UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE HUEJOTZINGO

Organismo Pblico Descentralizado del Gobierno del Estado de Puebla

SAC-F-02 PLANEACIN Y EJECUCIN DE LA SECUENCIA DIDCTICA DE ASIGNATURA

A. DENTIFICACIN
Carrera:
Mecatrnica
Nombre de la asignatura:

Elementos Dimensionales
Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de control,

Competencia(s) global(es)
a la(s) que contribuye:

utilizando tecnologa adecuada, de acuerdo a normas,

especificaciones tcnicas y de seguridad, para mejorar y mantener los
procesos productivos.

Periodo:
Septiembre-diciembre 2016
Personal acadmico
Jos Abraham Aguayo Cano
titular de la asignatura
e-mail
ing_jabraham@hotmail.com
Pgina Web Personal
(Opcional):
Tutor (a) de grupo:
Ing.

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Cuatrimestre:

PRIMERO C

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SAC-F-02 PLANEACIN Y EJECUCIN DE LA SECUENCIA DIDCTICA DE ASIGNATURA

B. ESTRUCTURA Y PLANEACIN DE LA ASIGNATURA

Propiedades de los
materiales

Metrologa dimensional

Objetivo de aprendizaje:

El alumno identificara los tipos de

materiales, sus propiedades
fsicas y clasificacion tcnica,
para proponer los materiales
solicitados en dibujos de
elementos
mecanicos,
de
acuerdo a las normas AISI-SAE.

SECUENCIA DIDCTICA /TAREA INTEGRADORA

S.D.1 APERTURA

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Objetivo
de
aprendizaje: El alumno
realizara dibujos tcnicos
a travs de mtodos
normalizados
de
proyeccion y acotamiento
para elaborar planos y
diagramas de elementos
mecanicos.

Objetivo
de
aprendizaje:El alumno
medira las variables
geomtricas
de
elementos
mecanicos
mediante la operacion de
instrumentos para su
dimensionamiento.

SEMANAS DEL PERIODO

1

10

11

12

13

14

15

16

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S.D.1 DESARROLLO

S.D.1 CIERRE
TAREA INTEGRADORA 1

x
x

S.D.2 APERTURA

S.D.2 DESARROLLO

x
x

S.D.2 CIERRE
TAREA INTEGRADORA 2

x
X

S.D.3 APERTURA

S.D.3 DESARROLLO

x
x

S.D.3 CIERRE
TAREA INTEGRADORA 3
TAREA INTEGRADORA DEL PERIODO

X
x

C. APROBACIN DE LA PLANEACIN DE LA ASIGNATURA

Elabor:

Reviso

Aprob

Jos Abraham Aguayo Cano

_________________________________
Nombre
Personal acadmico
titular de la asignatura

__________________________________
Nombre
Tutor (a) de grupo

Ing. Arturo B. Vsquez Ortiz

___________________________________
Nombre
Direccin de divisin de carrera

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D. DETALLES DE LA(S) SECUENCIA(S) DIDCTICA(S)

SECUENCIA DIDCTICA NO.

1
I.

UNIDAD(ES) TEMTICA(S)
RELACIONADAS:

Estructura de los materiales

El alumno identificar los tipos de materiales, sus propiedades fsicas y clasificacin

FORMA DE CONTRIBUCIN A
LAS COMPETENCIAS:

tcnica, para proponer los materiales solicitados en dibujos de elementos mecnicos, de

acuerdo a las normas AISI-SAE.

FASE DE APERTURA
NO. DE ACTIVIDAD:

I.

UNIDADES A ABORDAR:
TIEMPO PROGRAMADO:

I.

TTULO:

4 horas

Estructura de los materiales

Estructura de los materiales

CRITERIOS A CONSIDERAR PARA

CALIFICACIN DE EVALUACIN

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR

El profesor har el encuadre de la materia y presentara un panorama de la materia. Los estudiantes realizarn ejercicios diagnsticos puestos por el
profesor. La cual se evaluara por medio de una lista de cotejo y tendr un valor de 20 puntos.

FASE DE DESARROLLO
NO. DE ACTIVIDAD:

UNIDADES A ABORDAR:

I.

TIEMPO PROGRAMADO:

20

TTULO:

I.

Estructura de los materiales

Estructura de los materiales

CRITERIOS A CONSIDERAR PARA

CALIFICACIN DE EVALUACIN

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR

El profesor expondra los temas de la primera unidad.

El profesor trabajara los temas de la unidad con ejercicios sobre conversiones de sistema de unidades
y las diferentes propiedades de algunos materiales.

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El alumno elaborara a partir de un caso practico, un reporte tcnico que describa:

Las propiedades de los materiales de acuerdo a su clasificacion (polmeros, metales, ceramicos)
Sus propiedades fsico mecanicas (dureza, densidad, maleabilidad, densidad, ductilidad, conductividad trmica) de
acuerdo a la norma AISI- SAE.

El instrumento de evaluacion es una lista de verificacion. Las habilidades se evaluaran mediante las practicas
y tienen un valor del 60%, los conocimientos tienen un valor del 20% y se evaluaran con la revision de
trabajos y las actitudes (el ser ) tienen un valor del 20%. El instrumento de evaluacion es una lista de
verificacion y se asignara un puntaje por cada trabajo realizado.
Recursos y materiales: Computadora personal, caon, presentacion en PPT, pizarron, plumones, hojas de papel
revolucion.

FASE DE CIERRE
NO. DE ACTIVIDAD:

TTULO:

Estructura de los materiales

UNIDADES A ABORDAR:

TIEMPO PROGRAMADO:

2 horas

CRITERIOS A CONSIDERAR PARA

CALIFICACIN DE EVALUACIN

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1.
El alumno realizar anlisis de materiales de acuerdo a sus aplicaciones y su costo.
Se evaluar mediante una lista de cotejo y tiene un valor del 20% el trabajo en equipo, un 20 % la integracin del documento y un 60% como
funciona.
Materiales y recursos: can, computadora, diapositivas, plumones y pizarrn.

SEGUIMIENTO DE LA EJECUCIN DE LA SECUENCIA DIDCTICA

Ing. Arturo B. Vsquez Ortiz

Jefe (a) de grupo

Tutor (a) de grupo

Direccin de Divisin de Carrera

OBSERVACIONES DERIVADAS DEL NO CUMPLIMIENTO DE TIEMPOS Y/O ACTIVIDADES PROGRAMADAS

SECUENCIA DIDCTICA NO.

UNIDAD(ES) TEMTICA(S)
RELACIONADAS:
II.

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Metrologa Dimensional

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El alumno medir las variables geomtricas de elementos mecnicos mediante la

FORMA DE CONTRIBUCIN A
LAS COMPETENCIAS:

operacin de instrumentos para su dimensionamiento.

FASE DE APERTURA
NO. DE ACTIVIDAD:

UNIDADES A ABORDAR:
TIEMPO PROGRAMADO:

TTULO:

Metrologa Dimensional
III.

2 horas

Metrologa Dimensional

CRITERIOS A CONSIDERAR PARA

CALIFICACIN DE EVALUACIN

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR

Actividades: Ejemplos prcticos para ensear a los alumnos a usar vernier y escalmetro, Recursos y
Materiales: Can, computadora personal ,presentacin pizarrn, plumones , papel

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FASE DE DESARROLLO
NO. DE ACTIVIDAD:

TTULO:

Metrologa Dimensional

UNIDADES A ABORDAR:
TIEMPO PROGRAMADO:

II.

10 Horas

Metrologa Dimensional

CRITERIOS A CONSIDERAR PARA

CALIFICACIN DE EVALUACIN

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR

El profesor expondra el tema sobre los sistemas y conversiones de unidades donde se hara nfasis en:
1. Identificar las unidades fundamentales y su conversion en otros sistemas de unidades.
2. Analizar los conceptos de magnitud, precision, legibilidad y exactitud, sistema de ajustes y tolerancias.
3. Distinguir los instrumentos de medicion geomtrica
El alumno elaborara, a partir de una pieza mecanica, un reporte tcnico que incluya:

Medicion con instrumentos calibrados en sistemas internacional e ingls.

Lista de los instrumentos utilizados y su aplicacion.

El instrumento de evaluacion es una lista de verificacion. Las habilidades se evaluaran mediante

las practicas y tienen un valor del 60%, los conocimientos tienen un valor del 20% y se
evaluaran con la revision de trabajos y las actitudes (el ser ) tienen un valor del 20%. El
instrumento de evaluacion es una lista de verificacion y se asignara un puntaje por cada trabajo
realizado.
Recursos y materiales: Computadora personal, caon, presentacion en PPT, pizarron, plumones, hojas
de papel revolucion.

FASE DE CIERRE
NO. DE ACTIVIDAD:

UNIDADES A ABORDAR:

III.

TIEMPO PROGRAMADO:

1hora

TTULO:

Metrologa Dimensional

Metrologa Dimensional
CRITERIOS A CONSIDERAR PARA
CALIFICACIN DE EVALUACIN

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR

El alumno investigar tres casos de aplicaciones industriales donde se aplique la metrologa:
Se evaluar mediante una lista de cotejo y tiene un valor del 20% el trabajo en equipo, un 20 % la integracin del documento y un 60% como
funciona. Materiales y recursos: can, computadora, diapositivas, plumones y pizarrn.

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Ing. Arturo B. Vsquez Ortiz

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Jefe (a) de grupo

Tutor (a) de grupo

Direccin de Divisin de Carrera

OBSERVACIONES DERIVADAS DEL NO CUMPLIMIENTO DE TIEMPOS Y/O ACTIVIDADES PROGRAMADAS

SECUENCIA DIDCTICA NO.

UNIDAD(ES) TEMTICA(S)
RELACIONADAS:

El alumno realizar dibujos tcnicos a travs de mtodos normalizados de

proyeccin y acotamiento para elaborar planos y diagramas de elementos

FORMA DE CONTRIBUCIN A
LAS COMPETENCIAS:

mecnicos.

FASE DE APERTURA
NO. DE ACTIVIDAD:

TTULO:

UNIDADES A ABORDAR:
TIEMPO PROGRAMADO:

Dibujo Tcnico y Normalizacin

IV.

4 horas

Dibujo Tcnico y Normalizacion

CRITERIOS A CONSIDERAR PARA

CALIFICACIN DE EVALUACIN

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR

Actividades: a los alumnos las tcnicas de dibujo empleado en la industria, as como implementacin de las escalas.
Los alumnos realizarn en un cuaderno de dibujo el diseo manual de piezas mecnicas usando las normas de dibujo tcnico.

FASE DE DESARROLLO
NO. DE ACTIVIDAD:
UNIDADES A ABORDAR:
TIEMPO PROGRAMADO:

1
II.

20 horas

TTULO:

Dibujo Tcnico y Normalizacion

Dibujo Tcnico y Normalizacion

CRITERIOS A CONSIDERAR PARA

CALIFICACIN DE EVALUACIN

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR

El alumno elaborara, a partir de un objeto tridimensional, un dibujo tcnico y normalizado que contenga:
Las lneas trazo
Acotaciones

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Vistas o proyecciones que caracterizan a la pieza.

El instrumento de evaluacion es una lista de verificacion. Las habilidades se evaluaran mediante

las practicas y tienen un valor del 60%, los conocimientos tienen un valor del 20% y se
evaluaran con la revision de trabajos y las actitudes (el ser ) tienen un valor del 20%. El
instrumento de evaluacion es una lista de verificacion y se asignara un puntaje por cada trabajo
realizado.
Recursos y materiales: Computadora personal, caon, presentacion en PPT, pizarron, plumones, hojas
blancas o cuaderno de dibujo, escuadras calibradas, lapiz, goma etc.

FASE DE CIERRE
NO. DE ACTIVIDAD:

UNIDADES A ABORDAR:

III.

TIEMPO PROGRAMADO:

TTULO:

Dibujo Tcnico y Normalizacin

Dibujo Tcnico y normalizacin

CRITERIOS A CONSIDERAR PARA

CALIFICACIN DE EVALUACIN

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR

El alumno har un diseo industrial a su eleccin donde aplicar lo aprendido. Se evaluar mediante una lista de cotejo y tiene un valor
del 40% el trabajo en equipo, un 60 % la integracin del documento . Recursos y materiales: Computadora personal,
caon, presentacion en PPT, pizarron, plumones, hojas blancas o cuaderno de dibujo, escuadras
calibradas, lapiz, goma etc.
.

SEGUIMIENTO DE LA EJECUCIN DE LA SECUENCIA DIDCTICA

Ing. Arturo B. Vsquez Ortiz
Jefe (a) de grupo

Tutor (a) de grupo

Direccin de Divisin de Carrera

OBSERVACIONES DERIVADAS DEL NO CUMPLIMIENTO DE TIEMPOS Y/O ACTIVIDADES PROGRAMADAS

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