MARCADORES DEL DISCURSO

Construcciones causales con como + subjuntivo. Con

ellas el hablante se refiere a algo improbable y temido
expresando

de

este

modo

advertencia,

amenaza,

peligro, etc.:
- Como vuelvas a beber...
- Como no lleguemos a tiempo...
Construcciones con como + indicativo. Con ellas se
expresa una justificacin:
- Como me habas dicho que no te gusta el
cine...
- Como ahora eres una seora casada...
Conjuncin y
En general marca la continuidad de la enunciacin:
- Nos fuimos a merendar, y luego al cine, y haba
mucha gente, y todos queran entrar, y yo, como soy an
pequeo, no vea nada, y crea que...
Con pausa puede expresar matices adversativos,
causales, temporales, etc.:
- Trabajamos de noche, y no tuvimos sueo (pero)

- He vivido muchos aos, y s ms que t (por lo

tanto)
- Se saludaron, y se dieron la mano (cuando se
saludaron, se dieron la mano)
Encabeza una oracin que aparentemente no enlaza
con nada, aunque se puede suponer que lo hace con algo
pensado o dicho antes:
- Y qu desea usted?
- Y qu ha sido de Mara?
Cuando coordina dos elementos pero uno de ellos no
es una oracin, sino un enunciado como un adverbio o
incluso una interjeccin:
- Toma tus cosas, y fuera!
- No tengas miedo, y adelante!
- Tomar un caf, y basta
Coordinacin intensificativa o expresiva que pone de
relieve o enfatiza el elemento que introduce:
- Juan estudia, y con gran entusiasmo
- Sali con su novio, y de noche
- Tiene dolores, y terribles
Conjuncin pues

 Al igual que y, pues marca la continuidad de la

enunciacin. Sin embargo, al usar pues el emisor,
aunque de algn modo contina el discurso, llama la
atencin sobre la informacin nueva, indica lo que quiere
decir respecto a los elementos que preceden a pues:
L1 Por qu dices castellano y no espaol? O lo
has dicho sin pensar?
L2 No, porque castellano, pues viene de la lengua
que se habla en Castilla.
Este valor de pues explica que, frecuentemente, forme
parte de la respuesta a una pregunta (lo que nunca
ocurre con y a no ser que la respuesta sea otra pregunta
o una exclamacin):
L1 Cules son tus aficiones?
L2 Pues me ha gustao muchsimo leer.
A diferencia de y con pues ms que una continuidad debe
haber algn tipo de ruptura de la argumentacin del
interlocutor.
L1 Qu bien, empiezan los juegos olmpicos!
L2 Pues a m no me gustan.
L2 Y a m tambin me gustan.

Conjuncin o
Construcciones con o como reformulador. Se utiliza
para

expresar

mejor

un

discurso

cuya

intencin

comunicativa no ha sido, a ojos del propio emisor,

satisfactoria:
No salgo nada, o casi nada, todo lo ms un paseo
por la tarde.
Coordinaciones con valor condicional. Enlaza un
consejo, orden o prohibicin con una advertencia,
sancin o amenaza:
Sultame o te pego un sartenazo
Haz los deberes o no vas al cine
O me caso contigo o me muero (enunciados
disyuntivos: si no me caso contigo me muero)
El uso de o qu? (alternativa abierta) y de o no? (dos
posibilidades):
Qu te pasa? Ests dormido o qu?
Nos llevas a casa o qu/o no? (impaciencia)
Formulas inespecificativas que completan el sentido de
un

enunciado

de

una

enumeracin.

El

primer

interlocutor sugiere al segundo que complete o reformule

el sentido del enunciado: o as, o eso, o algo por el estilo, o

yo qu s, o qu s yo, o no s qu, o no s qu
leches/chorradas/hostias!!/cojones!!!
Dirn que la novia, que es que ser tonta, o algo
por el estilo (El Jarama, Snchez Ferlosio: 125)
Conjuncin pero
Mediante su empleo rechazamos una posibilidad
expuesta anteriormente.
Juan es muy guapo, pero es tonto.
Se utiliza cuando el L2 quiere introducir una pregunta
para que L1 aclare algn aspecto de su intervencin o
para volver a un tema que L1 parece haber olvidado:
L1 Hasta se escriben novelas en andaluz.
L2 Pero entonces, el andaluz es una lengua o un
dialecto?
Se emplea tambin, sin necesidad de que se relacione
con un enunciado anterior, para expresar descontento o
sorpresa:
Pero sintate, mujer, sintate!
Pero, to!