AODE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y EL COMPROMISO CLIMATICO

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2016

INSTITUCIN EDUCATIVA EDUARDO FRANCISCO FORGA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. GREA
:AREQUIPA
1.2. UGEL
:AREQUIPA SUR
1.3. I.E.
: EDUARDO FRANCISCO FORGA
1.4. DIRECTOR
:
II. PRESENTACIN:
III. FINALIDAD:
IV. OBJETIVOS:
4.1. OBJETIVO GENERAL:
4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS:
V. ALCANCE:
VI. BASE LEGAL:
VII. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL:
N

COMPROMISO

FORTALEZAS

Progreso
anual
de
aprendizaje
de
estudiantes de la I.E.

Profesores capacitados
en
estrategias
pedaggicas.
Aplicacin de las TICs en
el desarrollo de las
sesiones de aprendizaje

Trabajo con
alumnos
inclusivos en las
aulas

Buena
y
moderna
infraestructura.
Implementacin
de
laboratorio.
Implementacin
de
talleres de arte (banda,
msica, arte)
Docentes
de
especialidad.
Retencin
anual
e
interanual de estudiantes

Desarrollo de actividades
curriculares y
extracurriculares.
Plana docente de buen
trato con los alumnos y
padres de familia.
Formacin cristiana en
valores.

DIFICULTADES
Mnima parte de
estudiantes tienen
baja comprensin
lectora y limitada
comprensin
de
textos que origina
dificultades en la
resolucin
de
problemas.
Algunos padres de
familia
no
acompaan
permanentemente
en el proceso de
aprendizaje de los
estudiantes.
Falta
de
puntualidad de los
estudiantes.
Falta DE L
Retiro de estudiantes durante el
ao.

Tardanza por parte de los

alumnos a llegar a I.E
Impartir los principios cristianos.

CAUSAS
La irresponsabilidad
de los padres.
Falta de hbito de
lectura en casa.
La afluencia de
estudiantes
de
diferentes distritos
de Arequipa.
Presencia
de
diferentes
situaciones
econmicas
de
estudiantes.

Baja economa de algunos

padres de familia.

Escasa movilidad escolar para

algunos distritos.

Actividades espirituales y
talleres.
3

Influencia de sus costumbres

en su formacin espiritual.

Contamos con estudiantes de

diferentes credos religiosos.

la

Cumplimiento de
la
calendarizacin
al 100%

Desarrollo de actividades
programadas
y
extracurriculares en paralelo.

Falta de coordinacin
algunas actividades.

Acompaamiento
y
monitoreo a la prctica
pedaggica en la I.E.

Actualizaciones
permanentes y reuniones
pedaggicas mensuales.

Falta de compromiso por

parte de algunos docentes.

La programacin de dichas
actividades est fuera de la
hora de trabajo.

Orientacin sobre el
manejo y uso de las rutas
de aprendizaje.
Practica de valores
morales , cvicos y
sociales

Dominio del manejo de las

rutas.

Variacin de las rutas de

aprendizaje

Cumplimiento de
calendarizacin
planificada por la I.E.

en

Gestin de la convivencia
escolar en la I.E.

Buenas relaciones
interpersonales entre
docentes.
Buen clima laboral.
Buenas relaciones
interpersonales entre
estudiantes, docentes y
administracin.

Influencia de los medios de Acceso ilimitado a los medios de

comunicacin en la prctica de comunicacin.
antivalores.
Falta de comunicacin.

Diferentes temperamentos

Adecuarnos a diferentes ritmos Cambio permanente de personal

de trabajo.
administrativo.

No lo ponen en practica

Falta de apoyo y control por

parte de algunos padres de
familia.

Estudiantes que conocen

el reglamento interno de la
Institucin Educativa.
Instrumentos de gestin:
formulacin del PEI e
implementacin del PAT.

Participacin en
las
capacitaciones
en la UGEL SUR.
Trabajo
pedaggico a
nivel de red
institucional.

Poca disponibilidad
tiempo.

de

Que no se lleva a cabo el

efecto multiplicador

El trabajo acadmico no est

orientado al logro de los
objetivos institucionales.

Poco
acceso
y
desconocimiento de algunos
docentes sobre el PAT y al PEI

VIII. OBJETIVOS Y METAS POR CADA COMPROMISO DE GESTIN ESCOLAR:

N

COMPROMISO

Progreso anual de aprendizaje

de estudiantes de la I.E.

OBJETIVOS
INICIAL
PRIMARIA: Mejora los
aprendizajes en las reas
de
comunicacin
y
matemtica aplicando las
rutas
de
aprendizaje;
haciendo buen uso del
tiempo en el aula, utilizando
materiales adecuados y
oportunos aplicando un
monitoreo permanente en

METAS PROPUESTAS
Primaria: Llegar al nivel del
logro en la evaluacin
censal de segundo y cuarto
grado.
Alcanzar el logro esperado
de las competencias de
cada ciclo.

Retencin anual e interanual de

estudiantes
2

Cumplimiento
de
la
calendarizacin planificada por
la I.E.

Acompaamiento y monitoreo a
la prctica pedaggica en la
I.E.

Gestin de la
escolar en la I.E.

convivencia

Instrumentos
de
gestin:
formulacin
del
PEI
e
implementacin del PAT.
6

los tres niveles.

SECUNDARIA
INICIAL
PRIMARIA: Optimizar el
nivel de aprendizaje de los
estudiantes.
Mejorar la calidad de trato a
los padres y estudiantes de
la Institucin Educativa
SECUNDARIA
INICIAL
PRIMARIA: Lograr que los
docentes y estudiantes
cumplan adecuadamente la
calendarizacin de la I. E.
SECUNDARIA
INICIAL
PRIMARIA: Monitorear el
cumplimiento
de
las
sesiones de aprendizaje
SECUNDARIA
INICIAL
PRIMARIA: Desarrollar la
formacin
de
valores
incidiendo en el respeto
para mejorar las relaciones
interpersonales.
SECUNDARIA
INICIAL
PRIMARIA: Elaborar un
buen plan de trabajo acorde
a la realidad de nuestros
educandos, facilitando el
acceso a los docentes ..
SECUNDARIA

Primaria: Mantener el 100%

los estudiantes matriculados
hasta finalizar el ao escolar.
Cumplir al 100% los servicios
ofrecidos por la I.E.

Primaria: Cumplir al 100% la

calendarizacin.

Primaria: Alcanzar al 100% el

logro de los aprendizajes a
travs de un uso pertinente
de las horas pedaggicas.
Primaria: Lograr un buen
clima institucional.

Aplicar lo planificado en el
PAT a lo largo del ao
acadmico.

IX. ACTIVIDADES A DESARROLLAR SEGN LOS MOMENTOS DE LA MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE
LOS APRENDIZAJES:

PRIMER MOMENTO

9.1. ACTIVIDADES DEL BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR:

ACTIVIDAD
MATRICULA OPORTUNA
PREPARACIN Y ACOGIDA
A LOS ESTUDIANTES
DISTRIBUCIN DE LOS
MATERIALES EDUCATIVOS
MANTENIMIENTO DEL
LOCAL ESCOLAR
PRIMERA JORNADA DE
REFLEXIN

ESTRATEGIA

CRONOGRAMA

9.2. APRENDIZAJES FUNDAMENTALES Y LA ESCUELA QUE QUEREMOS:

ACTIVIDAD
EVALUACIN DE
ESTUDIANTES
PRIMER DA DE LOGRO
SEGUNDA JORNADA DE

ESTRATEGIA

CRONOGRAMA

SEGUNDO MOMENTO

REFLEXIN
EVALUACIN CENSAL
ACTIVIDADES LECTORAS
TUTORA Y ORIENTACIN
EDUCATIVA
ACTIVIDADES
AMBIENTALES
PREVENCIN DE RIESGOS
Y SIMULACROS
EPICUD

(Considerando los 5 componentes)

CAPACITACIN DOCENTE
MONITOREO Y
ACOMPAAMIENTO

TERCER MOMENTO

9.3. BALANCE DEL AO ESCOLAR Y RENDICIN DE CUENTAS:

ACTIVIDAD

ESTRATEGIA

SEGUNDO DA DEL LOGRO

TERCERA
JORNADA
DE
RENDICIN DE CUENTAS.

REFLEXIN.

X. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO DE MANERA EFECTIVA:

ACTIVIDAD

ESTRATEGIA

CRONOGRAMA

CALENDARIZACIN Y CONTROL
DE HORAS EFECTIVAS.

XI. RESPONSABILIDADES ASUMIDAS POR LA COMUNIDAD EDUCATIVA: en funcin a los ocho compromisos de gestin.
COMPONENTES
DIRECTOR
DOCENTE
ESTUDIANTES
PADRES DE FAMILIA

RESPONSABILIDADES ASUMIDAS

ESTRATEGIA

XII. EVALUACIN:
Arequipa, ___ de Marzo del 2016
__________________________
REPRESENTANTE DEL CONEI

___________________________
DIRECTOR

ANEXOS
1. R.D. de Aprobacin.
2. Acta de aprobacin del Plan Anual de Trabajo en asamblea docente.

COMUNICACION
GRADOS
1RO

AD
11

A
33

METAS

2DO
3RO
4TO
5 TO
6 TO.

9
8
9
3
9

32
32
28
42
30

1
6
2
1
2

AD
10
10
9
15
5
8

A
34
31
33
21
39
30

AD
10
9
6
13
3
4

A
34
33
40
26
43
36

A
33
37
40
27
42
35

MATEMATICA
GRADOS
1RO
2DO
3RO
4TO
5 TO
6 TO.

1
4
3
2
3

PERSONAL
GRADOS
1RO
2DO
3RO
4TO
5 TO
6 TO.

CIENCIA Y AMBIENTE
GRADOS
1RO
2DO
3RO
4TO
5 TO
6 TO.

AD
11
5
6
12
4
6