INFORME TECNICO PEDAGGICO DEL LOGRO DE LOS

APRENDIZAJES 2016
I.

DATOS INFORMATIVOS:
1. Nombre y apellido del profesor: Henry Misael Torres Esteban
2. rea Curricular
: Educacin Religiosa
3. Grado
: Primero
4. Secciones
: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J

II.

DIAGNSTICO CONTEXTUALIZADO REFERENTE A LOS APRENDIZAJES DE LAS ESTUDIANTES:

PROBLEMAS
Nivel bajo de comprensin lectora

III.

CAUSAS
Limitado hbito de lectura

EFECTOS
Dificultades para la interpretacin de
textos bblicos

METAS REFERENTE AL LOGRO DE APRENDIZAJES:

SITUACIN

INICIO
NIVEL 1
(0-10)

PROCESO
NIVEL 2
(11-13)

LOGRO
PREVISTO
NIVEL 3
(14-17)

LOGRO
DESTACADO
NIVEL 4
(18-20)

SITUACIN
I TRIMESTRE

SITUACIN
II TRIMESTRE

N 1ro: 333
30 1 A = 3 = 9 %
34 1 B = 1 =3 %
33 1 C = 5 = 15 %
33 1 D = 0 = 0 %
33 1 E =0 = 0 %
34 1 F = 2 = 6%
34 1 G =0 = 0%
34 1 H = 1 = 3 %
34 1 I = 3= 9 %
34 1 J = 0= 0%
Total =15 = 4.50%

N 1ro: 331
30 1 A = 5 = 17 %
34 1 B = 0 = 0 %
33 1 C = 1 = 3 %
33 1 D = 0 = 0 %
33 1 E =0 = 0 %
34 1 F = 0 = 0%
34 1 G =0 = 0%
34 1 H = 0 = 0 %
34 1 I = 1= 3 %
34 1 J = 1= 3%
Total = 8 = 2.41%

N 1ro: 326
30 1 A = 0 = 0 %
34 1 B = 0 = 0 %
33 1 C =0 = 0%
33 1 D = 0 = 0 %
33 1 E = 1= 3 %
34 1 F = 1= 3%
34 1 G = 0= 0%
34 1 H =0 = 0 %
34 1 I =2= 6%
34 1 J = 0 = 0%
Total = 4 =1 %

N 1ro: 326
29 1 A = 0 = 0 %
33 1 B = 0 = 0 %
32 1 C =0 = 0%
32 1 D = 0 = 0 %
32 1 E = 0= 0 %
34 1 F = 0= 0%
34 1 G = 0= 0%
33 1 H =0 = 0 %
33 1 I =0= 0%
34 1 J = 0 = 0%
Total = 0 =0 %

N 1ro: 333
30 1 A = 12 = 40 %
34 1 B = 10 =29 %
33 1 C = 12 = 36 %
33 1 D = 5 = 15 %
33 1 E =11 = 33 %
34 1 F = 9 = 26%
34 1 G =8 = 24 %
34 1 H = 7 = 21 %
34 1 I = 6 18 %
34 1 J = 6= 18%
Total = 86 = 25.82%

N 1ro: 331
30 1 A = 13 = 43 %
34 1 B = 10 = 29%
33 1 C = 15 = 47%
33 1 D = 12= 38%
33 1 E =11 = 33 %
34 1 F = 14= 41%
34 1 G = 7 = 21 %
34 1 H = 9 = 26 %
34 1 I = 8= 24 %
34 1 J = 8= 24%
Total = 107 = 32.32%

N 1ro: 326
30 1 A = 4 = 14%
34 1 B = 4 = 12%
33 1 C = 8 = 25 %
33 1 D = 9= 28 %
33 1 E = 4= 13 %
34 1 F =7 = 21 %
34 1 G = 7= 21 %
34 1 H =6 = 18 %
34 1 I = 9= 27 %
34 1 J = 1 = 3%
Total = 63=19%

N 1ro: 326
29 1 A = 12 = 36 %
33 1 B = 6 = 18%
32 1 C =13 = 39 %
32 1 D = 6 = 18 %
32 1 E = 9= 27%
34 1 F = 12 = 36 %
34 1 G = 8 = 24 %
33 1 H = 7 = 21 %
33 1 I = 8 = 24 %
34 1 J = 4 = 12 %
Total = 85=26%

N 1ro: 333
30 1 A = 12 = 40 %
34 1 B = 10 = 29
33 1 C = 16 = 36%
33 1 D = 28= 15 %
33 1 E =22= 33 %
34 1 F = 23 = 26%
34 1 G =26 = 24 %
34 1 H =26 = 21
34 1 I = 25 18 %
34 1 J = 28= 18%
Total = 232 = 70.35%

N 1ro: 331
30 1 A = = 30 %
34 1 B = 15 = 44 %
33 1 C = 11 = 34 %
33 1 D = 12= 38 %
33 1 E = 17= 52 %
34 1 F = 16 = 47%
34 1 G = 16 = 47 %
34 1 H = 17 = 50 %
34 1 I = 15 = 44 %
34 1 J = 17= 50%
Total = 145 = 43.88%

N 1ro: 326
30 1 A = 24 = 83%
34 1 B = 20 = 61%
33 1 C =21 = 64%
33 1 D = 14= 42%
33 1 E =20 = 61%
34 1 F =23 = 68%
34 1 G = 22= 65%
34 1 H =18 = 55%
34 1 I = 13= 39%
34 1 J = 27= 79%
Total = .202=62%

N 1ro: 326
29 1 A = 17 = 59%
33 1 B =21 = 64%
32 1 C =16 = 50%
32 1 D =19 = 59%
32 1 E = 17= 53%
34 1 F = 19 = 56%
34 1 G = 20= 59 %
33 1 H = 19= 58 %
33 1 I = 18 = 54 %
34 1 J = 23 = 68 %
Total = 189= 58%

N 1ro: 333
30 1 A = 0 = 0%
34 1 B = 3 =1 0%
33 1 C = 1 = 3%
33 1 D = 7 = 21%
33 1 E = 4 = 12%
34 1 F =4 = 12%
34 1 G =7 = 21%
34 1 H =5 = 15%
34 1 I = 7 = 21%
34 1 J = 6 = 18%

N 1ro: 331
30 1 A = 3 = 3%
34 1 B = 9 = 26%
33 1 C = 5 = 16%
33 1 D = 8 = 25%
33 1 E = 5 = 15%
34 1 F =4 = 12%
34 1 G =11 = 32%
34 1 H = 8 = 24%
34 1 I = 10 = 29%
34 1 J = 8 = 24%

N 1ro: 326
30 1 A = 1 = 3 %
34 1 B = 9 =27 %
33 1 C = 3= 9 %
33 1 D = 9= 27%
33 1 E = 7= 21 %
34 1 F = 3= 9 %
34 1 G =5 = 15 %
34 1 H = 9 = 27 %
34 1 I = 9 = 27 %
34 1 J = 6 = 18 %

N 1ro: 326
29 1 A =0 = 0%
33 1 B = 6 = 18%
32 1 C = 3 = 9%
32 1 D = 7= 21%
32 1 E = 6= 18%
34 1 F = 3= 9 %
34 1 G = 6= 18 %
33 1 H = 7 = 21 %
33 1 I = 7 = 21 %
34 1 J = 7 = 21 %

SUB DIRECCIN DE FORMACIN GENERAL I-II

SITUACIN
III TRIMESTRE

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SITUACIN
FINAL

METAS DE
APRENDIZAJE
Conservar esta
cifra de
estudiantes en
este nivel
0
0%
Reducir el
nmero de
estudiantes en
este nivel para
que pasen al
nivel logro
previsto a
75
23%

Conservar el
nmero de
estudiantes en
este nivel a
190
58%
Aumentar el
nmero de
estudiantes en
este nivel
61
19%

INFORME TECNICO PEDAGGICO DEL LOGRO DE LOS

APRENDIZAJES 2016
Total = 44% = 13.29%
Total = 71% = 21.45%

IV.

Total = 61=18%

Total = 52=16%

COMPROMISOS REFERENTES A LA PROBLEMTICA DE LOGROS DE APRENDIZAJE.

REPONSABLE

V.

COMPROMISO
Plantear alternativas de solucin al problema del
nivel bajo de comprensin lectora, identificando y
utilizando estrategias que promuevan el hbito de
lectura y el anlisis e interpretacin textos bblicos.
Una alternativa es elaborar folletos didcticos
PROFESOR:
sobre la Biblia, que permitan procesar la
HENRY MISAEL
TORRES ESTEBAN
informacin a travs de organizadores de
conocimiento.
Para este problema, tambin se plantear
actividades que permitan sensibilizar a las alumnas
para que tenga el hbito de la lectura.
PLAN DE REFORZAMIENTO EN EL SEGUNDO SEMESTRE

FIRMA

1. Jornadas espirituales con las alumnas de Quinto Grado

FECHA
4 de junio
11 de junio
13 de agosto

TEMA
HORARIO
Problemtica juvenil y alternativas de 7:40 a.m. 3:00
solucin a partir de la fe cristiana
p.m.
Problemtica juvenil y alternativas de 7:40 a.m. 3:00
solucin a partir de la fe cristiana
p.m.
Problemtica juvenil y alternativas de 7:40 a.m. 3:00
solucin a partir de la fe cristiana
p.m.

N HORAS
11
11
11

2. Preparacin para la Primera Comunin con las alumnas de primer grado de Secundaria
FECHA
22 de julio
4 de agosto
11 de agosto
18 de agosto
1 de setiembre
8 de setiembre
15 de setiembre
22 de setiembre
29 de setiembre
13 de octubre
20 de octubre
22 de octubre
27 de octubre
3 de noviembre
5 de noviembre
VI.

TEMA
Introduccin
La capilla - componentes
El mandamiento del amor
Las obras de misericordia
Los sacramentos
Nociones del Catecismo
La misa
Participacin en la misa
Objetos litrgicos para la misa
El perdn y la misericordia de Dios
Sacramento de reconciliacin
Celebracin del sacramento del Bautismo
Oraciones cristianas
Celebracin del sacramento de la reconciliacin
Celebracin de la Primera Comunin

ESTRATEGIAS Y CRONOGRAMA PARA

MEJORAMIENTO DE APRENDIZAJES.

SUB DIRECCIN DE FORMACIN GENERAL I-II

N HORAS
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
3

EJECUTAR LOS COMPROMISOS PARA EL

Pgina 2

INFORME TECNICO PEDAGGICO DEL LOGRO DE LOS

APRENDIZAJES 2016
N
1.
2.
3.
4.

ESTRATEGIAS

RESPONSABLES

Recopilar informacin sobre la Biblia de

la Iglesia
Identificar textos adecuados para las
alumnas sobre la Biblia
Elaborar un folleto didctico sobre la HENRY MISAEL
TORRES ESTEBAN
Biblia
Utilizar estrategias de procesamiento de
informacin para el anlisis e
interpretacin de textos bblicos y del
folleto.

_____________________
Henry Torres Esteban
Profesor

SUB DIRECCIN DE FORMACIN GENERAL I-II

CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
X
X X
X X
X X X X X X X X

______________________
Mara Valladolid Sosa
Coordinadora

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