ACT

Terapia de Aceptacin y compromiso

Ps. Fabin Maero

Objetivos

Tercera ola
DBT
(Linehan, 1993)
ACT
(Hayes et al., 1999)
MBSR
(Kabat Zinn et al., 1992)

MBCT( Mindfulness Based Cognitive

Therapy) (Segal, Teasdale et al., 2002)

Terapia Metacognitiva (Wells, 2005)

FAP (Tsai & Kohlenberg)
BA (Addis & Martell)

Psicologa contextual
ACT

Abordaje clnico
(Hayes, Strosahl & Wilson,
1999)

Teora de
marco
relacional
(RFT)
Contextualismo
funcional

Teora psicolgica general

(Hayes, Barnes-Holmes & Roche, 2001)

Principios filosficos
(Pepper, 1942)

Investigaciones
Depresin (Zettle and Hayes, 1986 )
Epilepsia (Lundgren, Dahl, Melin, & Kees, in press)
Estrs e innovacin en el sitio de trabajo (Bond &
Bunce, IJOHP, 2000)
Manejo de sntomas psicticos(Bach & Hayes, 2002)
TOC (Twohig, Masuda, & Hayes, 2006)
Abuso severo de sustancias (Hayes et al., 2004)

Otros temas investigados

Tabaquismo
Trastornos de Ansiedad
Prejuicios y estigma
Manejo de diabetes
Dolor crnico
Ajuste psicolgico en pacientes con cncer
Autolesiones (combo ACT/DBT)
Efectividad de terapeutas

Nmero de publicaciones empricas

Nmero de ensayos controlados

aleatorios (ECA)

Relacin con el espectro postraumtico

MODELO PSICOPATOLGICO

Inflexibilidad/
rigidez psicolgica

Predominio del pasado y futuro

conceptualizados
Autoconocimiento limitado

Falta de
claridad o
contacto con los
valores

Evitacin
experiencial

Inflexibilidad/
rigidez psicolgica

Inaccin,
impulsividad o
Persistencia
evitativa

Fusin
Cognitiva

Apego al yo
conceptualizado

Fusin cognitiva

Fusin
Cognitiva

La tendencia humana a interactuar con los

eventos sobre la base de sus funciones
verbales, ms que segn las contingencias
presentes

Evitacin experiencial
Evitacin
Experiencial

Es el fenmeno que ocurre cuando una persona

no est dispuesta a permanecer en contacto con
experiencias privadas particulares (e.g.
sensaciones corporales, emociones,
pensamientos, recuerdos, inclinaciones a la
accin), y toma medidas para:
a) alterar la forma o la frecuencia de esos eventos,
y/o
b) los contextos que los originan,
an cuando esto ocasiona perjuicio o dao de algn
tipo

Evitacin
Experiencial

EFECTOS Y EVIDENCIA
DE LA E.E.

Instrucciones
A: mantener el pndulo fijo

B: evitar que se mueva en paralelo

a la flecha

C: mantenerlo fijo mientras se

cuenta regresivamente desde
1000 de 3 en 3
D: evitar que se mueva en paralelo
mientras se cuenta
regresivamente desde 1000 de
3 en 3
(Wegner et al, 1998)

Sntomas generales en
pacientes
traumatizados (Tull et
al., 2004)

Reactividad
emocional

EE. como mediador

Evitacin
Experiencial

Predictor de sntomas
de TEPT (Marx and
Sloan ,2003)

Conductas
parasuicidas y
autolesivas
Najmi et al, 2007

Eventos vitales
negativos

Abuso de
alcohol
Westrup, 1999

Apego al yo conceptualizado

Yo conceptualizado

Apego al pasado y Futuro conceptualizados

Autoconocimiento limitado
Pasado y futuro
conceptualizado

Inaccin, impulsividad, persistencia

evitativa

Inaccin,
impulsividad

Falta de claridad o contacto con los

valores
Falta de
claridad en
valores

MODELO DE TRATAMIENTO

Procesos de Compromiso y Cambio Conductual

Estar presente

Direccin
guiada por
valores

Aceptacin

Flexibilidad
psicolgica
Accin
comprometida

Defusin
Cognitiva
Yo como
contexto

Procesos de Mindfulness y Aceptacin

Estar presente
Direccin
guiada por
valores

Aceptacin

Flexibilidad
psicolgica
Accin
comprometida

Defusin
Cognitiva

Yo como
contexto

Dejar ir

Estar

Ponerse en
movimiento

Experiencias de 5
sentidos.
Conductas
Acciones valoradas
(metas):

Lista de soluciones:

Sufrimiento

Alejarse de

Hacia
Valores:

Lista de sufrimientos:

Familia
Relaciones ntimas
Paternidad
Amistades
Educacin
Trabajo
Recreacin
Espiritualidad
Ciudadana
Salud

Experiencias
mentales

Valores