Unidad de Aprendizaje 2do A 5to Con El Formato Tercer Trimestre

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 7
TITULO DE LA UNIDAD: CONOCIENDO EL ENTORNO DE Photoshop (bsico)

I. DATOS GENERALES.
1.1. DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION
: Ayacucho
1.2. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL : Huamanga
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA
: 9 de Diciembre
1.4. MODALIDAD
: Educacin Bsica Regular
1.5. NIVEL
: Secundario
1.6. AREA
: Educacin para el Trabajo
(Computacin e informtica)
1.7. GRADO/SECCION
: 5to A,B, y C
1.8. N HORAS SEMANALES
: 2 horas
1.9. DOCENTE
: Lic. Sahida GALLEGOS ROMANI.
1.10.
DIRECTOR
: Lic. Abraham POCCO
FERNNDEZ
1.11.
AO LECTIVO
: 2016
II.
III.
DURACIN: setiembre - octubre

JUSTIFICACIN.
El rea de Educacin para el Trabajo de la especialidad de Computacin e
informtica en esta presente unidad pretende el desarrollo de capacidades en la
elaboracin de presentaciones referidas a publicidad y caractersticas de un
producto. El desarrollo de la esta unidad de aprendizaje permitir a las estudiante
poner en prctica las competencias para dar respuesta a las demandas
informticas del medio local a travs del uso de La computadora.
IV. COMPETENCIAS DEL REA:

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS:
Las estudiantes comprende y aplica la tecnologa en procesos bsicos del
diseo, principios tecnolgicos de estructuras, mquinas simples y herramientas
informticas que se utilizan para la produccin de un bien o servicio.
Las estudiantes analiza las caractersticas del mercado local, regional y nacional
y las habilidades y actitudes del emprendedor.
EJECUCIN DE PROCESOS:
Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y prestacin de servicios
ocupacionales, considerando las normas de seguridad y control de la calidad.
GESTIN DE PROCESOS
Brinda a las estudiantes la posibilidad de gestionar procesos de estudio de
mercado, diseo, planificacin de la produccin de bienes y servicios.
V.
TEMA TRANSVERSAL.
Educacin para la nutricin, salud personal, para la gestin de riesgos y conciencia

ambiental.
Educacin para el desarrollo de la investigacin y la tecnologa.
Educacin en valores y formacin tica.
VI.
VALORES Y ACTITUDES.
VALORES
RESPONSABILI
DAD
RESPETO
PUNTUALID
AD
VII.
ACTITUDES
Ante el rea
Convivencia
Cumple
sus
tareas
y Promueve
la
obligaciones
escolares
responsabilidad en sus
oportunamente.
compaeros.
Se esfuerza por lograr sus Contribuye
con
la
aprendizajes.
conservacin del orden
Cuida
el
patrimonio
e higiene del aula.
Trae
materiales
de
institucional.
Demuestra
aseo
y
trabajo.
presentacin personal.
Emplea
un
vocabulario Cumple con nuestros
adecuado y corts en el
acuerdos
establecidas
equipo de trabajo.
en clase.
Escucha con respeto las Respeta el acuerdo de la
opiniones y sugerencias de
mayora.
sus compaeras.
Cuida
el
patrimonio
institucional.
Cumple
con
nuestros
acuerdos.
Respeta la propiedad ajena.
Mantiene el orden y la
disciplina.
Es puntual en la entrega de Promueve
la
sus trabajos.
puntualidad
en
sus
Practica la puntualidad en
compaeras.
todos los aspectos de su Asiste puntualmente a
vida.
sus clases.
ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES EN LA UNIDAD DIDCTICA:
Competen
cia
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Capacidades
Generales
Identifica
los
elementos que
componen
el
entorno de Ms.
Word 2007.
Ejecucin
de
procesos.
Crea imgenes
utilizando
diferentes
formas
y
colores.
Ejecucin
de
procesos.
Utiliza
correctamente
las herramientas
para
insertas
columnas
y
tablas.
Contenidos
Indicadores
Ms.
Word
2007,
consepto y su
entorno.
Identifica
la
importancia del
Ms. Word 2007
as
como
su
entorno
de
trabajo.
Inserta
imgenes
y
forrmas en su
documento
de Ms. Word
2007.
Inserta
columnas
y
tablas en su
documento
de Ms. Word
2007.
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
indicaciones
y
utilizando
su
creatividad.
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
indicaciones
y
utilizando
su
creatividad.
Escenarios y
Actividades
Muestra inters
por
el
aprendizaje del
programa
Ms.
Word 2007.
Tiem
po
2h
Valora
los
aprendizajes
impartidos
en
clase y mejora
su trabajo.
2h
Valora
los
aprendizajes
impartidos
en
clase y mejora
su trabajo.
2h
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Identifica
las
herramientas del
editor
de
ecuaciones para
la
elaboracin
de frmulas.
Gestin
De
Procesos
Expresa
sus
emociones
y
sentimientos
mediante
la
elaboracin de
un Afiche.
Utiliza
el
editor
de
Ecuaciones
de Ms. Word
2007
para
representar
frmulas
matemticas.
Elaboracin
de un afiche
Publicitario.
Elabora
ecuaciones
matemticas
indicadas en la
hioja
de
prctica.
Disea
un
Afiche
publicitario
ytilizando
las
herramientas de
Ms. Word 2007
con creatividad.
Valora
las
herramientas del
editor
de
ecuaciones para
la realizacin de
informes
en
cursos
de
matemtica.
Muestra
iniciativa
para
elaborar
un
afiche
publicitario
de
alto impacto.
2h
2h
VIII. MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DE EDUCACIN PARA EL

TRABAJO.
CRITERIO 1:
GESTIN DE PROCESOS
INDICADORES DE EVALUACIN
Realiza procesos de estudio de mercado
para la produccin de bienes y
prestaciones de servicios.
Menciona las caractersticas del mercado
local.
Menciona las partes de la ventana de Ms.
Word.
Utiliza operaciones rpidas para funciones
bsicas en Ms Word.
TOTAL
CRITERIO 2:
Utiliza
imgenes y formas en un
documento.
Aplica columnas y tablas para presentar
un documento.
Aplica editor de ecuaciones en un
documento en Word.
Utiliza WordArt y formas para realizar
Afiches en Word.
TOTAL
CRITERIO 3:
ITEM
S
PTJ
E
20
20
20
40
100
%
20
ITEM
S
PTJ
E
25
25
25
25
100
%
20
INSTRUM.
Prueba de
desarrollo
4
Cuaderno
EJECUCIN DE PROCESOS
INSTRUM.
Practicas
calificada
5
s.
COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

%
ITEM
PTJ
INSTRUM.
S
E
Aplica configuracin de formato de
Cuaderno
20
1
4
prrafo, en un documento.
Elabora
una
monografa
utilizando
80
1
16
formato de texto
utilizando el
procesador de textos.
TOTAL
CRITERIO 4:
100
%
Participa activamente en clase
20
ACTITUD ANTE EL REA
Se esfuerza por lograr sus aprendizajes
Cumple sus tareas y obligaciones escolares
oportunamente.
Escucha atentamente las intervenciones del
Profesor y de sus compaeros.
Emite opiniones argumentadas sobre el tema.
TOTAL
PTJE
4
INSTRUMENTO
Lista de cotejo
Cuaderno de
ocurrencias.
4
4
20
IX. PLAN LECTOR

PERIODO/TRIMEST
RE
X.
LIBROS
I TRIMESTRE
Padre rico, padre pobre
Leccin 1 y 2
II TRIMESTRE
Leccin 3 y 4
III TRIMESTRE
Leccin 5 y 6
FUENTES DE CONSULTA:
La Biblia de Microsoft Word 2007
Microsoft Office, Editorial Delta
Introduccin a Word 2003: Centro de Tecnologa Informtica.
Manual de Completo de Word
www.manualespdf.es
www.aulaclic.net
Ayacucho, Marzo del

2016.
Vo.Bo. ___________________
______________________________
DIRECTOR
GALLEGOS ROMANI.
Lic. Sahida
TITULO DE LA UNIDAD: CONOCIENDO EL ENTORNO DE MICROSOFT WORD
(avanzado)
I. DATOS GENERALES.
: Ayacucho
: 9 de Diciembre
1.4. MODALIDAD
1.5. NIVEL
: Secundario
1.6. AREA
1.7. GRADO/SECCION
: 4to A,B, y C
: 2 horas
1.9. DOCENTE
1.10.
DIRECTOR
FERNNDEZ
1.11.
AO LECTIVO
: 2016
II.
III.
DURACIN: setiembre - octubre

JUSTIFICACIN.
informtica en esta presente unidad pretende el desarrollo de capacidades de
manejo del procesador de textos ms conocido (Microsoft Word); en la cual las
estudiantes manifestaran evidencias de manejo de documentos. El desarrollo de la
esta unidad de aprendizaje permitir a las estudiante poner en prctica las
competencias para dar respuesta a las demandas informticas del medio local a
travs del uso de La computadora.
IV. COMPETENCIAS DEL REA:

GESTIN DE PROCESOS
V.
TEMA TRANSVERSAL.
Educacin para la nutricin, salud personal, para la gestin de riesgos y

conciencia ambiental.
VI.

VALORES
RESPONSABILI
DAD
RESPETO
PUNTUALID
AD
VII.
ACTITUDES
Ante el rea
Convivencia
Cumple
sus
tareas
y Promueve
la
obligaciones
escolares
oportunamente.
compaeros.
con
la
aprendizajes.
Cuida
el
patrimonio
e higiene del aula.
Trae
materiales
de
institucional.
Demuestra
aseo
y
trabajo.
Emplea
un
acuerdos
establecidas
equipo de trabajo.
en clase.
mayora.
sus compaeras.
Cuida
el
patrimonio
institucional.
Cumple
con
nuestros
acuerdos.
disciplina.
la
sus trabajos.
puntualidad
en
sus
compaeras.
vida.
sus clases.
Competen
cia
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Capacidades
Generales
Identifica
los
elementos que
componen
el
entorno de Ms.
Word 2007.
Ejecucin
de
procesos.
Crea imgenes
utilizando
diferentes
formas
y
colores.
Ejecucin
de
Utiliza
correctamente
las herramientas
Contenidos
Indicadores
Ms.
Word
2007,
consepto y su
entorno.
Identifica
la
importancia del
Ms. Word 2007
as
como
su
entorno
de
trabajo.
Inserta
imgenes
y
forrmas en su
documento
de Ms. Word
2007.
Inserta
columnas
y
tablas en su
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
indicaciones
y
utilizando
su
creatividad.
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
Escenarios y
Actividades
Muestra inters
por
el
aprendizaje del
programa
Ms.
Word 2007.
Tiem
po
2h
Valora
los
aprendizajes
impartidos
en
clase y mejora
su trabajo.
2h
Valora
los
aprendizajes
impartidos
en
2h
procesos.
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Gestin
De
Procesos
para
insertas
columnas
y
tablas.
Identifica
las
herramientas del
editor
de
ecuaciones para
la
elaboracin
de frmulas.
Expresa
sus
emociones
y
sentimientos
mediante
la
elaboracin de
un Afiche.
documento
de Ms. Word
2007.
Utiliza
el
editor
de
Ecuaciones
de Ms. Word
2007
para
representar
frmulas
matemticas.
Elaboracin
de un afiche
Publicitario.
indicaciones
y
utilizando
su
creatividad.
Elabora
ecuaciones
matemticas
indicadas en la
hioja
de
prctica.
Disea
un
Afiche
publicitario
ytilizando
las
herramientas de
Ms. Word 2007
con creatividad.
clase y mejora
su trabajo.
Valora
las
herramientas del
editor
de
ecuaciones para
la realizacin de
informes
en
cursos
de
matemtica.
Muestra
iniciativa
para
elaborar
un
afiche
publicitario
de
alto impacto.
2h
2h

TRABAJO.
CRITERIO 1:
GESTIN DE PROCESOS
para
la
produccin
de
bienes
y
local.
Word.
bsicas en Ms Word.
TOTAL
CRITERIO 2:
Utiliza
documento.
Aplica columnas y tablas para presentar
un documento.
documento en Word.
Afiches en Word.
TOTAL
CRITERIO 3:
ITEM
S
PTJ
E
20
20
20
40
100
%
20
ITEM
S
PTJ
E
25
25
25
25
100
%
20
INSTRUM.
Prueba de
desarrollo
4
Cuaderno
INSTRUM.
Practicas
calificada
5
s.

%
ITEM
PTJ
INSTRUM.
S
E
20
1
4
Cuaderno
Elabora
una
monografa
utilizando
formato de texto
utilizando el
TOTAL
CRITERIO 4:
80
16
100
%
20
ACTITUD ANTE EL REA
Se esfuerza por lograr sus aprendizajes.
oportunamente.
Participa activamente en clase.
TOTAL
PTJE
4
INSTRUMENTO
Lista de cotejo
Cuaderno de
ocurrencias.
4
4
20
IX. PLAN LECTOR
X.
PERIODO/TRIMEST
RE
LIBROS
I TRIMESTRE
La vaca
II TRIMESTRE
Leccin 1 y 2
III TRIMESTRE
Leccin 3 y 4
www.manualespdf.es
www.aulaclic.net
Ayacucho, Marzo del

2016.
Vo.Bo. ___________________
______________________________
DIRECTOR
GALLEGOS ROMANI.
Lic. Sahida
(avanzado)
I. DATOS GENERALES.
: Ayacucho
: 9 de Diciembre
1.4. MODALIDAD
1.5. NIVEL
: Secundario
1.6. AREA
1.7. GRADO/SECCION
: 3ro A,B, y C
: 2 horas
1.9. DOCENTE
1.10.
DIRECTOR
FERNNDEZ
1.11.
AO LECTIVO
: 2016
II.
III.
DURACIN: marzo - abril

JUSTIFICACIN.
estudiantes manifestaran evidencias de manejo de documentos. El desarrollo de la
esta unidad de aprendizaje permitir a las estudiante poner en prctica las
competencias para dar respuesta a las demandas informticas del medio local a
travs del uso de La computadora.
IV.
COMPETENCIAS DEL REA:

GESTIN DE PROCESOS
V.
TEMA TRANSVERSAL.
VI.

VALORES
RESPONSABILI
DAD
RESPETO
PUNTUALID
AD
VII.
ACTITUDES
Ante el rea
Convivencia
Cumple
sus
tareas
y Promueve
la
obligaciones
escolares
oportunamente.
compaeros.
con
la
aprendizajes.
Cuida
el
patrimonio
e higiene del aula.
Trae
materiales
de
institucional.
Demuestra
aseo
y
trabajo.
Emplea
un
acuerdos
establecidas
equipo de trabajo.
en clase.
mayora.
sus compaeras.
Cuida
el
patrimonio
institucional.
Cumple
con
nuestros
acuerdos.
disciplina.
la
sus trabajos.
puntualidad
en
sus
compaeras.
vida.
sus clases.
Competen
cia
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Capacidades
Generales
Identifica
los
elementos que
componen
el
entorno de Ms.
Word 2007.
Ejecucin
de
procesos.
Crea imgenes
utilizando
diferentes
formas
y
colores.
Ejecucin
de
Utiliza
correctamente
las herramientas
Contenidos
Indicadores
Ms.
Word
2007,
consepto y su
entorno.
Identifica
la
importancia del
Ms. Word 2007
as
como
su
entorno
de
trabajo.
Inserta
imgenes
y
forrmas en su
documento
de Ms. Word
2007.
Inserta
columnas
y
tablas en su
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
indicaciones
y
utilizando
su
creatividad.
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
Escenarios y
Actividades
Muestra inters
por
el
aprendizaje del
programa
Ms.
Word 2007.
Tiem
po
2h
Valora
los
aprendizajes
impartidos
en
clase y mejora
su trabajo.
2h
Valora
los
aprendizajes
impartidos
en
2h
procesos.
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Gestin
De
Procesos
para
insertas
columnas
y
tablas.
Identifica
las
herramientas del
editor
de
ecuaciones para
la
elaboracin
de frmulas.
Expresa
sus
emociones
y
sentimientos
mediante
la
elaboracin de
un trptico.
documento
de Ms. Word
2007.
Utiliza
el
editor
de
Ecuaciones
de Ms. Word
2007
para
representar
frmulas
matemticas.
Elaboracin
de
un
trptico.
indicaciones
y
utilizando
su
creatividad.
Elabora
ecuaciones
matemticas
indicadas en la
hioja
de
prctica.
Disea
un
trptico
utilizando
las
herramientas de
Ms. Word 2007
con creatividad.
clase y mejora
su trabajo.
Valora
las
herramientas del
editor
de
ecuaciones para
la realizacin de
informes
en
cursos
de
matemtica.
Muestra
iniciativa
para
elaborar
un
trptico de alto
impacto.
2h
2h

TRABAJO.
CRITERIO 1:
GESTIN DE PROCESOS
para
la
produccin
de
bienes
y
local.
Word.
bsicas en Ms Word.
TOTAL
CRITERIO 2:
Utiliza
documento.
Aplica
columnas
y
tablas
para
presentar un documento.
documento en Word.
Afiches en Word.
TOTAL
CRITERIO 3:
ITEM
S
PTJ
E
20
20
20
40
100
%
20
ITEM
S
PTJ
E
25
25
25
25
100
%
20
INSTRUM.
Prueba de
desarrollo
4
Cuaderno
INSTRUM.
Practicas
calificada
5
s.

%
ITEM
PTJ
INSTRUM.
S
E
20
1
4
Cuaderno
Elabora una monografa utilizando

formato de texto
utilizando el
TOTAL
CRITERIO 4:
80
16
100
%
20
ACTITUD ANTE EL REA
PTJE

oportunamente.
TOTAL
INSTRUMENT
O
4
4
4
4
20
Lista de
cotejo
Cuaderno
de
ocurrencias.
IX. PLAN LECTOR
X.
PERIODO/TRIMEST
RE
LIBROS
I TRIMESTRE
Quin se ha llevado mi queso?
II TRIMESTRE

La vaca
III TRIMESTRE
La vaca
www.manualespdf.es
www.aulaclic.net
Ayacucho, Marzo del
2016.
Vo.Bo. ___________________
______________________________
DIRECTOR
GALLEGOS ROMANI.
Lic. Sahida
(bsico)
I. DATOS GENERALES.
: Ayacucho
: 9 de Diciembre
1.4. MODALIDAD
1.5. NIVEL
: Secundario
1.6. AREA
1.7. GRADO/SECCION
: 2do A,B, C y D
: 2 horas
1.9. DOCENTE
1.10.
DIRECTOR
FERNNDEZ
1.11.
AO LECTIVO
: 2016
II.
III.
DURACIN: marzo - abril

JUSTIFICACIN.
estudiantes manifestaran evidencias de manejo de documentos. El desarrollo
de la esta unidad de aprendizaje permitir a las estudiante poner en prctica
las competencias para dar respuesta a las demandas informticas del medio
local a travs del uso de La computadora.
IV.

diseo, principios tecnolgicos de estructuras, mquinas simples y
herramientas informticas que se utilizan para la produccin de un bien o
servicio.
Las estudiantes analiza las caractersticas del mercado local, regional y
nacional y las habilidades y actitudes del emprendedor.
Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y prestacin de
servicios ocupacionales, considerando las normas de seguridad y control de
la calidad.
GESTIN DE PROCESOS
V.
TEMA TRANSVERSAL.

VI.
VALORES
RESPONSABILI
DAD
RESPETO
PUNTUALID
AD
VII.
ACTITUDES
Ante el rea
Convivencia
Cumple
sus
tareas
y Promueve
la
obligaciones
escolares
oportunamente.
compaeros.
con
la
aprendizajes.
Cuida
el
patrimonio
e higiene del aula.
Trae
materiales
de
institucional.
Demuestra
aseo
y
trabajo.
Emplea
un
acuerdos
establecidas
equipo de trabajo.
en clase.
mayora.
sus compaeras.
Cuida
el
patrimonio
institucional.
Cumple
con
nuestros
acuerdos.
disciplina.
la
sus trabajos.
puntualidad
en
sus
compaeras.
vida.
sus clases.
Competen
cia
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Capacidades
Generales
Identifica
los
elementos que
componen
el
entorno de Ms.
Word 2007.
Ejecucin
de
procesos.
Crea imgenes
utilizando
diferentes
formas
y
colores.
Ejecucin
de
procesos.
Utiliza
correctamente
las
herramientas
Escenarios y
Actividades
Muestra
inters
por el aprendizaje
del programa Ms.
Word 2007.
Contenidos
Indicadores
Ms.
Word
2007,
consepto y su
entorno.
Identifica
la
importancia
del Ms. Word
2007 as como
su entorno de
trabajo.
Formato
de
texto (negrita
cursiva,
subrayado) y
alineacin de
prrafo.
Insertar
numeracin y
vietas.
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
indicaciones y
utilizando
su
creatividad.
Valora
los
aprendizajes
impartidos
en
clase y mejora su
trabajo.
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
indicaciones y
Valora
los
aprendizajes
impartidos
en
clase y mejora su
Tiem
po
2h
2h
2h
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Gestin
De
Procesos
para insertas
columnas
y
tablas.
Identifica
las
herramientas
del editor de
ecuaciones
para
la
elaboracin de
frmulas.
Expresa
sus
emociones
y
sentimientos
mediante
la
elaboracin de
un
texto
informativo.
utilizando
su
creatividad.
trabajo.
Insertar
columnas
ancho
y
espacio
determinado.
Elabora
ecuaciones
matemticas
indicadas en la
hioja
de
prctica.
Valora
las
herramientas del
editor
de
ecuaciones para
la realizacin de
informes
en
cursos
de
matemtica.
Insertar
encabezado,
pie de pgina
y nmero de
pgina.
Disea
un
texto
informativo
utilizando
las
herramientas
de Ms. Word
2007
con
creatividad.
Muestra iniciativa
para elaborar un
texto informativo
de alto impacto.
2h
2h
VIII. MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DE EDUCACIN PARA

EL TRABAJO.
CRITERIO 1:
GESTIN DE PROCESOS
para
la
produccin
de
bienes
y
local.
Word.
bsicas en Ms Word.
TOTAL
CRITERIO 2:
ITEM
S
PTJ
E
20
20
20
40
100
%
20
ITEM
S
PTJ
E
25
25
INSTRUM.
Prueba de
desarrollo
4
Cuaderno
Identifica la ventana principal del

procesador de textos: Ms Word 2007
Aplica los pasos para insertar formato de
texto en la
presentacin de
un
documento.
Aplica
los
pasos
para
insertar
numeracin, vietas para presentar un
documento.
Utiliza adecuadamente las herramientas
de Ms. Word para aplicar columnas y sus
propiedades.
TOTAL
INSTRUM.
Practicas
calificada
5
s.
25
25
100
%
20
CRITERIO 3:

%
ITEM
PTJ
S
E
INSTRUM.

Elabora un texto informativo utilizando
formato de texto en el procesador de
textos.
TOTAL
CRITERIO 4:
20
80
16
100
%
20
Cuaderno
ACTITUD ANTE EL REA
oportunamente.
TOTAL
PTJE
4
4
4
INSTRUMENTO
Lista de cotejo
Cuaderno de
ocurrencias.
4
4
20
IX. PLAN LECTOR

PERIODO/TRIMEST
RE
LIBROS
I TRIMESTRE
El principito
II TRIMESTRE
III TRIMESTRE
X.
www.manualespdf.es
www.aulaclic.net
Ayacucho, Marzo
del 2016.
Vo.Bo. ________________
_________________________
DIRECTOR
Lic. Sahida
GALLEGOS ROMAN
TITULO DE LA UNIDAD: CONOCIENDO EL ENTORNO DE MICROSOFT EXCEL
(avanzado)
I. DATOS GENERALES.
: Ayacucho
: 9 de Diciembre
1.4. MODALIDAD
1.5. NIVEL
: Secundario
1.6. AREA
1.7. GRADO/SECCION
: 5to A,B y C.
: 2 horas
1.9. DOCENTE
1.10.
DIRECTOR
FERNNDEZ
1.11.
AO LECTIVO
: 2016
II.
DURACIN: abril - mayo
III.
JUSTIFICACIN.
manejo de la hoja de clculo (Ms. Excel); en la cual las estudiantes
manifestaran evidencias de manejo de Hojas de clculo. El desarrollo de la esta
unidad de aprendizaje permitir a la estudiante poner en prctica las
competencias para dar respuesta a las demandas informticas del medio local
a travs del uso de La computadora.
IV.

servicio.
la calidad.
GESTIN DE PROCESOS
V.
TEMA TRANSVERSAL.
VI.

VALORES
RESPONSABILI
DAD
RESPETO
ACTITUDES
Ante el rea
Convivencia
Se esfuerza por lograr sus Participa y colabora
aprendizajes
permanentemente.
Cumple
sus
tareas
y Contribuye
con
la
obligaciones
escolares
oportunamente.
e higiene del aula.
Escucha atentamente las
Emplea
vocabulario
intervenciones del Profesor
adecuado
para
y de sus compaeros.
comunicarse.
Emite
opiniones
Saluda a las personas
argumentadas
sobre
el
VII.
tema.
Participa
clase
activamente
que ingresan al aula
en
Competen
cia
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Gestin
De
Procesos.
Capacidades
Generales
Identifica
la
ventana
principal de la
hoja
de
clculo:
Ms
Office
Excel
2007
Realiza
el
Manejo
de
Filas, columnas
y hojas en Ms
Excel
Ejecucin
de
procesos.
Utiliza
formulas
y
funciones
en
un libro de Ms
Excel
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Inserta
un
grfico
estadstico, en
Excel
Contenidos
Indicadores
Ms. Excel 2007,

concepto y su
entorno.
Identifica
la
importancia
del Ms. Excel
2007 as como
su entorno de
trabajo.
Formato
de
Filas,
columnas
y
celdas: fuente:
alineacin,
nmero
y
bordes.
Las formulas:
concepto,
aplicacin
y
ejemplos.
Los
grficos
estadsticos:
insercin tipos,
manejo,
formato
y
seleccin
de
rangos.
Escenarios y
Actividades
Muestra
inters
por el aprendizaje
del programa Ms.
Excel 2007.
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
indicaciones y
utiliza
un
pensamiento
lgico.
Valora
los
aprendizajes
impartidos
en
clase y mejora su
trabajo.
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
indicaciones y
utiliza
un
pensamiento
lgico.
Elabora
grficos
estadsticos
indicadas en la
hoja
de
prctica.
Valora
los
aprendizajes
impartidos
en
clase y mejora su
trabajo.
Analiza
interpreta
grficos
estadsticos.
Tiem
po
2h
2h
2h
2h

EL TRABAJO.
CRITERIO 1:
GESTIN DE PROCESOS

%
20
ITEM
S
1
PTJ
INSTRUM.
E
4 Prueba de
desarrollo
Menciona las caractersticas del

mercado local.
Menciona las partes de la ventana de
Ms. Excel.
Utiliza operaciones rpidas para
funciones bsicas en Ms Excel.
TOTAL
CRITERIO 2:
20
40
100
%
20
ITEM
S
PTJ
E
25
25
25
5 Practicas
calificada
s.
5
25
100
%
1
4
Cuaderno

procesador de textos: Ms Excel 2007.
Utiliza formato de Celdas, disea filas y
columnas
para
esquematizar
un
documento en Excel.
Utiliza formulas y funciones en un libro de
20
Ms Excel.
Inserta un grfico estadstico, en Excel.
TOTAL
INSTRUM.
5
20
CRITERIO 3:

%
ITEM
PTJ
INSTRUM.
S
E
20
1
4
celdas, en una hoja de clculo de Excel
de manera adecuada.
Elabora
diseos
y
formatos
Cuaderno
administrativos utilizando formato de
80
1
16
celdas y formato condicional en una
hoja de clculo de Excel.
TOTAL
100
2
20
%
CRITERIO 4:
ACTITUD ANTE EL REA
oportunamente.
PTJE
4
4
4
INSTRUMENTO
Lista de cotejo
Cuaderno de
ocurrencias.
4
4
20
TOTAL
IX. PLAN LECTOR
PERIODO/TRIMES
TRE
LIBROS
I TRIMESTRE
Leccin 1 y 2
II TRIMESTRE
Leccin 3 y 4
III TRIMESTRE
X.
Leccin 5 y 6
www.manualespdf.es
www.aulaclic.net
Ayacucho, Marzo
del 2016.
Vo.Bo. ________________
_________________________
DIRECTOR
GALLEGOS ROMAN
Lic. Sahida
(avanzado)
I. DATOS GENERALES.
: Ayacucho
: 9 de Diciembre
1.4. MODALIDAD
1.5. NIVEL
: Secundario
1.6. AREA
1.7. GRADO/SECCION
: 4to A,B y C.
: 2 horas
1.9. DOCENTE
1.10.
DIRECTOR
FERNNDEZ
1.11.
AO LECTIVO
: 2016
II.
III.
JUSTIFICACIN.
IV.

servicio.
la calidad.
GESTIN DE PROCESOS
V.
TEMA TRANSVERSAL.
VI.

VALORES
RESPONSABILI
DAD
RESPETO
VII.
ACTITUDES
Ante el rea
Convivencia
aprendizajes
permanentemente.
Cumple
sus
tareas
y Contribuye
con
la
obligaciones
escolares
oportunamente.
e higiene del aula.
Emplea
vocabulario
adecuado
para
y de sus compaeros.
comunicarse.
Emite
opiniones
argumentadas
sobre
el
tema.
Participa activamente en
clase
Competen
cia
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Gestin
De
Procesos.
Ejecucin
de
procesos.
Capacidades
Generales
Identifica
la
ventana
principal de la
hoja
de
clculo:
Ms
Office
Excel
2007
Realiza
el
Manejo
de
Filas, columnas
y hojas en Ms
Excel
Utiliza
formulas
y
funciones
en
un libro de Ms
Excel
Contenidos
Indicadores
Ms. Excel 2007,

concepto y su
entorno.
Identifica
la
importancia
del Ms. Excel
2007 as como
su entorno de
trabajo.
Formato
de
Filas,
columnas
y
celdas: fuente:
alineacin,
nmero
y
bordes.
Las formulas:
concepto,
aplicacin
y
ejemplos.
Escenarios y
Actividades
Muestra
inters
por el aprendizaje
del programa Ms.
Excel 2007.
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
indicaciones y
utiliza
un
pensamiento
lgico.
Valora
los
aprendizajes
impartidos
en
clase y mejora su
trabajo.
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
indicaciones y
utiliza
un
Valora
los
aprendizajes
impartidos
en
clase y mejora su
trabajo.
Tiem
po
2h
2h
2h
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Inserta
un
grfico
estadstico, en
Excel
Los
grficos
estadsticos:
insercin tipos,
manejo,
formato
y
seleccin
de
rangos.
pensamiento
lgico.
Elabora
grficos
estadsticos
indicadas en la
hoja
de
prctica.
Analiza
interpreta
grficos
estadsticos.
2h

EL TRABAJO.
CRITERIO 1:
GESTIN DE PROCESOS

mercado local.
Ms. Excel.
TOTAL
CRITERIO 2:

Utiliza formato de Celdas, disea filas y
columnas
para
esquematizar
un
documento en Excel.
Utiliza formulas y funciones en un libro de
Ms Excel.
Inserta un grfico estadstico, en Excel.
TOTAL
CRITERIO 3:
ITEM
S
PTJ
E
20
20
20
40
100
%
20
ITEM
S
PTJ
E
25
25
25
5 Practicas
calificada
s.
5
25
100
%
1
4
INSTRUM.
Prueba de
desarrollo
4
Cuaderno
INSTRUM.
5
20

%
ITEM
PTJ
INSTRUM.
S
E
20
1
4
Cuaderno
de manera adecuada.
Elabora
diseos
y
formatos
TOTAL
CRITERIO 4:
80
16
100
%
20
ACTITUD ANTE EL REA
oportunamente.
PTJE
4
INSTRUMENTO
Lista de cotejo
Cuaderno de
ocurrencias.
4
4
20
TOTAL
IX. PLAN LECTOR
PERIODO/TRIMES
TRE
LIBROS
I TRIMESTRE
La vaca
X.
II TRIMESTRE
Leccin 1 y 2
III TRIMESTRE
Leccin 3 y 4
Manual Completo de Word
www.manualespdf.es
www.aulaclic.net
Ayacucho, Abril del
2016.
Vo.Bo. ________________
_________________________
DIRECTOR
GALLEGOS ROMAN
Lic. Sahida
(avanzado)
I. DATOS GENERALES.
: Ayacucho
: 9 de Diciembre
1.4. MODALIDAD
1.5. NIVEL
: Secundario
1.6. AREA
1.7. GRADO/SECCION
: 3ro A,B y C.
: 2 horas
1.9. DOCENTE
1.10.
DIRECTOR
FERNNDEZ
1.11.
AO LECTIVO
: 2016
II.
III.
JUSTIFICACIN.

IV.

Las estudiantes comprenden y aplican la tecnologa en procesos bsicos del
servicio.
Las estudiantes analizan las caractersticas del mercado local, regional y
la calidad.
GESTIN DE PROCESOS
V.
TEMA TRANSVERSAL.
VI.

VALORES
RESPONSABILI
DAD
RESPETO
ACTITUDES
Ante el rea
Convivencia
aprendizajes
permanentemente.
Cumple
sus
tareas
y Contribuye
con
la
obligaciones
escolares
oportunamente.
e higiene del aula.
Emplea
vocabulario
adecuado
para
y de sus compaeros.
comunicarse.
Emite
opiniones
argumentadas
sobre
el
tema.
Participa activamente en
clase
VII.
Competen
cia
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Capacidades
Generales
Identifica
la
ventana
principal de la
hoja
de
clculo:
Ms
Office
Excel
2007.
Gestin
De
Procesos.
Disea filas y
columnas para
esquematizar
un documento
en Excel.
Ejecucin
de
procesos.
Organiza
los
movimientos
rpidos en la
hoja y en el
libro
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Crea
formatos
utilizando
hoja
de
clculo.
Contenidos
Indicadores
Ms. Excel 2007,

concepto y su
entorno.
Identifica
la
importancia
del Ms. Excel
2007 as como
su entorno de
trabajo.
El manejo de
Filas
y
columnas:
Formato
de
Filas
y
columnas.
El manejo de
Celdas:
Seleccin,
desplazamient
o, eliminado e
incursin.
El Formato de
celdas: fuente,
alineacin,
nmero
y
bordes.
Escenarios y
Actividades
Muestra
inters
por el aprendizaje
del programa Ms.
Excel 2007.
Realiza
la
administracin
y formato de
las
hojas
y
libros
de
clculo.
Prepara una hoja

de
clculo:
modificando una
columna y fila
trabajo.
Aplica
formatos
celda
a
datos.
Utiliza
opciones
de manejo de
hojas: cambio de
nombre, color de
etiquetas
de
los
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
indicaciones y
utiliza
un
pensamiento
lgico.
Realiza un listado
de
nombres
utilizando formato
de celdas: bordes,
fuente, alineacin
y numero
Tiem
po
2h
2h
2h
2h

EL TRABAJO.
CRITERIO 1:
GESTIN DE PROCESOS

mercado local.
ITEM
S
PTJ
E
20
20
20
INSTRUM.
Prueba de
desarrollo
Cuaderno
Ms. Excel.
TOTAL
CRITERIO 2:
40
100
%
20
ITEM
S
PTJ
E
25
25
25
25
100
%
1
4

Disea
filas
y
columnas
para
esquematizar un documento en Excel.
Utiliza
formato de Celdas para
Seleccionar, desplazar, eliminar e
incursionar.
Inserta fuente, alineacin, nmero y bordes.
TOTAL
INSTRUM.
Practicas
calificada
5
s.
5
20
CRITERIO 3:

%
ITEM
PTJ
INSTRUM.
S
E
20
1
4
de manera adecuada.
Elabora
diseos
y
formatos
Cuaderno
80
1
16
TOTAL
100
2
20
%
CRITERIO 4:
ACTITUD ANTE EL REA
oportunamente.
PTJE
4
4
4
INSTRUMENTO
Lista de cotejo
Cuaderno de
ocurrencias.
4
4
20
TOTAL
IX. PLAN LECTOR
PERIODO/TRIMES
TRE
LIBROS
I TRIMESTRE
II TRIMESTRE

La vaca
III TRIMESTRE
La vaca
X.
Manual Completo de Word
www.manualespdf.es
www.aulaclic.net
Ayacucho, Abril del
2016.
Vo.Bo. ________________
_________________________
DIRECTOR
GALLEGOS ROMAN
Lic. Sahida
TITULO DE LA UNIDAD: CREANDO DOCUMENTOS CON MICROSOFT WORD
(bsico)
I. DATOS GENERALES.
: Ayacucho
: 9 de Diciembre
1.4. MODALIDAD
1.5. NIVEL
: Secundario
1.6. AREA
1.7. GRADO/SECCION
: 2do A,B, C y D
: 2 horas
1.9. DOCENTE
1.10.
DIRECTOR
FERNNDEZ
1.11.
AO LECTIVO
: 2016
II.
III.
IV.

JUSTIFICACIN.
estudiantes manifestaran evidencias de manejo de documentos. El desarrollo
de la esta unidad de aprendizaje permitir a las estudiante poner en prctica
las competencias para dar respuesta a las demandas informticas del medio
local a travs del uso de La computadora.
servicio.
la calidad.
GESTIN DE PROCESOS
V.
TEMA TRANSVERSAL.
VI.

VALORES
RESPONSABILI
DAD
RESPETO
PUNTUALID
AD
VII.
ACTITUDES
Ante el rea
Convivencia
Cumple
sus
tareas
y Promueve
la
obligaciones
escolares
oportunamente.
compaeros.
con
la
aprendizajes.
Cuida
el
patrimonio
e higiene del aula.
Trae
materiales
de
institucional.
Demuestra
aseo
y
trabajo.
Emplea
un
acuerdos
establecidas
equipo de trabajo.
en clase.
mayora.
sus compaeras.
Cuida
el
patrimonio
institucional.
Cumple
con
nuestros
acuerdos.
disciplina.
la
sus trabajos.
puntualidad
en
sus
compaeras.
vida.
sus clases.
Competen
cia
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Gestin
De
Procesos
Capacidades
Generales
Identifica
los
pasos
para
insertar tablas.
Elabora
plantillas
diseadas
Tiem
po
Elabora tablas
para presentar
sus
trabajos
ordenadament
e.
Escenarios y
Actividades
Valora
los
aprendizajes
impartidos
en
clase y mejora su
trabajo.
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
Muestra inters al
presentar
su
trabajo
2h
Contenidos
Indicadores
Insertar tabla y
disearlas
Insertar
plantillas
(calendarios,
2h
Ejecucin
de
procesos.
Utiliza
las
herramientas
de bordes y
sombreados.
Compren
sin
y
aplicaci
n
de
tecnolog
as
Crea
Afiches
publicitarios.
VIII.
agendas,
diplomas,
etc.).
Insertar bordes
y sombreado.
Insertar
imgenes
e
imgenes
prediseadas.
indicaciones y
utilizando
su
creatividad.
ordenadamente.
Elabora la hoja
de
prctica
siguiendo
las
indicaciones y
utilizando
su
creatividad.
Elabora
ecuaciones
matemticas
indicadas en la
hioja
de
prctica.
Valora
los
aprendizajes
impartidos
en
clase y mejora su
trabajo.
2h
Utiliza
su
creatividad para
mejorar el afiche.
2h
MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DE EDUCACIN PARA EL

TRABAJO.
CRITERIO 1:
GESTIN DE PROCESOS
para
la
produccin
de
bienes
y
local.
Word.
bsicas en Ms Word.
TOTAL
CRITERIO 2:
ITEM
S
PTJ
E
20
20
20
40
100
%
20
ITEM
S
PTJ
E
25
25
INSTRUM.
Prueba de
desarrollo
4
Cuaderno

procesador de textos: Ms Word 2007
Aplica los pasos para insertar formato de
texto en la
presentacin de
un
documento.
Aplica
los
pasos
para
insertar
numeracin, vietas para presentar un
documento.
Utiliza adecuadamente las herramientas
de Ms. Word para aplicar columnas y sus
propiedades.
TOTAL
CRITERIO 3:
INSTRUM.
Practicas
calificada
5
s.
25
25
100
%
20

Elabora un texto informativo utilizando
formato de texto en el procesador de
textos.
TOTAL
CRITERIO 4:
ITEM
S
PTJ
E
20
80
16
100
%
20
INSTRUM.
Cuaderno
ACTITUD ANTE EL REA
oportunamente.
TOTAL
PTJE
4
4
4
INSTRUMENTO
Lista de cotejo
Cuaderno de
ocurrencias.
4
4
20
IX. PLAN LECTOR

PERIODO/TRIMEST
RE
LIBROS
I TRIMESTRE
El principito
II TRIMESTRE
III TRIMESTRE
X.
www.manualespdf.es
www.aulaclic.net
Ayacucho, Marzo
del 2016.
Vo.Bo. ________________
_________________________
DIRECTOR
GALLEGOS ROMAN
Lic. Sahida

Unidad de Aprendizaje 2do A 5to Con El Formato Tercer Trimestre

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Unidad de Aprendizaje 2do A 5to Con El Formato Tercer Trimestre

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 7

TITULO DE LA UNIDAD: CONOCIENDO EL ENTORNO DE Photoshop (bsico)

DURACIN: setiembre - octubre

IV. COMPETENCIAS DEL REA:

Educacin para la nutricin, salud personal, para la gestin de riesgos y conciencia

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES EN LA UNIDAD DIDCTICA:

VIII. MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DE EDUCACIN PARA EL

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

Participa activamente en clase

ACTITUD ANTE EL REA

IX. PLAN LECTOR

Padre rico, padre pobre

Padre rico, padre pobre

Padre rico, padre pobre

Ayacucho, Marzo del

DURACIN: setiembre - octubre

IV. COMPETENCIAS DEL REA:

Educacin para la nutricin, salud personal, para la gestin de riesgos y

Educacin para el desarrollo de la investigacin y la tecnologa.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES EN LA UNIDAD DIDCTICA:

VIII. MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DE EDUCACIN PARA EL

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

ACTITUD ANTE EL REA

Participa activamente en clase.

IX. PLAN LECTOR

Padre rico, padre pobre

Padre rico, padre pobre

Ayacucho, Marzo del

DURACIN: marzo - abril

COMPETENCIAS DEL REA:

Educacin para el desarrollo de la investigacin y la tecnologa.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES EN LA UNIDAD DIDCTICA:

VIII. MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DE EDUCACIN PARA EL

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

Elabora una monografa utilizando

ACTITUD ANTE EL REA

Se esfuerza por lograr sus aprendizajes.

Participa activamente en clase.

IX. PLAN LECTOR

Quin se ha llevado mi queso?

Quin se ha llevado mi queso?

DURACIN: marzo - abril

COMPETENCIAS DEL REA:

Educacin para la nutricin, salud personal, para la gestin de riesgos y

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES EN LA UNIDAD DIDCTICA:

VIII. MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DE EDUCACIN PARA

Identifica la ventana principal del

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

Aplica configuracin de formato de

ACTITUD ANTE EL REA

IX. PLAN LECTOR

Quin se ha llevado mi queso?

Quin se ha llevado mi queso?

DURACIN: abril - mayo

COMPETENCIAS DEL REA:

Educacin para la nutricin, salud personal, para la gestin de riesgos y

que ingresan al aula

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES EN LA UNIDAD DIDCTICA:

Ms. Excel 2007,

VIII. MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DE EDUCACIN PARA

Realiza procesos de estudio de mercado

Menciona las caractersticas del

Identifica la ventana principal del