KESIMPULAN

Berdasarkan skenario yang kami dapatkan tentang laki laki yang mengeluhkan
kelumpuhan pada tangan dan kaki kiri susah untuk digerakan setelah bangun tidur.
Mr. Bayu juga mengeluhkan susah untuk berbicara dan mulutnya merot ke kiri.
Memiliki riwayat Diabetes melitus dan dari hasil pemeriksaan fisik didapatkan
hasil tekanan darah Mr. Bayu meningkat atau memiliki hipertensi. Untuk
mendiagnosis diperlukan anamnesis, pemeriksaan fisik, dan pemeriksaan
penunjang. Dari skenario hasil berdasarkan gejala klinis dan pemeriksaan fisik
yang terdapat pada skenario didapatkan diagnosis bandingnya adalah Stroke
iskemik, stroke hemoragik, dan TIA ( transient ischemic attack ). Stroke adalah
sindrome klinis yang pada awalnya timbul mendadak, progresif cepat, berupa
defisit neurologi fokal dan global yang berlangsung selama 24 jam atau lebih atau
langsung menimbulkan kematian, dan sematamata disebabkan oleh gangguan
peredaran darah di otak non traumatik. Stroke dibedakan menjadi dua yaitu,
stroke hemoragik dan stroke non hemoragik atau stroke ischemik. Stroke
hemoragik terdiri dari perdarahan intraserebral, perdarahan subarachnoidea,
perdarahan subdural. Stroke non hemoragik terdiri dari Transient ischemic attack,
Reversible Ischemic Neurological Deficit (RIND), stroke progresif, stroke
komplet, emboli dan trombus. Penatalaksanaan stroke terdiri dari penatalaksanaan
umum dan penatalaksanaan khusus. Penatalaksanaan umum terdiri dari
penatalaksanaan

gawat

darurat

dan

penatalaksanaa

pada

ruang

inap.

Penatalaksanaan khusus seperti penatalaksanaa hipertensi pada stroke, diabetes

melitus atau gula darah pada hipertensi. Untuk penatalaksanaan non
farmakologinya dilakukan rehabilitasi medik pada stadium akut, subakut dan
stadium kronik.

HAMBATAN DAN SARAN

Hambatan
1

Mahasiswa kurang termotivasi dalam mencari informasi sehingga

referensi yang didapat pun tidak bervariasi.

Mahasiswa kurang aktif dalam menyampaikan informasi sehingga
walaupun sudah mencari dengan sumber yang valid belum bisa
mengungkapkan.

Mahasiswa pada pada pertemuan kedua saat melakukan presentasi slide

masih terkesan membaca slide dan kurang menjelaskan dengan bahasanya

sendiri.
Mahasiswa masih kurang menguasai materi, hanya membaca dan kurang
dapat menyampaikan kembali maksud pernyataannya.

Solusi
1. Mahasiswa harus meningkatkan motivasinya dalam mencari informasi
yang lebih banyak, sehingga sumber yang didapatkan juga beragam.
2. Mahasiswa harus aktif dalam menyampaikan pemikiran yang akan
didiskusikan.
3. Mahasiswa diharapkan lebih memahami, mempelajari, dan menguasai
materi atau topik tutorial yang dipelajari sehingga dapat menjelaskan
dengan bahasanya sendiri.
4. Mahasiswa dapat lebih menguasai materi dan dapat menyampaikan materi
dengan lancar.