa. Encuentra:
a) El esfuerzo de tensin que soporta
E = 44.815 x 106 Pa
b) El peso mximo que puede resistir sin exceder su lmite elstico
w = 2454.5 N
7. Un alambre de aluminio de 95 cm de longitud y 2.45 cm2 de rea de su seccin
transversal se suspende de un soporte. Qu peso soporta en su extremo inferior al
sufrir un alargamiento de 0.45x10-4 m. l mdulo de Young del aluminio es de
6.89x1010
Pa.
Indica
el
resultado
en
Newtons.
w = 799.602 N
8. Calcula la carga mxima que se le puede aplicar a un alambre de latn de 1.6 cm de
dimetro para no rebasar su lmite elstico; determina tambin el alargamiento que
sufrir si se le aplica la carga mxima hallada, y la longitud inicial. Le = 3.8 x 108 Pa; Y
= 9 x 1010 Pa.
Fn = 7.638x104 N; L =
-3
5.91x10 m
9. A un alambre de cobre cuyo dimetro es 0.45 cm y una longitud inicial de 90 cm. Se le
aplica una carga mxima sin rebasar su lmite elstico. Cul ser esa carga mxima?
Cul ser el alargamiento del alambre si se le aplica esa carga mxima? L e = 1.6 x 108
Pa; Y = 11.7 x 1010 Pa.
Fm = 25. 44 x 102 N L = 1.23 x 10-3 m
CBTis 104
18
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
FLUIDOS EN REPOSO:
HIDROSTTICA
La hidrulica es la parte de la Fsica que estudia la mecnica de los fluidos; analiza las
leyes que rigen el movimiento de los lquidos y las tcnicas para el mejor aprovechamiento
de las aguas.
La hidrulica se divide en dos partes: la hidrosttica, encargada de lo relacionado con los
lquidos en reposo; y la hidrodinmica que estudia el comportamiento de los fluidos en
movimiento.
La hidrulica se fundamenta en las siguientes consideraciones: los lquidos manifiestan las

mismas propiedades fsicas en todas las direcciones; son incompresibles y totalmente
fluidos; circulan en rgimen permanente cuando sus molculas atraviesan una seccin de
tubera a la misma velocidad y de manera continua, porque las molculas transmiten
ntegramente de una a otra las presiones que reciben.
Mediante el clculo matemtico, el diseo de modelos a pequea escala y la
experimentacin con ellos, es posible determinar las caractersticas de construccin que
deben tener las presas, puertos, canales, tuberas y las mquinas hidrulicas, como el gato y
la prensa. En esta unidad nos dedicaremos al estudio de la hidrosttica.
LA HIDROSTTICA. Tiene por objeto estudiar a los lquidos en reposo.

La hidrosttica se fundamenta en leyes y principios como el de Arqumedes y el de Pascal;
mismos que contribuyen a cuantificar las presiones ejercidas por los fluidos, y al estudio de
sus caractersticas generales.
El trmino fluido se aplica tanto a lquidos como a los gases ya que ambos poseen
propiedades comunes. Sin embargo, debes recordar que un gas es muy ligero y, por lo tanto,
CBTis 104
19
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
puede comprimirse con facilidad, mientras que un lquido es prcticamente incompresible;

ambas carecen de forma propia y adoptan la forma del recipiente que los contiene y estn
constituidas por pequeas partculas de materia, que se deslizan unas sobre otras.
CBTis 104
20
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
PROPIEDADES DE LOS FLUIDOS

En los fluidos a diferencia de los slidos, la fuerza de cohesin entre las molculas es
menor, por lo que stas se pueden deslizar unas sobre otras, es decir, fluyen y provocan
interacciones que caracterizan a las propiedades de este estado de la materia; tales
propiedades son :
VISCOSIDAD
En los fluidos en movimiento se presentan efectos de rozamiento de unas partculas con
otras, en una misma sustancia. Este efecto se describe como:
VISCOSIDAD
Es una medida de la resistencia que presenta un lquido a fluir
Las sustancias que no fluyen fcilmente, como la miel, el aceite, el alquitrn o el almbar,
tienen una viscosidad grande. Sustancias como el agua y el alcohol que fluyen fcilmente,
tienen una viscosidad pequea.
En la industria la viscosidad se mide en forma prctica, utilizando recipientes con una
determinada capacidad que tienen, en el fondo, un orificio de dimetro establecido en
forma convencional. Al medir el tiempo que el lquido tarda en fluir se conoce su
viscosidad.
La unidad de esta propiedad en el Sistema Internacional es:

POISEVILLE
Es la viscosidad que tiene un fluido cuando su movimiento rectilneo uniforme sobre
una superficie plana es retardado por una fuerza de un newton por metro cuadrado de
superficie de contacto con el fluido, cuya velocidad respecto a la superficie de
contacto es de es de un metro por segundo
CBTis 104
21
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
TENSIN SUPERFICIAL
Esta propiedad hace que la superficie de un lquido se comporte como una finsima
membrana elstica.
Este fenmeno se debe a la atraccin entre las molculas de un lquido. Cuando se coloca
un lquido en un recipiente, las molculas interiores se atraen entre s en todas direcciones
por fuerzas iguales que se contrarrestan unas con otras; pero las molculas de la superficie
libre del lquido slo son atradas por las inferiores y laterales ms cercanas, por lo tanto, la
resultante de las fuerzas de atraccin ejercidas por las molculas prximas a una de la
superficie, se dirige hacia el interior del lquido, lo cual da origen a la tensin superficial
Debido a esta propiedad una pequea masa de lquido tiende a ser redonda en el aire, por
ejemplo, las gotas; los insectos pueden caminar sobre el agua, o una aguja puesta con
cuidado en forma horizontal sobre un lquido no se hunde.
La tensin superficial del agua se reduce considerablemente si se le agrega detergente; esto
contribuye a que el agua penetre con ms facilidad por los tejidos de la ropa durante el
lavado.
COHESIN
Es la fuerza que mantiene unidas a las molculas de una misma sustancia. Debido a esta
propiedad, si dos gotas de agua hacen contacto forman una sola; lo mismo sucede con dos
gotas de mercurio; como un ejemplo ms, para romper un cuerpo se debe aplicar una
fuerza mayor que la de cohesin de sus molculas.
CBTis 104
22
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
ADHESIN
Es la fuerza de atraccin que se manifiesta entre las molculas de dos sustancias diferentes
cuando estn en contacto. Comnmente las sustancias lquidas se adhieren a los cuerpos
slidos.
En forma general, cuando el fenmeno de adhesin se presenta significa que la fuerza de
cohesin entre las molculas de una misma sustancia es menor a la fuerza de adhesin que
experimenta al contacto con la otra. Como ejemplos podemos sealar que: al ingerir agua,
leche, refresco, caf o cualquier otra bebida, siempre quedan residuos adheridos al vaso;
por la misma razn la pintura se queda en el muro; al mojar dos placas de vidrio y unirlas,
no se separan fcilmente.
Si la fuerza de cohesin entre las molculas de una sustancia es mayor que la fuerza de
adhesin que experimenta al contacto con otra, no se presenta adhesin y se dice que el
lquido no moja al slido. Tal es el caso del mercurio en los tubos de vidrio del
termmetro.
CAPILARIDAD
Esta propiedad se presenta cuando existe contacto entre un lquido y una pared slida,
especialmente si son tubos muy delgados, casi del dimetro de un cabello, llamados
capilares.
Al introducir un tubo de estas caractersticas en un recipiente con agua se observa que el
lquido asciende por el tubo alcanzando una altura mayor que la de la superficie libre del
lquido. La superficie del lquido contenido en el tubo no es plana, sino que forma un
menisco cncavo; por otra parte, si se introduce un tubo capilar en un recipiente con
mercurio, se observa que el lquido desciende debido a una depresin. En este caso se
forma un menisco convexo.
Debido a esta propiedad, en las lmparas el alcohol y el petrleo ascienden por las mechas;
y la savia de las plantas circula a travs de sus tallos.
CBTis 104
23
AGO-15 / ENE-16
CBTis 104
24
ACUERDO 653-13
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
DENSIDAD
En ocasiones se dice que el hierro es ms pesado que la madera. En realidad esto no es
cierto; como bien sabes, un tronco de rbol es ms pesado que un clavo de hierro. Lo que
deberamos decir es que el hierro es ms denso que la madera.
La densidad es una propiedad caracterstica de cualquier sustancia pura. Los objetos
fabricados de una sustancia determinada, por ejemplo, de acero, pueden tener diferentes
tamaos o masas, sin embargo la densidad ser igual para todos.
Si consideramos una sustancia de masa m y cuyo volumen sea V la densidad absoluta, ,
de dicha sustancia (se simboliza con la letra griega rho minscula), se define como:
DENSIDAD ABSOLUTA
Es la razn de la masa de una sustancia a su volumen, es decir, expresa la
cantidad de masa contenida en la unidad de volumen de dicha sustancia
La representacin matemtica de la definicin anterior es:
Donde:
m
V
= densidad del cuerpo

m = masa del cuerpo
V = volumen del cuerpo
UNIDADES DE DENSIDAD ABSOLUTA:

La unidad que representa la densidad absoluta en el SI es kg/m3. Hace algn tiempo se
utiliz con mucha frecuencia la unidad gr/cm3 de densidad, del sistema (cgs); todava se
usa al manejar pequeas cantidades de sustancia, como en medicina.
La unidad que representa esta propiedad en el Sistema Ingls se le conoce como slug/ft3.
La equivalencia o factor de conversin entre estas unidades es:
1 gr/cm3 = 1x103 kg/m3 = 1.94 slug/ft3
CBTis 104
25
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
DENSIDAD RELATIVA
Otra propiedad importante de los fluidos es la densidad relativa, , (se simboliza con la
letra griega delta minscula) y que puede definirse como:
DENSIDAD RELATIVA
Es la razn entre la densidad absoluta de la sustancia que se trate y la densidad absoluta
de una sustancia que se toma como patrn
DENSIDADES DE ALGUNOS MATERIALES

SUSTANCIAS
Slidos
Aluminio
Hierro
Acero
Cobre
Plomo
Oro
Nquel
Plata
Platino
Madera de pino
Corcho
Hielo
Concreto
Ladrillo
Azcar
Hueso
Mrmol
Diamante
Luna
Planeta Tierra
Densidad
kg/m
2.70
7.80
7.90
8.90
11.30
19.30
8.80
10.50
21.50
(0.4 0.6)
(0.2 0.3)
0.92
2.30
(1.4 2.2)
1.60
(1.5 2.0)
2.70
(3.0 3.5)
3.34
5.25
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
SUSTANCIAS
Densidad
Lquidos
kg/m3
Agua ( 4 0C )
Agua de mar
Alcohol etlico
Aguarrs
Aceite de oliva
Plasma sanguneo
Sangre entera
Mercurio
Gasolina
Acetona
CBTis 104
26
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
x 103
Gases *
Aire Seco
Hidrgeno
Oxgeno
Helio
Bixido de Carbono
Vapor de agua (1000 C )
1.16
0.09
1.43
0.178
1.98
0.598
* Los gases estn a 0 0C y a 1 atm de presin
En trminos matemticos esta propiedad puede quedar representada as:
1.00
1.025
0.79
0.87
0.92
1.03
1.05
13.6
0.68
0.79
de la sus tan cia

de la sus tan cia patrn
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Cuando utilices esta frmula para obtener el valor de la densidad relativa de una sustancia
debes tener presente las siguientes consideraciones:
En los lquidos la sustancia que se toma como patrn es el agua.
En los gases la sustancia patrn es el aire.
La densidad relativa del agua es 1 en cualquier sistema de unidades.
La densidad relativa de una sustancia viene expresada con el mismo valor numrico,
en cualquier sistema de unidades.
El valor de la densidad relativa de una sustancia es un nmero adimensional.
La densidad absoluta y la densidad relativa de una sustancia tienen el mismo valor

numrico cuando se miden en gr/cm3, ya que, en estas condiciones la densidad
absoluta del agua es 1 gr/cm3
PESO ESPECFICO
Otra de las propiedades, no menos importante que las anteriores es el peso especfico, , (se
simboliza con la letra griega gamma minscula) y que se define como:
PESO ESPECFICO
Es la razn del peso de una sustancia a su volumen
La definicin anterior se representa en forma matemtica de la forma:
Donde:
= peso especfico de la sustancia
w = peso de la sustancia
V = volumen de la sustancia
w
V
Otra forma de conocer o calcular el peso especfico de una sustancia es cuando se conoce
su densidad absoluta; para determinar su frmula hacemos las deducciones siguientes:
CBTis 104
27
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Sabemos que:
w

V
....................................(1)
la ecuacin (3) se puede escribir as:

m
g
V
..................................(4)
como el peso es:

w = mg ..................................(2)
Dado que:
m

sustituyendo (2) en (1), tenemos
.....................(3)
mg
V
.....................................(5)
sustituyendo (5) en (4), se obtiene:
Donde:
= peso especfico de la sustancia
= densidad absoluta de la sustancia

g = aceleracin de la gravedad
UNIDADES DE PESO ESPECFICO

La unidad que representa al peso especfico de una sustancia en el SI es N/m3.
Al utilizar pequeas cantidades de sustancia, como en medicina, se utiliza la unidad del
sistema (cgs): d/cm3. La unidad que representa esta propiedad en el Sistema Ingls se le
conoce como lb/ft3.
1 N/m3 = 1x10-1 d/cm3 = 6.3x10-3 lb/ft3
Una informacin importante es que el peso especfico del agua es:
9.8x103 N/m3 = 9.8x102 d/cm3 = 62 lb/ft3
1. Un carro-tanque para transportar gasolina tiene un dimetro de 2.3 m y una longitud de
3.7 m. Encuentra la masa y el peso de la cantidad de gasolina que se transporta cuando
el tanque se encuentra a partes de su capacidad.
CBTis 104
28
AGO-15 / ENE-16
Datos
D = 2.3 m
l = 3.7 m
= 680 kg/m3
V=?
m=?
w=?
ACUERDO 653-13
Frmulas
V = r2 l
Desarrollo
V = (1.15)2(3.7)
m
V
V =15.372 m3
Las partes del volumen son:
m=V
V = 11.53 m3
w=mg
m = (680 kg/m3)(11.53 m3)

m = 7 840. 4 kg
w = (7 840.4 kg)(9.8 m/s2)
w = 76 835. 92 N
2. Encuentra el valor de la masa de una bola de demolicin de hierro slido que tiene un
dimetro de 60 cm.
Frmulas
Datos
V = 4/3 r3
D =0 .60 m
= 7.8x103 kg/m3
m=?
m=V
Desarrollo
V = 4/3 (0.30 m)3
V = 0.1131 m3
m = (7.8x103 kg/m3)(0.1131 m3)
m = 882.18 kg
3. Encuentra la densidad absoluta, densidad relativa y peso especfico del alcohol
etlico si 500 gr de esta sustancia ocupan un volumen de 633 cm3.
Datos
Frmulas
Desarrollo
m
V
m = 500 gr
V = 633 cm3
=?
=?
=?
(alcohol )
(agua )
500 gr.
633cm 3
= 0.79g/cm3
0.79 gr / cm 3

1gr / cm3
= 0.79
g
CBTis 104
29
0.79 gr / cm3 980cm / s 2
AGO-15 / ENE-16
= 774.2 d/cm3
4.
ACUERDO 653-13
Encontrar el volumen que ocupan 150 gr de

mercurio, sabiendo que su densidad es de 13.6 g / cm3
Desarrollo
V
150 gr
13.6 gr / cm3
V = 11.029 cm3
5. Si conoces la densidad absoluta del oro, determina su peso especfico.
Datos
= 19 300 kg/m3
=?
Frmulas
Datos
=g
m = 150 gr
= 13.6 gr/cm3
Frmula
m
V=?
Desarrollo
=(19 300 kg/m3)(9.8 m/s2)
= 189 140 N / m3
6. Determina la masa de un bloque de hielo cuyo volumen es 8x10 4 cm3. El peso

especfico del hielo es 9 016 N/m3.
Datos
Frmulas
V = 8x104 cm3
V = 8x 10-2 m3
= 9 016 N /m3
m=?
CBTis 104
30
m
V
AGO-15 / ENE-16
Desarrollo
9 016 N / m3
9.8 m / s 2
= 920 kg /m3
m = ( 920 kg/m3)(8x10-2m3)
m = 73.6 Kg
ACUERDO 653-13
PRESIN
La presin indica la relacin entre una fuerza aplicada y la superficie o rea sobre la cual se
aplica. En cualquier caso en que exista presin, una fuerza actuar en forma perpendicular
sobre una superficie. La presin se obtiene dividiendo la fuerza total aplicada entre la
superficie a la que se aplica, por lo que:
PRESIN
Es la relacin de la fuerza aplicada, en forma perpendicular, sobre la unidad de
superficie en la que se aplique.
La representacin matemtica de la definicin anterior, est dada por:

P
F
A
Donde:
P = presin ejercida
F = fuerza aplicada
A = rea donde se aplica la fuerza
La frmula que se emplea para determinar el valor de la presin nos indica que: cuanto
mayor sea la fuerza aplicada, mayor ser la presin para una superficie igual; por lo que,
cuando la fuerza aumenta al doble, la presin tambin se incrementa en la misma
proporcin, es decir, al doble; si la fuerza aumenta al triple, la presin se incrementa al
triple, siempre que el rea sobre la que acta la fuerza no cambie.
Cuando se aplica una misma fuerza pero el rea aumenta, la presin disminuye en forma
inversamente proporcional al incremento de dicha superficie. Por lo tanto, si el rea
aumenta al doble, la presin decrece a la mitad; si el rea sube al triple, la presin baja a la
tercera parte de su valor. Pero si el rea en que acta una fuerza disminuye a la mitad, la
presin aumenta al doble, y si el rea se reduce a la tercera parte de su valor, la presin se
incrementa al triple. Podemos concluir:
La presin es directamente proporcional a la fuerza aplicada e inversamente
proporcional a la superficie en donde se aplica.
Lo anterior nos indica la razn de que se ejerce una mayor presin sobre el suelo cuando
una mujer usa tacones y el intenso dolor que le puede provocar a cualquier persona que
reciba un pisotn. Pero si dicha dama usa zapatos tenis, a pesar de tener el mismo peso, y
por tanto, aplicar la misma fuerza sobre el suelo, como hay una mayor rea ejercer menor
CBTis 104
31
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
presin y producir menos hundimiento en el suelo blando. Por lo anterior podemos

afirmar: el hundimiento registrado en el suelo no indica la exacta dimensin de la fuerza,
sino de la presin que ejercen unos cuerpos sobre otros.
Si el peso se distribuye en una mayor rea, la presin disminuye
Con el siguiente ejemplo se puede diferenciar an ms entre los conceptos de fuerza y

presin. Un elefante a pesar de su enorme peso, deja huellas que apenas se aprecian cuando
el terreno est seco, debido a que sus patas tienen una especie de almohadillas que
distribuyen su peso en forma regular, es decir, toda la gran fuerza aplicada debido a su peso
ocupa un rea grande sobre el suelo por lo que la presin casi no llega a deformarlo.
UNIDADES DE PRESIN
La unidad de presin en el Sistema Internacional es N/m 2 , esta unidad se conoce
oficialmente como Pascal (Pa), en honor a Blaise Pascal; 1 Pa = 1 N/m2.
La unidad de presin en el Sistema Ingls es lb/in2.
N
lb
1.449 x10 4 2
2
m
in
1
o bin,
lb
N
6.9 x10 3 2
2
in
m
1. Determina la fuerza que debe aplicarse sobre el mbolo de una jeringa cuya rea es
1x10-4 m2 para que exista una presin de 2x104 N/m2
Datos
A = 1x10-4 m2
P = 2x104 N
F=?
Frmula
F
A
Desarrollo
F = ( 2x104 N/m2 )(1x10-4 m2)
F = 2.0 N
F=PA
2. Un zapato de ftbol tiene 12 taquetes; cada uno posee un rea de 0.12 in 2. Si al caminar
hay un instante en que los 12 taquetes soportan a una persona de 150 lb. Qu presin,
en pascales, se ejerce sobre el piso?
Frmula
CBTis 104
32
F AGO-15 / ENE-16
A
ACUERDO 653-13
Datos
Desarrollo
A = 0.12 in2 ( 12 )
A = 1.44 in2
F = 150 lb
P=?
Conversiones
104.166 lb/ in2
P = 104.166 lb/in2
1 Pa
150 lb
1.44 in 2
4
2
1.45 x10 lb / in
= 718 386.207 Pa
P = 718 386.207 Pa
3. En una bomba de extraccin de petrleo se aplica una fuerza de 100 N a travs de

un pistn, produciendo una presin en el interior del poso de 1x10 4 Pa. Cul es el
dimetro del pistn?
Frmulas
Desarrollo
Datos
F
100 N
P
A
A
F = 100 N
1x10 4 Pa
4
P = 1x10 Pa
F
D =?
A
P
A = 0.01 m2
A = 100 cm2
D2
A
4
4 (100 cm 2 )
D
4 A
D
CBTis 104
33
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
PRESIN HIDROSTTICA.
Cuando un lquido est contenido en un recipiente, el peso de sus molculas origina una
presin perpendicular sobre el fondo y las paredes del mismo. Dicha presin acta en todas
direcciones y slo es nula en la superficie libre del lquido. A esta presin se le conoce
como:
PRESIN HIDROSTTICA
Es aquella que origina todo lquido sobre el fondo y las paredes del
recipiente que lo contiene y es directamente proporcional al peso especfico
del lquido y a la profundidad.
La definicin anterior nos indica que la presin hidrosttica en cualquier punto puede
calcularse multiplicando el peso especfico del lquido por la altura que hay desde la
superficie libre del mismo hasta el punto considerado.
Dado que el peso del lquido contenido en un recipiente produce una presin, por lo que:
F
P
A
...................(1)
como la fuerza ejercida es el peso del lquido, entonces:
w
P
A
...................(2)
sabemos que:
w = m g .................(3)
sustituyendo (3) en (2)
mg
P
A
.(4)
por otra parte, sabemos que:
m
V
despejando m, tenemos:
m = V .................(5)
Vg
P
A
...............(6)
dado que:
V = A h ..................(7)
Ahg
P
A
..............(8)
simplificando, tenemos:
Ph = h g
Donde:
CBTis 104
34
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Ph = presin hidrosttica
= densidad del lquido
h = profundidad
Finalmente y, dado que:
= g ..................(9)
sustituyendo en la frmula anterior, tenemos que:
Ph = h
Donde:
Ph = presin hidrosttica
= peso especfico del lquido
h = profundidad
PARADOJA HIDROSTTICA
La llamada paradoja hidrosttica de Stevin trata lo siguiente: la presin ejercida por un
lquido en cualquier punto de un recipiente, no depende de la forma de ste ni de la
cantidad del lquido contenido, sino nicamente del peso especfico y de la altura que hay
del punto considerado a la superficie libre del lquido.
Recipiente 1
Recipiente 2
Recipiente 3
Si calculamos la presin hidrosttica en el fondo de cada recipiente, tenemos:

Para los recipientes 1 y 2, la altura h o profundidad es 0.5 m
Ph = g h
Ph = (1x103 kg/m3)(9.8 m/s2)(0.5 m)
Ph = 4 900 N/m2
Para el recipiente 3, la altura h o profundidad es 0.3 m
Ph = g h
Ph = (1x10 kg/m3)(9.8 m/s2)(0.3 m)
3
CBTis 104
35
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Ph = 2 940 N/m2
Fcilmente puedes observar que la presin hidrosttica en el fondo de los recipiente 1 y 2
es la misma porque la altura tambin lo es; mientras que en el recipiente 3 disminuye, en
forma considerable, porque la altura es menor. Por lo anterior podemos concluir que si una
alberca tiene una profundidad de un metro, la presin hidrosttica que existir en el fondo
de la misma, ser menor a la que se producir en el fondo de un depsito pequeo con agua
cuya profundidad sea mayor a un metro.
PRESIN ATMOSFRICA
La Tierra est rodeada por una capa de aire llamada atmsfera. El aire, que es una mezcla
de 20% de oxgeno, 79% de nitrgeno y 1% de gases raros, como toda sustancia cercana a
la tierra, es atrado por ella, es decir, el aire tiene peso. Debido a esto, la atmsfera, ejerce
una presin sobre todos los cuerpos sumergidos en ella. Esta presin recibe el nombre de:
PRESIN ATMOSFRICA
Es la fuerza que ejerce el peso de una columna de aire atmosfrico sobre una
unidad de rea en la superficie terrestre.
En todos los planetas con atmsfera existe una presin atmosfrica con cierto valor. En la
Luna, como no hay atmsfera, no hay presin atmosfrica.
La presin atmosfrica vara con la altura, por lo que al nivel del mar tiene su mximo
valor o presin normal. El valor de la presin atmosfrica al nivel del mar es de 1
atmsfera, (1 atm), y es equivalente a:
1 atm = 76 cm de Hg = 760 mm de Hg
1 atm = 1.013 x 105 N/m2 = 14.7 lb/in2
La equivalencia de la presin atmosfrica en unidades del Sistema Internacional se obtiene
con la expresin:
P(atm) = g h
Como:
Hg = 13 600 kg/m3
g = 9.8 m/s2
h = 0.76 m
CBTis 104
36
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Sustituyendo los valores en la frmula se tiene:

P(atm) = (13 600 kg/m3)(9.8 m/s2)(0.76 m)
P(atm) = 1.013x105 N/m2
1 atm = 1.013x105 N/m2
A medida que es mayor la altura sobre el nivel del mar, la presin atmosfrica disminuye.
Esto es una situacin lgica, pues cuanto mayor sea la altitud de un lugar, ms enrarecido
estar el aire y menor ser el espesor de la capa atmosfrica que acta sobre los cuerpos
que estn en la superficie de la Tierra. Por ejemplo, en la ciudad de Mxico su valor es de
586 mm de Hg, que es equivalente a 0.78x105 N/m2. Un ejemplo ms, en lo alto del Monte
Everest, la presin atmosfrica es, aproximadamente de 260 mm de Hg.
BARMETRO DE MERCURIO, EXPERIMENTO DE TORRICELLI

Hasta la poca de Galileo Galilei ( siglo XVII ) la existencia de la presin atmosfrica era
desconocida. Fue el fsico Italiano Evangelista Torricelli ( 1608 1647 ), contemporneo y
amigo de Galileo, quien demostr que la presin atmosfrica existe y, adems, permiti la
determinacin de su valor.
Torricelli fue el primero en idear un
barmetro (instrumento que sirve para
medir experimentalmente la presin
atmosfrica). Para ello llen un tubo
delgado de vidrio de casi un metro de
longitud cerrado por uno de los extremos,
tapando con su dedo el extremo abierto,
invirti el tubo y lo introdujo en un
depsito que tambin contena mercurio. Al
retirar su dedo observ que el lquido
descenda por el tubo hasta quedar en
equilibrio a una altura de 76 cm sobre la
superficie libre del mercurio. La fuerza
equilibrante que impide el descenso de la
columna de mercurio en el tubo, es la que
ejerce la presin atmosfrica sobre la
superficie libre del lquido, y es la misma
que recibe el tubo de vidrio por su extremo
abierto. Observa que arriba del mercurio,
en el tubo, existe un vaco, pues si se
hiciera un orificio en esta parte, con el fin
de permitir la entrada del aire, la columna
descendera hasta nivelarse con el mercurio
del recipiente.
MERCURIO
PRESIN
ATMOSFRICA
76 cm
El experimento de Torricelli podra realizarse usando otros lquidos en vez del mercurio;
Pascal lleg a realizar el experimento con vino. Pero el mercurio es el que se utiliza con
CBTis 104
37
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
mayor frecuencia por su gran densidad, por lo que produce una columna no muy grande. Si
el experimento se desarrolla con agua, por ejemplo, como su densidad es 13.6 veces menor
que la del mercurio, la altura que se forme con el agua ser de 13.6 veces mayor, es decir,
de 10.3 m de altura.
PRESIN MANOMTRICA Y PRESIN ABSOLUTA

Un lquido contenido en un recipiente abierto, adems de la presin originada por su peso,
soporta la presin atmosfrica, la cual se transmite uniformemente por todo el volumen del
lquido. En el caso de un lquido confinado en un depsito, adems de la presin
atmosfrica puede recibir otra presin causada por calentamiento, tal como sucede con las
autoclaves que contiene un fluido bajo presin y se emplean como esterilizadores en
clnicas y hospitales; tambin es comn detectar la presin en las calderas de vapor, o la
presin en las llantas de los autos como resultado del aire comprimido.
La presin diferente a la atmosfrica recibe el nombre de
presin manomtrica. De donde la presin absoluta que
soporta el fluido encerrado es igual a la suma de las presiones
manomtrica y atmosfrica.
Los dispositivos para medir la presione manomtrica se llaman
manmetros. La presin manomtrica es igual a la diferencia
entre la presin absoluta del interior del recipiente y la presin
atmosfrica.
Presin absoluta = presin manomtrica + presin atmosfrica
Presin manomtrica = presin absoluta - presin atmosfrica
CBTis 104
38
Un tipo de manmetro de uso

comn es el de tubo abierto o
manmetro de lquido el cual tiene
forma de U; generalmente contiene
mercurio pero si se requiere alta
sensibilidad puede contener agua o
alcohol. Se utiliza para medir la
presin en calderas, autoclaves,
tanques de gas o cualquier recipiente
h
a presin. Para ello, un extremo de
tubo se conecta al recipiente de
referencia para medir la presin; el
gas o vapor ejerce una presin que
hace subir el mercurio por el
extremo abierto, hasta igualar las
presiones. La diferencia entre los
dos niveles determina la presin
AGO-15 / ENE-16manomtrica, a la cual debe
ACUERDO 653-13
Otro tipo de manmetro muy empleado es el

metlico, de tubo o de Bourdn, que funciona sin
lquidos; est constituido por un pequeo tubo
elstico, en forma de espiral, cerrado por un
extremo y por el otro recibe la presin que se desea
medir, sta distiende el tubito y su deformacin
elstica es transmitida a una aguja que gira sobre
una circunferencia graduada.
1. Una moneda se encuentra en el fondo de una alberca a 3.75 m, bajo la superficie.
qu presin ejerce el agua sobre la moneda?
Datos
h = 3.75 m
= 1x103 kg/m3
Ph = ?
Frmula
Desarrollo
Ph = g h
Ph = (1x103 kg/m3)(9.8 m/s2)(3.75 m)

Ph = 36 750 Pa
Ph
2. Un recipiente de 20 cm de dimetro y 80 cm de alto, contiene gasolina. Encuentra

la presin de la gasolina en el fondo del recipiente si su contenido alcanza una
altura de 60 cm.; cuntos litros contiene el depsito y cunto pesan?
Datos
Frmulas
Ph = g h
D = 20 cm
V = r2 h
hT = 80 cm
m
hg = 60 cm
V
= 0.68x103 kg/m3
Ph = ?
m=V
w=mg
Desarrollo
Ph = (0.68x103 kg/m3)(9.8 m/s2)(0.60 m)
Ph = 3 998.4 Pa
V = ( 0.1 m)2 (0.60 m)
V = 0.01885 m3
V = 18.85 lts
CBTis 104
39
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
m = (0.68x103 kg/m3)(0.01885 m3)

m = 12. 818 kg
w = (12.818 kg)(9.8 m/s2)
w = 125.616 N
hT
hg
3. Determina la presin hidrosttica en los puntos A, B y C de un recipiente que

contiene agua de mar.
Datos
Frmula
hA = 0 m
hB = 1.5 m
hc = 3.5 m
= 1.025x103 kg/m3
Ph = g h
Desarrollo
Para A: Ph = (1.025x103 kg/m3)(9.8 m/s2)(0 m)
Ph = 0
Para B: Ph = (1.025x103 kg/m3)(9.8 m/s2)(1.5 m)
Ph = 15 067.5 Pa
Para C: Ph = (1.025x103 kg/m3)(9.8 m/s2)(3.5 m)
Ph = 35157.5 Pa
3.5 m
2m
CBTis 104
40
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
4. La superficie del agua de un tinaco est a 28 m sobre el grifo de agua del jardn de
una casa. Encuentra la presin del agua en la salida de la manguera.
Datos
Frmula
Desarrollo
Ph = g h
h = 28 m
= 1x103 kg /m3
g = 9.8 m/s2
Ph = (1x103 kg/m3)(9.8 m/s2)(28

m)
Ph = 274 400 Pa
5. Determina cuntos metros de altura alcanzar el agua por la tubera de un edificio si

un manmetro situado en la planta baja indica una presin de 50 lb/in2
Datos
P = 50 lb/in2
= 1x103 kg/m3
h =?
Frmula
Ph = g h
h
Ph
g
Conversin
lb
1atm 1.013 x105 Pa
50 2
344557.823 Pa
in 14.7 lb
1atm
in
Desarrollo
h
CBTis 104
41
AGO-15 / ENE-16
344 557.823 Pa
(1x10 3 kg / m3 )(9.8 m / s 2 )
ACUERDO 653-13
PRINCIPIO DE PASCAL
Ya sabes que un lquido produce una presin hidrosttica debido a su peso, pero si el
lquido se encierra hermticamente dentro de un recipiente puede aplicrsele otra presin
utilizando un mbolo; dicha presin se transmitir ntegramente a todos los puntos del
lquido. Esto se explica si recordamos que los lquidos, a diferencia de los slidos y gases,
son prcticamente incompresibles. Esta observacin fue hecha por el fsico francs Blaise
Pascal (1623 1662), quien enunci el siguiente principio que lleva su nombre:
PRINCIPIO DE PASCAL
Toda presin que se ejerce sobre un lquido encerrado en un recipiente se transmite
con la misma intensidad a todos los puntos del lquido y a las paredes del recipiente
que lo contiene.
El principio de Pascal puede

comprobarse utilizando una esfera
hueca, (jeringa de Pascal)
perforada en diferentes lugares y
provista de un mbolo.
Al llenar la esfera con agua y
ejercer presin sobre ella, a travs
del mbolo, se observa que el
agua sale por todas las
perforaciones con la misma
intensidad, es decir, con la misma
presin
Una de las aplicaciones prcticas ms importantes del principio de Pascal es la llamada
prensa hidrulica. Este dispositivo consta esencialmente de dos cilindros de diferente
dimetro, cada uno con su respectivo mbolo, unidos por medio de un tubo de
comunicacin.
Se llenan con un lquido especial el tubo y los cilindros, y al aplicar una fuerza en el
mbolo de menor dimetro la presin que genera se transmite ntegramente al mbolo de
mayor dimetro. Al penetrar el lquido en el cilindro mayor, que est unido a una
plataforma, empuja el mbolo hacia arriba.
Con este dispositivo, si una fuerza pequea acta sobre el mbolo menor produce una gran
fuerza sobre el mbolo mayor.
CBTis 104
42
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
F1
A2
A1
Pistn pequeo
Pistn grande
Fuerza mayor
F2
Fuerza menor
Distancia
recorrida
Distancia recorrida
Lquido
incompresible
P2
F2
A2
P1
F1
A1
P1 = P2
Donde:
F1 = fuerza aplicada al mbolo menor
F2 = fuerza aplicada al mbolo mayor
A1 = rea del mbolo menor
A2 = rea del mbolo mayor
F1 F2
A1 A2
La prensa hidrulica se utiliza en los talleres, para levantar autos; en la industria, para
comprimir algodn o tabaco; para extraer aceite de algunas semillas o jugo de algunas
frutas. Los frenos hidrulicos de los automviles tambin se basan en el principio de Pascal.
Cuando se pisa el freno, el lquido del cilindro maestro transmite la presin recibida a los
cilindros de cada rueda, mismos que abren o cierran las balatas para detener el giro de las
llantas.
CBTis 104
43
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Basndose en su propio descubrimiento de la

transmisin de la presin ejercida sobre un
lquido encerrado en un recipiente, Pascal realiz
el siguiente experimento:
Conect en forma vertical un tubo delgado y
largo a la tapa de un tonel o barril que se
encuentra totalmente lleno con agua. Despus,
virti el agua contenida en una jarra a travs del
tubo y al subir el nivel del agua por ste, la
presin en el lquido encerrado en el barril y en
las paredes del mismo fue tan grande que lo
revent en pedazos.
La razn de esta situacin, es que la presin que
ejerce el agua contenida en el tubo al irse
llenando es muy grande, pues, como ya se
determin en la paradoja de Stevin, la presin
z
ejercida por un lquido a determinada
profundidad slo depende de la altura del mismo
y de su peso especfico, y no de la cantidad del
1. En el elevador de autos de un taller (prensa hidrulica), el mbolo mayor tiene un
dimetro de 40 cm, y el menor un dimetro de 4 cm. Qu fuerza se requiere aplicar en
el mbolo pequeo para levantar un auto, que junto con el mbolo y las vigas de
soporte pesan 4x104 N?
Datos
D2 = 40 cm
D1 = 4 cm
F1 = 4x104 N
F2 =?
Frmulas
A
D2
4
F1 F2
A1 A2
F1
CBTis 104
44
F2 A1
A2
AGO-15 / ENE-16
Desarrollo
(0.04 m) 2
A1
4
A1 = 0.001 25 m2
A2
( 0 .4 m ) 2
4
A2 = 0.125 m2
(4 x104 )(0.00125m 2 )
F1
0.125m 2
ACUERDO 653-13
2. Determina el dimetro que debe tener el mbolo mayor de una prensa hidrulica para
obtener una fuerza de 14 700 N, cuando el mbolo menor tiene un dimetro de 10 cm y
se aplica una fuerza de 100 N.
Datos
F2 = 14 700 N
F1 = 100 N
D1 = 10 cm
D2 =?
Desarrollo
Frmulas
D2
A
4
F1 F2
A1 A2
A2
CBTis 104
45
F2 A1
F1
4 A
AGO-15 / ENE-16
A1
(0.10 m) 2
4
A1 = 0.00785 m2
A2
(14 700 N )(0.00785 m 2 )

100 N
A2 = 1.154 m2
D
4(1.154m 2 )
ACUERDO 653-13
PRINCIPIO DE ARQUMEDES Y FLOTACIN DE LOS CUERPOS

Siempre que un cuerpo se sumerge en un lquido ste ejerce un empuje en forma vertical y
ascendente sobre el cuerpo. Los cuerpos sumergidos en un lquido parecen pesar menos que
cuando se encuentran fuera del fluido. Seguramente en alguna ocasin habrs
experimentado que, cuando introduces, por ejemplo, un trozo de madera o una pelota en un
depsito con agua tienes que aplicar un gran fuerza para mantenerlo sumergido; en cuanto
sueltas al cuerpo, ste sale disparado hacia arriba. De igual forma, hemos notado que al
introducirnos en una alberca sentimos una aparente prdida de peso; al encontrarnos en la
parte ms honda, si soltamos el cuerpo, empezamos a flotar debido a la fuerza de empuje o
de flotacin recibida por el agua.
La fuerza de flotacin se presenta debido a que la presin de un fluido aumenta con la
profundidad. As, la presin hacia arriba que se ejerce sobre la superficie inferior de un
objeto sumergido es mayor que la presin hacia abajo sobre su superficie superior. Para ver
los efectos de lo anteriormente descrito, pensemos en lo siguiente:
h1
F1
A
h2
h = h 2 h1
F2
Determinacin de la fuerza de flotacin
Se tiene un cilindro de altura h, cuyas

caras superior e inferior tienen un rea A.
El
cilindro
est
completamente
sumergido en un fluido de densidad .
El fluido ejerce una presin P1 = g h1
contra la cara superior del cilindro.
La fuerza debida a esta presin del fluido
sobre la cara superior del cilindro es
F1 = P1 A, por lo tanto, F1 = g h1 A, y
est dirigida hacia abajo.
De manera similar, el fluido ejerce una
fuerza hacia arriba sobre el fondo del
cilindro, igual a F2 = P2 A, por lo que,
F2 = g h2 A.
La fuerza neta debida a la presin del
fluido, es decir, el empuje o la fuerza de
flotacin FB, acta hacia arriba y tiene la
siguiente magnitud:
FB = F2 F1
FB = g A ( h2 - h1 )
FB = g A h
FB = g V
CBTis 104
46
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Donde
FB = fuerza de flotacin o empuje ascendente
= densidad del fluido
V = volumen del cilindro
En la frmula anterior V = A h es el volumen del cilindro. Como es la densidad del
fluido, el producto g V = m g es el peso del fluido que ocupa un volumen igual al
volumen del cilindro. As la fuerza de flotacin sobre el cilindro es igual al peso del fluido
desplazado. Se debe entender por fluido desplazado un volumen del fluido igual al
volumen del objeto sumergido en l, o de la parte del cuerpo sumergida, si es que el objeto
se encuentra flotando. Es el lquido que estaba donde ahora est el objeto. Si el objeto se
coloca en un depsito lleno con agua hasta el borde, el agua que se derrame ser el agua
desplazada por el objeto. Lo anterior es vlido, sin importar la forma del objeto.
El descubrimiento de esta fuerza de empuje se la acredita al filsofo y fsico griego
Arqumedes (287 212 a. C.), por lo que se enuncia como:
PRINCIPIO DE ARQUMEDES
La fuerza de flotacin o empuje que acta sobre un cuerpo sumergido en un fluido es
igual al peso del fluido desplazado por el objeto.
En un cuerpo totalmente sumergido en un lquido, todos los puntos de su superficie reciben
una presin hidrosttica, la cual aumenta conforme es mayor la profundidad. Las presiones
ejercidas sobre las caras laterales opuestas del cuerpo se neutralizan mutuamente, sin
embargo est sujeto a otras dos fuerzas opuestas: su peso que lo empuja hacia abajo y el
empuje del lquido que lo impulsa hacia arriba. De acuerdo con la magnitud de estas dos
fuerzas se tienen los siguientes casos:
Si el peso de un cuerpo es menor al empuje que recibe, flota porque desaloja menor
cantidad de lquido que su volumen
Si el peso del cuerpo es igual al empuje que recibe, permanecer en equilibrio, es
decir, sumergido dentro del lquido.
Si el peso del cuerpo es mayor que el empuje, se hunde, sufriendo una disminucin
aparente de peso.
w
E
CBTis 104
47
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Se cuenta que Arqumedes descubri este principio cuando se baaba, pensando en la forma
de descubrir si la nueva corona del rey Hern, pariente de Arqumedes, era de oro puro o
una falsificacin. El oro tiene una densidad de 19.3 kg/m 3, es decir, mucho mayor que la de
la mayora de los metales. En realidad, la densidad no se determina en forma directa, dado
que el volumen de un cuerpo de forma irregular no se puede calcular fcilmente. Sin
embargo, si el objeto se pesa en el aire y luego se pesa cuando est sumergido en agua,
es posible calcular su densidad mediante el principio de Arqumedes.
Considerando que w es el peso del objeto cuando est sumergido en agua; se puede
calcular porque es igual al peso verdadero w = m g, fuera del agua, menos la fuerza de
empuje o de flotacin FE.
w = w FE
Seguramente te habrs preguntado alguna vez, porqu los barcos flotan, cuando sabemos
que estn construidos de materiales de mayor densidad que la del agua y, adems, llenos de
personas, autos, maquinaria y otros tipos de objetos, es decir, de un gran peso. La
explicacin la podemos obtener analizando lo que pasa cuando se tiene una lmina de acero
y se coloca sobre la superficie libre del agua de un estanque; observamos que la lmina se
hunde, pues su densidad es mucho mayor que la del agua. Sin embargo, si doblamos la
lmina en forma de caja y la colocamos de nuevo en el agua, observaremos que en esta
ocasin s flota. Esto sucede porque se divide la masa de la lmina entre el volumen del
agua que desaloja, obtenindose as la densidad promedio de la lmina, que es un valor
menor que la densidad del agua. En sntesis:
Para que un cuerpo flote en cualquier lquido, debe tener una densidad promedio menor a la
del lquido. El empuje que recibe un cuerpo sumergido en un lquido se determina
multiplicando el peso especfico del lquido por el volumen desalojado por ste.
FE = V
Para que un cuerpo flote en un fluido, su densidad promedio debe ser inferior a la del
fluido.
Para encontrar el volumen sumergido de un slido flotante, se utiliza la siguiente frmula:
S VS = L VL
Para encontrar la altura que un slido flotante tiene sumergida, se utiliza la siguiente
frmula:
Donde:
S = densidad del slido
S hS = L hL
L = densidad del lquido
VS = volumen del slido
VL = volumen del lquido
CBTis 104
48
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
hS = altura del slido

hL = altura del lquido
1. Un cubo de cobre de 25 cm de arista se sumerge en un depsito que contiene agua. Si
tiene un peso de 1 362.812 N, encuentra: a) La fuerza de flotacin o de empuje que
recibe; b) El peso aparente del cubo.
Datos
Frmulas
V = l3
Desarrollo
V =(0.25 m)3
l = 25 cm
l = 0.25 m
w = 1 362.812 N
= 1x103 kg/m3
FE =?
w =?
FE = V
V = 0.0156 m3
FE = g V
V cubo = V agua desalojada
w = w FE
FE = (1x103kg/m3)(9.8 m/s2)(0.0156 m3)

FE = 152.88 N
w = 1 362.812 N - 152.88 N
w = 1 209. 932 N
FE
2. Un tronco de madera de pino en forma cilndrica, de 4 m de largo y 80 cm de dimetro,

flota en el agua de un ro. Determina el volumen de agua desplazado y que porcentaje
del tronco se encuentra sumergido.
Datos
Frmulas
l=4m
D = 80 cm
D = 0.80 m
= 0.6x103 kg/m3
V =?
% T sumergido =?
V = r2 l
m
CBTis 104
49
m=V
Cuando un cuerpo flota,
FE = w
F V desplazado g = C VC g
C
VC
F
V desplazado =
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Desarrollo
V = (0.4 m)2 ( 4 m)
V = 2.0 m3
m = (0.6x103 kg/m3)(2.0 m3)
m = 1 200 kg
si el tronco se sumerge desplazar una masa de agua:
m = (1x103 kg/m3)(2.0 m3)
m= 2 000 kg
como la fuerza de empuje es mayor que su espesor, entonces el cuerpo flota. Estar en
equilibrio cuando haya desplazado 1 200 kg de agua, que corresponden a 1.2 m 3 de agua
desplazada y, por lo tanto, 1.2 m3 de su volumen estarn sumergidos. Este volumen
corresponde a un 60% del volumen del tronco, por lo que, el 60% del tronco estar
sumergido.
V desplazado
0.6 x103 kg / m3
1x103 kg / m 3
(2 m3 )
FE V desplazado = 1.2 m3
FE
60% sumergido
m = 1 200 kg
V = 2.0 m
3. Un trozo de hierro de 234 kg yace en el fondo de un lago. Si su volumen es de

3x104 cm3. Qu fuerza se debe emplear para levantarlo?
Datos
m = 234 kg
V = 3x104 cm3
V = 3x10-2 m3
= 1x103 kg/m3
F = w = ?
Frmulas
FE = w de agua desplazada
FE = m agua g
FE = agua g V
w=mg
F = w
w = w FE
w
m
g
FE
Desarrollo
FE = (1x103kg/m3)(9.8 m/s2)( 3x10-2 m3)
FE =294 N
El peso del hierro es:
w = (234 kg)(9.8 m/s2)
w = 2 293.2 N
Por lo tanto, la fuerza para levantarlo es:
w = F = 2 293.2 N 290 N
F = 1999.2 N
Es como si el trozo de hierro slo tuviera
una masa de:
1999.2 N
m
9.8 m / s 2
m = 204 kg
CBTis 104
50
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
w
1. Si 2.5 kg de alcohol ocupan un volumen de 3.16x10 -3 m3. Encuentra: a) su densidad
absoluta; b) su densidad relativa; c) su peso especfico
= 0.79x103 kg/m3 = 0.79 = 7 742 N/m3
2. Si 1.5x103 kg de plomo ocupan un volumen de 0.13274 m3. Cul es el valor de su
densidad?
= 1.13x104 kg/m3
3. Determina la masa y el peso de 10 litros de mercurio.
m = 136 kg w = 1 332.8 N
4. Determina el volumen en metros cbicos y en litros de 1x103 kg de alcohol.
V = 1.266 m3 V = 1 266 litros
5. Encuentra el rea sobre la que debe aplicarse una fuerza de 200 N para que se produzca
una presin de 2x103 Pa.
A = 0.1 m2
6. Determina la presin hidrosttica que existir en una prensa hidrulica a una
profundidad de 5 y 7 m, respectivamente. La prensa utiliza aceite que tiene una
densidad de 1.75x103 kg/m3.
Ph = 85 750 Pa Ph = 120 050 Pa
7. Determina la presin hidrosttica en el fondo de un tanque que tiene 1.58 m de
profundidad y que est lleno con gasolina.
Ph = 10 529.12 Pa
8. A qu profundidad est sumergido una persona que bucea en el mar, en el momento
que soporta una presin hidrosttica de 4x105 Pa?
h = 39.82 m
9. Al medir la presin manomtrica, al nivel del mar, con un manmetro de tubo abierto
se registr una diferencia de alturas de 10 cm de mercurio. Determina el valor de la
presin absoluta en: a) cm de mercurio; b) en Pascales.
Pabs = 86 cm de Hg Pabs = 114 628.947 Pa
10. Determina la altura que alcanzar el agua al ser bombeada a travs de una tubera con
un presin de 5.6x105 Pa.
h = 57.142 m
CBTis 104
51
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
11. Encuentra la fuerza que se aplica en el mbolo menor de una prensa hidrulica de 10
cm2 de rea, si el mbolo mayor tiene un rea de 150 cm 2 y se produce una fuerza de
1.05x104 N.
F = 7x102 N
12. En una prensa hidrulica el mbolo mayor tiene un dimetro de 40 cm, mientras que el
dimetro del mbolo menor es de 12 cm. Determina la fuerza que se producir en el
mbolo mayor si en el mbolo menor se aplica una fuerza de 250 N
F = 2 777.77 N
13. Determina el dimetro del mbolo menor de una prensa hidrulica, si se le aplica una
fuerza de 4x102 N. El mbolo mayor tiene un dimetro de 50 cm y se produce una
fuerza de 4.5x103 N.
D = 14.9 cm
14. Un cubo de aluminio de 15 cm de arista se sumerge en alcohol. El cubo tiene un peso
de 89.3 N. Determina: a) la fuerza de flotacin o empuje que recibe; b) el peso aparente
del cubo.
FE = 26.129 N w = 63.171 N
15 Un cilindro de hierro de 10 cm de altura, flota en el mercurio. cul es la altura h del
cilindro que se encuentra sumergida en el mercurio?
h = 5.735 cm
CBTis 104
52
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
FLUIDOS EN MOVIMIENTO: HIDRODINMICA
CBTis 104
53
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
FLUIDOS EN MOVIMIENTO: HIDRODINMICA

La hidrodinmica es la parte de la hidrulica que estudia el comportamiento de los fluidos
en movimiento. Recuerda que los fluidos son sustancias capaces de fluir y que se adaptan a
la forma del recipiente que los contiene: lquidos y gases.
Las aplicaciones de la hidrodinmica se presentan en el diseo de canales, presas, diseo de
sistemas de riego, puertos, diseo de los cascos de los barcos, hlices, turbinas, diseo de
sistemas de suministro de agua, diseo de formas aerodinmicas de aviones, trenes, autos,
y ductos en general.
Las diferencias esenciales entre los lquidos y los gases son:
1. Los lquidos son prcticamente incompresibles mientras que los gases son
compresibles.
2. Los lquidos ocupan un lugar definido y tienen superficies libres, mientras que una
masa dada de gas se expande hasta ocupar todas las partes del recipiente que la
contiene.
Los fluidos ms comunes son el aire y el agua que, cuando estn en movimiento, producen
fenmenos de friccin y cambios de presin.
Para reducir el fenmeno de friccin con el aire, se han diseado las formas aerodinmicas
de los autos de carreras, las aeronaves o los trenes que desarrollan altas velocidades.
En cuanto a los cambios de presin que producen los fluidos en movimiento, citamos los
siguientes ejemplos:
1. Cuando un perfume, insecticida o simplemente agua se esparce mediante un
aerosol.
2. Las causas que producen los diferentes tipos de curvas de las pelotas lanzadas
por los jugadores de bisbol.
3. La fuerza de empuje que reciben las alas de los aviones para que stos vuelen.
GASES EN MOVIMIENTO
Para que veas el efecto de este fluido en movimiento, especficamente del aire, realiza este
sencillo experimento:
Sostn una tira de papel debajo de tu labio inferior y sopla fuertemente sobre la parte
superior.
CBTis 104
54
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Qu sucedi?
La tira de papel ascendi!
Esto se debe a que al soplar sobre la tira de papel se provoca una corriente de aire, por lo
que al aumentar la velocidad de ste, disminuye la presin en la parte superior del papel y
la presin atmosfrica lo empuja hacia arriba.
Algo semejante a lo descrito en el experimento anterior, ocurre en las alas de los aviones:
su diseo produce una fuerza de sustentacin que permite el vuelo de los aviones. La forma
del ala de un avin, en su cara superior es curvada y en la inferior es plana, como se puede
observar en la figura.
Cuando el avin viaja, el aire que
se mueve sobre la superficie
superior del ala, recorre una mayor
distancia que el que se mueve en la
parte inferior, por lo que,
desarrollar una mayor velocidad,
para no retrasarse con respecto a la
dems masa del aire.
Este aumento de velocidad en la parte superior origina la disminucin de la presin en esa

parte y, al ser mayor la presin en la cara inferior del ala, el avin recibe una fuerza que lo
impulsa en forma ascendente, permitiendo que pueda sostenerse en el aire al aumentar su
velocidad. A esta fuerza se le llama de ascenso que empuja el avin y lo mantiene volando.
Analicemos otro ejemplo:
En el juego de bisbol, la mayora de las pelotas tiradas por los lanzadores describen
trayectorias curvas, algunas hacia la derecha o a la izquierda, y otras hacia arriba o abajo.
Para producir, por ejemplo, una curva hacia abajo, se le da a la pelota una rotacin en el
mismo sentido del avance, tal como se indica a continuacin.
Alta Pre sin
Velocidad en la parte alta de la

pelota
Velocidad en la parte baja de la

pelota
CBTis 104
55
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
En la parte superior donde el viento y la pelota se mueven en sentidos opuestos, el aire es

retardado por el rozamiento, dando lugar a una regin de alta presin. En la regin inferior,
la pelota se mueve para dnde va el viento, ste mantiene alta su velocidad y forma una
zona de baja presin: la fuerza resultante, hacia abajo, har que la pelota caiga ms aprisa
de lo normal.
LQUIDOS EN MOVIMIENTO
Ahora nos ocuparemos del movimiento de los lquidos, especialmente del agua.
Es importante poder determinar la cantidad de un lquido que fluye a travs de tuberas y,
tambin, el cambio de presin en las mismas al aumentar o disminuir su seccin
transversal, entre otras propiedades.
Con objeto de facilitar el estudio de los lquidos en movimiento, generalmente se hacen las
siguientes suposiciones:
1. Los lquidos son prcticamente incompresibles.
2. Se supone a los lquidos como ideales. Es decir, se considera despreciable la
viscosidad. Por ello se supone que no presentan resistencia al flujo, lo cual permite
despreciar las prdidas de energa mecnica producidas por su viscosidad; dado que,
durante el movimiento sta genera fuerzas tangenciales entre las diferentes capas de
un lquido.
3. El flujo de los lquidos se supone estacionario o de rgimen estable. Esto sucede
cuando la velocidad de toda partcula del lquido es igual al pasar por el mismo
punto
Por ejemplo, en la siguiente figura se observa la trayectoria seguida por la partcula de un
lquido, esto es, su lnea de corriente al pasar por un punto.
La partcula del lquido que pasa por un punto lleva cierta velocidad; si cualquier partcula que pasa
por el mismo punto lo hace con la misma velocidad y trayectoria o lnea de corriente, el flujo es
estacionario o de rgimen estable.
CBTis 104
56
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
En nuestro caso supondremos el comportamiento de un fluido ideal, esto es, incompresible,

carente de rozamiento interno y de rgimen estable.
Diariamente el agua llega a nuestras casas a travs de tuberas que la conducen, sin
embargo, cmo saber qu cantidad del vital lquido pasa por la seccin transversal de esas
tuberas?
CBTis 104
57
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Parte de un tubo que conduce un lquido. El rea sombreada representa la seccin transversal.
Una forma de conocer la respuesta a la pregunta anterior es calculando el volumen y la

masa que tenga la seccin transversal en unidad de tiempo, lo que nos lleva a definir dos
conceptos importantes.
GASTO
Es el volumen de fluido que pasa a travs del rea de la seccin transversal de un tubo, en
la unidad de tiempo.
Lo anterior quiere decir que el gasto es la relacin que existe entre el volumen de lquido
que fluye por un conducto y el tiempo que tarda en fluir.
V
Q
t
Donde:
Q = gasto del fluido
V = volumen del fluido
t = unidad de tiempo
El gasto tambin se puede medir si se conoce la velocidad del lquido y el rea de la seccin
transversal de la tubera. Observa la siguiente figura.
A2
A1
CBTis 104
58
vt
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Si se conoce la velocidad del lquido y el rea de la seccin transversal del tubo, puede conocerse el
gasto, Q.
Para conocer el volumen del lquido que pasa de A1 a A2 de la tubera, basta multiplicar
entre s el rea, la velocidad del lquido y el tiempo que tarda en pasar por los puntos. Es
decir:
V = A v t.................................(1)
Como
V
Q
t
................................(2)
Sustituyendo 1 en 2:
Q
Avt
t
Q=Av
Donde:
A = rea de la seccin transversal
v = velocidad del fluido
UNIDADES DE GASTO:
Las unidades para determinar el gasto de un fluido en el Sistema Internacional son :
m
ft
m3
ft 3
m2
ft 2
s
s
s
s
; o bien:
. Para el Sistema Ingls:
o bien
.
El otro concepto importante es:
FLUJO
Es la cantidad de masa de fluido que pasa a travs del rea de la seccin transversal de un
tubo, en la unidad de tiempo.
CBTis 104
59
m
t
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Donde:
F = flujo del fluido
m = masa del fluido
t = unidad de tiempo
Otra forma de determinar el flujo de un fluido es considerando la densidad del mismo.
m
F
t
................................( 1 )
m
V
, o bien:
m = V ...............................( 2 )
Sustituyendo ( 2 ) en ( 1 )
F
V
t
F
Q
V
t
, o bien:
............................. ( 3 )
V
t
..................................( 4 )
Sustituyendo (4 ) en (3 )
F=Q
Donde:
F = flujo del fluido
= densidad del fluido
UNIDADES DE FLUJO
Como puedes deducir, las unidades para determinar el flujo de un fluido utilizando esta
ecuacin son: Para el Sistema Internacional
CBTis 104
60
kg
s
. Para el Sistema Ingls
AGO-15 / ENE-16
slugs
s
ACUERDO 653-13
1. Por el grifo de una bomba para agua fluyen 60 litros por minuto. Encuentra el flujo y el
gasto.
Desarrollo
Frmulas
Datos
0.06m3
V
Q
V = 60 lt
Q
60s
t
t = 1 min
Q = 0.001 m3/s
F
=
Q
Q =?
= 1 000 kg/m3
Conversin
F = (1 000 kg/m3)(0.001 m3/s)
1m3
3
0.06m
1000lt
F = 1 kg/s
60lt
CBTis 104
61
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
2. Qu seccin transversal debe tener un tubo si por l pasan 0.065 m 3/s de agua, la cual
se mueve con una velocidad de 1.53 m/s? Cul debe ser su dimetro?
Frmulas
Datos
Q = 0.065 m3/s
v = 1.53 m/s
Q = Av
A =?
Q
v
D 2
4
Desarrollo
m3
s
A
m
1.53
s
0.065
A = 0. 042 m2
4(0.042m 2 )
D
D 0.23m
4A
D = 23 cm
3. Un carro-tanque transporta 360 ft3 de gasolina. Cuntos minutos tardar en descargar

si lo hace a razn de 1.496 gal/s?
Datos
V = 360 ft3
Q = 1.496 gal/s
t =?
Desarrollo
Frmulas
V
t
V
Q
t = 1 800 s
t = 30 min
Conversiones
gal 1 ft 3
ft 3
1.496
0 .2
s 7.48 gal
s
CBTis 104
62
360 ft 3
0.2 ft 3 / s
1 min
1800 s
AGO-15 / ENE-16
30 min
60 s
ACUERDO 653-13
4. El tanque para gasolina de un auto tiene una capacidad de 60 lts. Si el tubo de salida de
la bomba tiene un dimetro de 2.5 cm y la gasolina sale con una velocidad de 30 cm/s
Cuntos minutos tardar en llenarse el tanque?
Datos
V = 60 lts
D = 2.5 cm
v = 30 cm/s
t =?
Frmulas
Desarrollo
D 2
A
4
(2.5cm) 2
A
4
A = 4.9 cm2
Q =Av
Q = (4.9 cm2)(30 cm/s)
V
t
V
Q
Q = 147 cm3/s
60000cm3
147cm3 / s
Conversin
1000 cm3
3
60 000 cm
1
lt
60 lts
CBTis 104
63
AGO-15 / ENE-16
t = 408.163 s
t = 6.8 min
ACUERDO 653-13
ECUACIN DE CONTINUIDAD
Al utilizar la manguera del jardn para regar las plantas o para lavar el auto, seguramente te
habrs dado cuenta que al obstruir la salida del agua, poniendo una llave reductora en el
extremo de la manguera, el agua llega ms lejos.
Al reducir el dimetro en la salida de una llave o manguera, aumenta el alcance del lquido
Has observado que en la red de distribucin de agua en tu casa existen reducciones en el
dimetro la tubera? Por ejemplo en la regadera del bao o en la llaves del lavamanos y del
lava trastes. Sabes cul es la razn de esta disminucin en el dimetro de la tubera?
Al reducir el dimetro de la seccin transversal de un tubo, se obtiene un aumento en la

velocidad del fluido.
Con la finalidad de que puedas entender mejor el principio anterior y de encontrar una
representacin matemtica del mismo analiza, detenidamente, la figura siguiente.
A1
CBTis 104
64
V1
V2
AGO-15 / ENE-16
A2
ACUERDO 653-13
d2 = v2 t
v1 t mayor (A1) desplaza un volumen de lquido, ste recorrer una

1 = rea
Cuando el pistn dde
distancia (d1). Considerando que los lquidos son incompresibles, el pistn de rea menor
(A2), admitir la misma cantidad de agua, es decir, el mismo volumen recorriendo una
distancia (d2). Esto es:
V1 = V2 .....( 1 )
V = A d ( 2 )
Sustituyendo ( 2 ) en ( 1 ), resulta:
A1 d1 = A2 d2 .....................( 3 )
d = v t ...............................( 4 )
Sustituyendo ( 4 ) en ( 3 ), tenemos:
A1 v1 t = A2 v2 t
Considerando que los tiempos son iguales, entonces:
A1v1 = A2v2
Esta expresin se conoce como ecuacin de continuidad y nos indica que el gasto es
constante, es decir:
Q1 = Q2
La ecuacin de continuidad establece el siguiente principio:
ECUACIN DE CONTINUIDAD
Si la misma cantidad de un lquido que pasa por A1 debe pasar por A2 la velocidad de
ste aumenta: s y slo si A1 > A2
1. Por un tubo que tiene un dimetro interno de 6.4 cm, fluye agua con una velocidad de
Frmulas
Desarrollo
21 cm/s. En una parte del tubo existe
una disminucin de su dimetro a 2.5
cm Cul es
la velocidad del agua que pasa por esta constriccin?
A1v1 A2v2
6.4cm 2 21 cm
v2
Datos
s
2.5cm 2
A1
v2
v1
A2
D1 = 6.4 cm
D2 = 2.5 cm
v2 = 137.625 cm/s
v1 = 21 cm/s
D 2
v2 =?
A
4
CBTis 104
65
AGO-15
D1/2 ENE-16
v2 4 2 v1
D
ACUERDO 653-13
2. Para llenar una alberca se utiliza un tubo de 6 cm de dimetro por el cual fluye agua con
una velocidad de 5.4 m/s. Se necesita que la velocidad del agua sea el doble, cunto
debe medir el dimetro del tubo reductor?
Datos
D1 = 6 cm
v1 = 5.4 m/s
v 2 = 2 v1
D2 =?
Frmulas
A1 v1 = A2 v2
A1v1 =A2 2 v1
A1 = 2 A2
D 2
A
4
D1
D
2 2
4
4
2
D12 = 2 D22
D1
2
D2
D2
CBTis 104
66
Desarrollo
D1
2
AGO-15 / ENE-16
D2
6cm
2
D2 = 4.24 cm
ACUERDO 653-13
PRINCIPIO DE BERNOULLI
Suponiendo el movimiento de un lquido de rgimen estable, incompresible y no viscoso, a
travs de un tubo, se puede despreciar la prdida de energa como resultado de la friccin
interna entre sus partculas. Si el tubo es de seccin transversal variable, el lquido sufrir
una aceleracin y una desaceleracin, por lo que, su velocidad cambiar. Esto implica que
est sometido a una fuerza resultante, lo que significa una variacin de presin a lo largo
del tubo.
Este problema lo estudi por primera vez Daniel Bernoulli en 1738, en su tratado de
Hidrodinmica, creando lo que conocemos como:
PRINCIPIO DE BERNOULLI
El trabajo total externo, aplicado a un sistema de flujo estacionario de un fluido ideal, es
igual al cambio de la energa mecnica del sistema.
El Principio de Bernoulli establece que:
La suma de las energas cintica y potencial y de presin que tiene el lquido en un punto,
es igual a la suma de estas energas en otro punto cualquiera.
Para encontrar la representacin matemtica del Principio de Bernoulli, analizaremos la
siguiente figura.
T2 = F2 d2
T1 = F1 d1
d1 = v1 t
d2 = v2 t
CBTis 104
67
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
En el tubo existen variaciones de presin, energa potencial y energa cintica. El tubo se

encuentra totalmente lleno de lquido entre los pistones. Al actuar la fuerza F1 sobre el
pistn inferior, lo desplaza una distancia d1, y realiza un trabajo T1. El pistn inferior, a su
vez, empuja el lquido que desplaza al pistn superior una distancia d2 , con lo que se
realiza un trabajo T2.
Considerando que el trabajo externo TE es:
TE = T1 T2 ............( 1 )
T = F d ( 2 )
TE = F1d1 F2d2 ..............................( 3 )
F = P A ...........................( 4 )
TE = P1A1d1 P2A2d2......................( 5 )
V = A d ...........................................( 6 )
TE = P1V1 P2V2 ............................( 7 )
Como el lquido e incompresible, entonces, su volumen es igual en ambos pistones, por lo
tanto:
TE = P1V P2V ..............................( 8 )
Por otra parte, al haber una variacin de velocidad por la reduccin de las secciones
transversales se ocasiona, a su vez, una variacin de la energa cintica.
Ec = Ec2 Ec1
Ec = mv22 - mv12 ( 9 )
Tambin se origina una variacin en la energa potencial gravitacional, dada la diferencia
de alturas.
Ep = Ep2 Ep1
Ep = mgh2 mgh1( 10 )
En un sistema estacionario la variacin del trabajo externo es igual a la suma de la
variacin de la Ec sumando la variacin de la Ep, de lo que resulta:
TE = Ec + Ep ..........................( 11 )
Sustituyendo ( 8 ), ( 9 ) y ( 10 ) en ( 11 ), tenemos:
(P1V P2V) = (mv22 - mv12) + (mgh2 mgh1)
Ordenando los trminos, de acuerdo a los subndices, la ecuacin quedar:
P1V + mv12 + mgh1 = P2V + mv22 + mgh2 .( 12 )
m = V .........................................( 13 )
CBTis 104
68
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
P1V + Vv12 + Vgh1 = P2V + Vv22 + Vgh2
Cancelando volumen en todos los trminos, quedar:
P1 + v12 + gh1 = P2 + v22 + gh2
Considerando que los subndices se refieren a dos puntos cualesquiera a lo largo del tubo, la
ecuacin se puede escribir:
P + v2 + gh = P + v2 + gh
P + v2 + gh = Constante
Las ecuaciones anteriores, son la representacin matemtica del principio de Bernoulli.
En donde:
P = la presin absoluta del fluido
v2 = la energa cintica del fluido
g h = la energa potencial del fluido

1. Un tanque de almacenamiento para agua, se abastece a travs de un tubo de 2.5 cm de
dimetro interno, el cual se conecta al tubo principal cuyo dimetro interno es de 3 cm.
La velocidad del agua que fluye por el tubo principal es de 5 m/s y su presin es de
5x105 Pascales. Si la salida del agua est a una altura de 4.5 m sobre el suelo. Encuentra
la velocidad y la presin del agua, en el tubo de salida.
Desarrollo
Datos
Frmulas
v2
D2 =2.5 cm
D1 = 3 cm
v1 = 5 m/s
P1 = 5x105 Pa
h1 = 0
h2 = 4.5 m
v2 =?
P2 =?
= 1 000 kg/m3
A1 v1 = A2 v2
v2 = 7.2 m/s
v2
Segn la ecuacin del principio de Bernoulli:

P1 + gh1 + v12 = P2 + gh2 + v22
CBTis 104
69
3cm 2 5 m s
2.5cm 2
AGO-15 / ENE-16
A1
v1
A2
ACUERDO 653-13
P1 + v12 = P2 + gh2 + v2
P2 = P1 + v12 - gh2 - v22
porque h1 = 0
despejando P2
P2 = (5x105 Pa) + (1 000 kg/m3)(5 m/s)2 - (1 000 kg/m3)(9.8 m/s2)(4.5 m)

- (1 000 kg/m3)(7.2 m/s)2
P2 = 512 500 Pa - 44 100 Pa - 25 920 Pa
P2 = 441 980 Pa
PRESIN Y VELOCIDAD
Como se ha indicado la velocidad del fluido aumenta cuando pasa a travs de una
constriccin pero, qu pasa con la presin?
Analiza la siguiente figura:
Al aumentar la velocidad de un fluido en una constriccin tiene, como consecuencia, una

disminucin de presin. Al aumentar la velocidad del fluido en la seccin B implica que la
fuerza de empuje de la seccin transversal A es mayor que la fuerza de resistencia de la
CBTis 104
70
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
seccin transversal B, por lo tanto, la presin en A y C es mayor que en B, como lo indican

los tubos insertados en A y C: el nivel de fluido del tubo que est en la seccin B es menor
que el nivel de los tubos en las secciones A y C.
Considerando que h es la diferencia de altura, entonces, la diferencia de presin est dada
por:
PA P B = h g
El principio establecido a travs de la figura anterior se le conoce como medidor Venturi.
Es posible calcular la velocidad del agua que fluye por un tubo horizontal, con este
dispositivo, a partir de la diferencia de presiones.
Para establecer un procedimiento matemtico del principio del medidor de Venturi, sigamos
este sencillo razonamiento.
Cuando un lquido es estacionario, v1 y v2, tienen un valor igual a cero
Utilizando la ecuacin del Principio de Bernoulli:
P1 + gh1 + v12 = P2 + gh2 + v22
P1 + gh1 = P2 + gh2
v1 y v2 = 0
ordenando trminos
P1 P2 = gh2 - gh1
factorizando en el segundo miembro
P1 P2 = g(h2 h1)
haciendo h2 h1 = h
P1 P2 = g h
Por otra parte, de la misma ecuacin de Bernoulli, tenemos:

P1 + gh1 + v12 = P2 + gh2 + v22
P1 + v12 = P2 + v22
ordenando trminos
P1 P2 = v22 v12
igualando con la ecuacin anterior
g h = v2 v1
2 g h = v22 v12
2
multiplicando por 2 y dividiendo entre

despejando v2 , tenemos, finalmente.
v2
CBTis 104
71
eliminando gh1 y gh2
2 gh v1
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
1. Por un tubo de Venturi fluye agua con velocidad 6 m/s en la seccin transversal A, como
se muestra en la figura. Calcula la velocidad que adquirir el agua al pasar por la seccin
B, si h = 10 cm.
Datos
v1 = 6 m/s
v2 =?
h = 10 cm
Desarrollo
Frmula
v2
2 gh v1
v2
2 (9.8 m / s 2 )(0.1 m) (6 m / s 2 )
v2
37.96 m 2 / s 2
v2 = 6.16 m/s
2. Un medidor Venturi tiene un dimetro de 9 cm en el tubo principal y, en la reduccin,
un dimetro de 3 cm. La diferencia de presiones, corresponde a 4 cm de altura, en la
columna de mercurio. Encuentra cuantos litros de agua pasarn en un da por este
dispositivo. Observa la figura.
h=4
cm
Datos
D1 = 9 cm
D2 = 3 cm
h = 4 104
cm
CBTis
Q72= lts/da?
Frmulas y
Desarrollo
La ecuacin del Principio de Bernoulli:

AGO-15 / ENE-16
P1 + gh1 + v12 = P2 + gh2 + v22
ACUERDO 653-13
= la densidad del agua en dos puntos situados a

la misma altura, por lo tanto, h1 = h2 y la ecuacin
quedar:
P1 + v12 = P2 + v22
P1 P2 = v22 - v12
P1 P2 = (v22 v12) ..( 1 )
La velocidad v2 del agua, en la parte angosta, esta dada por:
A1 v1 = A2 v2
A
v2 1 v1
A2
Elevando al cuadrado:
2
A
2
v2 1 v1
A2
2
................................................. ( 2 )
Sustituyendo (2) en (1), tenemos:

A 2 2
2
P1 P2 1 v1 v1
A2
v 2 A2 A 2
1
1
2
2
A2
P1 P2
A2
1
2
A2
A12 A2 2
P1 P2 v
2
A2
2
1
P1 P2 v1
2
2
1
2
2
.....................................( 3 )
A
A
Para calcular
D
A1
12
2
A2
D2
2
A
utilizamos la frmula:
D1
D2
9 cm
3 cm
D 2
4
, por lo tanto:
81 ................................ ( 4 )
Para calcular la diferencia de presiones en el tubo de mercurio, consideramos que:
CBTis 104
73
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
P1 P2 = g h
Donde es la densidad del mercurio, por lo tanto:
P1 P2 = (13.6 g/cm3)(980 cm/s2)(4 cm)
P1 P2 = 53 312 d/cm2 ( 5 )
Sustituyendo (4) y (5) en (3), considerando que la densidad de agua es: = 1 gr/cm3 y
despejando el valor de v1, resulta:
v1 = 36.5 cm/s
Ahora se puede calcular el gasto:
Q
Q = A1 v1
(9 cm)
36.5 cm / s
4
2
En un da (86 400 s), pasar una cantidad aproximada de:
Q = 2 322 cm3/s
Q = 2x108 cm3/da
Q = 2x105 litros / da
TUBO DE VENTURI
Como ya se indic anteriormente, el Tubo de Venturi se emplea para medir la velocidad de
un lquido que circula a presin dentro de una tubera. Al medir la presin en la parte ancha
y en la estrecha por medio de dos manmetros acoplados en esos puntos, y conociendo el
valor de las reas de sus respectivas secciones transversales, se puede calcular la velocidad
del lquido a travs de la tubera por la que circula, considerando lo siguiente:
De acuerdo con la ecuacin del Principio de Bernoulli, la suma de las energas cintica,
potencial y de presin en los puntos A y B, de la siguiente figura es:
CBTis 104
74
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Esquema del tubo de Venturi utilizado para medir la velocidad de un lquido

v12 + g h1 + P1 = v22 + g h2 + P2.Ec. de Bernoulli
Dividiendo la ecuacin entre y considerando los puntos A y B, tenemos:
2
vA
2
P
v
ghA A B
ghB
PB
.......................................(1)
Como la altura a la que se encuentran los puntos A y B es la misma, podemos eliminar los
trminos correspondientes a su energa potencial, ghA y ghB , por lo que la ecuacin 1
queda:
2
vA
2
P
v
A B
PB
.......................(2)
Reagrupando trminos:
2
PA
P
v
B B
v
A
2
.......................(3)
Multiplicando por 2, la ecuacin 3, tenemos:
2
2
2
PA PB vB v A
...................(4)
De acuerdo con la ecuacin de continuidad, sabemos que el gasto en A es igual al gasto en
B, por lo que:
vA AA = vB AB ......................................(5)
Despejando vB , e tiene:
CBTis 104
75
AGO-15 / ENE-16
vB
ACUERDO 653-13
v A AA
AB
sustituyendo la ecuacin 6 en la 4:
2
PA PB
v A
A A
AB
vA
La ecuacin anterior se puede escribir como:
2
PA PB
v A
A 2A
AB
vA
..........(7)
Utilizando como factor comn a vA2 .

A2
2
2
PA PB v A A 2
AB
1 ..........(8)
Finalmente, al despejar de la ecuacin anterior la velocidad en el punto A nos queda la

ecuacin para calcular la velocidad de un lquido mediante el empleo de un tubo de
Venturi.
vA
PB
AA
A
B
EJERCICIO RESUELTO
1. Un tubo de Venturi tiene un dimetro de 0.1524 m y una presin de 4.2x10 4 N7m2 en
su parte ms ancha. En el estrechamiento, el dimetro es de 0.0762 m y la presin es de
3x104 N/m2. Cul es la velocidad del
agua que fluye a travs de la tubera?
Desarrollo
Datos
DA = 0.1524 m
PA = 4.2x104 N/m2
DB = 0.0762 m
PB = 3x104 N/m2
= 1x103 kg/m3
vA =?
vA
1x10 kg / m
vA
CBTis 104
76
AA
AB
PB
A
2
4.2 x10
N / m 2 3x10 4 N / m 2
0.1524 m
4

2
0.0762 m
Frmula
2
vA
AGO-15 / ENE-16
0.002 m
/ kg 1.2 x10 4 kg m / s 2 m 2
15.99 1
CBTis 104
77
ACUERDO 653-13
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
PRINCIPIO DE TORRICELLI
En los captulos anteriores, estudiamos que existen reducciones en los dimetros de las
tuberas que conducen un lquido con la finalidad de aumentar su velocidad, sin embargo,
sabes cul es la causa que hace que el agua se conduzca a travs de la tubera hasta salir
por la manguera del jardn, por la regadera del bao o por cualquier llave?
Es muy simple! En las ciudades se almacena el agua en grandes tanques que son situados
en lo alto de una colina o bien en torres especiales; desde donde, la gravedad, se encarga de
conducirla por tuberas hasta las industrias, comercios, hogares o parques. A esta forma de
distribucin del agua se le llama sistema por gravedad.
La ley fsica que sustenta esta accin se denomina:

PRINCIPIO DE TORRICELLI
La velocidad que adquiere un lquido, contenido en un depsito abierto, al salir
por un orificio pequeo, es igual a la velocidad que adquiere un cuerpo en cada
libre, soltado desde la superficie libre del lquido hasta el centro de gravedad del
orificio.
El Fsico y Matemtico Italiano, Evangelista Torricelli (1608 - 1647), lo formul y viene
a constituir una aplicacin directa del Principio de Bernoulli, aunque los trabajos de
Bernoulli se desarrollaron aproximadamente cien aos despus.
La representacin matemtica de Principio de Torricelli est basada en la aplicacin de la
frmula del Principio de Bernoulli.
Para encontrar la frmula, analizaremos la siguiente figura.
CBTis 104
78
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Tomando como referencia los puntos A y B ubicados, uno en la superficie y el otro en la

perforacin, observamos que la presin externa que acta en cada uno de ellos es la presin
atmosfrica. Es decir, la presin en el punto A es igual a la presin en el punto B.
Utilizando la ecuacin del Principio de Bernoulli
PA + vA2 + ghA = PB + vB2 +ghB
Como el volumen es muy grande con relacin a la perforacin, que es pequea, el nivel del
lquido baja lentamente y, vA se considera igual a cero.
Considerando tambin que PA = PB, la ecuacin del principio de Bernoulli se reduce a:
ghA = ghB + vB2
despejando vB2
2 ghA ghB
2
vB
factorizando en el parntesis
g
h
h
2
A
B
vB
simplificando
2
vB 2 g hA hB
haciendo h = hA - hB
2
vB 2 gh
despejando v queda
v
Donde:
v = la velocidad de salida del agua
CBTis 104
79
AGO-15 / ENE-16
2 gh
ACUERDO 653-13
h = la altura, del centro del orificio la superficie del agua
La frmula anterior nos indica la velocidad de salida del agua por el orificio. Como puedes
observar, es la misma frmula que indica la velocidad de un cuerpo, en cada libre.
1. A una barrica para aejar vino, que tiene una altura de 3 m, se le hacen tres orificios,
exactamente a la mitad, cuya suma de reas de seccin transversal es de 0.4 cm 2 Qu
cantidad de vino fluye por los orificios si la barrica se encuentra totalmente llena?
Datos
Frmulas
Desarrollo
A = 0.4 cm2
Q =?
h = 1.5 m
v 2 gh
v 2(9.8m / s 2 )(1.5m)
v = 5.422 m/s
Q=Av
Q = (0.4x10-4 m2) (5.422 m/s)
Conversin
2
1 m2
0.4 cm
0.4 x10
1x10 m
4
Q = 2.168x10-4 m3/s
2. A un tanque de 2 m de altura se le conecta un tubo de 43 mm de dimetro, en el centro

del fondo. Qu velocidad tendr el agua al fluir por el orificio, si el tanque se
encuentra totalmente lleno? Si el primer tubo es conectado a otro de 18 mm de
dimetro, cul ser la velocidad que adquirir el agua?
Datos
h1 = 2 m
D1 = 43 mm
v1 =?
D2 = 18 mm
v2 =?
Frmulas
v
2 gh
A1v1 = A2v2
A
v2 1 v1
A2
D 2
A
4
2
v2
CBTis 104
80
D1
v
2 1
D2
AGO-15 / ENE-16
Desarrollo
v
2(9.8 m / s 2 )( 2 m)
v = 6.26 m/s
43 mm 6.26 m / s
18 mm
2
v2
v2 = 35.724 m/s
ACUERDO 653-13
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
1. Define brevemente cada concepto de los siguientes: Hidrodinmica, fluido, flujo y
gasto.
2. Indica las frmulas y unidades para determinar gasto y flujo de un lquido ideal.
3. Si el bao est cerrado (puerta y ventana), por qu se mueve la cortina hacia el
chorro del agua de la regadera, al abrir la llave?
4. Por qu disminuye el chorro de agua de una llave al abrir otra que est en la misma
casa?
5. Por qu es tan fcil que se levante el techo de una casa cuando ocurre un ventarrn
de gran velocidad?
6. Qu pasa en el interior de una aeronave cuando sta, al desarrollar una gran
velocidad, se rompe una ventanilla?
7. Por qu bola ligera de celuloide puesta en un chorro de aire o de agua que sale con
gran velocidad, por un orificio pequeo, planea libremente en l?
8. Explica en forma breve el principio de continuidad.
9. Explica brevemente en que consiste el medidor Venturi.
10. Explica brevemente en que consiste el principio de Torricelli.
11. Cmo se mide la velocidad del agua al salir de un tanque por una perforacin
pequea?
1. Determina el flujo y el gasto de un lquido que fluye por un tubo de 2.25 cm de dimetro
interno, con una velocidad de 8.3 cm/s
Respuestas:
Q = 33 cm3/s F = 33 gr/s
2. Qu dimetro interno debe tener un tubo, si por l pasan 2x10 -3 m3/s de agua, con una
velocidad de 25 m/s? Qu cantidad de masa de agua pasa por el conducto en un
segundo?
Respuestas: D = 1 cm F = 2 kg/s
3. Por un tubo de 4 cm de dimetro fluye agua con una velocidad de 16 m/s. Cul es la
velocidad del agua si el dimetro del tubo se reduce a 1.6 cm?
CBTis 104
81
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Respuesta: v = 1 m/s
4. Por una tubera de 2.65 cm de dimetro fluye agua con una velocidad de 5 m/s; en una
parte de la tubera hay una reduccin en su dimetro de 0.65 cm. Qu velocidad llevar
el agua en este punto?
Respuesta: v2 = 17.547 m/s
5. Por un tubo de 2 in de dimetro fluye agua con una velocidad de 20 ft/s. En una parte del
tubo su dimetro se reduce, por lo que, la velocidad aumenta al doble. Cul es el
dimetro de tubo en la reduccin?
2
Respuesta: D =
in
6. Una tubera horizontal tiene un dimetro de 10 cm, en un punto tiene un estrechamiento
de 5 cm de dimetro. La velocidad del fluido en la primera seccin es de 40 cm/s y la
presin es de 1.2x104 Pa. Encuentra la velocidad y la presin en la segunda seccin.
Respuestas: v2 = 1.6 m/s P2 = 10.8x103 Pa
7. Encuentra la velocidad de salida de un lquido a travs de un orificio situado 8m por
debajo de la superficie libre del mismo. Suponiendo que el rea de la seccin del orificio
es de 6 cm2, qu volumen de fluido sale durante un minuto?
Respuestas: v = 12.5 m/s Q = 0.45 m3/s
8. Se produce un agujero pequeo en la pared de un depsito grande, a 8.5 ft por debajo de
la superficie libre del agua. Cul ser la velocidad de salida del agua por el orificio?
Respuesta: v = 23.32 ft/s
9. Se conecta un tubo corto y sin salida, en forma horizontal al exterior de un tanque para
agua a 10 ft por debajo de la superficie libre del agua. Si se hace un orificio pequeo en
la parte superior del tubo, con qu velocidad escapar el agua? a qu altura subir el
chorro?
Respuestas: v = 14 ft/s h = 10 ft
10. En la parte ms ancha de un tubo de Venturi hay un dimetro de 10.16 cm y una presin
de 3x104 N/m2. En el estrechamiento del tubo, el dimetro mide 5.08 cm y tiene una
presin de 1.9x104 N/m2.Cul es la velocidad del agua que fluye a travs de la tubera?
Cul es el gasto? Cul es el flujo?
Respuestas: V = 1.22 m/s Q = 0.0099 m3/s F = 9.9 kg/s
CBTis 104
82
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
TEMA II: TERMOLOGIA Y

TERMODINMICA
Una teora es tanto ms importante cuanto mayor sea la simplicidad de sus
premisas, ms diversas sean las cosas que relaciona y mayor sea el rea de su
aplicacin. Esta fue la causa de la honda impresin que la termodinmica dej en
m. Es la nica teora fsica de contenido universal que, estoy convencido. . .
nunca ser desplazada.
Albert Einstein.
CBTis 104
83
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
1. CALOR
La sensacin de calor o de fro est estrechamente relacionada con nuestra vida cotidiana, es
decir, con nuestro entorno; sin embargo el calor es mucho ms que eso. Entre los aos de 1 600 a
1 700, toda Europa vivi una pequea era glacial cuando la temperatura fue ms baja que en otros
periodos de los ltimos mil aos. En esa poca lo ms importante era mantenerse caliente. Por lo
que, muchas cientficos se dedicaron al estudio del calor. Aunque los efectos del fuego se conocen
desde la antigedad, fue hasta el siglo XVIII cuando los cientficos comenzaron a diferenciar las
caractersticas entre un cuerpo fro y uno caliente. Se consideraba, al calor, como un fluido invisible
sin sabor, sin olor, ni peso: lo conocan como calrico y de l slo conocan sus efectos: cuando
ms caliente estaba un cuerpo ms fluido o calrico tena. La teora del calrico poda explicar
fenmenos como la expansin de los cuerpos al calentarse pero no poda explicar por qu las
manos se calentaban al frotarlas entre s. Finalmente consideraron que el calrico no poda ser
creado ni destruido, por lo que no era posible formarlo a partir de alguna cosa ni poda ser
sustituido por otra.
A fines del siglo XVIII se descubri que la friccin produce calor. Aos despus se demostr que
cuando se proporciona energa, ya sea por friccin, corriente elctrica, radiacin o cualquier otro
medio, para producir trabajo mecnico, ste puede ser transformado en una cantidad equivalente
de calor. Con estos descubrimientos se desech la Teora del Calrico para explicar que era el
calor:
El trmino calor es utilizado comnmente en expresiones como hace mucho calor! Est muy
caliente! Est fro! Este concepto lo podemos definir como:
CALOR. Es la energa que fluye o se transfiere entre los cuerpos de mayor temperatura a los de
menor temperatura.
La energa a que nos referimos es la energa calorfica. En forma experimental se ha comprobado
que el flujo de energa calorfica cesa cuando se igualan las temperaturas de los dos cuerpos. Es
decir se logra el equilibrio trmico.
Al factor que determina el equilibrio trmico entre dos cuerpos, se le llama:
CBTis 104
84
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
TEMPERATURA. Es la propiedad que determina si un sistema se encuentra o no en

equilibrio trmico con otros sistemas.
La temperatura es una magnitud fsica que indica qu tan caliente o fro est una sustancia, es
decir, es la medida de su estado relativo de calor o fro. El calor se transmite en el vaco, la
temperatura slo se manifiesta en la materia.
El calor no permanece en reposo, pasa constantemente de los cuerpos de mayor a los de menor
temperatura.
1.1 TERMOMETRA
T ests familiarizado con las medidas de temperatura. Por ejemplo, si tienes fiebre, colocas un
termmetro en tu boca y esperas dos o tres minutos. El termmetro te proporciona una medida de
la temperatura de tu cuerpo. Qu est sucediendo? Tu cuerpo est caliente comparado con el
termmetro, lo que significa que las partculas de tu cuerpo tienen una energa trmica mayor.
Cuando el vidrio fro del termmetro toca tu cuerpo ms caliente, las partculas de tu cuerpo
golpean las partculas del vidrio. Estas colisiones, transfieren energa a las partculas de vidrio, y
aumenta la energa trmica de las partculas que conforman el termmetro. A medida que las
partculas de vidrio adquieren ms energa, comienzan a transferir energa de vuelta a tu cuerpo,
hasta que la tasa de transferencia mutua de energa entre el vidrio y tu cuerpo es la misma. Tu
cuerpo y el termmetro estn en equilibrio trmico. Es decir, el termmetro y tu cuerpo estn a la
misma temperatura. El calor del cuerpo se transfiere al termmetro hasta lograr el equilibrio
trmico.
Los fenmenos relacionados con el equilibrio trmico son estudiados por:
TERMOMETRA. Es la parte de la Fsica que se ocupa de la medicin de la temperatura de los

cuerpos.
1.1.1. ESCALAS DE TEMPERATURA
CBTis 104
85
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Los trminos caliente o fro no son suficientes para definir la temperatura. Por lo que se debe
manejar como una cantidad fsica, es decir, medirla. Cuando se suministra o se extrae calor de un
cuerpo o de una sustancia, no solo se eleva o disminuye su temperatura, sintindose ms caliente
o ms fro, tambin se producen alteraciones en su energa calorfica, en su volumen, rea o en su
longitud, es decir, la materia se contrae o se dilata.
El instrumento de medicin de la temperatura es el Termmetro, en cuya construccin se utiliza el
fenmeno de dilatacin de los fluidos, siendo el ms comn el Termmetro de Mercurio. Dicho
instrumento consiste en un tubo capilar de vidrio que lleva en la parte inferior un bulbo con
mercurio, el cual al calentarse se dilata de manera proporcional al aumento de temperatura, por lo
que el ascenso que experimenta el nivel del mercurio por el tubo capilar es el mismo cuando se
incrementa en un grado la temperatura. De igual forma, el mercurio se contrae en la misma
proporcin cada vez que desciende un grado su temperatura.
Cualquier magnitud que observa cambios con la temperatura es una propiedad trmica. Por
ejemplo, el volumen de un lquido, la longitud de una varilla, la resistencia elctrica de un alambre,
la presin de un gas mantenido a volumen constante, el volumen de un gas mantenido a presin
constante y el calor del filamento de una lmpara. Cualquiera de estas propiedades puede usarse
en la construccin de un termmetro, es decir, en el establecimiento de una cierta escala
particular de temperaturas.
La primera escala fue definida en 1714 por el fabricante de instrumentos de origen alemn,
Gabriel Daniel Fahrenheit (1686-1736), para lograrlo coloc el instrumento a la temperatura ms
baja que pudo obtener, mezclando hielo con cloruro de amonio, marc el nivel mnimo que
alcanzaba el mercurio; despus registr la temperatura normal del cuerpo humano y marc el nivel
mximo en el termmetro, y entre ambas seales hizo 96 divisiones iguales, o grados Fahrenheit
(oF).
Ms tarde, ampliando los lmites de su instrumento observ que una mezcla de hielo en fusin y
agua, registraba una lectura de 32 oF, y al colocarla en agua hirviendo lea 212 oF, obteniendo entre
ambos lmites 180 divisiones iguales.
En el ao de 1742, el bilogo sueco Andr Celsius (1701-1744), bas su escala en los puntos de
fusin y de ebullicin del agua, y dividi el intervalo en 100 partes iguales, obteniendo como la
temperatura de fusin del hielo, el cero en la escala Celsius o centgrada (0 oC) y la del punto de
ebullicin a 100oC, a la presin de una atmsfera, o sea 760 mm Hg.
La relacin que existe entre estas dos escalas, est dada por el tamao de sus divisiones; una
temperatura de 0 oC corresponde a 32 oF, y un intervalo de 100 o en la escala Celsius corresponde a
100 5
180 9
uno de 180 o en la escala Fahrenheit. Por lo que 1 oF corresponde a
de 1 oC.
La conversin entre las escalas de temperatura, por lo tanto, se expresa como:
0
5
T (F ) 32
9
pero es ms sencillo memorizarlas de la siguiente forma:
CBTis 104
86
AGO-15 / ENE-16
9
T C 32
5
ACUERDO 653-13
F 32
1.8
F 1.8 0C 32
C = Temperatura en grados Celsius (centgrada)

F = Temperatura en grados Fahrenheit
Si se enfra un gas ideal, en el cual se considera que las partculas no tienen volumen y no
interactan entre s, se pudiera contraer de tal manera que su volumen sera cero a una
temperatura de 273 oC. A esta temperatura toda la energa trmica del gas se habra suspendido y
sera imposible reducir an ms su energa trmica. Por lo tanto no puede haber una temperatura
inferior a 273 oC. Esta temperatura se denomina: cero absoluto.
La escala de temperatura Kelvin est basada en el cero absoluto. En la escala Kelvin, el punto cero
(0 K), es el cero absoluto, el punto de congelacin del agua (0 oC ) es de 273 K y el punto de
ebullicin (100 oC) es de 373 K. Cada intervalo de esta escala se denomina Kelvin, y es igual en
tamao a un grado Celsius, por lo tanto:
K = oC + 273
C = K 273
Una segunda escala absoluta denominada escala Rankine, tiene su punto cero absoluto de 460 oF
y los intervalos de grados son idnticos al intervalo de grado Fahrenheit. La relacin entre la
temperatura en oR y la temperatura correspondiente en oF es:
R = oF + 460
CBTis 104
87
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
1. Si la temperatura interior de un automvil con sistema de aire acondicionado es de 10

Cul ser su temperatura en la escala Fahrenheit?
Datos
Desarrollo
C.
Frmulas
F 1.8 0C 32
F 1.810 32
Tc = 10 C
TF =?
T = 50 F
CBTis 104
88
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
2. La temperatura de fusin del Bromo es de 19

temperaturas en grados Celsius.
Datos
Frmulas
T = 19F
T=
F 32
1.8
F y la de ebullicin 140
F. Expresar estas
Desarrollo
19 32
1.8
T1= -7C
C
140 32
1.8
T2= 60C
3.
La temperatura normal del cuerpo humano es de casi 37 o C. Expresa esta temperatura en

la escala Kelvin.
Desarrollo Datos
K = 37 + 273 T = 37o C
T = 310 K
Frmulas
K = C + 273
PROBLEMAS PROPUESTOS.
1) Para cada una de las siguientes temperaturas, encuentre la temperatura equivalente en la
escala de temperatura indicada:
a) 273.15 C a F
b) 98.6 F a C
c) 100 K a F
2) La temperatura ms alta registrada en nuestro planeta fue de 136 F, en Azizia, Libia, en 1922.
La temperatura ms baja registrada fue de 127 F en Vostok, Antrtida, en 1960. Exprese
estos extremos de temperatura en grados Celsius.
3) Convierta las siguientes temperaturas en valores Fahrenheit y Kelvin.
a) Punto de ebullicin del hidrgeno lquido 252.87 C,
b) La temperatura de un saln a 20 C
4) El Valle de la Muerte, en Chihuahua, posee el record de temperatura ms alta registrada el 10
de Julio de 1913, en un lugar llamado Arroyo del Infierno, la temperatura subi a 134 F. La
temperatura ms baja se presento en la Nueva Rosita en Durango, el 23 de enero de 1971,
CBTis 104
89
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
cuando la temperatura baj a 79.8 F. Convierta estas temperaturas en grados Celsius y

Kelvin.
5) Demuestre que la temperatura de 40 es la nica que tiene el mismo valor numrico en las
escalas Celsius y Fahrenheit.
6) La diferencia de temperatura entre el interior y el exterior de un motor de automvil es de 450
C. Exprese esta diferencia de temperatura en la escala Fahrenheit y Kelvin
7) El punto de fusin del oro es de 1064 C y el punto de ebullicin es de 2660 C.
a) Expresar estas temperaturas en grados Kelvin
b) Calcule la diferencia entre estas temperaturas en grados Fahrenheit y kelvin
1.2 CANTIDAD DE CALOR

Cotidianamente estamos en contacto directo con los cuerpos de diferentes temperaturas, somos
capaces de establecer diferencias entre lo caliente y lo fro, pero no podemos determinar la
cantidad de calor que poseen los cuerpos por el simple contacto con ellos, necesitamos de algo
ms. As como la Termometra nos muestra las escalas para la medicin de la temperatura, la
Calorimetra nos muestra las unidades para cuantificar el calor. Por lo tanto definimos que:
CALORIMETRA. Es la rama de la fsica que estudia la medicin de las cantidades de calor,
sea las cantidades de energa que intervienen en los procesos trmicos.
La unidad de calor apropiada en el sistema S.I. es el Joule. Sin embargo se utiliza todava con
mucha frecuencia la calora, la cual se define como:
CALORA. Es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de un gramo de agua, en un grado
Centgrado.
La unidad de calor en el sistema ingls, es la unidad trmica britnica (BTU), la cual queda definida
como:
BTU. Es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de una libra de agua en un
grado Fahrenheit.
Uno de los usos ms comunes de sta unidad, es en los sistemas de aire acondicionado domstico
y comercial donde su capacidad se calcula en BTU.
Ejemplo: 12 000 BTU es igual a una tonelada de enfriamiento.
Una calora (cal)
= 4.18 Joules
Un BTU = 778 ft.lb = 0.252 Kcal
Por qu cuando dejas un bate de aluminio de bisbol al sol, al quererlo tomar lo sueltas
inmediatamente? Porque est caliente y te quemas la mano. Qu fue lo que sucedi? El bate
CBTis 104
90
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
increment su temperatura por el tiempo que estuvo expuesto al sol. Pasara lo mismo si
fuera de otro material?
Cada material posee diferentes capacidades de incrementar su temperatura, en relacin con el
tiempo de exposicin a la fuente de calor, es por ellos que definimos a la:
CAPACIDAD CALORFICA (C). Como la relacin del calor suministrado con respecto al
correspondiente incremento de temperatura del cuerpo.
La frmula matemtica es:
Q
T
La unidad de la capacidad calorfica en el S.I. es la razn Joules y Kelvin (J/K); pero el intervalo
Celsius es el mismo que el Kelvin, sin embargo se utiliza con ms frecuencia el Joule sobre
grados Celsius (J/C). Otras unidades son las caloras sobre grados Celsius (Cal/C), y los BTU
sobre grado Fahrenheit (BTU/F).
Cuando el calor fluye a un objeto, su energa trmica se incrementa al igual que su temperatura,
en relacin con su tamao y el material con que est hecho. Los valores constantes que nos
permiten determinar estas cantidades de calor, se conocen como calor especfico del material.
calor especfico
Es la cantidad de calor necesaria para elevar un grado la temperatura de una unidad de masa.
C
m
Q
mT
Donde:
c = calor especfico
C = capacidad calorfica
m = masa
Q = cantidad de calor
T = cambio de temperatura
TABLA:
SUSTANCIAS
Aluminio
Latn
Cobre
Alcohol etlico
Vidrio
Oro
Hielo
Hierro
Plomo
Mercurio
Plata
CBTis 104
91
CALORES ESPECFICOS
J/Kg C
cal/g C,
BTU/ Lb F
920
0.220
390
0.094
390
0.093
2500
0.600
840
0.200
130
0.030
2300
0.500
470
0.113
130
0.031
140
0.033
230
0.056
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
TABLA:
SUSTANCIAS
CALORES ESPECFICOS
J/Kg C
cal/g C,
BTU/ Lb F
2000
0.480
480
0.114
390
0.092
1.000
Vapor
Acero
Zinc
Agua
Por ejemplo: el calor especfico del agua es muy alto comparado con otras sustancias, como se
muestra en la tabla anterior. Esta cualidad se utiliza en los radiadores de los autos para enfriar el
motor.
La cantidad de calor absorbida o liberada por un cuerpo de masa y calor especfico dados cuando
Su temperatura vara, se calcula con la
relacin:
ENERGA SUMINISTRADA POR
Q=mc
T
DIFERENTES ALIMENTOS
ALIMENTO
Un emparedado con crema de cacahuate
Rosetas de maz con mantequilla (1 taza)
Helado de vainilla (1/3 taza)
Un biscocho pequeo
Una dona glaseada
Una bolsa de papitas fritas (40 g)
Una barra de hojuelas de arroz (24 g)
Una pizza grande de queso y carne
KILOCALORAS
330
55
145
140
225
125
90
308,000,000
1. Un bloque metlico se encuentra inicialmente a una temperatura de 30 C. Al recibir una
cantidad de calor de 390 caloras. Cul es el valor de la capacidad trmica?
Datos
T = 30C
Q = 390 cal
c=?
Frmula
C
Q
T
Desarrollo
C
390cal
30oC
= 13 cal/C
2. Un bloque de vidrio cuya masa es de 180 g y se sabe que su capacidad trmica es de 36

cal/C. Cul es el valor del calor especfico del vidrio?
Datos
Frmula
m = 180 g
C = 36 cal/ C
c=?
CBTis 104
92
AGO-15 / ENE-16
C
m
Desarrollo
c
36cal / 0C
180 g
ACUERDO 653-13
3. En una esfera de metal se encontr que su masa es de 15 g. Y su cantidad de calor es 8.5 cal
y su diferencia de temperatura es de 10C.
a) Cul es el valor del calor especfico?
b) De que material es la esfera? (Ya que obtengas el resultado de la pregunta anterior,
localiza el material en la tabla de Calores Especficos.)
CBTis 104
93
AGO-15 / ENE-16
Datos
m = 15g
Q = 8.5 cal
T =100C
c=?
ACUERDO 653-13
Frmulas
Desarrollo
Q
c
mT 8.5cal
c
15 g 100C
c = 0.056 cal/gC
Material = Plata
4. Un bloque de cobre cuya masa es de 250g, absorbe calor y su temperatura se eleva de 20 C a
150 C. Cul es la cantidad de calor absorbida por el bloque?
Datos
Frmulas
Desarrollo
Q = m c T
m = 250g.
T1 = 20 C
T2 = 150 C
c cobre = 0.093 cal/g 0C Q
T = (T2 - T1)
cal
Q 250 g 0.093 0 1500 C 200 C
g. C
Q = 3.02x10 cal
PROBLEMAS PROPUESTOS
1) Qu cantidad de calor debes suministrar a 760 g de aluminio para elevar su temperatura de
32 C a 110 C?
2) Un equipo de trabajo en el laboratorio tiene 1600 g de agua a 37 C. Cul ser la
temperatura que registre el agua si se le proporciona una cantidad de calor de 67590 cal?
3) La ta de Jorge deja sobre la mesa un vaso grande con medio litro de agua a 86 C. Si
transcurrido un determinado tiempo se enfra hasta 23 C. Cul fue la cantidad de calor que
el agua cedi al ambiente al enfriarse?
4) En la compaa Peoles un estudiante al realizar sus prcticas tiene una aleacin formado por
200 g de plomo y 500 g de cobre, al calentarse la temperatura vara de 2 C hasta 70 C.
Cunto calor debe ganar la aleacin si no cambia su estado fsico?
5) Dos estudiantes de quinto semestre mezclan 930 g de agua a 25 C con 850 g de agua a 100
C. Quieren saber la temperatura final de la mezcla?
6) Cuntos Joules de energa se requieren para elevar la temperatura de 100 g de oro de 20 C
a 100 C?
7) Una muestra de cobre de 50 g est a 25 C, Si por transferencia de calor se agregan 1200 J
de energa al cobre, Cul es la temperatura final?
8) El Lago de Chapala, en Guadalajara, contiene alrededor de 4 x 10 11 m3 de agua.
CBTis 104
94
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
a) Cunta energa se requiere para elevar esta cantidad de agua de 11 C a 12 C?

b) Cuntos aos tomara suministrar esta cantidad de energa si se utilizar la energa de
escape de 1000 MW de una planta generadora de energa?
9) Una varilla de aluminio mide 20 cm de largo a una temperatura de 20 C y tiene una masa de
350 g. Si por transferencia de calor 10000 J de energa a la varilla. Cul ser la temperatura
final de la varilla?
10) En una prctica de fsica se utiliza el calormetro de agua para el siguiente experimento: Uno
de los integrantes del equipo coloca un trozo de metal de 500 g a 100 C en un calormetro, si
este contiene 296 g de agua a 14 C y despus de alcanzar el equilibrio trmico la
temperatura del sistema es de 28 C, Cul es el calor especfico del metal?
1.3 CAMBIOS PROVOCADOS POR EL CALOR.

Cuando proporcionamos calor a un cuerpo y se eleva su temperatura, ya sabemos que hay un
aumento en la energa de agitacin de sus tomos. Este incremento hace que la fuerza de
cohesin de los tomos se altere, ocasionando modificaciones en su organizacin y separacin. La
absorcin de calor por parte de un cuerpo puede provocar en l, un cambio de fase.
Los cambios de fase o cambios provocados por el calor que pueden ocurrir en una sustancia,
reciben denominaciones especiales. Denominaciones que reciben los cambios de un estado fsico
a otro:
Fusin: cambio de slido a lquido.
Solidificacin: cambio de lquido a slido.
Vaporizacin: cambio de lquido a gas.
Condensacin (o licuefaccin): cambio de gas a lquido.
Sublimacin: Cambio directo de slido a gas o de gas a slido sin pasar por el estado lquido.
SUBLIMACIN
SL IDO
LQUIDO
SOLIDIFICACIN
FUSIN
GAS
CONDENSACIN
VAPORIZACIN
SUBLIMACIN
CBTis 104
95
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Una sustancia experimenta a veces un cambio de temperatura cuando se transfiere energa entre
ella y su entorno. En algunas situaciones, sin embargo, la transferencia de energa no da lugar a un
cambio de temperatura. Esto puede ocurrir cuando las caractersticas de la sustancia cambian de
una forma a otra lo cual se conoce como cambio de fase. Los cambios descritos a anteriormente,
aparece un cambio de energa interna, ms no un cambio de temperatura, la expresin matemtica
que la representa es:
Q= mL
Donde L se llama calor latente de la sustancia y depende de la naturaleza del cambio de fase, as
como de la sustancia. La palabra latente significa: oculto o escondido. El signo de la ecuacin
depender del flujo de calor, si agregamos energa se tomar el signo positivo (+), si quitamos
energa el signo se convierte en (-).
Par su aplicacin en problemas prcticos, existen dos tipos de calor latente el de: Fusin y el de
evaporacin, los cuales se describen a continuacin:
CALOR LATENTE DE FUSIN (Lf). Es el calor por unidad de masa necesario para cambiar la
sustancia de la fase slida a la lquida a su temperatura de fusin.
El trmino latente, surge del hecho de que la temperatura permanece constante durante el proceso
de fusin.
Su representacin matemtica es:
LF
Q
m
Donde:
Lf = calor latente de fusin
m = masa
La cantidad de calor necesaria para evaporar una unidad de masa se llama: calor latente de
vaporizacin.
CALOR LATENTE DE VAPORIZACIN (Lv). Es el calor por unidad de masa necesario para
cambiar la sustancia de lquido a vapor a su temperatura de ebullicin.
La representacin matemtica es:
Lv
Q
m
Lv = calor latente de fusin

m = masa
CALORES LATENTES DE FUSIN Y DE VAPORIZACIN
A PRESIN ATMOSFRICA
CBTis 104
96
AGO-15 / ENE-16
Material
Helio
Nitrgeno
Oxgeno
Agua
Mercurio
Plomo
Etanol
Plata
Plomo
Aluminio
CBTis 104
97
Punto de
fusin C
--------- 210
- 219
0
-39
327
-114
961
1063
660
ACUERDO 653-13
Calor latente de
fusin cal/g
-------------------6.1
3.3
80.0
2.8
5.9
25.0
21.0
15.4
85.64
AGO-15 / ENE-16
Punto de
ebullicin C
- 269
- 196
- 183
100
357
1620
78
2193
2660
2400
Calor latente de
vaporizacin cal/g
5
48
51
540
65
218
204
558
377
ACUERDO 653-13
EJERCICIO RESUELTO.
1. Qu cantidad de calor se necesita para transformar 50 g de hielo de -5 oC a vapor a
100oC?.Especifica las caloras necesarias para cada cambio de Estado.
Datos
m = 50 g
c = 0.5 cal/goC
T1 = -5C
T2 = 100C
Lf= 80 cal/g
Frmula
5o
Desarrollo
Q= mct
Q= (50 g)(0.5 cal/g oC) [0C-(C)]
El calor necesario para

elevar la temperatura del
hielo hasta su punto de
fusin
Q1= 125 cal

El calor requeridoQpara
2=(50
fundir el hielo est dado
por:
Q= m Lf
El calor necesario para

elevar la temperatura del
agua resultante hasta 100oC:
El calor requerido para
evaporar el agua:
cal
Q=mLv
El calor total que se
requiere
g)(80 cal/g)
Q2=4000 cal
Q= mct
Q= (50 g)(1 cal/g oC)(100-0oC)
Q3= 5000 cal
Q= (50 g)(540cal/g)
Q4= 27000
QT= Q1+Q2+Q3+Q4
QT= 125 cal.+ 4000 cal + 5000 cal+ 27000 cal
QT=36125 cal
PROBLEMAS PROPUESTOS:
1) Un cubo de 50 g de hielo a 0 C se calienta que 45 g se convierten en agua a 100 C y 5 g se
convierten en vapor a 100 C. Cunta energa se agreg para lograr esto?
2) Un cubo de 100 g de hielo se deja caer en 1 kg de agua que originalmente se encontraba a 80
C. Cul es la temperatura final del agua despus de que el hielo se derrite?
3) Cunta energa se requiere para cambiar un cubo de hielo de 40 g a 10 C a vapor a 110
C ?
4) En una fundidora requieren fundir totalmente 5 kg de aluminio que estn a una temperatura de
658 C. Cunto calor se necesita para realizar la fundicin?
5) Si en la misma compaa desean fundir una pieza de aluminio de la misma magnitud, pero
que se encuentra a una temperatura de 23 C. Qu cantidad de calor ser necesario?
CBTis 104
98
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
6) Cunto calor ser necesario para transformar un trozo de hielo de 300 g a 6 C, hasta
vapor a una temperatura de 123 C?
1.4. DILATACIN TRMICA

En nuestro estudio del termmetro lquido utilizamos uno de los cambios ms conocidos que ocurre
en la mayor parte de las sustancias: cuando aumenta la temperatura, aumenta el volumen. Este
fenmeno es conocido como expansin trmica, desempea un papel importante en numerosas
aplicaciones, por ejemplo: las uniones de expansin trmica deben incluirse en edificios, carreteras
de concreto y puentes para compensar cambios de dimensiones causados por variaciones de
temperatura.
La expansin trmica total de un objeto es una consecuencia del cambio del promedio de
separacin entre sus tomos y molculas constituyentes. Para una mejor ilustracin, podemos ver
la separacin que existe entre los rieles de la va del tren.

En nuestras actividades diarias, nos encontramos que cuando variamos la temperatura de un
cuerpo ste cambia de tamao: si dejamos un globo al sol, este se revienta, cuando caminamos
mucho se nos hinchan los pies y, por el contrario, un clavo incrustado en madera al congelarlo
podemos sacarlo con los dedos, una varilla podemos reducirla de tamao si la ponemos un rato en
agua con hielo, etc. Sin embargo, si ustedes congelan agua... qu sucede ?... al disminuir la
temperatura el agua aumenta de tamao!
DILATACIN
Es la variacin en las dimensiones, que experimentan los cuerpos al variar su
temperatura.
De acuerdo con los diferentes estados fsicos en que se presenta la materia en la naturaleza
observamos que la dilatacin se puede clasificar en:
Dilatacin lineal
Dilatacin superficial
Dilatacin volumtrica
Dilatacin anmala del agua
CBTis 104
99
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Si la expansin trmica de un objeto es suficientemente pequea en comparacin con las

dimensiones iniciales del objeto, el cambio de cualquier dimensin es, hasta una buena
aproximacin, proporcional a la primera potencia del cambio de temperatura.
Supongamos que un objeto tiene una longitud inicial L o a lo largo de una direccin a cierta
temperatura, la longitud aumenta en L durante un cambio de temperatura T, entonces
obtenemos la:
DILATACION LINEAL. Es el incremento en la dimensin lineal que experimentan los cuerpos

slidos al aumentar su temperatura.
Esta dilatacin se debe a que la elevacin de la temperatura produce un aumento en la distancia
promedio entre los tomos.
Al incrementar la temperatura de una barra se incrementa proporcionalmente su longitud.
L
Lf
L0
T0
Entonces podemos decir que:
Tf
L es proporcional a L0 T
Introduciendo la constante de proporcionalidad () denominado coeficiente de dilatacin lineal,
L Lo T
la ecuacin queda:
L0
Variacin de la longitud
Coeficiente de dilatacin lineal
Longitud inicial de la barra

T = variacin de la temperatura
Considerando que
L0 T
Despejando
CBTis 104
100
Lf
L = Lf L0 y sustituyendo en la ecuacin anterior, obtenemos: Lf L0 =
obtenemos que:
Lf = L0 (1+ T)
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
De esta forma obtenemos el concepto de:

COEFICIENTE
COEFICIENTE
DE DILATACIN LINEAL ()
Es el incremento lineal que experimenta una varilla de determinada sustancia, de
longitud igual a la unidad, al elevarse su temperatura un grado centgrado.
Es un valor especfico para cada material, lo que provoca que se dilaten en diferentes
proporciones, ya que las fuerzas con que se unen los tomos y las molculas varan de una
sustancia a otra. Se representa con la
siguiente expresin:
L
L0 T
COEFICIENTE DE DILATACION LINEAL ()

Sustancia
Aluminio
Cobre
Latn
Concreto
Vidrio pirex
Plomo
Acero
X 10-6 0C-1
24
X 10-6 0F-1
13
X 10-6 0K-1
25
17
18
7-12
3
30
12
9.4
10
4-7
1.7
17
6.6
16.6
18.9
10-14
3
29
12
EJERCICIO RESUELTO.
1. Un puente de acero tiene 800 m de longitud. Qu longitud tendr cuando la temperatura
aumente de 12 C a 40 C?
Datos
L = 800 m
T0 = 12 0C
Tf = 40 0C
Lf = ?
Acero = 11x10-6 C-1
Frmulas
T T f T0
L L0 T
L f L L0
Desarrollo
T = (400 C 120 C)
T = 280 C
L = (11x10-6 0 C-1)(800 m)(280 C)
L = 0.2464 m
L = 24.64 cm
Lf = 0.2464 m + 800 m
CBTis 104
101
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
2. Una varilla de aluminio de 3 m de longitud tiene una temperatura de 30 C. De acuerdo a la

tabla de la pgina anterior, el coeficiente de dilatacin lineal del aluminio es de 24 x 10 -6 /C.
a) Cul ser su longitud final si se calienta a 85 C?
b) Cunto aumento su longitud?
Datos:
Frmulas:
Desarrollo:
LO = 3m
To = 30 C
24 x 10-6 /C
Tf = 85 C
Lf = ?
L L 0 T
T = 85 30 = 55 C
L = (24 x 10-6 /C)(3m)(55 C)
L = 3.96 x 10-3 m = 0.00396 m
Es decir, la longitud aumento casi 4 mm.
T T f T0
L = 3.96 mm
L f L L0
Su longitud final es:
Lf = 0.00396 + 3 = 3.00396 m
L = ?
Lf = 3.00396m
Es til considerar una expansin trmica como un aumento o ampliacin fotogrfica, por ejemplo,
cuando aumenta la temperatura de una arandela metlica (rondana), todas las dimensiones,
incluyendo el radio del agujero, aumentan.
Una aplicacin prctica de la expansin trmica es la tcnica comn de usar agua caliente para
aflojar una tapa metlica que se ha pegado en un frasco de vidrio, lo cual sucede porque la
circunferencia de la tapa se dilata ms que el frasco de vidrio. Debido a que las dimensiones
lineales de un objeto cambian por la temperatura, se deduce que el rea superficial tambin lo
har. Considere un cuadrado que tiene una longitud L o en un lado y, por lo tanto, un rea inicial A o
= L02. Cuando aumenta la temperatura, la longitud de cada lado aumenta, aumentando el rea
total.
Esto da lugar a la:
DILATACIN SUPERFICIAL
Es el incremento de rea o superficie que experimenta un cuerpo al incrementar la temperatura.
A0
A0
Af
A = Af Ao
CBTis 104
102
AGO-15 / ENE-16
Tf
ACUERDO 653-13
A es proporcional a Ao T
Introduciendo la constante de proporcionalidad ( )
la ecuacin queda:
A A0 T
A A f A0
Como:
Sustituyendo en la ecuacin anterior, obtenemos:
A f A0 (1 T )
Donde:
Variacin en el rea de la placa
Coeficiente de dilatacin superficial
A0
rea inicial de la placa
Af
Variacin de la temperatura
rea final de la placa
COEFICIENTE DE DILATACIN SUPERFICIAL ( ),

Es el incremento en el rea que experimenta una placa de determinado material, de
superficie igual a la unidad, al elevarse su temperatura un grado centgrado.
Es especfico para cada material y no se necesitan tablas ya que el valor se obtiene multiplicando
por dos el coeficiente de dilatacin lineal.
1. Calcular el rea final que tendra la plataforma de acero de un triler, cuya superficie es de 15.4
m2 a una temperatura de 13 oC, al transportar su carga de la ciudad de Toluca a Culiacn en un
da cuya temperatura se eleva hasta 48 o C.
A0
T0
Tf
Af
Datos
15.4 m2
13 o C
48 o C
?
CBTis 104
103
Frmulas
A f A0 (1 T )
Desarrollo
= 2(11x10-6 0 C-1)
= 22x10-6 0 C-1
=2
Af = 15.4 m2 1 + 22x10-6 0C-1 (480 C 130 C)

AGO-15 / ENE-16
Af = 15.4 m2 (1.00077)
Af = 15.411 m2
2.
ACUERDO 653-13
Una lmina cuadrada de plata que mide 10 cm por lado, est a una temperatura de 30 C.
Nos interesa calcular el incremento del rea cuadrangular de la lmina en cm 2 y en m2 cuando
la temperatura se eleva a 110 C.
Datos:
L = 10 cm = 0.1 m
To = 30 C
Tf = 110 C
= 2 x 10-5 / C
A =
Frmulas:
A A0 T
Ao = L2
Desarrollo:
A = 0.1 x 0.1 = 0.01m2
= 2 (2 x10-5 C-1)= 4 x 10-5 C-1
A =(4 x 10-5 C-1)(0.01m2)(110C 30 C)
A = 3.2 x 10-5 m2
A = 3.2 x 10-5 m2
En la figura aparece la hermosa vista de un gran puente, el Golden

Gate, en la baha de San Francisco, E.U., una gran obra de
ingeniera. El diseo de un puente como este, y muchos otros que
hay en los diversos pases del mundo, requiere de firmes y
diversos conocimientos: resistencia de materiales, sistemas de
fuerzas, condiciones climatolgicas de la regin, actividad ssmica,
mecnica de suelos, dilatacin volumtrica, etc., adems de una
enorme creatividad y capacidad para resolucin de problemas por
parte de los ingenieros que los disearon y dirigieron su construccin.
DILATACIN VOLUMTRICA
Es el incremento en volumen que experimenta un cuerpo al incrementar su temperatura.
Vo
Vf
Si calentamos una sustancia en un matraz, sabemos que al hervir, sta aumenta su volumen, pero
tambin el matraz aumenta de tamao.
CBTis 104
104
AGO-15 / ENE-16
V es proporcional a
ACUERDO 653-13
T y V0
V V0 T
El coeficiente de
dilatacin
COEFICIENTE DE DILATACIN VOLUMTRICA ( )
volumtrica es
Es el incremento en el volumen que experimenta un cuerpo de cualquier sustancia, de volumen
un
valor
igual a la unidad, al incrementar la temperatura un grado centgrado su temperatura.
especfico para
cada material, nos indica la capacidad que tiene un cuerpo para variar su volumen al aumentar o
disminuir su temperatura y se ha demostrado que numricamente el valor de ste coeficiente es
tres veces mayor que el valor del coeficiente de dilatacin lineal.
COEFICIENTE DE DILATACIN VOLUMTRICA ( )
x10 3 C 1
SUSTANCIA
Alcohol etlico
0.75
Disulfuro de Carbono
Glicerina
Mercurio
Petrleo
Acetona
Aire
Agua (20 C)
1.2
0.5
0.18
0.9
1.5
3.67
0.207
1. Un frasco de vidrio de 1.5 litros, se llena completamente con mercurio a una temperatura de 18
C y se calienta hasta 100 C Cunto mercurio se derrama del frasco?
Primero se calcula la variacin del volumen que sufre el mercurio utilizando el valor del
coeficiente de dilatacin volumtrica.
Datos:
V0
T0
Frmula:
V V0 T
1.5 lts
Desarrollo:
V = (0.18x10-3 o C-1)(1.5 lts)(100 C 180 C)
V = (0.18x10-3 o C-1)(1.5 lts)(820 C)
18 Ccalculemos la variacin del volumenVdel= frasco

Enseguida
(0.18x10-3 o C-1)(123 lts o C)
Frmulas
Datos
03
V
1.5 lts
T V0 T
82 C
Desarrollo
= 3(9x10-6 C-1)
V= 0.022 L = 22.14
-6 o
= 27x10
Por lo tanto, la cantidad

que se derramar
de mercurio ( V d ) en estas condiciones es:
-6 o -1
o
V = (27x10
CBTis 104
105
C )(1.5 lts)(82 C)
V = 0.003321 lts
AGO-15 / ENE-16
V = 3.321 ml
ml
-1
C
Vd Vmercurio V frasco
Vmercurio
V frasco
ACUERDO 653-13
Vd
22.14 ml
22.14 ml 3.321 ml
3.321 ml
Vd
18.819 ml
CONSIDERACIONES PRCTICAS:
El conocimiento de estos tipos o formas de dilataciones que sufren los slidos, ha sido de gran
utilidad sobre todo en el rea de la construccin. Como la temperatura ambiente cambia de forma
continua durante el da, cuando se construyen vas de ferrocarril, puentes de acero, estructuras de
concreto armado, y en general cualquier estructura rgida, se deben dejar huecos o espacios libres,
llamados juntas de dilatacin, que permitan a los materiales dilatarse libremente para evitar
rupturas o deformaciones que pongan en peligro la estabilidad de lo construido.
Con el cambio constante de la temperatura ambiente los cuerpos se dilatan y se contraen.

DILATACION IRREGULAR DEL AGUA
Por otra parte, los lquidos tambin se dilatan siguiendo las mismas leyes de dilatacin que los
slidos. En la dilatacin de gases se debe tomar en cuenta, adems de la temperatura y volumen,
la presin. (Vase LEYES DE LOS GASES). El agua no cumple con las leyes de la dilatacin. Al
aumentar su temperatura de 0oC a 4 C se contrae en lugar de dilatarse, despus al continuar
aumentando la temperatura se empieza a dilatar, por lo que se consideran los 0 oC a 4 C como la
temperatura en la que el agua alcanza su mayor densidad. Debido a este comportamiento el hielo
flota sobre el agua, ya que la densidad de sta vara al incrementarse la temperatura.
CBTis 104
106
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Un ejemplo lo tenemos en los lagos y mares de lugares muy fros: el hielo queda en la superficie y,
debajo de l encontramos agua a 4 C, lo que permite la vida de plantas y animales en esas
regiones de aguas congeladas.
En la siguiente figura se pueden observar los tres estados fsicos del agua:
a) Aire fro (gas) a menos 20C.
b) Hielo (slido) a 0 oC.
c) Agua (lquido) a 4 oC.
Se consideran los 0oC a 4 C como la temperatura en la que el agua alcanza su mayor densidad.
1.5 TRANSMISIN DE CALOR

Diariamente nos encontramos que la transmisin de calor es muy comn: lo podemos observar en
la cuchara al estar en contacto con una rica sopa, en los exhibidores de carnes fras y lcteos; en
el aislamiento de las casas, en los lugares donde las temperaturas son extremosas, les colocan
aislante para conservar el fro o el calor y evitar altos costos en la electricidad; cuando nos
exponemos directamente al sol en la playa, nuestro color de piel cambia en unas cuantas horas,
esto se debe a la transmisin del calor. Siempre que hay una diferencia de temperaturas entre dos
cuerpos, o entre dos porciones del mismo cuerpo, se dice que el calor fluye en la direccin de
mayor a menor temperatura.
El calor puede transferirse de un lugar a otro por: conduccin, conveccin o radiacin.
Representacin
matemtica del
flujo calor
CBTis 104
107
CONDUCCIN. Es cuando el calor se transfiere por colisiones entre las molculas de

la regin ms caliente de un cuerpo material y las molculas ms fras, sin que stas
sufran ninguna traslacin en el interior del cuerpo.
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
H K A
T
L
Donde:
H = velocidad de transferencia del calor

= tiempo de transferencia del calor
K = constante de conductividad trmica
A = rea de la seccin transversal
L = longitud transversal
CONDUCTIVIDAD TRMICA
Es la medida de la capacidad de una sustancia para conducir el calor
Su representacin matemtica es:
CBTis 104
108
QL
AT
AGO-15 / ENE-16
TABLA:
Sustancia
Aluminio
Latn
Cobre
Plata
Acero
Ladrillo
Concreto
Corcho
Cartn de yeso
Fibra de vidrio
Vidrio
Poliuretano
Forro de madera
Aire
Agua
ACUERDO 653-13
CONDUCTIVIDAD TRMICA Y VALORES R

(Fsica General, Paul E. Tippens)
Conductividad k
W/mK
Kcal/msC
Btu in / ft h F
205
5.0x10-2
1451
109
2.6x10-2
750
385
9.2x10-2
2660
406
9.7x10-2
2870
50.2
1.2 x10-2
320
0.7
1.7x10-4
5.0
0.8
1.9 x10-4
5.6
0.04
1.0x 10-5
0.3
-5
0.16
3.8x10
1.1
0.04
1.0x10-5
0.3
0.08
1.9x10-4
5.6
0.024
5.7x10-6
0.17
0.55
1.3x10-5
0.38
0.024
5.7x10-6
0.17
0.6
1.4 x10-4
4.2
ft h F/Btu
0.00069
0.0013
0.00038
0.00035
0.0031
0.20
0.18
3.3
0.9
3.3
0.18
5.9
2.64
5.9
0.24
Los valores R se basan en un espesor de una pulgada (1 in).
El valor R o resistencia trmica, representa las prdidas de calor en los hogares e industrias, con
frecuencia estas se deben a las propiedades aislantes de sus diversos muros compuestos (tipo de
material, espesor, rea de contacto, formas y diseo de construccin de paredes y techos),
buscando el ambiente ms adecuado para las actividades que se realicen en ellos.
El valor R de un material de espesor L y de conductividad trmica k se da por la frmula:
L
K
CONVECCIN
Es el proceso por el cual se transfiere calor por medio del movimiento real de la masa
del fluido
Las corrientes de conveccin constituyen la base de los sistemas para calentar y enfriar la mayora
de las casas, al hervir los alimentos y en el interior de los refrigeradores se forman corrientes de
conveccin, debido a que el aire caliente tiende a subir y el aire fro (ms denso) tiende a bajar, por
eso se conserva baja la temperatura en todo el interior del refrigerador, y es tambin la razn por la
que los sistemas de aire acondicionado se instalan en la parte superior de las casas y edificios,
para lograr mayor eficiencia.
CBTis 104
109
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Frmula para calcular el calor transferido por conveccin
Q
hAT
Donde:
H = velocidad de transferencia de calor
= tiempo de transferencia del calor
h = coeficiente de conveccin
A = seccin transversal
COEFICIENTES DE CONVECCIN
Geometra
W/m k
kcal/m s C
Superficie vertical
1.77(t)
(4.24x10-4)(t)
Superficie horizontal
Piso (cara hacia arriba)
2.49(t)
(5.95 x10-4)(t)
Techo (cara hacia abajo)
1.31(t)
(3.14 x10-4)(t)
RADIACIN
Es el proceso por el cual el calor se transfiere mediante ondas electromagnticas
Tambin la energa radiante que nos llega del sol se debe a este proceso.
EMISIVIDAD (e)
Es una medida de la capacidad de un cuerpo para absorber o emitir radiacin trmica.
La emisividad es una cantidad adimensional que tiene un valor numrico
entre 0 y 1,
dependiendo de la naturaleza de la superficie. En el caso de un cuerpo negro la emisividad es
igual a la unidad.
LA VELOCIDAD DE RADIACIN (R)
Es la energa radiante emitida por unidad de rea por unidad de tiempo, o dicho de otra forma,
es la potencia por unidad de rea.
CBTis 104
110
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Si la potencia radiante P se expresa en watt y la superficie A (rea) en metros cuadrados, la

velocidad de radiacin estar expresada en watt por metro cuadrado, como ya lo hemos dicho,
esta velocidad depende de dos factores: la temperatura absoluta T y la emisividad e del cuerpo
radiante. El enunciado formal de esta dependencia conocida como la ley de Stefan-Boltzmann, se
puede representar como:
P
eT 4
A
R = energa radiada por unidad de tiempo, por unidad de rea

P = potencia radiante
A = rea
e = emisividad de la superficie, de 0 a 1
= constante de Stefan
T4 = la cuarta potencia de la temperatura absoluta K4
La constante de proporcionalidad es un valor universal completamente independiente de la
naturaleza de la radiacin. Si la potencia radiante se expresa en watt y la superficie en metros
cuadrados, tiene el valor de 5.67 x 10 8 w/mk4.
La emisividad
radiante.
tiene valores de cero a uno dependiendo de la naturaleza de la superficie
EJERCICIOS RESUELTOS.
1. La manija de la puerta de un congelador est unida a sta, por medio de dos pernos de latn
de 6mm de dimetro que atraviesan toda la puerta y estn asegurados con tuercas El interior
del congelador se mantiene a 18 oC y la temperatura ambiente es de 18 oC. Si el espesor de
la puerta es de 10 cm. y la conductividad trmica es de 2.6 x10 -2, encontrar el calor perdido a
travs de los pernos.
Datos
Frmulas
= 6mm
= 6X10-3m
k = 2.6 x 10-2Kcal/msC
T1 = -18C
T2 = 18C
A 2r 2
Desarrollo
T = ( T2 T1)
H
A 2 3.1416 3x10 3 m
Q
T
KA
A=56.55x10-6m2
t =18C-(-18C)
56.55 x106 m 2 360 C

H 2.6 x10 kcal / ms C
0.10m
CBTis 104
111
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
H = 5.29 x 10-4 Kcal/s
2. Una pared plana vertical de 3m de rea se mantiene a una temperatura constante de 12 oC y

el aire que est en contacto con ella en sus dos caras, tiene una temperatura de 5 oC. Cunto
calor se pierde en ambos lados de la pared en dos horas a causa de la conveccin natural?
Datos
Frmula
A = 3m2
T1 =5C
T2 =12C
= 2 h = 7200s
hsv = (4.24x104)(t)
Desarrollo
4
h =(4 .24x104 kcal/msC)(
120 C 50 C
7C
h = (4.24x104 kcal/m s) (
)
h= 6.89 x10-4 kcal/m sC
La cantidad de calor transferido por

cada superficie puede encontrarse
despejando Q.
Si tenemos superficies idnticas, el
calor total transferido es:
QT nQ
Q = hAT
Q= 104.17 kcal
Q =(2)(104.17kcal)
Q=208.34 kcal
Para dos superficies: n=2
CBTis 104
112
Q= (6.89 x104 kcal/m s C)

(3m )(7200s)(7C)
AGO-15 / ENE-16
3.
ACUERDO 653-13
Qu potencia ser radiada por una superficie esfrica de plata de 20 cm de dimetro si su

temperatura es de 627 oC? La emisividad de la superficie es de 0.08.
Datos
Frmula
=20cm = 0.20m
T = 627C
e = 0.08
P=?
TK = C+273
Primero vamos a calcular el

rea:
A = 4 r =
La temperatura absoluta es:
TK = 627C + 273
Desarrollo
A = (0.2m)
A = 0.1256m
Despejando P obtendremos
que:
P= (0.08)(5.67x10-8 W/ mK4)(0.6283m) (900 K)4
P = 373.794 Watts
CBTis 104
113
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
1.6 LEYES DE LOS GASES.

La construccin y manejo de un globo para desfiles requiere conocimiento de las Leyes de los
Gases. Antes de construir ste globo se determina su volumen. Conociendo el volumen preciso del
globo, los ingenieros calculan la masa de una mezcla aire-helio necesario para inflarlo y
mantenerlo a volumen constante y a una temperatura dada. Qu factores deben tomarse en
cuenta para el llenado de ste globo en diferentes pocas del ao?
BJENLO!
Las propiedades de los gases, permiten elaborar atractivos anuncios publicitarios

Un gas se caracteriza, fundamentalmente por carecer de una forma definida y ocupar todo el
volumen del recipiente que lo contiene, esto se debe a que sus molculas estn muy separadas
una de las otras.
Los gases estn constituidos por molculas independientes como si fueran esferas elsticas en
constante movimiento, chocando entre s y contra las paredes del recipiente que los contiene. Si la
temperatura de un gas aumenta, la agitacin de sus molculas se incrementa y en
consecuencia se eleva la presin. Pero, si la presin permanece constante, entonces aumentar
el volumen ocupado por el gas. Por otra parte, si un gas se comprime, se incrementan los choques
entre sus molculas y, por lo tanto, se eleva la cantidad de calor producida.
Realiza la siguiente actividad
Infla un globo de hule con aire e introdcelo en un recipiente con agua caliente (no mayor de 40
0
C), observa lo que sucede con su volumen, saca el globo del agua caliente e introdcelo en agua
fra. Observa, anota y comenta con tus compaeros.
Todos los gases pueden pasar a tener un estado lquido si se les comprime a una temperatura
inferior a su temperatura crtica, y se les llama gases licuados. Por ejemplo, en los tanques de gas
butano que usan en tu casa, en los dirigibles, en los tanques de oxgeno lquido usados en los
talleres para soldar, en los tanques de oxgeno usados en los hospitales, en el envasado de
refrescos, en los aerosoles (desodorantes, pinturas, fijadores de cabello, etc.).
CBTis 104
114
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Dado que en el S.I. las temperaturas de estos se miden en Kelvin.

Para determinar el estado de un gas se deben considerar tres magnitudes fsicas para una masa
dada en un gas: presin, volumen y temperatura.
CBTis 104
115
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Las leyes que rigen esta transformacin son:
(T Cte.)
BOYLE
(P Cte.) CHARLES
GAY-LUSSAC (V Cte.)
Diagrama general de las leyes de los gases.
En objetos como estos, se pueden aplicar las leyes de los gases.
1.6.1.1 LEY DE BOYLE

En base al diagrama anterior, cuando un gas es sometido a una transformacin en la cual su
temperatura se mantiene constante, se dice que sta es una transformacin isotrmica, y solo
observamos variaciones en su presin y su volumen.
En 1 662, el ingls Robert Boyle, que es considerado el padre de la qumica moderna, llev a cabo
un estudio de los gases respecto a los cambios de su volumen, como consecuencia de las
variaciones en la presin aplicada, enunciando la siguiente ley que lleva su nombre.
LEY DE BOYLE
Cuando la temperatura de una masa dada de un gas permanece constante, el volumen
ocupado por un gas es inversamente proporcional a la presin aplicada.
La definicin de la Ley de Boyle significa que cuando un gas se puede dilatar o contraer, la presin
dentro del gas vara en proporcin inversa con el volumen; es decir, si se duplica el volumen, la
presin baja a la mitad, y viceversa.
Dada la definicin anterior, el producto del volumen y la presin es una constante:
Para un estado inicial y uno final:
CBTis 104
116
AGO-15 / ENE-16
PV = k
ACUERDO 653-13
P1 V1 =
P 2 V2 = k
Como k es una constante, se sustituye k = P2 V2 en la primera ecuacin y se obtiene:

P1 V1 = P2 V2
Donde:
P1 = presin inicial
V1 = volumen inicial
P2 = presin final
V2 = volumen final
1
Una masa de helio contenida en un globo de 0.4 m3, soporta una presin de 49 x 10- 5 Pa en
su estado inicial. Cul ser su volumen al duplicar la presin?
Datos
V1 = 0.4 m3
Frmula
P1 = 49 x 10-5
N
m2
P2 = 2P1 = 98 x 10-5
N
m2
PV
V2 1 1
P2
Desarrollo
V2
N
(0.4m 3 )
2
m
N
98 x10 5 2
m
49 x10 5
V2= 0.2 m3
2. A qu presin se encontrar un gas confinado a un volumen de 2.6 m 3?, si su presin es de
5x 105 Pa y su volumen es de 1.0 m3 a temperatura constante.
Datos
V1 = 2.6 m3
V2 = 1.0 m3
P2 = 5 x 105
Frmula
N
m2
PV
P1 2 2
V1
Desarrollo
5 x10 5
P1
N
(1.0m 3 )
2
m
2.6m 3
P1= 192307.69
CBTis 104
117
AGO-15 / ENE-16
N
m2
ACUERDO 653-13
1.6.1.2 LEY DE CHARLES

El primero en hacer mediciones acerca de los gases que se expanden al aumentar su temperatura
fue el cientfico francs Jacques Alexandre Csar Charles, aproximadamente en 1787, y enunci
una ley que lleva su nombre.
LEY DE charles. Para una masa dada de un gas cualquiera, el volumen que ocupa es
directamente proporcional a su temperatura si la presin se mantiene constante.
Matemticamente esta ley se enuncia como:
V
k
T
Todos los gases aumentan su volumen cuando aumenta la temperatura. Al duplicar la temperatura
absoluta de un gas a presin constante se duplica su volumen.
Para dos estados diferentes en volumen y temperatura (inicial y final), tenemos:
V1
k
T1
V2
k
T2
.... (1)
...... (2)
Como K es una constante, sustituye la ecuacin (2) en la ecuacin (1):
V1 V2
T1 T2
1. Qu volumen ocupar un gas ideal a una temperatura de 70 o C, confinado en una llanta de
automvil, si a 7o C ocupa un volumen de 0.6 m3?.
Datos
T1 70 273 343 K
Frmula
Desarrollo
V1 V2
T1 T2
0.6m3 (343 K )
V
280 K
T2 7 273 280 K
VT
V1 2 1
T2
V 0.6m3
2
205.8m3
280
V1= 0.735m3
CBTis 104
118
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
2. El gas de un globo aerosttico, ocupa un volumen de 3 m 3 a una temperatura de 25 oC, A

cuntos grados centgrados alcanzar los 5 m 3, si se mantiene el sistema a presin
constante?
Datos
V1
T2
3 m3
T1 25 273 298 K
V2
Desarrollo
Frmula
5m 3 (298 K )
T2
3m 3
V2T1
V1
1490 K
3
T2 = 496.66 K
5 m3
T2= 223.666o C
1.6.1.3 LEY DE GAY - LUSSAC

El cientfico francs Joseph Louis Gay Lussac, aproximadamente en 1802, encontr la relacin
existente entre la temperatura y la presin de un gas cuando el volumen del recipiente que lo
contiene permanece constante, a travs de la siguiente ley que lleva su nombre:
LEY DE GAY LUSSAC
P1
k
T1
Si el volumen de una masa dada de un gas permanece constante, las presiones ejercidas por
ste sobre las paredes del recipiente que lo contiene son proporcionales a sus temperaturas
absolutas.
Para un estado inicial y otro final,
P1
k
T1
Igualando:
P1 P2
T1 T2
CBTis 104
119
AGO-15 / ENE-16
P2
k
T2
ACUERDO 653-13
EJERCICIO RESUELTO
1. El gas confinado en un tanque de buceo, se encuentra a la presin manomtrica de 2.21
atmsferas a la temperatura ambiente de 30 C, Qu temperatura adquiere si se le somete a
una presin manomtrica de 3.1 atmsferas?
a. En grados Kelvin
b. En Centgrados grados
Desarrollo
Datos
Frmula
T1= 30 + 273= 303 K

P1 = 3.1 atm
P2 = 2.21 atm
T2 = ?
T2
T2
P2T1
P1
3.1atm(303K )
2.21atm
T
T22 == 425.02
425.02 K273
T2 = 152.02 oC
1.6.1.4 LEY DE AVOGADRO.

En el comportamiento de los gases, se tiene un valor constante cuya determinacin se la debemos
al Fsico italiano Amadeo Avogadro, quien en 1811 formul una hiptesis para el nmero de
molculas de un gas confinado en un recipiente: se toman dos porciones de gases diferentes y se
colocan en dos recipientes de igual volumen a la misma temperatura y presin y el nmero de
molculas de cada recipiente debe ser el mismo. Numerosos experimentos han demostrado esta
LEY DE AVOGADRO
Volmenes iguales de gases diferentes a la misma presin y temperatura,
contienen el mismo nmero de molculas.
ley.
El valor del nmero de Avogadro, fue determinado por Jean - Baptiste Perrin, y es una cantidad
constante para todos los gases, muy til en los clculos realizados en las reacciones qumicas.
CBTis 104
120
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
NMERO DE AVOGADRO (No)

Para volmenes iguales de gases diferentes en condiciones normales de presin y temperatura
(1 atm y 273 K), el nmero de molculas es: 6.023 x 10 23 por cada mol de cualquier gas.
1.6.1.5
LEY GENERAL DEL ESTADO GASEOSO
Es un gas hipottico que permite hacer consideraciones prcticas que facilitan los clculos
matemticos. Se caracteriza por que sus molculas estn muy separadas unas de otras, razn por
la cual carecen de forma y ocupan el volumen del recipiente que lo contiene y son sumamente
compresibles debido a la mnima fuerza de cohesin entre sus molculas.
Las propiedades de los gases tienen muchas aplicaciones en la industria.

Con base en las leyes de BOYLE, CHARLES y GAY LUSSAC, se estudia la dependencia existente
entre dos propiedades de los gases, conservndose las dems constantes, esto parte de la
consideracin que la relacin
PV
T
, ser siempre constante.

LEY GENERAL DEL ESTADO GASEOSO
El volumen ocupado por la unidad de masa de un gas, es directamente proporcional a su temperatura

absoluta, e inversamente proporcional a la presin soportada.
Y se representa.
P1V1 P2V2
T1
T2
1,
V1,T1
P2, V2 yT2
Donde
pueden considerarse como las condiciones del estado inicial y (
)
las condiciones del estado final. Por lo tanto la Ley General de Estado Gaseoso establece que
para una masa dada de un gas, su relacin siempre ser constante.
CBTis 104
121
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
EJERCICIO RESUELTO.
1. Calcular el volumen que ocupar 75 L de aire a 4 atm y 100 C , que se pasan a condiciones
normales (presin = 1 atm, temperatura = 0 C )
Datos
P1 = 4 atm
V1 = 75L
T1 = 100 C
P2 = 1 atm
T2 = 0 0C
V2 = ?
Desarrollo
Frmulas
P1V1 P2V2
T1
T2
V2
P1V1T2
T1P2
T1 = 100 C+ 273= 373 K

T2 = 0 C+273=273 K
V2
4 atm 75 L 273 K
373 K 1atm
V2 = 219.57 L
2. Una masa de hidrgeno gaseoso ocupa un volumen de 3 L. a una temperatura de 42 C y una
presin absoluta de 684 mm de Hg. Cul ser su presin absoluta si su temperatura aumenta
a 58 C y su volumen es de 3.5 L?
Datos
V1 = 3 L
T1 = 42 C
P1 = 684 mm de Hg
P2 = ?
T2 = 58 C
V = 3.5 L
Frmula
Desarrollo
T1 = 42 C+273 K=315 K
P1V1 P2V2
T1
T2
P2
P1V1T2
T1V2
T2 =58 C+273 K= 331 K
P2 = ( 684 mm de Hg) ( 3 L.) ( 331 K)

(315 K) ( 3.5 L.)
P2 =616.06 mm de Hg
3. Un gas que est dentro de un recipiente de 6 litros se le aplica una presin absoluta de 1265
mm de Hg y su temperatura es de 14 C. Cul ser su temperatura si ahora recibe una presin
absoluta de 940 mm de Hg y su volumen es de 4.8 L?
Frmula
Datos
V1 = 6 L.
P1= 1265 mm de Hg
T1 = 14 0C
T2 = ?
P2= 940 mm de Hg
V2 = 4.8 L.
CBTis 104
122
P1V1 P2V2
T1
T2
Desarrollo
T1 140 C 273
= 287 K
P V2T1 mmHg 4.8 L 287 K

T2T 2 940
2
P1V1 1265 mmHg 6 L
AGO-15 / ENE-16
CBTis 104
123
ACUERDO 653-13
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
1.7 GASES IDEALES

GAS IDEAL
Un gas ideal es un gas hipottico (modelo perfecto) que permite hacer consideraciones prcticas que
facilitan algunos clculos matemticos. Se le supone conteniendo un nmero pequeo de molculas,
por tanto, su densidad es baja y su atraccin intermolecular es nula.
Debido a ello, en un gas ideal el volumen ocupado por sus molculas es mnimo en comparacin
con el volumen total, por este motivo no existe atraccin entre sus molculas.
Es evidente que en caso de un gas real sus molculas ocupan un volumen determinado y existe
atraccin entre las mismas. Sin embargo, en muchos casos estos factores son insignificantes y el
gas puede considerarse como ideal.
1.7.1 LA CONSTANTE UNIVERSAL DE LOS GASES

PV
K
T
De la Ley General del Estado Gaseoso sabemos que:

O bien
PV = KT
Ec. A
El valor de K se encuentra determinado en funcin del nmero de moles(n) del gas en cuestin:
K = nR
Sustituyendo esta ultima igualdad en la ecuacin anterior, tenemos: PV = n RT
Ec. B
En el cual
m
PM
Donde:
m
= masa del gas
PM = peso molecular del gas

P
= presin absoluta a la que se encuentra el gas. (atm)
= volumen ocupado por el gas. (m 3)
= nmero de moles del gas. (mol)
= es la constante Universal de los gases. (8.314J/mol K)
= temperatura absoluta. (K)
R
Despejando R de la Ec. B
CBTis 104
124
AGO-15 / ENE-16
PV
nT
Ec. C
ACUERDO 653-13
Esta ecuacin puede usarse directamente sin necesidad de tener

estados inicial y final.
informacin acerca de los
Para calcular el valor de R consideramos que un mol cualquier de gas ideal en condiciones
normales de presin y temperatura, (1 atm y 273 K) ocupa un volumen de 22.413 L.
Sustituyendo estos datos en la Ec. C
PV 1 atm 22.413 L
nT
1mol 273 K
R 0.0821
atmL
molK
Otros valores de R son:
J
mol K
erg
mol K
R = 8.314
R= 8.314 X 107
1. Qu volumen ocuparn 7 moles de bixido de carbono (CO 2) a una temperatura de 36 C y
830 mm de Hg ?
Datos
n = 7moles
T= 36 C
P = 830 mm de Hg
atmL
R 0.0821
molK
T= 36 C +273K
=309 K
FrmulasDesarrollo
PV= n RT
P 830 mmHg
V= n RT
P
1atm
760 mmHg
P=1.092atm
T= 36 C +273K =309 K
7 mol
atm L
309 K
mol K
1.92 atm
0.0821
V= 162.62 L.
CBTis 104
125
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
2. Una masa de hidrgeno gaseoso (H 2) ocupa un volumen de 180 litros en un depsito a

una presin 0.9 atmsferas y una temperatura de 16 C. Calcular :
a) Cuntos moles de hidrgeno se tienen?
b) A qu masa equivale el nmero de moles contenidos en el deposito?
Desarrollo
0.9 atm180 L
Datos
0.0821
Frmulas
V= 180Lts
P=0.9 atm
T=16C +273=289 K
atmL
R 0.0821
molK
a)
a) P V = n R T
PV
n
RT
n
b)
atm L
289 K
mol K
162mol
23.72
n=6.829 mol
b) PM H2 = 2 g/mol
m
PM
m = (6.829 mol)(2g/mol)
m n PM
3. Cuntos moles de gas helio (He) hay en un cilindro de 8 litros, cuando la presin es de
2.5x105 N/m y la temperatura es de 37C ? Cul es la masa del helio?
Datos
V 8 L
Frmulas
1m
3
1000 L
= 0.008m3
a) P V = n R T
PV
n
RT
P = 2.5 x 105N/m2
T = 37 C + 273 = 310 K
4
PMHelio=
g
mol
b)
m
PM
m n PM
n=?
CBTis 104
126
Desarrollo
N
0.008 m3
2
m
n
Nm
310 K
8.32
mol K
2.5 x105
n = 0.775 mol
m 0.775 mol 4
mol
m=3.1g
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
1. Un tanque de buceo se considera un recipiente hermtico, si lo llenamos con 2m 3 de aire
comprimido a una presin de 764 Pa a una temperatura ambiente de 29 oC. Qu presin
soportara si la temperatura disminuye a 22 oC?
Respuesta: P2 = 746.291 Pa
2. La presin que acta sobre 0.63 m3 de un gas a 28 oC, se mantiene constante al variar su
o
temperatura
hasta
34
C
.
Qu
nuevo
volumen
ocupar
el gas?
Respuesta: V2 = 0.642 m3
3. Un globo inflado ocupa un volumen de 2 Litros, el globo se amarra con una cuerda a una
piedra. Cul es el volumen cuando se hunde hasta el fondo de una laguna de 20.8 m de
profundidad? Consideremos que una presin de una atmsfera soportar una columna de
agua de 10.4 m de altura. Suponiendo que la presin que acta sobre el globo antes de que
se hunda es de una atmsfera.
Respuesta: V 2 = 1 L
4. En el manmetro de un tanque de gas, con mbolo mvil, de 200 L, se lee una presin de
2000 Kpa. en un da de verano cuya temperatura es de 36 C. Cul ser su volumen en un
da de invierno a una temperatura de 12 C, si la presin disminuye a 1060 Kpa?
Resultado: 348.049 L
5. Un tanque de 30 L. contiene una muestra de un gas bajo una presin absoluta de 3x10 5 N/m
y una temperatura de 48 C. Cunto aumentar la presin si la misma muestra de gas se
coloca en un recipiente de 10 litros y se enfra hasta una temperatura de 10 C?
Respuesta: 7.934 x 105 Pa
6. Qu volumen ocupan 2 moles de un gas en condiciones normales?
L.
Respuesta: V= 44.826
7. Cuntas molculas hay en 1 cm3 de gas en condiciones normales? (N.A= 6.023 X10 23
molculas/mol)
Respuestas: n=4.461x10-5 mol y n=26.868 x 1018 molculas
8. Cuntos gramos de oxgeno ocupa un volumen de 2300 L. a una presin de 2 atm y 190
32
C ? (PM del oxgeno es de
g
g
mol
).
Respuesta: m= 3872.416
9. Cul es la masa molecular de 2694 g. que tiene un volumen de 1600 L. a una presin de 2
atm y una temperatura de 190 C ?
g
mol
Respuesta: m = 32
10. Calcular el volumen ocupado por 8 g. de oxgeno en condiciones normales?
Respuesta: V=5603.325 cm 3
CBTis 104
127
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
11. Un tanque de 690 L. de volumen, contiene oxgeno a 30 C y 5 atm de presin. Calcular la

masa del oxgeno en el tanque.
Respuesta: m= 4437.952 g.
12.- Un gas ocupa un volumen de 4,000 m3 a una presin absoluta de 200 kPa. Cul ser la
nueva presin si el gas es comprimido lentamente hasta 2.00 m 3 a temperatura constante?
Resp. 400 kPa.
13.- Doscientos centmetros cbicos de un gas a 20 C, se expanden hasta un volumen de 212 cm 3
a presin constante Cul es la temperatura final en grados centgrados?
Resp. 37.6 C
14.- Un cilindro de acero contiene un gas a 27 C. La presin manomtrica es de 140 kPa. Si la
temperatura del recipiente se eleva hasta 79 C Cul ser la nueva presin manomtrica?
Resp. 182 kPa
15.- Un cilindro de acero contiene 2.00 kg de un gas ideal. De un da para otro la temperatura y el
volumen se mantienen constantes, pero la presin absoluta disminuye de 500 a 450 kPa
Cuantos gramos del gas se fugaron en ese lapso?
Resp. 200 g
16.- Un compresor de aire recibe 2 m 3 de aire a 20 C y la presin de una atmsfera (101.3 kPa). Si
el compresor descarga en un depsito de 0.3 m 3 a una presin absoluta de 1500 kPa, Cul
es la temperatura del aire descargado?
Resp. 651 K
17.- Si 0.8 L de un gas a 10 C se calientan a 90 C bajo presin constante Cul ser el nuevo
volumen?
Resp. 1.03 L
18.- Una muestra de 2 L de gas tiene una presin absoluta de 300 kPa a 300 K. Si tanto la presin
como el volumen se duplican. Cul es la temperatura absoluta final?
Resp. 1200 K
19.- Tres moles de un gas ideal tienen un volumen de 0.026 m 3 y una presin de 300 kPa Cul es
la temperatura del gas en grados Celsius?
Resp. 39.7 C
20.- Cuntos kilogramos de nitrgeno gaseoso (PM = 29 g/mol) llenara un volumen de 2 000 L a
una presin absoluta de 202 kPa y una temperatura de 80 C?
Resp. 3.85 kg.
21.- Un frasco de 2 L contiene 2 x 1023 molculas de aire (PM = 29 g/mol) a 300 K. Cul es la
presin absoluta del gas?
Resp. 414 kPa
22.- Cuntos moles de gas hay en un volumen de 2 000 cm 3 en condiciones de temperatura y
presin estndar (PTS)?
Resp. 0.0893 mol.
23. Desarrolla la siguiente actividad:
CBTis 104
128
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Contesta las siguientes preguntas y encuentra la respuesta escondida en esta sopa

de letras y subryalas.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
Es la energa que se transfiere entre dos cuerpos debido a una diferencia de temperatura.
Es la parte de la Fsica que se ocupa de la medicin de la temperatura de los cuerpos.
Es la escala termomtrica que se utiliza en el Sistema Ingls.
Son las escalas termomtricas ms usadas en los trabajos cientficos.
Es la variacin de las dimensiones que experimentan los cuerpos al variar su temperatura.
Es el incremento en la dimensin lineal que sufren los cuerpos slidos al aumentar su temperatura.
Es el incremento de rea que experimenta un cuerpo al incrementar la temperatura.
Es el incremento en volumen que experimenta un cuerpo al aumentar su temperatura.
Es la cantidad de calor necesaria para elevar un grado la temperatura de una unidad de masa.
Es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de una libra de agua en un grado
Fahrenheit. Es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de un gramo de agua
en un grado Celsius.
11) Es cuando el calor se transfiere de la regin ms caliente de un cuerpo material al ms fro sin
que stas sufran ninguna traslacin en el interior del cuerpo.
12) Es el proceso por el cual el calor se transfiere mediante ondas electromagnticas.
13) Son los cambios provocados por el calor que pueden ocurrirle a una sustancia.
14) Es el cambio del estado slido a lquido.
15) Es el cambio del estado lquido a slido.
16) Es el cambio directo de slido a gas o de gas a slido sin pasar por el estado lquido.
17) Cuando la temperatura de una masa dada en un gas permanece constante, el volumen ocupado
por un gas es inversamente proporcional a la presin aplicada.
18) Si el volumen de una masa dada de un gas permanece constante, las presiones ejercidas por
ste sobre las paredes del recipiente que lo contiene son proporcionales a sus temperaturas
absolutas.
19) Volmenes iguales de gases diferentes a la misma presin y temperatura, contienen el mismo
nmero de molculas.
20) Ley general del estado que dice que el volumen ocupado por la unidad de masa de un gas, es
directamente proporcional a su temperatura absoluta e inversamente a la presin soportada.
21) Es un gas hipottico (modelo perfecto) que permite hacer consideraciones prcticas que facilitan
algunos clculos matemticos.
CBTis 104
129
AGO-15 / ENE-16
S
T
E
K
B
R
S
E
L
Y
O
B
E
D
Y
E
L
E
Y
CBTis 104
130
S
E
L
R
A
H
C
O
R
A
D
I
A
C
I
O
N
U
O
R
R
S
U
I
Z
U
L
A
B
A
L
A
E
N
I
L
O
L
B
L
M
T
D
A
R
L
F
I
O
A
I
F
E
N
O
P
A
T
V
O
F
B
E
J
E
V
L
G
D
I
L
G
P
ACUERDO 653-13
A
S
U
B
L
I
M
A
C
I
O
N
A
R
A
L
A
A
D
D
V
T
F
A
H
R
E
N
H
E
I
T
A
L
D
V
S
R
O
Y
M
C
Y
G
N
T
D
H
Q
N
N
M
H
R
E
N
E
L
U
N
X
U
H
C
R
R
T
O
T
K
A
V
Y
O
C
L
U
G
A
S
I
D
E
A
L
I
N
I
I
R
R
I
S
A
AGO-15 / ENE-16
E
M
G
K
Z
I
J
T
D
C
I
A
T
N
I
S
U
O
L
E
F
E
A
O
K
R
C
E
C
T
U
E
U
S
B
L
O
T
T
D
L
Q
P
L
U
G
B
N
C
L
F
S
Z
P
U
R
R
R
S
V
W
A
D
M
N
E
D
V
O
C
A
C
O
E
I
S
I
A
I
E
N
R
L
A
I
C
I
F
R
E
P
U
S
A
C A
H J
N C
O A
I L
C O
A R
C E
I S
F P
I E
D C
I
I
L F
O I
S C
P O
K M
ACUERDO 653-13
3. SISTEMAS TERMODINMICOS
Te has preguntado cmo funciona el refrigerador de tu casa?, Qu clase de transformaciones
se producen en el interior de un automvil? o Por qu se calienta la bomba de aire cuando inflas
un baln o la llanta de un automvil? El estudio y comprensin de los conceptos y leyes de la
termodinmica te permitirn dar respuesta a estas preguntas.
Los primeros estudios de esta rama de la Fsica se realizaron en el siglo XVIII. Todos los principios
que seala estn fundamentados en situaciones o fenmenos que se comprueban en forma
experimental. Por lo que:
TERMODINMICA
Es el estudio de la transformacin de energa trmica en energa mecnica as
como el proceso inverso: la conversin de trabajo en calor.
Puesto que casi toda la energa disponible de la materia prima se libera en forma de calor, resulta
fcil advertir por qu la Termodinmica juega un papel tan importante en la ciencia y la tecnologa.
3.1 SISTEMA TERMODINMICO
Es alguna porcin de materia que separamos del resto del

Universo por medio de un lmite o frontera con el propsito de estudiarlo.
2.1.1 SISTEMA CON PARED DIATRMICA
FRONTERA
Alrededores
Sistema
termodinmico
Si la frontera de un
sistema termodinmico, est hecha con una pared diatrmica, existe interaccin del sistema con
los alrededores, ya que la pared diatrmica permite la transferencia del calor.
FRONTERA
CBTis 104
131
AGO-15 / ENE-16
Alrededores
CBTis 104
132
ACUERDO 653-13
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Por ejemplo, al calentar agua en un matraz utilizando una flama, observamos que
con el tiempo el agua hierve, pues nuestro sistema (el agua), interacciona trmicamente con los
alrededores (la flama), ya que el matraz hecho de vidrio y acta como pared diatrmica,
permitiendo el paso del calor hacia el agua.
Pared diatrmica hecha de vidrio
2.1.2 SISTEMA CON PARED ADIABTICA.
Una pared adiabtica no permite que

exista interaccin trmica del sistema con sus alrededores. Cuando la frontera de un sistema
termodinmico est hecha con una pared adiabtica, no existe interaccin trmica del sistema con
sus alrededores.
CBTis 104
133
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Por ejemplo, si tratamos de calentar el agua contenida en un termo, constituido por un recipiente de do
Cabe sealar que ninguna pared es 100% adiabtica, pues toda materia al recibir calor aumenta
su temperatura, como unos cuerpos lo hacen rpidamente y otros en forma lenta, en trminos
prcticos consideramos a unos como diatrmicos a otros como adiabticos.
Un proceso termodinmico es adiabtico si el sistema no cede ni recibe calor, por lo que se realiza
a un calor constante. Para ello se utilizan fronteras hechas con paredes adiabticas.
Un proceso trmico es no adiabtico cuando el sistema interacciona trmicamente con los
alrededores, el calor fluye a travs de las paredes diatrmicas que los constituyen y se produce un
cambio tanto en los alrededores como en el sistema mismo.
Durante los procesos trmicos no adiabticos un sistema absorbe o cede calor. La cantidad de
calor intercambiado en estos depende de la sustancia y del proceso de que se trate.
2.2
EQUILIBRIO TERMODINMICO
Qu sucede si mezclas en un vaso agua caliente con agua fra? Y si colocas un cubo de hielo
en una taza que contenga caf caliente?
Cuando un sistema de baja temperatura se pone en contacto por medio de una pared diatrmica
con otro sistema de mayor temperatura, la temperatura del sistema fro aumenta, mientras la
temperatura del sistema caliente disminuye. Si se mantiene este contacto por un periodo largo, se
establecer el equilibrio termodinmico, es decir ambos sistemas tendrn la misma temperatura.
Es evidente que si los sistemas estn formados por diferentes sustancias o diferentes porciones
CBTis 104
134
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
de ellas, no contengan la misma cantidad de energa aunque su temperatura sea igual. En el

momento que ya no existe intercambio de energa, decimos que hay un equilibrio trmico.
La energa interna es la energa asociada a los componentes microscpicos del objeto o sistema
(tomos y molculas) y est constituida por la energa potencial de las molculas debida a las
fuerzas intermoleculares (energa de enlace) y a la energa cintica generada por el movimiento
traslacional, vibraciones lineales y rotacionales de las molculas. As la energa interna de un
objeto es la suma de la energa trmica y la energa de enlace. Por lo anterior, obtenemos la
definicin:
ENERGIA INTERNA. Es la suma de las energas cinticas y potencial de las

molculas individuales que lo constituyen.
Al suministrar calor a un sistema, se provoca un aumento en la energa de agitacin de sus

molculas, producindose un incremento de energa interna del sistema y por consiguiente un
aumento en la temperatura.
En general, cuanto mayor sea la temperatura de un sistema, mayor ser su energa interna. Sin
embargo, los valores absolutos de sta en las molculas no se pueden precisar, motivo por el cual
slo se determina la variacin que sufre la energa del sistema mediante la expresin:
U = U2 - U1
Donde:
U = variacin de la energa interna expresada en joules (J)
U2 = energa interna final en Joules (J)
U1 = energa interna inicial en Joules (J)
CBTis 104
135
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Debe representar la diferencia entre el calor neto (Q) absorbido por el sistema y el trabajo neto (T)
realizado por el mismo sobre sus alrededores.
U = Q - T
El calor neto absorbido Q puede realizar trabajo T por el sistema o sobre el sistema.
La salida de trabajo T es positiva y la entrada es negativa.
2.2.1 LEY CERO DE LA TEMODINMICA

El calor es una forma de energa, por lo tanto, las unidades para medir calor son las mismas que
empleamos para medir energa.
A fines del siglo XVIII, Benjamn Thompson propuso que el calentamiento causado por la friccin
se deba a la conversin de la energa mecnica en trmica.
El ingls James Prescott Joule en el siglo XIX, comprob que siempre que se realiza una cantidad
de trabajo se produce una cantidad equivalente de calor.
Joule estableci el principio llamado Equivalente Mecnico del Calor, en el cual se demuestra que
por cada joule de trabajo se producen 0.2389 caloras y que cuando una calora de energa
trmica se convierte en trabajo se obtienen 4.186 joule.
Continuamente existen situaciones en donde se manifiestan los cambios de temperatura entre dos
o ms objetos, en el cual despus de cierto tiempo se logra obtener un equilibrio, por ejemplo:
Cuando se entra o sale de una casa, en donde la temperatura exterior es diferente, esta
se percibe en forma inmediata, pero al pasar cierta cantidad de tiempo se equilibra la
temperatura.
Al calentar una olla con agua, tanto el recipiente como el agua tienden a obtener la misma
temperatura, despus de cierto tiempo, observndose en este caso cuando l se convierte
en vapor.
CBTis 104
136
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
LEY CERO DE LA TERMODINMICA

La temperatura, es una propiedad que posee cualquier sistema termodinmico y
existir equilibrio trmico entre dos sistemas cualesquiera, si su temperatura es la
Ejemplo resuelto.
Una estudiante se entera que su cena contiene 500 Caloras y decide realizar una cantidad
equivalente de trabajo para compensarlas. Cuntas veces deber levantar una pesa de 20 kg a
una altura de 2 m para gastar esa cantidad de energa?
Datos:
Q = 500 Cal
W =5 x 102 Cal
Formulas
W=Q
Desarrollo
J
=2.095 x 10 J
( 4.19
1Cal )
3
n = nmero de levantamientos
m = 20 Kg
W=Fd
F=mg
n=
2.095 x 10 J
=5.344
m
(20 Kg )(9.8 2 )(2 m)
s
h=2m
W=nmgh
n=
W
mg h
n = 5.344 veces.
2.2.2 CALOR Y TRABAJO

Recuerdas que en cinemtica para describir el comportamiento de un objeto en movimiento se
utilizaron ecuaciones especficas, las cuales se escriben en trminos de sus variables? De la
misma manera en termodinmica hay ecuaciones de estado que describen las condiciones de un
sistema. Se describe el estado de un sistema mediante cantidades como la presin (P), el
volumen (V), la temperatura (T) y la energa interna (U) a las cuales se les llama variables de
estado.
Un proceso es un cambio en las variables de estado de un sistema termodinmico. Es decir,
cuando un sistema experimenta un proceso cambia una o varias de las variables de estado.
Tambin podemos decir que existen procesos reversibles e irreversibles; los primeros sistemas
son aquellos que logran un cambio, pero con el paso de tiempo por si mismos regresan a sus
condiciones originales.
Un hecho importante en termodinmica es el intercambio de energa entre un sistema y el
ambiente que lo rodea a travs de una transferencia de calor y la realizacin de un trabajo
mecnico. Para analizar el trabajo realizado sobre un sistema que contiene un gas, considera un
CBTis 104
137
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
gas ideal en equilibrio trmico contenido en un recipiente cilndrico que tiene un mbolo mvil de
rea A sin rozamiento.
Para comprimir un gas, se aplica una fuerza al mbolo, el cual al recorrer una distancia, disminuir
el volumen del gas, realizando trabajo de compresin.
Aplicando la fuerza F
Antes de aplicar la
fuerza F
V = V2 V1
TRABAJO DE COMPRESIN
Al efectuarse un trabajo de compresin, ste se transforma ntegramente en calor del sistema,
porque comunica al gas una energa adicional que aumenta la energa interna de sus molculas
elevando la temperatura. En la compresin de un gas, el volumen final es menor al inicial, por
tanto el trabajo realizado es negativo, y se dice que se efecto un trabajo de los alrededores
sobre el sistema.
En un trabajo de expansin producido, gracias a la energa interna de las molculas de gas, la
temperatura del sistema disminuye. Si al expandirse un gas el volumen final es mayor al inicial, el
trabajo es positivo, entonces el sistema realiz un trabajo sobre los alrededores.
P
como
F
A
entonces
T = Fd
Ec. 1
F = PA
Ec. 2
T = PAd
Ec. 3
Ad = V = V2 V1
Ec. 4
Sustituyendo 2 en 1
como V = A d
Sustituyendo 4 en 3
CBTis 104
138
T = P (V2 -V1)
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Donde:
T = trabajo realizado a una presin constante del gas.
P = presin constante del gas
V2 V1 = variacin del volumen en el gas.
CBTis 104
139
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
1) Calcular el trabajo realizado al comprimir un gas que est a una presin de 3.2 atmsferas
de un volumen inicial de 850 cm 3 a un volumen final de 520 cm 3. Expresa el resultado en
joules.
Datos
Frmula
P = 3.2 atm
V1 = 850 cm
V2 = 520 cm
T=?
Conversiones
N
5
1
.
013
x
10
m2
3.2 atm
1 atm
T 324160
T 324160
T P V2 V1
850 cm 3
Desarrollo
N
330 x10
m
N
520 x10 6 m 3 850 x10 6 m 3
2
m
2
N
324 160 2
m
m3
T = - 106.972 J
1 m3
4
3
8.5 x10 m
1x10 cm
1 m3
4
3
520 cm 3
5.2 x10 m
6
3
1x10 cm
6
2. Cunto trabajo externo realiza un gas de bixido de carbono (CO 2) cuando se expande
de 3.5 a 33 lts. a una presin de 2.5 atm. ?
Datos
Frmulas
V1 = 3.5 lts
V2 = 33 lts
P = 2.5 atm
T=?
T = P (V2-V1)
Desarrollo
T = 253 250 N/m2 (0.033m3 0.0035 m3)
T = 7 470.875 J
Conversiones
1 m3
3
3.5 lts
0.0035 m
1000 lts
1 m3
3
33 lts
0.033 m
1000
lts
5
1.013 x10 m 2
N
2.5 atm
253 250
1 atm
m2
CBTis 104
140
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
3. El trabajo realizado por un sistema sobre sus alrededores es de 68.884 J al estar sometido a
una presin de 1 atm. Hallar el volumen inicial si se registra un volumen final de 1.68
decmetros cbicos.
Datos
Desarrollo
Frmulas
T = 68.884 J T P (V f V0 )
P = 1 atm
V2 = 1.68 dm
PV f T
V0
V1 = ?
P
V0
V0
5 N
1.013 x10 m 2
3
1.68 x10 m
1.013 x10 5
101.3 Nm
N
1.013 x10 5
m2
(68.884 Nm)
N
m2
V0 = 1x10-3 m3
2.3 PRIMERA LEY DE LA TERMODINMICA
Podemos considerar que esta ley es una repostulacin del Principio de la Conservacin de la
Energa.
La energa no se crea ni se destruye, slo se transforma de un tipo a otro
PRIMERA LEY DE LA TERMODINMICA

Cuando un sistema recibe una cantidad de calor neto Q, durante un proceso termodinmico,
una parte de l permanece en el sistema como un incremento de energa interna, mientras
que el resto, abandona de nuevo el sistema en forma de trabajo realizado por ,l contra su
medio externo
Al aplicar esta ley a un proceso termodinmico se hace a travs de la ecuacin:
U = Q - T
De la cual se obtiene
Q = U + T
Donde:
Q = variacin del calor que entra o sale del sistema.
U = variacin de energa interna.
Tt = variacin de trabajo efectuado por el sistema o trabajo realizado sobre ste.
El valor de Q es positivo cuando entra calor al sistema y negativo si sale de l.
CBTis 104
141
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
El valor de T es positivo si el sistema realiza trabajo y negativo si se efecta trabajo de los

alrededores sobre el sistema.
As pues, si el sistema acepta cierta cantidad de calor y realiza un trabajo sobre los alrededores, el
cambio en su energa interna ser:
U = Q - Tt
En la siguiente figura vemos un sistema formado por un gas dentro de un cilindro que contiene un
mbolo. Al suministrar calor al cilindro, la energa interna del sistema aumenta, pero si el gas
ejerce una fuerza suficiente sobre el mbolo y lo desplaza se habr realizado un trabajo del
sistema sobre los alrededores. Por tanto, la variacin de la energa interna del sistema ser igual
al calor que haya absorbido, menos el trabajo realizado en la expansin del gas.
U = Q - Tt
Trabajo debido a la expansin del gas
EJERCICIOS RESUELTOS.
1.
En un proceso, un sistema absorbe 520 Caloras y al mismo tiempo efecta un trabajo de

85 Joules sobre sus alrededores. Cul es el aumento de la energa interna del sistema
en joules?
Datos
Q = 520 Cal.
T = 85 J
U = ?
Q = 520 cal
Q = 2178.8 J
CBTis 104
142
Frmula
Desarrollo
U = Q - W
U = 2 178.8 J - 85 J
U =2093.8 J
AGO-15 / ENE-16
CBTis 104
143
ACUERDO 653-13
AGO-15 / ENE-16
2.
ACUERDO 653-13
Cul es la variacin de la energa interna en un sistema que recibe 1350 Cal., y se le aplica
un trabajo 2000 J?
Datos
Frmula
Q = 1350 Cal.
T = - 2 000 J
Desarrollo
U = Q - T
U = 5651.1 J (- 2 000 J)
El signo negativo indica que el
sistema recibe trabajo.
U = 7 651.1 J
3.
Un sistema al recibir un trabajo de 275 J. Sufre una variacin en su energa interna igual a 120
J. Determinar la cantidad de calor que se transfiere en el proceso y si el sistema recibe o cede
calor.
Datos
Desarrollo
Frmula
U = 120 J.
U = Q - T
T= -275 J.
Q = U + T
Q = ?
Q = 120 J 275 J
Q = - 155 J
1 Cal
37.028 Cal
4.186 J
Q 155 J
Q = -37.028 Cal
(El signo negativo indica que el sistema cede
calor)
CASOS GENERALES PARA LA PRIMERA LEY.

Se originan casos especiales de la primera ley cuando una o ms de las tres cantidades (Q, T,
U) no sufre cambio. En estos ejemplos la primera ley se simplifica considerablemente.

A continuacin estudiaremos procesos termodinmicos generales.
PROCESOS ISOTERMICOS.
CBTis 104
144
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Los PROCESOS ISOTRMICOS son aquellos en los cuales la temperatura del sistema
permanece constante.
Para que la temperatura permanezca constante, las variaciones de presin y de volumen deben
realizarse muy lentamente a fin de que el estado se aproxime al equilibrio trmico durante todo el
proceso. Un gas puede comprimirse tan lentamente que en un principio puede considerarse en
equilibrio trmico con sus alrededores. La presin aumenta a medida que el volumen decrece,
empero, la temperatura permanece bsicamente constante. Si no hay cambio de fase (estado),
una temperatura constante indica que no hay un cambio en la energa interna del sistema.
Aplicando la primera ley a un proceso en el cual.
Como U = 0
Se obtiene
Q = Tt
Por lo tanto, en un proceso isotrmico toda la energa absorbida por el sistema se convierte en
salida de trabajo.
Generalmente, ninguna de las magnitudes Q, Tt y U es nula.

Un ejemplo de este proceso es el siguiente: Durante la expansin isotrmica de un gas ideal en
un pistn se absorben 10 caloras de energa trmica. El pistn tiene masa de 15 Kg., A qu
altura llegar el pistn a partir de su posicin actual?
Datos
Frmulas
Desarrollo
W =10Cal
Q = 10 caloras
U = 0
m = 15 kg.
Q=T=mgh
h=?
Q
h=
mg
h=
J
=41.9 J
( 4.19
1Cal )
41.9 J
15 kg (9.8
m
)
s2
=0.28 m
28 cm
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Resolver los siguientes problemas para reforzar el conocimiento sobre procesos isotrmicos.
CBTis 104
145
AGO-15 / ENE-16
h=
ACUERDO 653-13
1) Un gas ideal se comprime a la mitad de su volumen original mediante un pistn que se

mueve dentro de un cilindro. Durante el proceso salen del gas 119.33 cal. de calor pero la
temperatura se conserva constante, Cunto trabajo efectu el gas o se efectu sobre l?
Resp. T= 500 J; sobre l.
2) Un cilindro, con un pistn movible, contiene 6000 cm 3 de un gas a 10 atmsferas de
presin. Se introduce calor lentamente y el gas se expande, a temperatura constante
hasta 12000 cm3, Cunto trabajo efecta el gas sobre el pistn?
Resp. T= 6078 J
3) Un globo contiene 5 m3 de argn gaseoso y se calienta lentamente a temperatura
constante de manera que su volumen se triplica. Si el gas efecta 1000 J de trabajo
durante la expansin, Cul era la presin inicial en el globo?
Resp P= 100 Pa
4) Calcula el trabajo efectuado en la expansin isotrmica de un gas ideal que tiene un
volumen inicial de 8 litros a presin de una atmosfera y hasta un volumen final de 10 litros.
Resp. T= 202.6 J
PROCESO ISOBRICO.
Un proceso que se realiza a presin constante se llama proceso isobrico. En un diagrama PV un
proceso isobrico sigue una trayectoria horizontal a la cual se le llama isobara.
Cuando se agrega calor al gas que se encuentra en el cilindro, la relacin V/T debe permanecer
constante. El gas calentado se expande y se produce un incremento en su volumen. La
temperatura tambin debe aumentar y por lo tanto la energa interna del gas se incrementa. El
trabajo realizado sobre el gas es el producto de la presin, que es constante y el cambio de
volumen.
T = P (Vf - Vi)
Ejemplo:
Un sistema que contiene un gas tiene una presin inicial de: 1.28 x 10 4 Pa y ocupa un volumen de
0.25 m3. Se le adicionan 200 caloras al sistema para producir una expansin isobrica a un
volumen de 0.3 m3, Cunto trabajo realiza el sistema? Cul es el cambio en la energa interna
del gas?
Datos
Frmulas
Desarrollo
Pi = 1.28 x 104 Pa
T = P (Vf - Vi)
T = 1.28 x 104 Pa (0.3 m3 - 0.25 m3) =
3
Vi = 0.25 m
T = 640 J
CBTis 104
146
AGO-15 / ENE-16
Q = 200 cal
ACUERDO 653-13
U = Q T
Vf = 0.3 m3
T=?
U = ?
Q=200 Cal
J
=838 J
( 4.19
1 Cal )
U = 838 640 = 198 J
U = 198 J
Resolver los siguientes problemas para reforzar el conocimiento sobre procesos isobricos.
1) Un mol de gas ideal a presin y temperatura estndar se expande isobricamente a 2.5
veces su volumen original:
a) Se realiza trabajo sobre el sistema? Cunto trabajo?
T = 3403.68
J
b) El calor fluye hacia adentro o hacia afuera del sistema?
Cede calor el
sistema
CBTis 104
147
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
2) Durante un proceso isobrico a 1 atmosfera de presin, una cantidad de gas absorbe 125
caloras mientras expande su volumen desde 1.01 a 1.21 m 3, Cul es el cambio en la
energa interna del sistema?
R= - 4710.3 Cal
3) Un gas ideal realiza 5500 joules de trabajo en un proceso isobrico de 2 atmosferas. Si el
volumen final es de 30 litros cul era su volumen inicial?
V=
2.85 lts
4) Un gramo de agua a 100 C se convierte en 1670 cm 3 de vapor a la presin atmosfrica,
Cul es el cambio en la energa interna del sistema?
U=
2093.43 J
5) Un gas ideal con volumen de 25 litros a presin y temperatura estndar, al absorber 300
caloras del medio ambiente se expande isobricamente a 35 litros:
a) Cul es el cambio en la energa interna del gas?
U= 244 J
b) Cul es la temperatura de equilibrio del gas despus de la expansin?
T = 109.2
C
PROCESO ISOCRICO
Cuando en un proceso el volumen del sistema permanece constante se dice que se trata de un
proceso isocrico. Como el volumen del sistema no cambia, entonces V = 0 y por lo tanto no se
realiza trabajo (T = 0), de manera que todo el calor agregado al gas incrementa la energa interna
y, en consecuencia, la temperatura y la presin del gas. Para visualizar un ejemplo de este
proceso ponemos a calentar una lata de aerosol por medio del fuego, la energa entra al sistema a
travs de las paredes del recipiente y aun cuando el volumen de la lata no aumenta
significativamente, la temperatura y la presin del gas se incrementa de forma gradual hasta que
el recipiente explota.
En una grfica PV, el proceso isocrico se representa con una lnea vertical. De acuerdo con la
primera ley de la termodinmica:
Q = U + T
T=0
Q = U
Ejemplo resuelto.
Un mol de un gas ideal se mantiene a 350 K en un recipiente a volumen constante. Despus el
recipiente se pone en contacto con el agua que est a 27 C, Cunto calor se elimina del gas al
enfriarse?
CBTis 104
148
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Datos
Frmula
Desarrollo
To = 350 K
Q = m cv T
Q=
350K)
Tf = 27 C = 300 K
Q=
3
2
3
2
(1.99
cal
mol K )( 300 K
R T
148.8 cal
Q=?
Q = ( el signo negativo indica que se eliminan)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Para que refuerces el conocimiento sobre el proceso isocrico, resuelve los siguientes problemas:
1) Cunto se incrementa la energa interna de 10 gramos de hielo que est a 0 C cuando
se transforma en agua manteniendo el volumen constante?
Q = U =
2095 J
2) Durante una transformacin isocrica un sistema absorbe 50 joules de calor Cul es la
variacin en la energa del sistema?
Q = U = 50 J
3) Un conductor infla las llantas de su automvil a una presin manomtrica de 190 kPa
cuando la temperatura es de 10 C. Despus de conducir durante algn tiempo, la presin
aumenta a 210 kPa, Cul es la temperatura de las llantas si no se expanden?
T
= 302.4 K
4) Una muestra de gas de 100 cm 3 a presin de 1 x 10 5 Pa, se calienta sin cambiar su
volumen del punto A al B hasta que su presin se triplica. Luego se expande
isobricamente al punto C donde su volumen es de 400 cm 3. Despus la presin regresa a
su valor inicial en el punto D sin cambiar de volumen hasta que regresa a su estado
original en el punto A. Traza el diagrama PV para el ciclo descrito y explica cul ser el
valor del trabajo neto que se realiza durante el ciclo completo.
T = 6 x 104 J
PROCESO ADIABTICO
Hasta el momento se han considerado tres procesos termodinmicos en los cuales algunas de las
variables de estado permanecen constantes. En el cuarto proceso no se produce intercambio de
energa en forma de calor entre el sistema y su alrededor. Este es el proceso
PROCESO ADIABTICO. Es aquel en el que no hay intercambio de energa trmica Q entre un
sistema y sus alrededores. En este proceso el sistema no gana ni pierde calor.
Este impedimento del flujo de calor puede lograrse rodeando el sistema de una capa gruesa de
material aislante (como corcho, asbesto, ladrillo refractario o espuma de poliestireno), o realizando
rpidamente el proceso. El flujo de calor requiere un tiempo finito, por lo que cualquier proceso
suficientemente rpido ser, a efectos prcticos, adiabtico.
Aplicando la primera ley a un proceso en el cual Q = 0 se obtiene un proceso adiabtico
Tt = - U
CBTis 104
149
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
La ecuacin dice que en el proceso adiabtico el trabajo se realiza a expensas de la energa

interna. Un aumento de la energa interna va acompaado normalmente (pero no siempre) de una
elevacin de temperatura y una disminucin de energa interna por un decremento en la
temperatura.
La figura siguiente es un ejemplo de un proceso adiabtico en la cual un mbolo se levanta por un
gas que se expande: si las paredes del cilindro estn aisladas y la expansin ocurre con rapidez,
el proceso se considera adiabtico.
A medida que el gas se expande realiza trabajo sobre el mbolo, pero pierde energa interna y
experimenta una cada en la temperatura. Si se invierte el proceso forzando al mbolo de regreso
hacia abajo, se hace trabajo sobre el gas -T y habr un incremento en la energa interna (U),
tal que:
- Tt = U
En un proceso adiabtico no hay transferencia de calor, y el trabajo se realiza a expensas de la
energa interna.
En base en lo anterior, para este proceso tenemos que Q = 0, entonces:
0 = U + T
por lo tanto
U = - T
Si analizamos esta ltima ecuacin, suponemos que si el gas se expande, el trabajo que realiza es
positivo y el valor de la energa interna resulta negativo. Esto significa que hay una reduccin en la
energa interna del sistema y como consecuencia la temperatura del gas disminuye. En cambio, si
el gas se comprime el trabajo es negativo y el valor de la energa interna resulta positivo. Esto
significa que la energa interna del sistema aumenta y en consecuencia habr un aumento en la
temperatura del gas.
Seguramente habrs notado que en un proceso adiabtico cambian las tres variables de estado: P,
V y T. De cualquier manera en un proceso adiabtico se sigue cumpliendo la ley general de los
gases: PV = nRT. Aunque ninguna de estas tres variables se mantenga constante, se puede
establecer una ecuacin en la que una combinacin de ellas s permanece constante.
Experimentalmente se ha encontrado que se cumplen las relaciones:
Pi Vi = Pf Vf
y
Ti Vi- 1 = Tf Vf- 1
CBTis 104
150
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
En las relaciones anteriores se obtiene de la relacin del calor especfico del gas a presin
constante y el calor especfico del gas a volumen constante. La constante toma el valor de 1.67 si
se trata de un gas monoatmico, de 1.4 para los gases diatmicos y 1.3 para los poliatmicos.
Ejemplo resuelto.
Un cilindro aislado trmicamente contiene 0.1 m 3 de gas Argn. Si inicialmente se encuentra a
presin atmosfrica y a una temperatura de 15 C, Cul ser la presin y la temperatura final del
gas si el volumen se comprime adiabticamente a la mitad?
Datos
Frmulas
Desarrollo
Vi = 0.1 m Ar
1 atm
0.1 m3
0.05 m3
Pi = 1 atm
atm
Ti = 15
Pf =
T f=
Pi Vi = Pf V
Pf =
Pi V i
V
=Pi i
Vf
Vf
( )
1.67
Ti Vi- 1 = Tf Vf- 1
Pf = 3.18
Pi V i P f V f
=
Ti
Tf
Pf V f T i (3.18 atm)(0.05 m3)(288 K )

=
=458 K
Pi V i
(1 atm)(0.1 m3 )
Tf =
Vf = Vi
C
Tf = 185
Resuelve los siguientes problemas para que reafirmes tu conocimiento sobre los procesos
adiabticos.
1) Se bombea helio a 150 kPa hacia un cilindro de 40 cm 3 y se comprime rpidamente el gas
por medio de un pistn adiabticamente- hasta 10 cm 3. Si la temperatura inicial era de 10
C. calcula la temperatura final del helio?
Tf =
44.42 C
2) Durante la compresin adiabtica de un motor de gasolina la presin se incrementa desde
una hasta 20 atmosferas. Si, = 1.4, Cul ser el factor de cambio tanto del volumen
como de la temperatura?
V = 8.498
T=
2.3535
3) Una muestra de 2 moles de un gas ideal con = 1.67 se expande lentamente de manera
adiabtica desde una presin de 5 atmosferas y un volumen de 12 litros hasta un volumen
final de 30 litros, cul es la presin final del gas? Y Cules son las temperaturas inicial y
final?
P2= 1 atm; t1 = 1461.63 K; t2 = 791
K
CBTis 104
151
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
4) El aire en una nube se expande a medida que se eleva, su temperatura inicial es de 300
K y no hay prdida de energa por conduccin trmica durante su expansin. Cul es la
temperatura cuando el volumen inicial del aire se ha duplicado?
T = 600 K
SEGUNDA LEY DE LA TERMODINMICA

Imagina que colocas un pedazo de metal caliente en un recipiente aislado que contiene agua fra.
Qu crees que sucede? Cmo explicaras la experiencia anterior desde el punto de vista fsico?
Con seguridad respondiste al primer cuestionamiento que despus de un tiempo razonable el
agua del recipiente se calienta o bien que el pedazo de metal se enfra; en este caso la energa
fluye del cuerpo ms caliente al cuerpo ms fro, hasta que ambos estn a la misma temperatura,
pero la energa total del sistema permanecera constante y no se violara la Primera Ley de la
Termodinmica.
Por lo tanto debe existir un principio fsico que especifique la direccin en la cual se puede realizar
un proceso termodinmico. Este principio es la segunda ley de la termodinmica.
Existen diferentes enunciados; el primero de ellos nos dice que el calor pasa en forma natural
de una regin de alta temperatura a una de baja temperatura. Por s solo, el calor no puede
pasar de un cuerpo fro a uno caliente. En invierno, el fro no pasa al interior de una casa, lo que
sucede es que el calor del interior de la casa pasa al exterior que est ms frio. En tiempo de
verano el aire del exterior se transfiere al interior que est ms fresco.
Estamos de acuerdo que el flujo natural es de lo caliente a lo fro, sin embargo, se puede lograr
que fluya en sentido contrario, pero solo si se realiza un trabajo sobre el sistema, esto sucede con
los acondicionadores de aire que hacen que el calor vaya de lugares fros a lugares calientes.
En tiempo de fro nos frotamos las manos y el trabajo realizado al frotar nuestras manos
incrementa la energa interna y provoca que la temperatura de las manos se eleve, cuando dejas
de frotarte las manos, despus de un tiempo tus manos vuelven a su temperatura normal.
Piensas que se pueda realizar el proceso inverso?, es decir, que el calor que se disipo en el
medio ambiente sera posible transferirlo nuevamente a tus manos?
Es posible que respondas que no es posible. Existe un enunciado de Kelvin Planck que nos dice
que: no es posible construir una mquina que convierta totalmente una cantidad de calor en
trabajo.
Sin embargo, Rudolf Clausius propuso un enunciado alterno que dice:
Es imposible construir una mquina que, si opera continuamente, no produzca otro efecto que
la extraccin de calor de una fuente y la realizacin de una cantidad equivalente de trabajo.
Cualquier dispositivo que convierta calor en energa mecnica se denomina mquina trmica.
Considerando que toda mquina trmica absorbe calor de una fuente de alta temperatura, realiza
trabajo mecnico y cede calor a un cuerpo con temperatura menor.

Cuando se ponen en contacto un cuerpo caliente con un fro, el calor fluye siempre
espontneamente del cuerpo ms caliente al ms fro
CBTis 104
152
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
La ley anterior tambin indica que ninguna mquina trmica puede tener una eficiencia trmica del
100 %.
Cabe aclarar que el anlisis de una mquina trmica constituye el fundamento alternativo de este
enunciado, por ejemplo, un frigorfico lleva calor de un cuerpo fro a uno caliente, pero su
funcionamiento depende del suministro de energa mecnica o trabajo.
En una mquina trmica, la energa til es el trabajo realizado y la energa que entra es el calor.
Por lo tanto:
E=
T
Q
Para una mquina ideal, es decir, aquella que no tiene friccin, se tiene que el trabajo T = Q e Qs
(calor de entrada menos calor de salida), as que la ecuacin de eficiencia queda como:
E=
Q
T Q e Qs
=
=1 s
Q
Qe
Qe
Las mquinas reales disipan energa debido a la friccin y tambin pierden energa por
conveccin, radiacin y conduccin. Esto se puede comprobar fcilmente al tocar el cofre de un
automvil despus de estar funcionando el motor unos minutos. La ecuacin anterior no es muy
prctica, por eso Carnot estableci una forma ms eficiente en trminos de temperatura para
calcular la eficiencia ideal de una mquina trmica, utilizando la siguiente ecuacin:
E=
T e T s
T
=1 s
Te
Te
Las temperaturas de esta ltima ecuacin debern estar en grado Kelvin. Obsrvese que la
eficiencia no tiene unidades ya que al ser cociente de temperaturas, sus respectivas unidades se
eliminan. Esto quiere decir que la eficiencia de una mquina trmica debe interpretarse como una
cantidad porcentual.
Ejemplo resuelto.
Una mquina de calor ideal toma calor de un depsito que est a una temperatura de 175 C y
arroja calor a un depsito que est a 0 C, Cul es su eficiencia ideal?
Datos
Frmula
Desarrollo
E=1
Te = 175 C = 448 K
Ts = 0 C = 273 K
E=1
273
448
= 0.40
E = 40 %
Ts
Te
Para comprobar el grado se asimilacin de los conocimientos sobre la segunda ley de la
termodinmica, resuelve los siguientes problemas:
CBTis 104
153
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
1) Una mquina trmica ideal tiene una eficiencia de 32 % y toma calor de un depsito a
temperatura elevada a 160 C, Cul es la temperatura del depsito a baja temperatura?
ts = 21.44 C
2) Una mquina trmica ideal tiene una eficiencia de 40 % y realiza un trabajo de 800 joules
en cada ciclo, cunto calor se arroja al ambiente?
Q = 477.32
Cal
3) En cada ciclo, una mquina trmica absorbe 150 kilocaloras de un depsito de
temperatura elevada y expulsa 100 kilocaloras, Cul es la eficiencia trmica de la
mquina y cuanto trabajo realiza?
E= 33.33 %; T=
11.933 kJ
4) Una mquina trmica tiene una eficiencia de 20 % y cede 3000 joules al agua utilizada
para enfriar una mquina, Cunto trabajo realiza la mquina?
T=
600 J
5) La energa que absorbe una mquina trmica es tres veces mayor que el trabajo que
realiza, Cul es su eficiencia? Y Qu fraccin de la energa absorbida cede al depsito
fro?
E = 33.33%; Cede: 2/3
Q
EJERCICIOS DEL TEMA PROPUESTOS
1. En cierto proceso, un sistema absorbe la cantidad de calor equivalente a 1100 caloras y al
mismo tiempo efecta un trabajo de 320 J. sobre sus alrededores. Cul es el aumento de
la energa interna del sistema?
Resultado: U = 1023.62 Cal
2. Cunto trabajo realiza un gas en una expansin desde un volumen 4 L que se encuentra
a una presin 20 atm. hasta un volumen final de 24 L?
Resultado: Tt = 4.052 x 104 J
3. Calcular el trabajo en Joules realizado al comprimir un gas que est a 4 atm. desde un
volumen de 8750 centmetros cbicos a 5250 centmetros cbicos.
Resultado: Tt = - 1418.2 J
4. En un proceso termodinmico se suministra calor por 1955 cal., a un sistema, y se permite
que este realice un trabajo externo de 2950 J. Cul es el incremento de energa trmica
durante el proceso?
Resultado: U = 1 250.94
Cal
5. Un sistema efecta trabajo por 500 J. Y en el proceso absorbe 400 cal., de calor.
Determina el cambio de energa interna del sistema.
Resultado:
U = 280.56 Cal
6. A un gas encerrado en un cilindro hermtico se suministra 50 caloras Cul es la
variacin de la energa interna en Joules?
Resultado: U = 209.5 J
7. Un sistema al recibir un trabajo de -180 J sufre una variacin de energa interna igual a 78
J. Determina la cantidad de calor que se transfiere en el proceso.
CBTis 104
154
AGO-15 / ENE-16
ACUERDO 653-13
Resultados: Q = - 102 J y Q = - 24.34 Cal.

8. Un sistema varia su energa interna en 300 Joules al efectuarse un trabajo de -700 J.
Determinar la cantidad de calor que se transfiere en el proceso, sealando si lo cedi o lo
absorbi el sistema.
Resultado: Q = - 400 J Cedidos por el sistema.
CBTis 104
155
AGO-15 / ENE-16

Apuntes de Fisica II 2015

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Apuntes de Fisica II 2015

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

El mundo est cambiando en forma acelerada, los estudiantes de hoy estn desarrollndose en un entorno en

QU COMPETENCIAS VAS A DESARROLLAR EN ESTA ASIGNATURA?

Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.

Establecer la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos

Obtener, registrar y sistematizar la informacin para responder a preguntas de carcter cientfico,

UNIDAD I. PROPIEDADES DE LA MATERIA

El concepto de materia ha evolucionado enormemente a partir de las teoras modernas y de

Se puede considerar, sin embargo, que en la naturaleza existe un cuarto estado de la

PROPIEDADES DE LOS SLIDOS

La mantequilla, la parafina y el vidrio son ejemplos de slidos amorfos. Con frecuencia se

2. Un resorte de 12 cm de longitud se comprime a 7.6 cm cuando acta sobre l el peso

Al aplicar una fuerza sobre un cuerpo,

Al aplicar una fuerza sobre un cuerpo,

Se presenta cuando sobre un cuerpo actan fuerzas colineales de igual o

UNIDADES DE MDULO ELSTICO, ESFUERZO Y

La construccin de los puentes, gras, escaleras, etc., se construyen considerando las

3. Una varilla de 1.5 m de longitud y de 2.35 cm2 de rea de su seccin transversal, se

Fn 1.7 x103 Pa 2.35 x10 4 m 2

5. Un alambre de acero de 0.70 mm de dimetro, y de 1.40 m de longitud, es utilizado

La hidrulica se fundamenta en las siguientes consideraciones: los lquidos manifiestan las

LA HIDROSTTICA. Tiene por objeto estudiar a los lquidos en reposo.

puede comprimirse con facilidad, mientras que un lquido es prcticamente incompresible;

PROPIEDADES DE LOS FLUIDOS

La unidad de esta propiedad en el Sistema Internacional es:

La representacin matemtica de la definicin anterior es:

= densidad del cuerpo

UNIDADES DE DENSIDAD ABSOLUTA:

DENSIDADES DE ALGUNOS MATERIALES

* Los gases estn a 0 0C y a 1 atm de presin

En trminos matemticos esta propiedad puede quedar representada as:

de la sus tan cia

En los gases la sustancia patrn es el aire.

La densidad relativa del agua es 1 en cualquier sistema de unidades.

La densidad absoluta y la densidad relativa de una sustancia tienen el mismo valor

la ecuacin (3) se puede escribir as:

como el peso es:

sustituyendo (5) en (4), se obtiene:

= densidad absoluta de la sustancia

UNIDADES DE PESO ESPECFICO

m = (680 kg/m3)(11.53 m3)

m = (7.8x103 kg/m3)(0.1131 m3)

0.79 gr / cm3 980cm / s 2

Encontrar el volumen que ocupan 150 gr de

6. Determina la masa de un bloque de hielo cuyo volumen es 8x10 4 cm3. El peso

La representacin matemtica de la definicin anterior, est dada por:

presin y producir menos hundimiento en el suelo blando. Por lo anterior podemos

Con el siguiente ejemplo se puede diferenciar an ms entre los conceptos de fuerza y

104.166 lb/ in2

3. En una bomba de extraccin de petrleo se aplica una fuerza de 100 N a travs de

Si calculamos la presin hidrosttica en el fondo de cada recipiente, tenemos:

Sustituyendo los valores en la frmula se tiene:

BARMETRO DE MERCURIO, EXPERIMENTO DE TORRICELLI

PRESIN MANOMTRICA Y PRESIN ABSOLUTA

Un tipo de manmetro de uso

Otro tipo de manmetro muy empleado es el

Ph = (1x103 kg/m3)(9.8 m/s2)(3.75 m)

2. Un recipiente de 20 cm de dimetro y 80 cm de alto, contiene gasolina. Encuentra

m = (0.68x103 kg/m3)(0.01885 m3)

3. Determina la presin hidrosttica en los puntos A, B y C de un recipiente que

Ph = (1x103 kg/m3)(9.8 m/s2)(28

5. Determina cuntos metros de altura alcanzar el agua por la tubera de un edificio si

El principio de Pascal puede